上海市闵行区部分学校2025-2026学年八年级上学期期末考试物理试卷

2025学年闵行 八年级上册物理期宋试卷 2025学年第一学期八年级期末物堙自适应练 考生注意: 1.本场考试时间60分钟,试卷共7页,满分100分。 2.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律 不得分。 3.选择题和作图题用2B铅笔作答,其余题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。 4.选择未标注说明的,为单选,每题只能选一个选项;标注“不定项”的,每题应选至少一个 选项;标注“多选”的,每题应选两个或两个以上的选项。 1.图1所示为眼镜店的平面图,墙上贴有视力表。按规定,视力检测的标准距离为 5米,超过了这家眼镜店室内的长与宽。为解决这个问题,可以在距视力表3米处竖 直放置一块平面镜,如图2所示。 (1)为了满足视力检测的标准距离,应将座位放置在离平面镜 米:此时测 试者看到的是视力表在平面镜中所成的 像。(选填“A虚”或“B实”) (2)测试者在测试过程中看到的视力表内容与原视力表内容相同,这应用了平面镜 成像中, 这一特点。 4m 柜台 慢力衣 图1 图2 2.小明用纸盒、若干根琴弦自制弦乐器如图3。在实践过程中,小明发现琴弦发出 声音的音调受很多因素的影响。为了研究同一根琴弦发声音调与哪些因素有关,小 明利用图4所示实验装置进行实验,一块木板上有A、B两个楔支撑着琴弦,其中A 楔固定,B楔可沿木板移动,改变琴弦的长度。将琴弦的末端固定在木板O点, 一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物,改变琴弦的松紧程度。拨动琴弦,用仪器 测量发声频率,得到实验数据如下表所示。 第1页共7页 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅APp 序号 长度L/m 重物/个数 频率fHz 1 0.4 2 330 2 0.5 264 3 0.6 2 220 图3 图4 4 0.6 3 271 5 0.6 4 312 (1)从表中数据可以得到序号 琴弦发声的音调最高: (2)通过序号 实验数据,可以分析琴弦的音调与长度的关系; (3)通过序号3和4和5三组实验数据,可以得到: (4)组内同学还提出琴弦的粗细可能也会影响音调,请你设计实验并在下表中完善 实验数据,探究上述猜想,实验室有直径为0.9mm、0.6mm两种规格的琴弦。 序号 长度L/m 粗细dmm 重物/个数 频率Hz 1 0.8 0.6 3 2 3.小华自制的水瓶琴如图5所示。 (a) (b)(c) 图5 (1)用大小相同的力敲击三个装有水的同款瓶子,能够发出“do”“re”“mi”三种 音调越来越高的声音。对应“mi”这个音调的瓶子是 。(选填“A(a)”、 “B(b)”或“C(c)”) (2)推理过程:用相同的力敲击瓶子时, 振动发声(选填“A空气”或 “B瓶子和水”),瓶中水越多,音调越 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅APP 4某小组想测量物理书的质量。 (1)实验室有甲、乙两种规格的托盘天平,它们的铭牌如图6所示。 甲 乙 名称:托盘天平 名称:托盘天平 最大称:200馆 最大称屁:500g 分度值:0.2g 分度值:0.5g 型号:JPT2 型号:T5 图6 他们应该选择托盘天平 A.甲 B.乙 C.甲、乙均可 (2)首先将托盘天平放在水平桌面上,用 将游码移至标尺左端的 处, 发现指针如图7所示,此时应该向右调节 ,直到指针指在 0 (3)测量时在右盘加入一定砝码后,指针再次指在如图7所示的位置,再加入一个 5g的砝码,发现指针指在如图8所示位置,则接下来应该进行的操作是 A换一个5g的砝码 B.取下5g的砝码,移动游码 C.向左调节平衡螺母 D.换一个更大的砝码 图7 图8 (4)这是组内同学为本次实验设计的实验表格,该实验表格的设计是否合理,请说 明理由:若不合理,应该如何改进。 序号 物理书的质量m/g 1 第3页共7页 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫罐ApP 5.小华在学习了滑动摩擦力之后,他想探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。 (1)实验器材有弹簧测力计(力传感器)、木块、毛巾、棉布、木板