经济图表类主观题解题-2026年高考政治二轮复习题型专题·解题方法技巧

经济图表类主观题拓展训练 1.（2024·广东高考·T18）阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。 生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系 经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等) (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 2.（2023汕头一模）阅读材料，完成下列要求。 （1）解读材料一包含的经济信息。(4分) 3.【2024·湖南高考·T17(1)】阅读材料，完成下列要求。 材料一 2018—2022年中国农村居民人均可支配收入、转移净收人情况 (注：数据源于中国统计年鉴，人均可支配收入增长为扣除价格因素的实际增长，人均可支配转移净收入增长为名义增长) (1)根据材料一，分析我国农村居民转移净收入与可支配收入之间的关系，并说明其政策启示,(8分) 4. （2024·重庆高考·T17） 材料二 面对上述论调，我们要坚持把自己的事情办好，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，不断壮大我国经济实力、科技实力、综合国力。 一般而言，劳动（包括劳动力数量和质量）、资本、技术是推动经济增长的核心要素，如图描述了2012—2050年我国GDP增长的动力分解及人均GDP的变化情况 注：2021—2023年为实际值；2025—2050年为潜在值。 （2）根据材料二图示，概括2012-2023年我国经济增长动力结构的演变特征。 （3）结合材料二，说明在人口红利逐步减少的背景下，达到2050年潜在GDP增长目标，我国应如何推动经济增长动力变革。 经济图表类主观题拓展训练参考答案 1.【答案】 供给侧： ①升级劳动资料。通过大规模设备更新，推动投资和产业升级。(2分) ②资源节约型绿色发展。构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率。(2分) ③优化供给结构。加大技术创新发展新质生产力，增加节能型智能型产品供给。(2分) ④供给推动需求。供给侧结构变化推动消费结构、消费习惯和消费模式变化。(2分) 需求侧： ①成果分享。通过“以旧换新”，扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民。(2分) ②改善消费结构。通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模。(2分) ③消费变革。智能装备、融资租赁等新产品新模式改变了消费行为和消费观念。(2分) ④需求变化推动供给侧改革。消费变革进一步推动企业技术创新和标准提升，促进新质生产力发展。(2分) 2.（1）（4分） 【答案】 2010—2021年，我国500强入围企业中，国有企业数量减少，民营企业数量增加，国有企业和民营企业比例更加均衡。国有企业仍然是我国国民经济的支柱，而民营企业的竞争力也在不断增强。 3.【参考答案】 关系：农村居民的转移净收入是构成其可支配收入的重要组成部分，转移净收入的增加为可支配收入的增加创造动力，对提高农村居民的整体收入水平和生活质量具有重要作用。 政策启示：实施一系列强农惠农政策，完善再分配调节机制，增加财政转移支出，提高农村居民的转移净收入，缩小城乡收入差距，增强农村居民的获得感、幸福感、安全感。 4.【答案】（2）①资本存量对经济增长的贡献逐渐降低； ②劳动力数量对经济增长的贡献逐渐降低并在2015年前后由正转负，劳动力质量对经济增长的贡献稳步提升（或基本稳定）； ③技术进步对经济增长的贡献越来越大。 （3）①贯彻创新发展理念，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，不断提高技术进步对经济增长的贡献； ②实施人才强国战略，培养创新性人才，推动人口红利向人才红利转化，不断提高劳动力质量对经济增长的贡献； ③调动市场主体投资积极性，优化投资结构，不断提高投资效率。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中思政教与学 经济图表类主观题解题方法探究 一、图表试题特点 二、经典试题解析 三、解题方法探究 四、联考试题讲评 五、体验答卷评分 六、图表巩固训练 七、解题方法回顾 主观题审题要做到五审 1、审范围------明确所属知识模块 中特、经济与社会、政治与法治、哲学与文化、当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维，单元、课、框标题 2、审角度------分清题干要求答题的类别 原因（为什么、依据、合理性）、意义、对策（如何、建议）、评析类、影响 3、审主体------即试题设问所规定的活动主体。 必修二经济与社会：个人、企业、国家、政府、消费者、劳动者、投资者等主体 必修三政治与法治：公民、政府、人大、人大代表、党、政党、人民政协、国际 一个还是两个还是多个，隐性还是显性。 4、审内容------抓材料中关键词：审好叙述语，概括主旨 材料（书本知识+材料）设问（设问长可以作为答案的一部分） 5、审分数------规定的是试题对考生组织答案的详略以及答案格式的要求 2023年广东卷，17（1）《经济与社会》7分，17（2）《法律与生活》7分，18题《经济全球化》7分，19题《政治与法治》9分，20（1）矛盾普遍性和特殊性辩证关系8分，20（2）文化传承与文化创新8分,20（3）创新思维方法6分。 2024年广东卷，17《政治与法治》(8分)，18（1）经济知识，供给侧或者需求侧(8分)，18（2）《法律与生活》(7分)，19（1）文化传承与文化创新(7分)，19（2）中国的外交(8分），20（1）人类社会历史的本质（8分），20（2）辩证分合思维方法（6分）。 2025年广东卷，17(1)《政治与法治》(8分)，17（2）《法律与生活》(8分)，18《经济与社会》(8分)，19（1）价值判断与价值选择(8分)，19（2）文化的相关知识(7分），19（3）创新思维角度（6分），20《当代国际政治与经济》（7分）。 