河北省唐山市路南区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

2026年1月九年级化学学情调研 参考答案 一、选择题（每小题2分，共20分) 1~5:DABBA 6~10:ACBBD 二、非选择题（每空1分，共40分） 11.(4分)(1)吸附 (2)Ca0+H20=Ca(0D2 (3) 硝酸铵 (4)强 12。(4分)(1)+4 (2)刷漆（镀耐腐蚀金属等） (3)2H20 通电2H↑+02才 H20 13。(5分)（1)较小： c>b>a (2)120.7 (3)蒸发 (4)AD 14.(5分)(1)一 (2)①③⑤ (3) 2Mg+C02点燃 C+2MgO (4)22 (5)灭火（或作气体肥料、干冰人工降雨等） 15。(5分)(1)Fe203 (2)物理 (3)过滤 (4)Zn+FeCl2=Fe ZnCl2 (5)B 16。（5分)(1)与水和氧气同时接触（潮湿的空气）g 不能 (2)有 （3)玻璃棒； 蒸发皿中出现较多固体时 17。(7分)(1)澄清石灰水 (2)分子之间有间隔（或分子间隔较大） (3)避免受热（低温避光或避免撞击等合理即可） (4)CaCO3+2HCI=CaCl2+H20+CO21 (5)关闭止水夹 (6)可以控制反应速率 (7)AC 18.（5分)(1)ZnS04 1分 (2)解设：稀疏酸中溶质的质量为x。 锌的质量：10g-3.5g=6.5g H2S04+Z=ZnSO4+H2↑.1分 98 65 6.5g 98 X 1分 65 6.5g x=9.8g 1分 9.8gX1000%=9.80%… 1分 100g 答：略。2026年1月九年级化学学情调研 答题卡 考号 姓名 班级 学校 注意事项： 准考证号 1.答题前，考生先将自已的姓名、准考证 号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形 贴条形码区 回 0□ 0 0 0 0□ 0□ 码区域内。 回 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填 2 2 2 涂方式填涂：☐非选择题必须使用0.5 3 3 3 3 3 3 3 3 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整， 4 4 笔迹清晰。 5 5 5 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内 6□ 6 6 6 6 6 6 6 作答，超出答题区域书写的答案无效，在 缺考☐ 7 7 7 7 7 7 Z 草稿纸、试题卷上答题无效。 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 .选择题(20分) 1四B四回 2A▣BCD☑ 3AOB□CD☑ 4 AB]CD☑ 5□BaD☑ 6AB□□DI 7 ▣B四J 8 9D四 10A▣B□D□ 二.非选择题(40分)每空1分 11(4分) (1) (2) (3) (4) 12(4分) (1) ;(2) (3) 13(5分) (1) ：(2) (3) (4) 14(5分) (1) (2) (3) (4) (5) ■ 第1页 回热回 ■ 成绩查询：扫描二维码下载云成绩APP 15(5分) (1) (2) ； (3) (4) ;(5) 16(5分) (1) (2) (3) 17(I)(3分) (1) :(2) (3) 17(Ⅱ)(4分) (4) (5) (6) (7) 18(5分) (1) (2) 0 第2页2026年1月九年级化学学情调研 注意事项：1.本调研材料共6页，总分60分，作答时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意 事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑：答非选 择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 0-16 S-32 Zn-65 一、选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项最符合题意) 1.唐山作为国家首批碳达峰试点及“无废城市”建设试点，下列做法不符合要求的是： A。推广氢能利用 B。修复矿山生态 C.垃圾分类零填埋 D。扩大煤炭生产 2.2026年1月我国全面禁止生产含汞体温计，若不慎打破，可用疏粉处理泄漏的汞 以减少危害，反应原理为Hg+S=HgS。该反应属于() A.化合反应 B。