内容正文:
海港区2025一2026学年度第一学期期末质量检测
八年级语文试题
注意事项:本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。
第一部分
考号
(1≈2题14分)
1.阅读下面文字,完成后面的任务。(12分)
学
校
散文按照内容和表达方式的不同,主要分为四类。
叙事散文,以记叙为主,兼有抒情成分。如《背影》中记载了我和父亲回到满院狼
j①()的家中后,父亲送我去车站的事情。
抒情散文,以抒发作者情感为主。如《白杨礼赞》既是在高声赞美生长在黄土高原
班级
上倔强(
)挺立的白杨树,更是在讴歌像白杨树一样傲然挺立、不屈不náo②()
的北方军民,情感与物象深度融合,尽显抒情散文“以物咏志”的特点。
封
哲理散文,是注重议论逻辑,或发表一个观点,或阐述一个道理,或议论某种现象
姓
名
的散文。如《我为什么而活着》开篇点题,用【凝练/凝聚】的语言概括了作者一生的
三大追求:对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可【遏制/遏止】的同情,哪怕
美好终将【消失/消逝】,也要坚守内心的追求。它告诉我们,生命像自然一样都是美好
的,即使不得不面对苦难,我们也要心存感激,因为,生命
,思想
意志
。文章由个人体验上升到普遍哲理,展现了哲理散文“以小见大”的思
biàn③()魅力。
线
写景散文,是以描绘景物为主的散文。如《昆明的雨》中细致描绘昆明雨季的风物,
构想间的景致无刻意雕琢(
),却自有独特【风格格调】,作者在描m6()》
景致时,将对昆明的怀念融入其中,让读者在文学中既见美景,又感深情,诠释了写景
散文“景情共生”的韵味。
(1)根据拼音写汉字。(4分)
狼①
不屈不no②
思bian③
描m6④】
(②)文中【】内的词语,使用恰当的一项是(
)(2分)
A.凝练遏制消逝风格B.凝练风格遏制消逝
C.风格遏制消逝凝练D.遏制风格凝练消逝
八年级语文试卷第1页(共8页)
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(3)给文段中加点的词语注音。(2分)
倔强(
雕琢(
(4)将下列三个句子依次填入文中第三段横线处,排序最恰当的一项是()(2分)
①总是在彷徨中成熟②总是在挫折中茁壮③总是在磨难中坚强
A.②③①B.③①②C.①②③
D.②①③
(⑤)找出画线句的句子主干。(2分)
2.学校团委拟邀请本市非物质文化遗产传承人王老师在下周一上午十点来学校大
礼堂,为同学们做一场关于文化遗产保护的报告。这份写给王老师的邀请函有两处表达
不得体,请修改。(2分)
邀请函
尊敬的王老师:
您好!为增进同学们对文化遗产保护的认识与兴趣,校团委拟于下周一上午十点在
学校大礼堂举办一场关于文化遗产保护的专题报告会。您作为非物质文化遗产传承人,
在文化遗产保护方面确实有较高的水平,特诚挚邀请您光顾我校,为同学们做一场精彩
报告。
如蒙应允,我们将倍感荣幸。请您于方便时回复确认,以便我们提前安排相关事宜。
校团委
XXXX年XX月XX日
第二部分
(3~20题56分)
一、古诗文阅读
(一)默写(共6分)
3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分)
山川之美,古来共谈。崔颢《黄鹤楼》的“晴川历历汉阳树,
①
”描绘的是登楼远跳的明丽江景之美;王维的《使至塞上》
以“②
③
”展现了塞外大漠的雄
浑壮丽之美。不同景物与景象,总能引发诗人无限的情思。面对多情的故乡水,李白不
禁产生了“仍怜故乡水,④
”的思乡之情;面对奇山异水,吴均
产生了对功名利禄的鄙弃之念和对自然的向往之情,“⑤
,望峰息
八年级语文试卷第2页(共8页)
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心:⑥
窥谷忘反”。
(二)阅读(共18分)
古诗文中有许多歌咏山水的优美篇章,也有许多纵论人生的理想与担当,下面辑录
的古诗文可进行专题学习活动。阅读下面文字,回答4~10题。(共18分)
活动一:品味诗歌四季
【甲】钱塘湖春行
【乙】野望
白居易
王缋
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
树树皆秋色,山山唯落晖。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
相顾无相识,长歌怀采薇。
4.甲诗写的是初春的景色,诗中哪些景色透露出这一点?(2分)
5.王绩在薄暮中所描绘的景物,宛如一幅山家秋晚图,试着描述这幅画面。(2分)
6.以甲诗或乙诗为例,具体说说律诗在对仗、押韵方面的特点。(2分)
活动二:感受古人胸襟
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄.”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,
母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之
道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行
其道。富贵不能淫,贫贱不能移,咸武不能屈。此之谓大丈夫。”
