科技擂台 能力增长 观察与观测 课件-2025-2026学年科学三年级下册冀人版

2026-01-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版三年级下册
年级 三年级
章节 能力增长 观察与观测
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.21 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56050822.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

科技擂台 能力增长 观察与观测 1 同学们,在探究实践活动中观察是非常重要的。请大家说一说,平时你们是怎么观察的? 用各种感官进行观察,还可以借助工具等。 导入 你们说得真好,今天我们一起来观察与观测。 导入 定性观察 同学们,当我们利用感官获取有关信息时就是在进行定性观察了。 定性观察 通过观察我们可以获得事物的哪些信息呢? 请你们完善概念图。 定性观察 展示与汇报。 定性观察 从下面任务种选择1~2项或自己确定任务,综合运用各种感官进行观察。 定性观察 记录与汇总。 定性观察 在定性观察时可能会用到哪些简单工具? 如何规范使用工具? 定性观察 在进行定性观察时可以通过绘画、设计并填写图表来记录观察结果。 定性观察 请同学们观察凤仙花,并画图表示它的器官。 定性观察 你们还知道可以用哪些方法进行观察和记录? (1)顺序观察法:分为方位顺序法和时间顺序法。 (2)比较观察法。 定量观察 当我们利用仪器或工具通过测量和计算来获取物体的长度、质量、温度和物体运动所用的时间等数据时就是在进行定量观察了。 定量观察 根据定量观察任务,请你选择观察仪器或工具,用线连起来。 定量观察 观察仪器或工具 (1)刻度尺 ①刻度尺是测量长度的基本工具,使用前先观察刻度尺零刻度线的位置,读出其最大量程和最小刻度值(如图所示)。 定量观察 观察仪器或工具 (1)刻度尺 ②使用方法 a.将刻度尺的零刻度线与物体的一端对齐。 b.读数时,视线要与尺面垂直。 c.记录测量结果时,要写出数值和单位。 定量观察 观察仪器或工具 (1)刻度尺 ③提问:生活中还有哪些刻度尺? 它们的最大量程和最小刻度值都一样吗? 皮卷尺、裁缝皮尺(软尺)、钢尺(如图所示);它们的最大量程和最小刻度值均不一样。 定量观察 观察仪器或工具 (2)电子秤 ①电子秤是人们常用来测量物体质量的一种工具(如图所示)。 定量观察 观察仪器或工具 (2)电子秤 ②使用方法 a.先按开/关键开机,再将读数清零。 b.将所要称量的物品放在秤盘上,待数值稳定后读数。 c.按单位切换键选择称量单位(一般选择克)。 d.按下开/关键关机。 定量观察 观察仪器或工具 (2)电子秤 ③提问:你还知道哪些测量物体质量的工具? 托盘天平和盘秤(如图所示)。 定量观察 观察仪器或工具 (3)量筒 ①量筒是常用的测量液体体积的仪器。 ②观察量简的最小刻度值和最大量程(如图所示)。 定量观察 观察仪器或工具 (3)量筒 ③使用方法 定量观察 观察仪器或工具 (4)停表 ①停表是常用的测量时间的工具(如图所示)。 定量观察 观察仪器或工具 (4)停表 ②使用方法 a.按复位键,使停表显示的示数归零。 b.按下开始键,停表开始计时。 c.计时结束时,按下停止键,停表停止计时。 定量观察 观察仪器或工具 (5)温度计 ①温度计是测量温度的工具,人们根据需要选用不同的温度计进行测量。 ②观察温度计,上面的每个刻度表示多少摄氏度? 最大量程是多少(如图所示)? 定量观察 观察仪器或工具 (5)温度计 医用体温计(水银或电子)最小刻度值为0.1 ℃,最大量程是42 ℃; 实验室温度计(水银)最小刻度值为1 ℃,水银温度计最大量程是110 ℃; 家用寒暑表(气温计)最小刻度值为1 ℃,最大量程通常为50 ℃。 定量观察 观察仪器或工具 (5)温度计 ③使用方法:用温度计测量水温时,将温度计的下端浸入并保持位于水的中部,不要碰到容器的底与壁,待温度计的液柱稳定后进行读数。读数时,视线应与温度计的液面保持水平(如图所示)。 定量观察 利用已学习的方法,选用不同的测量工具,分别测量物体的长度、质量、体积、温度和物体运动所用的时间。 定量观察 测量中遇到过什么问题? 是如何解决的? (1)直尺测量问题 问题:测量书本长度时,数字总是和同桌的不一样。 原因:被测物体未对齐“0”刻度线或视线未垂直于刻度线。 定量观察 测量中遇到过什么问题? 是如何解决的? (1)直尺测量问题 解决:用彩笔标出“0”刻度线位置(可视化辅助),练习“单眼垂直观察法”(闭一只眼,使视线与刻度线平行)。 定量观察 测量中遇到过什么问题? 是如何解决的? (2)量杯使用问题 问题:读取液体体积时,测量值总比教师的示数小。 原因:蹲姿不正确导致俯视读数(结果偏大)。 解决:在桌边贴“小青蛙蹲姿”提示贴纸;使用手机水平仪APP检查量杯是否处于水平状态。 定量观察 记录数据时一定要有记录单位。 定量观察 测量肺活量、记录数据,并绘图。 小小观察员 作为小小观察员,利用所学的知识和技能,选择任务,进行定性观察和定量观察并做好记录。看哪组获得的信息丰富、准确。 任务1:选择三种水果或蔬菜进行观察和记录。 任务2:选择三件文具进行观察和记录。 任务3:选择两种常见动物或植物,坚持三周,观察其生长变化并做好记录。 小小观察员 观察、记录与汇总。 观察方法:定性观察和定量观察。 观察内容:颜色、形状、材料、大小、质量、软硬等。 工具:直尺、电子秤等。 小小观察员 观察、记录与汇总。 板书设计 1.定性观察侧重感官。 2.定量观察引入工具。 3.小小观察员。 $

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