分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 3.在“探究土骧酸碱性对植物生长的影响”实践活动中，下列实验操作正确的是 pH试纸 土壤 图1 A.量水 B。溶解 C.过滤 D.测定pH 茶 4.我市是重要的钢铁生产基地。下列说法错误的是 A。钢属于混合物 B。铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁 C。钢的硬度比纯铁大 D.炼铁中焦炭的作用是提供热量和CO 5,下列物质的用途主要应用其物理性质的是 A。浓疏酸干燥气体 B。氢氧化钠去除油污 C.氧气用于医疗急救 D.熟石灰改良酸性土壤 6.我国科研人员开发出一种新型钙-氧气电池，这种电池能制成柔软纤维，可为智能 穿戴设备供电。如图为钙和氧在元素周期表中的信息，下列说法错误的是 A.它们是金属元素 B。CaO属于氧化物 Ca 0 钙 氧 C.钙的原子序数为20 40.08 16.00 D。氧的相对原子质量为16.00 图2 九年级化学学情调研第1页共6页 7.“火焰掌”（如图3）原理是将丁烷气体充入含有洗洁精的水中，用浸湿的手捧起 泡沫点燃。下列说法错误的是 A。丁烷是可燃物 B.手上的水蒸发吸热防止手掌被灼伤 C。握住手掌熄灭火焰的原理是清除可燃物 D.实验时打开手掌，是为了让丁烷与氧气充分接触 图3 8.九三阅兵放飞的气球为可降解材质，主要成分为天然乳胶[(CHg)n]、植物淀粉 [(CHO)n]、植物发酵产生乳酸(CH6O3)制得的聚乳酸。下列说法正确的是 A.乳酸中氢元素的质量分数最大 B.气球最终降解变成二氧化碳和水 C.乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1 D.乳酸由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成 9.下列实验方案不能达到目的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去N2中少量O2 通过灼热铜网 B 鉴别氢氧化钠溶液和石灰水 滴加酚酞溶液 c 除去水中混有的过氧化氢 加入二氧化锰，过滤 D 鉴别天然气和一氧化碳 点燃，用干燥烧杯罩住火焰 10.为研究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应，某同学取两份氢氧化钠溶液，向其中分别 滴加水和稀盐酸，并利用pH传感器测得溶液pH的变化，如图4所示。下列说法 正确的是 PH PH 12 9 加入水的体积/mL 加入盐酸的体积/mL 图4 A.m→n与a→b溶液中溶质都是NaOH B。c→d溶液中氯化钠的质量逐渐减小 C.b→d溶液使石蕊溶液变化：蓝色无色·红色 D。a→b的变化不能证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应 九年级化学学情调研第2页共6页 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11.为培养创新思维和实践能力，我区某校化学小组积极开展一系列实践活动。 (1)自制简易净水器：利用活性炭的 性，除去水中色素和异味。 (2)自制加热包：利用氧化钙与水反应放热，化学方程式为 (3)自制冷敷袋：利用 (填“氯化钠”或“硝酸铵”)溶于水时吸热。 (4)自制金属蚀刻画：利用硝酸银溶液在铜片上绘制歼-20“威龙”，依据铜的金 属活动性比银 12.逐梦星辰大海，中国人步履不停。 (1)“梦想”号入地：“梦想”号钻探能力全球领先。碳化硅(SiC)钻头可用于 深海钻探，SC中碳元素为-4价，则硅元素是 价。 (2)“奋斗者”探海：“奋斗者号”载人潜水艇长期处于高盐、潮湿的深海环境， 外壳防锈极为关键，其采用的防锈措施有 (任写一条)。 (3)“天和”驻空：空间站利用循环水电解制氧气，反应化学方程式为 产生的H2与宇航员呼出的CO2在反应器中反应，从而降低舱内二氧化碳的 浓度，其原理为：C02+4H2催化剂CH4+2X,X的化学式为 13.某校同学开展制作晶体玫瑰的实践活动。 小溶解度 硝酸钾 图5所示为备选试剂的溶解度曲线，图6 g c 硫酸铜 所示为制作结晶玫瑰的实验过程。 60 b (1)选择试剂： 40 氯化钠 NaCI的溶解度受温度影响 20.7 60℃时等质量的水分别配成三种物质的 饱和溶液，降温至20℃，析出晶体质量 20 4060 温度/℃ 大小排序为： (填序号)，根据 图5 结晶效率和颜色选择了硫酸铜进行实验。 20℃ 60℃ 60℃ 吹风机 60℃→20℃ 100g水 图6 (2)配制溶液：A步骤中所得硫酸铜溶液的质量为 (3)制作晶核：将玫瑰浸润溶液取出，经D步骤吹风得到晶体，属于 结晶。 (4)结晶玫瑰：将玫瑰花浸没在60℃的硫酸铜饱和溶液中，静置至20℃，一段 时间后得到结晶政瑰。下列有关E操作过程的说法正确是 (填序号)。 A溶液质量减小 B.溶质质量分数不变 C.溶质质量增大 D.溶液始终为饱和状态 九年级化学学情调研第3页共6页 14.火星含有丰富的镆资源，大气中C02含量高达95%。我国科研团队模拟火星环 境利用镁粉与CO2高效反应供能，为未来火星任务提供能源方案，实现“原位资 源利用”。该反应微观示意图如图7所示： 镁原子 点燃 碳原子 氧原子 图7 请回答下列问题： (1)该反应的生成物中有 种化合物。 (2)该反应前后不变的是 (填序号)。 ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 (3)该反应的化学方程式为 (4)若反应中消耗24g甲和 g乙，生成40g丙和6g丁。 (5)物质乙在生产生活中的一种用途是 15.兴趣小组同学利用回收的零食脱氧剂提取铁粉。 查阅资料： ①使用后的铁系脱氧剂主要成分为氧化铁、氯化钠、硅藻土、活性炭、铁粉； ②硅藻土、活性炭不溶于水，也不与酸反应； ③锌能与FeCl3溶液反应生成FeCl2溶液。 设计流程如下： 铁 磁铁 固体2 过量X ④ 溶液1 锌 使用过 磁铁 过量盐酸 ③ 的铁系 固体1 脱氧剂 ① ② 溶液2 硅藻土、活性炭 图8 (1)使用后的脱氧剂主要成分中氧化物的化学式为： (2)步骤①、④属于 (填“物理”或“化学”)变化： (3)步骤②、③中分离物质的操作是 (4)步骤③中生成铁的化学方程式为： (5)甲同学认为流程中步骤①可以省略，乙同学提出了反对意见 (填序号)。 A.使回收的铁粉产量降低 B.增加盐酸等试剂的消耗，提高成本 九年级化学学情调研第4页共6页 16.根据下图所示的实验回答问题。 NaCI溶液 20mL空号 止水夹 铁粉 10mL空气 甲 图9 (1)铁锈蚀的条件是 用图甲所示装置（气密性良好）进行 实验，开始先观察一段时间，发现无明显现象，用滴管向装置中加入NaCI 溶液，8min后打开止水夹，发现注射器活塞向左移动。此实验 (填 “能”或“不能”)推断出铁锈蚀需要水的参与。 (2)若用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，如果取用铁粉的量不足，对实验 结果 (选填“有”或“没有”)影响。 (3)图乙是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的蒸发操作。装置中缺少的仪器 是 ；该操作中停止加热的最佳时机是 17.图10所示为家用气泡水机，用于制作清爽的气泡水。 打气按键 某兴趣小组开展了如下探究活动。 活动I:探究气泡水机 水瓶 接口 【分析原理】查阅说明书得知其原理是：将食品级 Co, 饮用 钢瓶 C02加压后注入水中。 (1)取气泡水振荡，将逸出的气体通入 中， 观察到溶液变浑浊，证明该气体为CO2。 图10 (2)C02经压缩储存于钢瓶中，从微观角度分析，C02可被压缩是因为 (3)使用和贮存CO2高压气瓶时需注意的事项： 活动II:自制CO2 (4)实验室制取C02的反应原理为 (用化学方程式表示)。 【选择药品】小组讨论后选择了蛋壳、碳酸钠和白醋等。 〖设计装置】利用塑料瓶、输液管等材料，设计并制作了如图所示的甲、乙两套 发生装置（乙中的夹持装置已省略）。 【分析讨论】 (5)装置甲利用压强变化随时控制反应的发生与停止，若要使反应停止，具体操 作是 (6)与甲相比，装置乙的优点是 九年级化学学情调研第5页共6页 止水夹 气孔 白醋 风扇 CO2传感器 底部 流量调 有小 节器 孔的 电池 纱布 塑料 涂吸 蛋壳 酸 简易吸风机 碳剂 瓶 白醋 甲 乙 图11 丙 活动Ⅲ：制作简易“吸碳机”捕集CO2 (7)工业上常从酿酒厂发酵废气中提纯食品级CO2,这一做法助力实现“双碳” 目标。小组同学设计了图丙和图丁所示吸碳装置。简易吸风机利用吸尘器的 原理“捉碳”，风扇旋转将空气吸进风机，C02在纱布上被吸碳剂捕获。下 列分析正确的是 (填字母)。 A.丁中X可以是氢氧化钠溶液 B.丁中富含CO2的气体应从图中的b口进入 C.若丙中吸碳剂是石灰乳，一段时间后，吸风效果变差 18.合金是重要的金属材料，某化学研究小组利用黄铜（铜锌合金）进行了图12所 示的实验： 100g 滤液 稀硫酸 恰好完全反应 10g 3.5g滤渣 黄铜 图12 请回答： (1)滤液中的溶质是 (填化学式)。 (2)稀硫酸的溶质质量分数。（要求有必要的化学方程式和计算步骤） 九年级化学学情调研第6页共6页