【乙】天祥将出狱即为绝笔自赞系之衣带间其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟
其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事?而今而后,庶几”无愧!”过市,意气扬扬自
若,观者如堵”。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。
俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。
【注释】①自赞:自我表白。②庶几:差不多。③观者如堵:围观的人多得像一堵
墙。
7.给乙文中画波浪线的语句断句。(限两处)(2分)
天祥将出狱即为绝笔自赞系之衣带间。
8.解释下列句子中加点的词语。(3分)
(1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉(
(2)往之女家(
(3)吾事毕矣(
9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
八年级语文试卷第3页(共8页)
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(1)是焉得为大丈夫乎?
(2)读圣贤书,所学何事?
10.纵观古今,你眼中的“大丈夫”是谁?试举一例结合甲文中孟子的观点谈谈你
的理解。(3分)
二、现代文阅读
(一)阅读下面文字,回答11~14题。(共8分)
什么样的冰能做冰雕
①在我国东北地区,人们将一块块冰雕琢成栩栩如生的各种造型,为城市增添了年
味。当我们欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时,不禁会好奇:这些
构成冰雕的冰块究竞有哪些特别之处?
密
②冰的透明度是衡量其品质的关健。为了获取品质好的冰块,人们倾向于在水质清
激、流动缓慢的地方采冰。以哈尔滨冰雪大世界为例,其使用的冰块均来自松花江。松
花江水质清澈透明,含沙量低、杂质少,保证了冰块的纯净质地。此外,冬季松花江缓
慢的水流有助于冰晶的形成,并及时带走冰冻过程中析出的小水泡,形成质地均匀且透
明度极高的优质冰块。
③除了透明度,冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定性、耐久性,
.
冰面厚度需要达到30厘米才能开始采冰。即便是在入冬较早的哈尔滨,也往往要等到
12月份才能开始。为了让游客早日领略美丽的冰雕,建造者想到了一个妙招一一存冰。
④这个冰雪季,哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米,其中近20万立方米是
封
在2024年初存储的“老冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓库”,将这些冰块叠放
储存、为了保持冰决温度,建造者用塑料布、莫席等材杜为这些冰块盖上一层层“棉
被”这些材杜共同起到了类似“保温瓶”的效果,即使经过夏天到了冬天也能有0%
以上的冰符令使用标准。
⑤值得一提的是,那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过程中吸收了大
量热量,正是这一特性,让冰垛外层的冰块“牺牲自己”,保护了内层的冰块。
⑥随着科技不断发展,采冰、存冰、制冰的方法更加高效环保。现代采冰机能快速
切割出大量规格统一的冰块,提高了采冰效率。制冰方面,人们研发出真空制冰、超声
波制冰等先进技术,这些技术不仅能快速制出品质好的冰块,还能根据需求调整冰块的
我
形状和大小。这些方法,彰显了古往今来人们的智慧,也为冰雕艺术提供了更多可能性。
(选自《人民日报》2025年1月22日第14版,有删改)
11.从全文看,松花江的冰适合做冰雕的主要原因不包括以下哪一项?()(2分)
A.水质清澈透明,杂质少
B.水流缓慢,冰晶形成均匀
C.冰层厚度始终保持在30厘米以上
D.冬季低温持续时间长,利于采冰
12.第②段中画线句子运用了哪种说明方法?有何作用?(2分)
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13.第④段画波浪线的语句表述生动,请简要分析。(2分)
14.小语同学想把这篇文章编入新一期的班刊中,但不知道放入哪个栏目最恰当
请你帮他做出选择并说明理由。(2分)》
栏目:A.时政速递B成长笔记C知识星球D艺术制场
(二)阅读下面文字,回答15~19题。(共16分)
飞翔的战马
李春雷
①春天里,一场连雨下过,原本被冬天折磨得枯瘦的一切都正在变得肥美起来。
考号
有那无尽头的血淋淋的战争,就像那天上遍布的阴云、一层层、一团团,无边无际,
密
人看不透。
②在张北县西大洋村的村头,有一座宽大的大宅院。柴家的当家人叫柴峻山,原
张北县城关营村人,后来迁到这里,有良田数顷,骡马成群。
学
校
③一家人坐在饭桌前,刚要拿筷子,突然,马倌小郭跑了进来,对柴峻山说:“
家的,外面来了两个人,什么话也不说,每人拉着一匹马就进院子…”
④柴峻山心里一惊,忙整衣下炕,刚走出正堂门口,就见两个来人在门槛外停住
脚。前面的乘客头戴着黑礼帽,身穿长袍马褂,留着两绺小黑胡。身后是一位仆人打
班
级
的后生。他忙上前躬手相问:“请问贵客是?”