高考评价体系对政治学科的能力要求 第一层次 第二层次 第三层次 获取和解读信息 从文字表述中获取回答问题的有关信息 从图、表等形式中获取答题的有关信息 准确、完整理解并整合所获取的信息 审题 调动和运用知识 “有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理 ” 调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息 检索和选用自己的“知识库”中有关知识和技能的能力 思路 选择题仅涉及上述两种能力；非选择题还涉及后两种能力 描述和阐释事物 “准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理 ” 分析、比较和理解有关政治、经济、文化等现象，认识事物的本质 综合阐述或评论有关理论问题和现实问题 作答 论证和探究问题 “针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答” “整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理结论 ” 能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果 作答 图表作为考查考生分析归纳问题能力的一种载体，是表达信息、反映当前经济变化发展趋势的一种重要形式，能较好地考查高考对考生解读、阐释、探究、分析解决问题的四种能力要求。一般由表头提示语、表格材料、表脚注解、解答要求和设问五部分组成，可以说能否对问题做出正确的解答就在于能否对各种文字和非文字信息源进行准确解读。 一、试题特点 1、反映当年经济生活中的热点问题，体现党和政府的经济政策，是全国经济工作会议关注的重点问题 2、材料一般由“表头、2～3个图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、图饼式三种)、小注”三部分组成。 3、设问通常是由2～3个小问组成。第(1)问是：表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象（信息）?第(2)问是：表一和表二有何内在联系?第(3)问要求你谈谈对表格所反映现象的认识，或根据材料设定的其他问题。 一、图表试题特点 ①一看标题（明确图表所要表达的大意） ②二看图表（纵向比较，看变化。横向比较，看差异。综合比较，看关系。） ③三看注解（有注必有用，且信息往往是非常关键的，一定和前面的信息结合起来） 横比+纵比（先看横纵谁是主数据。都要比变化看差异、主数据比趋势） 表与表之间的比（找关系：因果、并列、递进） 三看两比做题法（透过现象到本质） 图表题的解题一般方法 (1)解读材料一包含的经济信息。(4分) 注:最终消费支出对GDP增长贡献率是指消费(最终消费支出)增量与国内生产总值增量之比。 一看标题（明确图表所要表达的大意） 二看图表（纵向比较，看变化。横向比较，看差异。综合比较，看关系。） 横比+纵比（先看横纵谁是主数据。都要比变化看差异、主数据比趋势） 表与表之间的比（找关系：因果、并列、递进） 三看注解（有注必有用，且信息往往是非常关键的，一定和前面的信息结合起来） 消费贡献率上升趋势 恩格尔系数下降趋势 这个注解起解释作用，让信息一目了然，即消费对经济拉动作用。 答题：由现象到本质，一分为二。 最终消费对GDP增长贡献率总体呈上升趋势(图表现象），消费是我国经济增长的重要动力（本质） 居民恩格尔系数逐年下降(图表现象），我国消费结构不断优化（本质）。 （1-2）读取图表信息 （3）描述和阐释事物 （2）调用知识 看标题有两个信息：消费的拉动作用和居民生活水平变化情况 【例1】2020年全国I卷38题 二、经典试题解析 2013-2019年我国最终消费支出对GDP增长贡献率和居民恩格尔系数变化（%） 最终消费支出对GDP增长贡献率 2013 2014 2015 2016 2017 2018 47 48.8 59.7 66.5 57.6 76.2 居民恩格尔系数 2013 2014 2015 2016 2017 2018 31.2 31 30.6 30.1 29. 3 28.4 材料一  下图是中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）。 注：GDP指数上年为100，因此当年大于100表示相比上年是正增长，小于100表示相比上年是负增长。GDP指数减去100即得到经济增长率。例如，GDP指数108代表经济增长率为8%。数据来源于国家统计局。 方法指导: 三看。三比。三到 1、阅读材料要 “三看” （1）看表头。定答题方向: （2）看表据。主要进行观察对比: （3）看表注。多为答题的提示或补充: 2、分析数据要 "三比" （1）纵向比较。 反映的事物自身变化发展的趋势。 （2）横向比较。 发现不同事物在发展过程中的差异性， 抓住图表之间的联系。 3.组织答案要 "三到" （1）由数字到术语。(表格数据转换为文字 （2）由现象到本质。(显性信息到隐性信息) （3）由理论到实践。(情景转换为道理) 表头 表注 表据 （1）解读材料一反映的经济信息。（4分） 图表题解题公式： 时间+标题+数据变化+注解+本质说明 【例2】2024·湖北高考·T17 材料一  下图是中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）。 注：GDP指数上年为100，因此当年大于100表示相比上年是正增长，小于100表示相比上年是负增长。GDP指数减去100即得到经济增长率。例如，GDP指数108代表经济增长率为8%。数据来源于国家统计局。 表头 表注 表据 【答案】 中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）在逐年增加。国内生产总值指数（GDP指数）虽有起伏，但总体趋于稳步增长。体现了我国经济高质量发展。（4分）  （1）解读材料一反映的经济信息。（4分） 表头 数据变化 表注 本质说明 【例2】2024·湖北高考·T17 1、 三读： （1）读设问。图表是为设问服务的，设问是命题测试意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。（注意图表中具有重大历史事件的时间）。 （2）读图表。图表一般是表格、饼状图和柱状图，有标题、时间、项目、数据以及小注等构成。