精品解析：辽宁省鞍山市海城市协作体2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

辽宁省鞍山市海城市协作体2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 （本试卷19道题 满分70分 道德法治考试时间60分钟） 注意事项: 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 第一部分 选择题 一、单项选择题（在下列各题备选答案中，选择一个最符合题意的选项。共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 在父母眼里，我们是永远长不大的孩子；在朋友眼里，我们是真心相待的倾听者；在老师眼里，我们是充满活力的莘莘学子。这表明（ ） A. 每个人的身份都是一成不变的 B. 人的身份是由亲朋好友确定的 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 每个人都需要为社会作出贡献 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人与社会的关系。 C：在父母眼里、在朋友眼里、在老师眼里，我们具有不同的身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故C说法正确； A：每个人的身份并不是一成不变的，故A错误； B：人的身份是在社会关系中确定的，故B错误； D：说法与题干内容无关，故D与题意不符； 故本题选C。 2. 学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（ ） ①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习惯，塑造健康的人格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①③④：结合所学知识可知，学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动，可以帮助我们学会合作共享，增强劳动观念；在这些活动中，同学们相互协作，共同完成任务，同时也能亲身体验劳动的价值；通过参与这些实践活动，我们能够更好地了解社会，与他人互动，培养关心他人、服务社会的意识和行为，走进社会生活，养成亲社会行为；在实践活动中，我们能够锻炼自己的适应能力、解决问题的能力，培养坚韧、负责等良好品质，培养良好习惯，塑造健康的人格；故①③④符合题意； ②：学校组织的实践活动对于个人来说，主要是促进自身的成长和发展，对于推动整个社会发展的作用相对较小；故②不符合题意； 故本题选C。 3. 下面是洋洋和妈妈的对话，下列选项能够全面反映对话内容的是（ ） 洋洋：我可以利用手机“云游”线上博物馆，在家穿越古今，涨知识开眼界。 妈妈：我通过医院官方网站，完成了线上预约体检，解决了来回奔波的烦恼。 A. 网络是把双刃剑，有利也有弊 B. 网络打破了时空限制，促进了人际交往 C. 网络让我们的生活变得便利和丰富多彩 D. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活的表现。 C：材料中洋洋和妈妈的对话，体现了网络的积极作用，方便了我们的日常生活，说明网络让我们的生活变得便利和丰富多彩，故C符合题意； A：材料中未体现网络的消极影响，所以未体现网络是把双刃剑，有利有弊，故A不符合题意； BD：材料中未体现网络促进了人际交往、为文化传播和科技创新搭建新平台，故BD不符合题意； 故本题选C。 4. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的是（ ） ①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，凡事要随大流 ②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重 ③“内不欺己，外不欺人”——要树立诚信意识，做诚实守信的人 ④“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，自己所不愿意做的事，不要强加于他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体、尊重他人、诚实守信。 ①：“单则易折，众则难摧”体现的是要学会合作，讲求团结，故①错误； ②：“敬人者，人恒敬之”体现了尊重别人的人，也会得到他人的敬重，故②正确； ③：“内不欺己，外不欺人”体现了要树立诚信意识，做诚实守信的人，故③正确； ④：“己所不欲，勿施于人”体现了学会换位思考，自己所不愿意做的事，不要强加于他人，故④正确； 故本题选D。 5. 下面是小杨和小江的对话，作为好友，你认为小杨应该（ ） A. 持续追问，直至知晓 B. 不辨是非，指责埋怨 C. 保持冷静，结束友谊 D. 尊重对方，给予空间 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 D：题干中小江不想再说了，这要求我们要学会呵护友谊，要尊重对方，给予空间，故D正确； A：持续追问的做法是错误的，要给对方留空间，故A错误； B：我们要明辨是非，对于此事不能指责埋怨，故B错误； C：题干中需要给对方留空间，不是要结束友谊，故C错误； 故本题选D。 6. 