⑤来人未开口,见马倌走远了,才跨进门槛,回身关上门,走上前去,“咕咚”
封
给柴峻山跪下了,并哽咽着哭出声来:“孩儿不孝,今儿个回来看望爹!”
⑥柴峻山和一家人都惊呆了,天啊,竟是自己八年不见的儿子柴书林!
姓
名
⑦他忙上前将儿子扶起来,紧紧抱住,老泪纵横。
⑧八年来,兵荒马乱,战火四燃,尤其是日本人来到坝上以后,柴峻山多受盘
心力交瘁,竞如鬼魂般思念儿子可儿子连一个口信也没有,怎能不让他揪心?
⑨柴书林小心翼翼地搀扶着父亲,把自己这几年的经历告诉了父亲。接着,又对
亲说:“爹,我现在是八路军了,这次是奉上级指示,回坝上打鬼子来了.”
@柴峻山一面抚摸着八路军儿子的头,一面又叫人赶紧把院门闩上。
①柴书林回家可乐坏了柴家人。柴峻山亲自给那个年轻的战士斟茶水。母亲拿出
线
包上等的白蘑,叫姑娘们搓了细薄细薄的莜面窝儿,这是柴书林小时候最爱吃的家
饭…
@柴峻山想听听外面的事,柴书林小声向家人介绍了延安和解放区的情况,还说
国际形势。他告诉大家,中国抗战的全面胜利为时不远了,但是目前他们的骑兵小分
遇到一些困难…
⑧灯油添了两次,窗外的大黄风仍在呼啸着,夜已经很深了。但全家人越听越入
没有一个人打盹。
①鸡叫两遍的时候,.柴峻山看出了儿子还有肺腑之言,就让家人们先去睡觉,只
下他们父子两人,还有那个小战士。
⑤这时候,柴书林才对父亲说:“这次回来,一来是看看二老,二来也是回家和
商量一件事儿。爹不是最恨日本兔子吗?爹一定愿意拿出些钱财来支援抗日骑兵
八年级语文试卷第5页(共8页)
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队.”