标题表明什么行业、什么部门、什么社会群体等单位的什么经济状态。它总揽和规定着表格的基本内容。项目则把各种数据按照一定的类别划分开来，按照一定关系有序地进行排列。 （3）读注文。图表下的注文对图表起着补充作用。是图表式主观题的重要组成部分。注文还对答题思路有提示作用。 2、三比 （1）纵向比较。对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。 （2）横向比较。发现不同事物在发展过程中的差异性，加深对事物的认识发现新问题。这是创造性思维的突出表现。 （3）表与表之间的比较分析。图表与图表之间不是彼此孤立的，存在着一定联系。经过细心的比较，抓住这个联系，我们就会产生新的认识。 3、三到 （1）由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象，在回答问题时必须用术语概括这一现象。 （2）由现象到本质。我们必须在由数字到术语表述基础上，揭示出本质。 （3）由理论到实践。政治高考不仅仅考查学生认识问题的能力，更主要考查学生在理论指导下解决问题的能力和创新能力。 三、解题方法探究 1.阅读材料，完成下列要求。 2022年是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大胜利召开，擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。 材料一 （数据、图来自国家统计局网站） （注：2022年我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，对世界经济增长的贡献率超过30%。） （1）结合材料，运用经济的相关知识，概述材料一所反映的经济现象。(6分) 四、联考试题讲评 经济与社会 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ （1）结合材料，运用经济的相关知识，概述材料一所反映的经济现象。(6分) 概述材料一所反映的经济现象 ①经济与社会的相关知识有哪些？ ②从材料一的标题、注释、统计图中概括出什么现象？ ③提炼概述材料一中反映什么本质？ （1）结合材料，运用经济的相关知识，概述材料一所反映的经济现象。(6分) 第一步：设问逻辑可视化 我国经济的发展 贯彻新发展理念 ①原因：新时代新理念、新矛盾新理念 ②内容：创新、协调、绿色、开放、共享（解决问题、原因、措施） 以人民为中心的发展思想 贯彻新发展理念 ①含义：就是要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 ②内容：发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享 ③意义：（内在要求、立场观点方法、基本原则） 推动高质量发展 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 构建新发展格局 2、为什么要实现高质量发展 1、什么是高质量发展 1、建设现代化产业体系 2、全面推进乡村振兴 3、促进区域协调发展 4、推进高水平对外开放 要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 加快建设现代化经济体系 1、什么是新发展格局 2、怎样构建新发展格局 第二步：知识逻辑可视化 17.阅读材料，完成下列要求。(18分) 2022年是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大胜利召开，擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。 材料一 （数据、图来自国家统计局网站） （注：2022年我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，对世界经济增长的贡献率超过30%。） （1）结合材料，运用经济的相关知识，概述材料一所反映的经济现象。(6分) 第三步：材料逻辑可视化 2018-2022年我国国内生产总值及增速 世界经济发展的重要引擎 中国经济的稳定性、韧性，经济高质量发展 表头 表据 表注 图表题解题公式： 时间+标题+数据变化+注解+本质说明 【参考答案】 ①2018-2022年我国国内生产总值逐年增长（1分），2020和2022年受疫情影响，增速有所放缓（1分）。 ②我国经济总量占世界经济比重大，对世界经济贡献率大，是世界经济发展的重要引擎。（2分） ③经济运行稳定性明显增强（1分），经济保持中高速增长。（1分） 第四步：答案生成可视化 17.阅读材料，完成下列要求。(18分) 2022年是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大胜利召开，擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。 材料一 （数据、图来自国家统计局网站） （注：2022年我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，对世界经济增长的贡献率超过30%。） （1）结合材料，运用经济的相关知识，概述材料一所反映的经济现象。(6分) ①经济与社会的相关知识有哪些？ ②从材料一的标题、注释、统计图中概括出什么现象？ ③提炼概述材料一中反映什么本质？ 2018-2022年我国国内生产总值及增速 世界经济发展的重要引擎 中国经济的稳定性、韧性，经济高质量发展 17.（1）评分细则①2018-2022年我国国内生产总值逐年增长（1分），2020和2022年受疫情影响，增速有所放缓（1分）。【现象】 ②我国经济总量占世界经济比重大，对世界经济贡献率大，是世界经济发展的重要引擎。（2分）【本质】 【替代答案：为世界经济的增长提供强大的推动力/为开放型世界经济的发展提供了重要动力】 ③经济运行稳定性明显增强（1分），经济保持中高速增长。（1分）【本质】 【替代答案：国内生产总值增长速度稳中有降（1分），经济增长由高速度到高质量。中国经济韧性强、潜力大、活力足】（1分） 五、体验答卷评分 1.（佛山二模T17)阅读材料，完成下列要求。（14分） 制造业是国家经济命脉所系，是立国之本、强国之基。 材料一 （数据来源：广州日报数据和数字化研究院） 注：2021年，共906家优势创新企业位于珠三角，占全省比重92.54%,其中639家属于制造业，占比超过六成。 （1）概括材料一反映的经济信息。（4分） 六、图表巩固训练 （1）概括材料一反映的经济信息。（4分） （1）读取图表信息 （3）描述和阐释事物 （2）调用知识 注：2021年，共906家优势创新企业位于珠三角，占全省比重92.54%,其中639家属于制造业，占比超过六成。 一看标题（明确图表大意） 二看图表（纵比较看变化。横比较看差异。综合比较看关系） 横比+纵比（先看横纵谁是主数据。都要比变化看差异、主数据比趋势） 表与表之间的比（找关系：因果、并列、递进） 三看注解（有注必有用，且信息往往是非常关键的，一定和前面的信息结合起来） 看标题有2个信息：时间和事件都要在答案中体现出来 科研活动人数及科研经费投入占全省比重均呈上升趋势 珠三角地区工业创新优势显著 答题：由现象到本质，一分为二。 ①2016-2020 年珠三角地区规模以上工业企业科研经费投入占全省比重及参加科研活动人数均呈上升趋势，说明珠三角地区工业创新优势显著，②创新型制造业形成强大的集群集聚效应。（本质） （1）概括材料一反映的经济信息。（4分） 2016-2020 年珠三角地区规模以上工业企业科研经费投入占全省比重及参加科研活动人数均呈上升趋势，（ 2 分）说明珠三角地区工业创新优势显著，创新型制造业形成强大的集群集聚效应。（2 分） （评分细则：（1） 答到“经费投入占比与科研人数上升”可给 2 分，答到“创新优势显著”或“实施创新 驱动发展战略”“坚持创新发展理念”“创新是引领发展的第一动力”可给 1 分，答到“集群效应”或“集 聚效应”“优势创新企业集中度高”可给 1 分。 2.（2023·全国乙卷·T38）阅读材料，完成下列要求。材料一 图2：2012～2022年我国劳动年龄人口数量和城镇私营单位就业人员平均工资 注：劳动年龄人口是指16～59岁的劳动适龄人口。材料二随着5G、人工智能、云计算等技术的快速发展，服务机器人越来越广泛地应用于商业、医疗、生产性服务等领域：迎宾机器人提供接待，咨询、引路、导览讲解，互动娱乐服务；医疗机器人提供导诊、远程诊疗服务；检修机器人检查电网、维护电路和电信设备，清洁机器人在粉尘环境下清扫施工现场……(1)解读材料一反映的经济信息。(4分) 经济生活 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ (1)解读材料一反映的经济信息。(4分) 解读材料一反映的经济信息。 ①经济生活相关知识有哪些？ ②从材料一的标题、注释、统计图中概括出什么现象？ ③提炼解读材料一中反映什么本质？ (1)解读材料一反映的经济信息。(4分) 第一步：设问逻辑可视化 第三步：材料逻辑可视化 38. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 图2：2012～2022年我国劳动年龄人口数量和城镇私营单位就业人员平均工资 劳动力供给减少 呈下降趋势 逐年提高 用工成本上升 注：劳动年龄人口是指16～59岁的劳动适龄人口。 (1)解读材料一反映的经济信息。(4分) 【参考答案】 2012-2022年我国劳动年龄人口数量呈下降趋势，劳动力供给持续减少；城镇私营单位就业人员平均工资逐年提高，用工成本不断上升。 第四步：答案生成可视化 38. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 图2：2012～2022年我国劳动年龄人口数量和城镇私营单位就业人员平均工资 劳动力供给减少 呈下降趋势 逐年提高 用工成本上升 注：劳动年龄人口是指16～59岁的劳动适龄人口。 (1)解读材料一反映的经济信息。(4分) 3．阅读材料，完成下列要求。（8分） 我国制造业规模已经连续13年居世界首位。在2023年全国“两会”上，习近平总书记指出，任何时候中国都不能缺少制造业。 （1）描述上图（含注）所反映的经济信息。（4分） 图 我国制造业发展演进图（2012-2022年） 注：根据世界银行的数据，中国的制造业增加值占GDP比重在2006年时达到32.5%的峰值。美、德、日等主要工业国家，制造业比重出现明显下降的趋势，都是在迈入发达国家、高收入国家行列之后发生的。 17．阅读材料，完成下列要求。（8分） 我国制造业规模已经连续13年居世界首位。在2023年全国“两会”上，习近平总书记指出，任何时候中国都不能缺少制造业。 图  我国制造业发展演进图（2012-2022年） 注：根据世界银行的数据，中国的制造业增加值占GDP比重在2006年时达到32.5%的峰值。美、德、日等主要工业国家，制造业比重出现明显下降的趋势，都是在迈入发达国家、高收入国家行列之后发生的。 （1）描述上图（含注）所反映的经济信息。（4分） 描述类：归纳（现象）+解读（本质） 一看表头：我国制造业发展演进图 二看图表：看发展趋势 ①我国制造业增加值逐年增加（量的角度） ②制造业增加值占GDP比重呈下降趋势（质的角度） 三看注释：补充说明的作用 制造业增加值占GDP比重整体过早呈下降趋势（即未老先衰） 成绩：成为制造大国 问题：发展动力（或动能）不足 第一步：设问逻辑可视化 经济与社会 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ 描述上图（含注）所反映的经济信息。 经济信息 ①《经济与社会》的知识用哪些？ ②发展趋势怎么样？现象怎么样？ ③说明哪些本质？ （1）描述上图（含注）所反映的经济信息。（4分） 17．阅读材料，完成下列要求。（8分） 我国制造业规模已经连续13年居世界首位。在2023年全国“两会”上，习近平总书记指出，任何时候中国都不能缺少制造业。 （1）描述上图（含注）所反映的经济信息。（4分） 图 我国制造业发展演进图（2012-2022年） 注：根据世界银行的数据，中国的制造业增加值占GDP比重在2006年时达到32.5%的峰值。美、德、日等主要工业国家，制造业比重出现明显下降的趋势，都是在迈入发达国家、高收入国家行列之后发生的。 第三步：材料逻辑可视化 制作业增加值逐年增加 本质：成为制造大国 本质：发展动力（或动能）不足 制造业增加值占GDP比重整体过早呈下降趋势 第四步：答案生成可视化 2012-2022年，我国制造业增加值逐年增加，（1分）成为制造大国；（1分）但制造业增加值占GDP比重整体过早呈下降趋势，（1分）发展动力（或动能）不足。