下侧漫画《自己绊倒自己》给我们的启示是（ ） ①诚信是我们融入社会的“通行证” ②要珍惜个人诚信记录 ③不讲诚信必将会受到法律的惩罚 ④不讲诚信害人害己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信的要求。 ①②④：依据教材知识，分析漫画《自己绊倒自己》可以看出没有践行诚信最终有个人不良诚信记录，寸步难行，这警示我们诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”，不讲诚信害人害己，我们要珍惜个人的诚信记录，故①②④说法正确； ③：不讲诚信的违法行为会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 7. 请根据下面图示推断，小林的违法行为最有可能是（ ） A. 私自离校，旷课逃学 B. 敲诈勒索，数额巨大 C. 殴打他人，致其重伤 D. 散播谣言，扰乱秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 A：私自离校，旷课逃学，这属于违反校纪校规的行为，并非违法行为，与题中 “违反治安管理处罚法” 无关，故A不符合题意； B：敲诈勒索，数额巨大，该行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为，应受到刑罚处罚，而不是违反治安管理处罚法并被拘留，故B不符合题意； C：殴打他人，致其重伤，此行为对他人生命健康造成严重伤害，社会危害性大，触犯了刑法，属于犯罪行为，需承担刑事责任，并非违反治安管理处罚法，故C不符合题意； D：散播谣言，扰乱秩序，该行为违反了治安管理处罚法，会破坏社会公共秩序，根据相关法律规定，可能会被处以拘留等行政处罚，与题中图示信息相符，故D符合题意； 故本题选D。 8. 我们敬佩“见义勇为”，但更倡导未成年人“见义智为”，这是因为（　　） ①未成年人体力不具优势 ②未成年人心智尚未成熟 ③同违法犯罪作斗争只是成年人的事 ④鲁莽行事，易受伤害，也不利于制止违法犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护正义的要求的相关知识。 ①：未成年人体力较弱，直接对抗可能危及自身安全，故①符合题意； ②：未成年人认知能力有限，判断危险能力不足，故②符合题意； ③：同违法犯罪作斗争是公民义务，未成年人也可通过智慧方式参与，该说法错误； ④：鲁莽行动既可能造成自身伤害，也可能影响制止犯罪的效果，故④符合题意； 故本题选B 9. 托尔斯泰说过：一个人如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点是他的责任心。”所谓责任就是一个人（　　） A. 要求别人做的事情 B. 希望别人替自己完成的事情 C. 必须做但却不去做的事情 D. 分内应该做的事情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任的内涵。 A：要求别人做事情，是将责任推卸给他人，故A说法错误； B：希望别人替自己完成的事情，是缺乏责任担当的表现，故B说法错误； C：必须做但却不去做的事情，属于逃避责任的行为，故C说法错误； D：分内应该做的事情，符合教材中对责任的定义，故D说法正确； 故本题选D。 10. 初中生王某经常旷课到网吧玩游戏，后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到了刑罚处罚。对此，同学们展开了议论，其中正确的说法有（ ） 甲：不良行为一定会发展为犯罪行为乙：我要远离网络，免受其害丙：我们要防微杜渐丁：任何违法行为都要承担相应法律责任 A. 甲和丙 B. 乙和丁 C. 丙和丁 D. 甲和丁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、预防违法犯罪、法不可违。 ABCD：不良行为不加以改正可能会发展为犯罪行为，甲说法错误；我们要合理利用网络，乙说法错误；我们要认清犯罪危害，防微杜渐，丙说法正确；法不可违，任何违法行为都要承担相应的法律责任，丁说法正确；C正确；ABD错误； 故本题选C。 11. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列用语中使用恰当的是（ ） ①麻烦别人，要说“打扰”②起身作别，要说“久违” ③请人批评，要说“赐教”④请人帮助，要说“劳驾” A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以礼待人。以礼待人，要求用语文明。麻烦别人的时候，因为会打扰别人的工作或者休息，所以要说“打扰”，①正确；起身作别，要说“告辞”，②不选；请人指点，要说“赐教”，③不选；请人帮助，因为会麻烦别人，所以要说“劳驾”，④正确。本题正确答案是B。 12. 某班级创作了一期黑板报，并配有三幅图片。这期板报体现的主题是（ ） A. 对自己负责 B. 主动关爱他人 C. 坚持诚实守信 D. 承担社会责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我对自己负责。 A：分析题文，板报三幅图片是一位女生自己洗衣服、打扫卫生等自己承担责任的体现，我们成长的过程就是学会不断承担责任的、勇于承担责任的过程，承担责任首先要对自己负责，故A符合题意； BC：题文材料没有体现关爱他人、诚实守信，故BC不符合题意； D：题文体现的是对自己负责任，没有体现承担社会责任，故D不符合题意； 故本题选A。 