⑤老人听着儿子的话,点点头。
①又是黄昏的时候,柴峻山把儿子叫到自己屋里,递过一个沉甸句的搭槎(注:一
种装钱物的布袋子上“书林啊,这里边有些银元,你拿去吧,能帮助骑兵支队解决些困
难。记住,过个八九天,你再派人来,我想法给你们弄到十来匹可当战马的好马”
⑧老父亲的一番话,让柴书林感动得不知说什么才好。他向爹深深地鞠了一躬。
四当天夜里,柴书林骑着马离开了柴家大院。柴书林虽然走了,但这些日子里,柴
家人感到老爷(柴峻山)突然变得活跃起来。他每天都带着小长工走亲访友。
四那时候,柴家的亲戚朋友谁家也有一二匹快骑用的马。所以不出十天,柴峻山就
用二三十匹普通的马换了八九匹上等的骑马,加上自家的三四匹骑马,也就有十多匹了。
他一再吟咐饲养人员要单独喂养这十多匹骑马,多加些料。这还不放心,每天后半夜,
他都要亲自到饲养棚里看看,捋捋马儿的鬃毛,亲手给它们格外多加些草料。只有他知
道,这些都是送给柴书林他们打日本鬼子用的战马,不能有一点闪失啊。
@如何把这些战马送走呢?老人做得很细密。
@一个清早,当长工们赶着马群出去放牧时,柴峻山对他们说:“把那十几匹骑马
夹在马群中,赶到草滩里去。”
②当天傍晚,有人敲响柴家大门。走进门来的是前几天跟儿子回来的那个年轻人
他从怀里掏出一封信,递给柴峻山。老人接过信看看,不住地点头,高兴地捋着胡须,
嘱附家人套好马车。
四等太阳压山的时候,柴峻山和那位年轻的战士便坐在马车里,出了柴家大院。
西柴家放牧的马群,就在黄盖洼畔的大草滩里。马车到达那里时,天已经黑下来了。
西这时,忽然从前边一个挡风的壑坎里,跑来十几个年轻人,径直向马车走来。
⑩此时,车上的马鞍已经搬下,家人刚刚给那十多匹战马备好鞍辔。
®柴峻山大惊失色,以为是遇到了土匪打劫,赶紧摸向腰间…
四年轻人笑着说:“老人家,不用怕。这十几个小伙子都是奉我们柴书记的指示,
来接收这些战马的。”
画老人放心了,微笑着,看着他们,和他们的马。
@只见那十几个小伙子,每人拉过一匹马,一个跑步,轻盈地就骑上了马背,双腿
一夹,那些战马如同生了翅膀一样,趁着夜色,迎着晚风,向着远处的大圆圈山方向飞
去…
(选自《铜墙铁壁:河北民间抗战纪实》,有删改)
15.用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)
16.结合语境,解释⑧段画线句子中加点词语的含义。(3分)
17.文章详写筹备战马的过程,请用短语填出下面两项。(2分)
筹备战马:换马、
18.如果要将文中第@段战马夜奔的场景设计成一部微电影的结尾镜头,你会怎样
拍摄?说说你的构思。(4分)
19.文章以“飞翔的战马”为标题,有什么作用?(4分)
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三、整本书阅读
结合整本书的阅读,回答20题。((共8分)
篇目
人物
主要事迹
品质
赴华蓥山途中目睹丈夫头颅
悬挂城楼,强忍悲痛继续开展
①
(填人名)
工作;狱中面对竹签酷刑,坚
坚强不屈
守党的秘密;最后被押赴刑
信念坚定
场,从容就义。
《红岩》
沉着冷静
许云峰
②
(填二件事)
大义凛然
悄悄为地下党传递纸条、打探
小萝卜头
③
(填品质)
消息
领导红军突破敌军多次围追
堵截,最终实现三大主力会
具备敏锐的洞察力和深
师;与斯诺彻夜长谈,系统阐
④
(填人名)
刻的思想力;有顽强的
述中国革命的根源、目标与前
意志和卓越的领导力
景,让西方首次深入了解中国
《红星
共产党。
照耀中
国》
长征途中担任红军总司令,统
军事经验丰富,作战沉
⑤
(填人名)
筹全军军事指挥;行军途中亲
着冷静;天性极端温和,
自帮助伤员扛枪、抬担架,与
战士同甘共苦。
对待部下如同家人。
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20.(1)请在上述表格的空格处按要求填写内容。(5分)
(2)从《红星照耀中国》到《红岩》回答了“中国革命何以成功”这一命题。
有人说是因为“从延安到重庆的坚守”,有人说是“从红小鬼到小萝卜头的传承”,还有
人说是“从反围剿到反压迫的斗争”,你认为呢?请你选择其中一个观点,结合两本书
具体情节,谈谈你的理解。(3分)
第三部分
(21题50分)
21.阅读下面文字,根据要求写作。
“置顶”,是放置顶端之意。将真情置顶,可见性情;将诚信置顶,可见品质;将
密
勤奋置顶,可见理想;将奉献置顶,更可见家国情怀…青春的你,会将什么置顶呢?