（1分） 图 我国制造业发展演进图（2012-2022年） 注：根据世界银行的数据，中国的制造业增加值占GDP比重在2006年时达到32.5%的峰值。美、德、日等主要工业国家，制造业比重出现明显下降的趋势，都是在迈入发达国家、高收入国家行列之后发生的。 制作业增加值逐年增加 本质：成为制造大国 本质：发展动力（或动能）不足 制造业增加值占GDP比重整体过早呈下降趋势 4.【2025湖北七市州3月联考·T17·(1)】 阅读材料 ,完成下列要求 。 材料一  下图为2020-2024 年我国新能源汽车出口情况 注:2023年 10 月 ,欧盟宣布对中国新能源汽车启动反补贴调查 ,拟加征 20%关税。 (1) 结合材料一 ,概括 2020—2024 年我国新能源汽车产业发展的突出特点 。(4 分) 表头 表据 【答案】 ①2020-2024年我国新能源汽车出口总量逐年递增，增长迅速，（1分）占全球市场份额不断扩大，（1分）表明我国新能源汽车的国际竞争力不断增强；（1分） ②我国新能源汽车出口还面临外部政策的约束，竞争压力加大。（1分） 表头 数据变化 本质说明 4.阅读材料 ,完成下列要求 。 材料一   下图为2020-2024 年我国新能源汽车出口情况 注:2023年 10 月 ,欧盟宣布对中国新能源汽车启动反补贴调查 ,拟加征 20%关税。 (1) 结合材料一 ,概括 2020—2024 年我国新能源汽车产业发展的突出特点 。(4 分) 表注 表注 5.【2025湖北名校联盟第三次联考·T17(1)】阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图为2020-2024年上半年我国国内旅游出游和人均花费情况。 （1）解读材料一反映的经济信息。（4分） 表头 表据 【答案】 2020-2024年，我国国内旅游出游和人均花费均呈增长趋势，相比农村居民人均国内旅游花费，城镇居民人均国内旅游花费的增长更显著，（2分） 农村居民人均国内旅游花费与城镇居民人均国内旅游花费的差距大，农村地区国内旅游消费潜力大。（2分）  （1）解读材料一反映的经济信息。（4分） 表头 数据变化 本质说明 5.阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 下图为2020-2024年上半年我国国内旅游出游和人均花费情况。 6.（2025·北京高考·T19）完成下列要求。(6分) “十四五”开局以来，北京深入推进全国文化中心建设，文化产业繁荣发展。数字技术创新与文化产业融合发展激发文化生产领域的重大变革，产生众多文化新业态，呈现出技术高效赋能、产业快速发展的态势，为文化产业高质量发展提供了广阔空间。 （1）（2025·北京高考·T19（1））读图，分析北京文化产业的发展变化。（2分） 新业态特征明显的行业包括广播电视集成播控、互联网搜索服务、数字出版、互联网文化娱乐平台、版权和文化软件服务、可穿戴智能文化设备制造等 表头 【答案】 文化产业营收不断扩大，其中，文化新业态的营收增速快于文化产业营收增速，占比不断提高，文化产业结构优化。 （1）解读材料一反映的经济信息。（4分） 表头 数据变化 本质说明 6.（2025·北京高考·T19）完成下列要求。(6分) “十四五”开局以来，北京深入推进全国文化中心建设，文化产业繁荣发展。数字技术创新与文化产业融合发展激发文化生产领域的重大变革，产生众多文化新业态，呈现出技术高效赋能、产业快速发展的态势，为文化产业高质量发展提供了广阔空间。 新业态特征明显的行业包括广播电视集成播控、互联网搜索服务、数字出版、互联网文化娱乐平台、版权和文化软件服务、可穿戴智能文化设备制造等 表据 ①一看标题（明确图表所要表达的大意） ②二看图表（纵向比较，看变化。横向比较，看差异。综合比较，看关系。） ③三看注解（有注必有用，且信息往往是非常关键的，一定和前面的信息结合起来） 横比+纵比（先看横纵谁是主数据。都要比变化看差异、主数据比趋势） 表与表之间的比（找关系：因果、并列、递进） 三看两比做题法（透过现象到本质） 七、解题方法回顾 $ 经济图表类主观题拓展训练 1.（2024·广东高考·T18）阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 背景:新质生产力是生产力的高级形态，包括“高素质”的劳动者、“新介质”的劳动资料和“新料质”的劳动对象。随着物联网、大数据等新兴技术被广泛运用，机器人、智能家居等新产品涌现。2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，要求实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，“以旧换新”政策适用范围从家电、汽车等消费品扩大到重点行业设备更新等领域。 生产商决策 ·持续开发技术密集型节能型产品 ·与上下游企业共建“送新拖旧”一站式服务平台 ·建立从生产到回收利用的标准化体系 经销商决策 ·政企联动推出补贴券 ·建立回收溯源系统 ·开展设备融资租赁业务 消费者体验 ·享受政府补贴 ·享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务 ·获赠辅助设施(如充电桩等) (1)有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。(8分) 【答案】 供给侧： ①升级劳动资料。通过大规模设备更新，推动投资和产业升级。(2分) ②资源节约型绿色发展。构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率。(2分) ③优化供给结构。加大技术创新发展新质生产力，增加节能型智能型产品供给。(2分) ④供给推动需求。供给侧结构变化推动消费结构、消费习惯和消费模式变化。(2分) 需求侧： ①成果分享。通过“以旧换新”，扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民。(2分) ②改善消费结构。通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模。(2分) ③消费变革。智能装备、融资租赁等新产品新模式改变了消费行为和消费观念。(2分) ④需求变化推动供给侧改革。消费变革进一步推动企业技术创新和标准提升，促进新质生产力发展。(2分) 2.（2023汕头一模）阅读材料，完成下列要求。 （1）解读材料一包含的经济信息。(4分) 【答案】 2010—2021年，我国500强入围企业中，国有企业数量减少，民营企业数量增加，国有企业和民营企业比例更加均衡。国有企业仍然是我国国民经济的支柱，而民营企业的竞争力也在不断增强。 3.【2024·湖南高考·T17(1)】阅读材料，完成下列要求。 材料一 2018—2022年中国农村居民人均可支配收入、转移净收人情况 (注：数据源于中国统计年鉴，人均可支配收入增长为扣除价格因素的实际增长，人均可支配转移净收入增长为名义增长) (1)根据材料一，分析我国农村居民转移净收入与可支配收入之间的关系，并说明其政策启示,(8分) 【参考答案】 关系：农村居民的转移净收入是构成其可支配收入的重要组成部分，转移净收入的增加为可支配收入的增加创造动力，对提高农村居民的整体收入水平和生活质量具有重要作用。 政策启示：实施一系列强农惠农政策，完善再分配调节机制，增加财政转移支出，提高农村居民的转移净收入，缩小城乡收入差距，增强农村居民的获得感、幸福感、安全感。 4. （2024·重庆高考·T17） 材料二 面对上述论调，我们要坚持把自己的事情办好，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，不断壮大我国经济实力、科技实力、综合国力。 一般而言，劳动（包括劳动力数量和质量）、资本、技术是推动经济增长的核心要素，如图描述了2012—2050年我国GDP增长的动力分解及人均GDP的变化情况 注：2021—2023年为实际值；2025—2050年为潜在值。 （2）根据材料二图示，概括2012-2023年我国经济增长动力结构的演变特征。 （3）结合材料二，说明在人口红利逐步减少的背景下，达到2050年潜在GDP增长目标，我国应如何推动经济增长动力变革。 【答案】（2）①资本存量对经济增长的贡献逐渐降低； ②劳动力数量对经济增长的贡献逐渐降低并在2015年前后由正转负，劳动力质量对经济增长的贡献稳步提升（或基本稳定）； ③技术进步对经济增长的贡献越来越大。 （3）①贯彻创新发展理念，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，不断提高技术进步对经济增长的贡献； ②实施人才强国战略，培养创新性人才，推动人口红利向人才红利转化，不断提高劳动力质量对经济增长的贡献； ③调动市场主体投资积极性，优化投资结构，不断提高投资效率。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 经济图表类主观题解题方法探究 一、图表试题特点 1、反映当年经济生活中的热点问题，体现党和政府的经济政策，是全国经济工作会议关注的重点问题 2、材料一般由“表头、2～3个图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、图饼式三种)、小注”三部分组成。 3、设问通常是由2～3个小问组成。第(1)问是：表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象（信息）?第(2)问是：表一和表二有何内在联系?第(3)问要求你谈谈对表格所反映现象的认识，或根据材料设定的其他问题。 二、经典试题解析 【例1】2020年全国I卷38题 注:最终消费支出对GDP增长贡献率是指消费(最终消费支出)增量与国内生产总值增量之比。 (1)解读材料一包含的经济信息。(4分) 【答案】答题：由现象到本质，一分为二。 最终消费对GDP增长贡献率总体呈上升趋势(图表现象），消费是我国经济增长的重要动力（本质） 居民恩格尔系数逐年下降(图表现象），我国消费结构不断优化（本质）。 【例2】（2024·湖北高考·T17）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 下图是中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）。 注：GDP指数上年为100，因此当年大于100表示相比上年是正增长，小于100表示相比上年是负增长。GDP指数减去100即得到经济增长率。例如，GDP指数108代表经济增长率为8%。数据来源于国家统计局。 （1）解读材料一反映的经济信息。（4分） 【参考答案】 中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）在逐年增加。国内生产总值指数（GDP指数）虽有起伏，但总体趋于稳步增长。体现了我国经济高质量发展。（4分）    三、解题方法探究（三看两比） 1、 三读： （1）读设问。图表是为设问服务的，设问是命题测试意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。（注意图表中具有重大历史事件的时间）。 （2）读图表。图表一般是表格、饼状图和柱状图，有标题、时间、项目、数据以及小注等构成。标题表明什么行业、什么部门、什么社会群体等单位的什么经济状态。它总揽和规定着表格的基本内容。项目则把各种数据按照一定的类别划分开来，按照一定关系有序地进行排列。 （3）读注文。图表下的注文对图表起着补充作用。是图表式主观题的重要组成部分。注文还对答题思路有提示作用。 2、三比 （1）纵向比较。对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。 （2）横向比较。发现不同事物在发展过程中的差异性，加深对事物的认识发现新问题。这是创造性思维的突出表现。 （3）表与表之间的比较分析。图表与图表之间不是彼此孤立的，存在着一定联系。经过细心的比较，抓住这个联系，我们就会产生新的认识。 3、三到 （1）由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象，在回答问题时必须用术语概括这一现象。 （2）由现象到本质。我们必须在由数字到术语表述基础上，揭示出本质。 （3）由理论到实践。政治高考不仅仅考查学生认识问题的能力，更主要考查学生在理论指导下解决问题的能力和创新能力。 四、联考试题讲评 1.阅读材料，完成下列要求。 2022年是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大胜利召开，擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。 材料一 （数据、图来自国家统计局网站） （注：2022年我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，对世界经济增长的贡献率超过30%。） （1）结合材料，运用经济的相关知识，概述材料一所反映的经济现象。(6分) 五、体验答卷评分 六、图表巩固训练 1.（佛山二模T17)阅读材料，完成下列要求。 制造业是国家经济命脉所系，是立国之本、强国之基。 材料一 注：2021年，共906家优势创新企业位于珠三角，占全省比重92.54%,其中639家属于制造业，占比超过六成。 （1）概括材料一反映的经济信息。（4分） 2.（2023·全国乙卷·T38）阅读材料，完成下列要求。 材料一 图2：2012～2022年我国劳动年龄人口数量和城镇私营单位就业人员平均工资 注：劳动年龄人口是指16～59岁的劳动适龄人口。 (1)解读材料一反映的经济信息。(4分) 3．阅读材料，完成下列要求。（8分） 我国制造业规模已经连续13年居世界首位。在2023年全国“两会”上，习近平总书记指出，任何时候中国都不能缺少制造业。 图  我国制造业发展演进图（2012-2022年）    注：根据世界银行的数据，中国的制造业增加值占GDP比重在2006年时达到32.5%的峰值。美、德、日等主要工业国家，制造业比重出现明显下降的趋势，都是在迈入发达国家、高收入国家行列之后发生的。 （1）描述上图（含注）所反映的经济信息。（4分）   4.（2025湖北七市州3月联考·T17） 阅读材料 ,完成下列要求 。(16 分) 材料一 下图为2020-2024 年我国新能源汽车出口情况 注:2023年10月 ,欧盟宣布对中国新能源汽车启动反补贴调查 ,拟加征20%关税。 （1）结合材料一,概括 2020—2024年我国新能源汽车产业发展的突出特点。(4分) 5.（2025湖北名校联盟第三次联考·T17）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 下图为2020-2024年上半年我国国内旅游出游和人均花费情况。 （1）解读材料一反映的经济信息。（4分） 6.（2025·北京高考·T19）完成下列要求。(6分) “十四五”开局以来，北京深入推进全国文化中心建设，文化产业繁荣发展。数字技术创新与文化产业融合发展激发文化生产领域的重大变革，产生众多文化新业态，呈现出技术高效赋能、产业快速发展的态势，为文化产业高质量发展提供了广阔空间。 新业态特征明显的行业包括广播电视集成播控、互联网搜索服务、数字出版、互联网文化娱乐平台、版权和文化软件服务、可穿戴智能文化设备制造等 （1）读图，分析北京文化产业的发展变化。（2分） 七、解题方法回顾 ①一看标题（明确图表所要表达的大意） ②二看图表（纵向比较，看变化。横向比较，看差异。综合比较，看关系。） ③三看注解（有注必有用，且信息往往是非常关键的，一定和前面的信息结合起来） 横比+纵比（先看横纵谁是主数据。都要比变化看差异、主数据比趋势） 表与表之间的比（找关系：因果、并列、递进） 三看两比做题法（透过现象到本质） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 经济图表类主观题解题方法探究 一、图表试题特点 1、反映当年经济生活中的热点问题，体现党和政府的经济政策，是全国经济工作会议关注的重点问题 2、材料一般由“表头、2～3个图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、图饼式三种)、小注”三部分组成。 3、设问通常是由2～3个小问组成。第(1)问是：表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象（信息）?第(2)问是：表一和表二有何内在联系?第(3)问要求你谈谈对表格所反映现象的认识，或根据材料设定的其他问题。 二、经典试题解析 【例1】2020年全国I卷38题 注:最终消费支出对GDP增长贡献率是指消费(最终消费支出)增量与国内生产总值增量之比。 (1)解读材料一包含的经济信息。(4分) 【答案】答题：由现象到本质，一分为二。 最终消费对GDP增长贡献率总体呈上升趋势(图表现象），消费是我国经济增长的重要动力（本质） 居民恩格尔系数逐年下降(图表现象），我国消费结构不断优化（本质）。 【例2】（2024·湖北高考·T17）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 下图是中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）。 注：GDP指数上年为100，因此当年大于100表示相比上年是正增长，小于100表示相比上年是负增长。GDP指数减去100即得到经济增长率。例如，GDP指数108代表经济增长率为8%。数据来源于国家统计局。 （1）解读材料一反映的经济信息。（4分） 【参考答案】中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）在逐年增加。国内生产总值指数（GDP指数）虽有起伏，但总体趋于稳步增长。体现了我国经济高质量发展。（4分）    三、解题方法探究（三看两比） 1、 三读： （1）读设问。图表是为设问服务的，设问是命题测试意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。（注意图表中具有重大历史事件的时间）。 （2）读图表。图表一般是表格、饼状图和柱状图，有标题、时间、项目、数据以及小注等构成。标题表明什么行业、什么部门、什么社会群体等单位的什么经济状态。它总揽和规定着表格的基本内容。项目则把各种数据按照一定的类别划分开来，按照一定关系有序地进行排列。 （3）读注文。图表下的注文对图表起着补充作用。是图表式主观题的重要组成部分。注文还对答题思路有提示作用。 2、三比 （1）纵向比较。对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。 （2）横向比较。发现不同事物在发展过程中的差异性，加深对事物的认识发现新问题。这是创造性思维的突出表现。 （3）表与表之间的比较分析。图表与图表之间不是彼此孤立的，存在着一定联系。经过细心的比较，抓住这个联系，我们就会产生新的认识。 