请以“将置顶”为题目,写一篇文章。
要求:①把题目补充完整,内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不
限;④不要套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
封
线
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八年级语文答案
1.(4分)(1)①藉②挠③辨④摹(2)A(3)juéjiang
diao zhuo
(4)
D
(⑤)主干是“散文分为四类。”
2.(2分)(1)“确实有较高的水平”改成“经验丰富”或“成就卓著”等(2)光顾改成“莅
临”
3.(6分)
①芳草萋萋鹦鹉洲②大漠孤烟直③长河落日圆
④万里送行舟⑤鸢飞戾天者⑥经纶世务者
4.(2分)“水面初平”“早莺”“新燕”“几处”“争暖树”“渐欲”“浅草才能没马蹄”,这些
景色都能看出初春景象来。
5.(2分)夕阳余晖晕染下,每一棵树,每一座山,都呈现着浓浓的秋意。放牧的人赶着牛
返回,猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。
6.(2分)律诗一般是额联、颈联对仗,如甲诗中间两联“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春
泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”句式相同,词性相同,平仄相对。押韵方面,第
二、四、六、八句押韵,如甲诗“低”“泥”“蹄”“堤”押韵。
7.(2分)天祥将出狱/即为绝笔自赞/系之衣带间。
8.(3分)(1)确实(2)同“汝”,你(3)完结,结束
9.(4分)(1)这怎么能算大丈夫呢?
(2)读圣贤所写的书籍,究竟是为了学习什么呢?
10.(3分)孟子的观点,大丈夫要讲仁德,守礼法,合乎道义,不放弃自己的原则。岳飞
精忠报国,国面对秦桧的诬陷,皇上的猜忌,依然坚持抗金,最后被害。他是我眼中的大丈
夫。
11.(2分)C
12.(2分)举例子,以哈尔滨冰雪大世界使用的冰块均来自松花江为例,具体说明“为了
获取品质好的冰块,人们倾向于在水质清激、流动缓慢的地方采冰。”增强说服力,使说明
更具体、真实。
13.(2分)这句话运用比喻,将“塑料布、草席”等材料比作“棉被”,将起到的效果比作
“保温瓶”,生动形象地说明这些材料对保持冰块温度起到的作用。(修辞1分,作用1分)
14.(2分)选C。理由:本文介绍了冰雕用冰的相关知识,是一篇科普文章。其他栏目
与内容不符,所以选C。
15.(3分)柴书林回家向父亲寻求对八路军抗日骑兵队的支援,父亲积极支援,筹集并送
出战马,骑兵战士们骑马奔赴战场。
16.(3分)心力交瘁:精神和体力都极度劳累。文中指柴峻山在战乱频发、遭受日本人盘
剥的处境下,身心都陷入了极度疲惫的状态。
17.(2分)养马送马
18.(4分)设计从马背到群体远景的由近及远的拍摄角度,兼用混合的风声、急促的马蹄
声与象征自由、希望、力量的背景音乐。
19.(4分)线索,串联情节;吸引读者阅读兴趣,增强文学意味:表层含义是父亲为抗日
队伍挑选的良马,深层含义是象征勇于抗争、积极对战的抗日民众及其精神。(2点即可)
20.(1)(5分)①江竹筠(江姐);②在狱中挖出秘密通道,为战友越狱做准备(或面对敌
人的劝降和酷刑,始终坚贞不屈或在重庆解放前,为保护同志和组织,拒绝提前越狱,坦然
面对死亡):③机智勇敢、忠诚爱国、坚韧不拔;④毛泽东:⑤朱德。
(2)(3分)示例:我认同“从红小鬼到小萝卜头的传承”。《红星照耀中国》中的红小鬼们,
年纪虽小却坚守革命信念,不惧艰险传递情报、守护根据地,展现出纯粹的信仰力量。《红
岩》中的小萝卜头,在监狱中传递革命消息、帮助战友,以孩童的纯真坚守着革命理想。从
红小鬼到小萝卜头,革命精神在年轻一代中接续传递,他们用稚嫩的肩膀扛起责任,成为革
命成功的重要力量,这种精神传承正是中国革命生生不息、终获胜利的关键。