3、三到 （1）由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象，在回答问题时必须用术语概括这一现象。 （2）由现象到本质。我们必须在由数字到术语表述基础上，揭示出本质。 （3）由理论到实践。政治高考不仅仅考查学生认识问题的能力，更主要考查学生在理论指导下解决问题的能力和创新能力。 四、联考试题讲评 1.阅读材料，完成下列要求。 2022年是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大胜利召开，擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。 材料一 （数据、图来自国家统计局网站） （注：2022年我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，对世界经济增长的贡献率超过30%。） （1）结合材料，运用经济的相关知识，概述材料一所反映的经济现象。(6分) ①2018-2022年我国国内生产总值逐年增长（1分），2020和2022年受疫情影响，增速有所放缓（1分）。【现象】 ②我国经济总量占世界经济比重大，对世界经济贡献率大，是世界经济发展的重要引擎。（2分）【本质】 【替代答案：为世界经济的增长提供强大的推动力/为开放型世界经济的发展提供了重要动力】 ③经济运行稳定性明显增强（1分），经济保持中高速增长。（1分）【本质】 【替代答案：国内生产总值增长速度稳中有降（1分），经济增长由高速度到高质量。中国经济韧性强、潜力大、活力足】（1分） 五、体验答卷评分 六、图表巩固训练 1.（佛山二模T17)阅读材料，完成下列要求。 制造业是国家经济命脉所系，是立国之本、强国之基。 材料一 注：2021年，共906家优势创新企业位于珠三角，占全省比重92.54%,其中639家属于制造业，占比超过六成。 （1）概括材料一反映的经济信息。（4分） 2016-2020 年珠三角地区规模以上工业企业科研经费投入占全省比重及参加科研活动人数均呈上升趋势，（ 2 分）说明珠三角地区工业创新优势显著，创新型制造业形成强大的集群集聚效应。（2 分） （评分细则：（1） 答到“经费投入占比与科研人数上升”可给 2 分，答到“创新优势显著”或“实施创新 驱动发展战略”“坚持创新发展理念”“创新是引领发展的第一动力”可给 1 分，答到“集群效应”或“集 聚效应”“优势创新企业集中度高”可给 1 分。 2.（2023·全国乙卷·T38）阅读材料，完成下列要求。 材料一 图2：2012～2022年我国劳动年龄人口数量和城镇私营单位就业人员平均工资 注：劳动年龄人口是指16～59岁的劳动适龄人口。 (1)解读材料一反映的经济信息。(4分) 【参考答案】我国劳动年龄人口数量呈下降趋势，劳动力供给持续减少；城镇私营单位就业人员平均工资逐年提高，用工成本不断上升。 3．阅读材料，完成下列要求。 我国制造业规模已经连续13年居世界首位。在2023年全国“两会”上，习近平总书记指出，任何时候中国都不能缺少制造业。 图  我国制造业发展演进图（2012-2022年）    注：根据世界银行的数据，中国的制造业增加值占GDP比重在2006年时达到32.5%的峰值。美、德、日等主要工业国家，制造业比重出现明显下降的趋势，都是在迈入发达国家、高收入国家行列之后发生的。 材料    党的十八大以来，我国加快传统制造业改造升级，推进数字化绿色化转型，培育先进制造业集群，取得显著成效：高技术制造业占规模以上工业增加值比重15.5%，装备制造业占规模以上工业增加值比重31.8%；新能源汽车、光伏产量连续多年保持世界第一；45个国家制造业集群带动作用充分显现。 （1）描述上图（含注）所反映的经济信息。（4分） 【参考答案】2012-2022年,我国制造业增加值逐年增加，（1分）成为制造大国；（1分）但制造业增加值占GDP比重整体过早呈下降趋势，（1分）发展动力（或动能）不足。（1分） 4.（2025湖北七市州3月联考·T17） 阅读材料 ,完成下列要求 。(16 分) 材料一 下图为2020-2024 年我国新能源汽车出口情况 注:2023年10月 ,欧盟宣布对中国新能源汽车启动反补贴调查 ,拟加征20%关税。 （1）结合材料一,概括 2020—2024年我国新能源汽车产业发展的突出特点。(4分) 【参考答案】 ①2020-2024年我国新能源汽车出口总量逐年递增，增长迅速，（1分）占全球市场份额不断扩大，（1分）表明我国新能源汽车的国际竞争力不断增强；（1分） ②我国新能源汽车出口还面临外部政策的约束，竞争压力加大。（1分） 5.（2025湖北名校联盟第三次联考·T17）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 下图为2020-2024年上半年我国国内旅游出游和人均花费情况。 （1）解读材料一反映的经济信息。（4分） 【参考答案】 2020-2024年，我国国内旅游出游和人均花费均呈增长趋势，相比农村居民人均国内旅游花费，城镇居民人均国内旅游花费的增长更显著，（2分）农村居民人均国内旅游花费与城镇居民人均国内旅游花费的差距大，农村地区国内旅游消费潜力大。（2分） 6.（2025·北京高考·T19）完成下列要求。(6分) “十四五”开局以来，北京深入推进全国文化中心建设，文化产业繁荣发展。数字技术创新与文化产业融合发展激发文化生产领域的重大变革，产生众多文化新业态，呈现出技术高效赋能、产业快速发展的态势，为文化产业高质量发展提供了广阔空间。 新业态特征明显的行业包括广播电视集成播控、互联网搜索服务、数字出版、互联网文化娱乐平台、版权和文化软件服务、可穿戴智能文化设备制造等 （1）读图，分析北京文化产业的发展变化。（2分） 【参考答案】文化产业营收不断扩大，其中，文化新业态的营收增速快于文化产业营收增速，占比不断提高，文化产业结构优化。 【评分细则】强调对图像信息的获取能力，主要是描述现象收入增加（1分）占比增多（1分） 文化产业优化升级可以替代给1分 七、解题方法回顾 ①一看标题（明确图表所要表达的大意） ②二看图表（纵向比较，看变化。横向比较，看差异。综合比较，看关系。） ③三看注解（有注必有用，且信息往往是非常关键的，一定和前面的信息结合起来） 横比+纵比（先看横纵谁是主数据。都要比变化看差异、主数据比趋势） 表与表之间的比（找关系：因果、并列、递进） 三看两比做题法（透过现象到本质） 1 学科网（北京）股份有限公司 $