13. “国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们（ ） ①国家利益和人民利益是完全一致的 ②在我国，国家利益是人民利益的集中表现 ③国家利益只要反映人民利益，就能得到充分实现 ④国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ②④：结合所学知识可知，习近平总书记的这句话告诉我们，国家和人民是一个命运共同体，国家利益至上，二者相辅相成，故②④是正确的； ①：国家利益与个人利益在根本上是一致的；①错误； ③：观点太绝对化；故③错误； 故本题选A。 14. “关山极寒处，四面临深谷；三季雪齐腰，十级狂风怒。”，一不小心就掉入雪坑，连宣誓都要放低声音，这是西藏日喀则军分区某边防团标沙拉错哨所官兵的巡逻路，一群20出头的小伙子们把清澈的爱灌注在祖国边防。这样的画面让无数人为之感动，并用各种方式对他们表达敬意。上述故事告诉我们（ ） ①国家利益必须依靠人民才能得到真正实现 ②人民利益是国家利益的集中表现 ③国家利益与人民利益是高度统一的 ④维护国家利益必须要牺牲个人利益 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。 ①③：西藏日喀则军分区某边防团标沙拉错哨所官兵，把清澈的爱灌注在祖国边防，说明国家利益与人民利益是高度统一的，国家利益必须依靠人民才能得到真正实现，①③说法正确； ②：国家利益是人民利益的集中表现，②错误； ④：维护国家利益有时需要牺牲个人利益，④错误； 故本题选B。 15. 从“每年五四前后，这个时间我是留给青年人的”，到在新年贺词中深情寄语“明天的中国，希望寄予青年”……习近平总书记对青年关怀备至、寄予厚望。为此我们要（ ） ①共享美好时代，坐等美梦成真②明确人生目标，致力报效祖国 ③抓住发展机遇，立即投身实践④提高自身本领，担当复兴大任 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年梦想。 ②④：习近平总书记对青年关怀备至、寄予厚望。为此我们要明确人生目标，致力报效祖国；提高自身本领，担当复兴大任，故②④符合题意； ①：坐等，说法不符合实际，我们要通过努力实现梦想，故①说法错误； ③：学生要以学习为主，故③说法错误； 故本题选C。 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题包括4小题，共40分） 16. 为了解未成年人上网情况，某校八年级（1）班同学对本校500名未成年人的上网情况进行了一次调查。调查结果如表： 调查项目 每周上网时间 上网地点 上网目的 7小时以下 7～15小时 15小时以上 家里 父母单位 网吧 聊天交友 打游戏 查找资料 打理个人网页 人数比例 67.2% 24.6% 8.2% 46% 26% 28% 22% 47% 26% 5% （1）从上面的调查结果中，你能发现哪些问题？ （2）针对上述问题，八年级（1）班准备召开一次主题班会，请你为本次班会设计一个主题。 （3）班主任在总结本次班会内容时，特别提醒同学们在上网时，要增强自我保护意识，防止个人信息被泄露。你有哪些保护个人信息安全的建议？（写出两条） 【答案】（1）问题：①部分学生上网时间过长，浪费时间和精力，影响学习。②部分学生不能自律，在网吧上网，有不良行为习惯。③大多数学生上网目的不明确，对网络的利用不够科学，没有充分利用网络优势。 （2）主题：如“提高媒介素养，合理利用网络”、“理性参与网络生活”“文明上网从我做起”等。 （3）建议：不随便安装来路不明的软件；不随便参加登记注册获赠品的网络活动；网银、网购的支付密码最好定期更换；不要向陌生网友透露真实姓名；设置专门用来注册网站账号邮箱或手机号；上网后及时清理个人信息。 【解析】 【分析】考点考查：网络的影响、营造清朗空间的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每周上网时间7～15小时有24.6%、15小时以上有8.2%→可链接部分学生上网时间过长，浪费时间和精力，影响学习；部分学生不能自律，在网吧上网，有不良行为习惯。 关键词②：上网地点在网吧有28%；上网目的聊天交友22%，打游戏47%→可链接大多数学生上网目的不明确，对网络的利用不够科学，没有充分利用网络优势。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查为主题班会拟写主题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查上网时增强自我保护意识的途径，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【打造诚信校园你我共同行动】 国以诚立心，人以诚立身二诚信是中华民族的传统美德，是国人安身立命的基本规范和行为准则。它作为一种价位理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。 为打造诚信校园，你校团委开展了“打造诚信校园，做诚信中学生”主题教育活动，下面是八年级（1）班设计的部分活动内容，请你作为其中一员参加这一活动，希望你能有所收获: （1）同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你将采取哪些调查方法?（两种即可） （2）调查结束后，你对调查结果进行了整理，请你列出两种校园不诚信行为。 （3）有人说“诚信是金，诚信无价”，请你谈谈你对这句话的理解。（两点即可） （4）针对校园出现的不诚信行为，为打造诚信校园，请你向同学们发出倡议。（两点即可） 【答案】（1）①问卷调查。②走访。③座谈会等。 （2）①考试作弊。②抄袭作业。③向老师说谎。④答应同学的事不兑现等。 （3）①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。 （4）①树立诚信意识，要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 ②珍惜自己的诚信记录。③积极参与共建诚信校园的各项活动并提出自己的建议。 ④在平时的学习生活中，自觉从小事做起，例如诚信考试、不说谎话、答应别人的事努力兑现等。⑤对于身边的不诚信行为，要敢于批评指正。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对校园的不诚信行为展开调查的调查方法，为开放性试题，言之有理作答即可。 【小问2详解】 本题考查列出两种校园不诚信行为，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查诚信的重要性，可以结合教材知识进行回答。 【小问4详解】 本题考查在诚信方面怎么做，可以结合教材知识进行回答。 18. 勇于承担责任是一种价值追求，更是一种精神境界。我们应自觉自愿地承担责任，在奉献社会的过程中收获快乐，健康成长。 【认识责任】 （1）上述漫画中未成年人扮演的角色以及应承担的责任分别是什么？ 【承担责任】学校要组队参加市级啦啦操比赛，八年级的小玲被推选为学校啦啦操队的队长，虽然初二的学习任务繁重，让她感到很为难，但她还是承担起了这个重任，并积极组织大家进行排练。最终，在市级比赛中荣获市级一等奖的好成绩。 （2）小玲担任队长可能会付出哪些代价？（写出两点即可） （3）小玲虽然感到很为难，但她还是承担起了重任，并积极组织大家进行排练。最终在比赛中获得了好成绩。小玲的做法给我们的启示是什么？ 【关爱他人】由于家境不是很好，小玲一直是一个生活简朴且要强的孩子。当大家得知比赛的当天是小玲的生日时，老师和同学们给小玲买了个生日蛋糕和一双鞋子作为礼物，并谎称是这次比赛获奖的奖品。小玲感动得流下幸福的眼泪。 （4）老师和同学们为小玲买了生日蛋糕和鞋子作为礼物，并谎称是奖品的做法让我们懂得了关爱___________。 【答案】（1）子女：孝敬父母。学生：好好学习天天向上。 （2）付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （3）我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 （4）是一门艺术，要考虑他人感受，维护他人的自尊心。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的表现与要求、承担责任的代价、服务社会的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：责任意识、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用承担责任的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：孩子给母亲洗脚→可链接子女身份，孝敬父母； 关键词②：学生在上课→可链接学生身份，好好学习天天向上； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小玲，需要运用承担责任的代价的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：虽然初二学习任务繁重，让她感到很为难→可链接付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小玲，需要运用承担责任的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：虽然感到很为难，但她还是承担起了重任，并积极组织大家进行排练。最终在比赛中获得了好成绩→可链接面对非自愿选择的责任，应该自觉承担相应的责任，改变自己对待应该做的事情的态度，把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入； 第三步：整合信息，组织答案。 小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用服务社会的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：老师和同学们为小玲买了生日蛋糕和鞋子作为礼物，并谎称是奖品→可链接关爱是一门艺术，要考虑他人感受，维护他人的自尊心； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。生长在风云变幻的时代，我们面临的国际安全环境日趋复杂，维护国家安全越来越重要。 【国家安全】 ▲国家安全是安邦定国的重要基石。 ▲查果拉哨所位于喜马拉雅山北麓的亚东县吉汝乡，尽管自然条件非常恶劣，但战士们“艰苦不怕吃苦、缺氧不缺精神”，坚守祖国的边关哨所，默默地奉献着。哨所组建以来，一代又一代官兵为了边关安全，心甘情愿在雪域高原为祖国站岗放哨。 （1）请把答案填写在下面横线上。 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持_________观。 （2）查果拉哨所的官兵维护了国家哪一方面的安全？ 【守护安全】 国家安全与每个人息息相关。我国第八个全民国家安全教育日，某校学生制作“国家安全人人有责”主题展板，小乐所在班级的同学展开讨论。 （3）有的同学认为，中学生的主要任务是学习，维护国家安全与我们的关系不大。请谈谈你的看法。 （4）维护国家安全，我们初中生能做些什么？ 【答案】（1）总体国家安全。 （2）国土安全。 （3）该同学的观点错误。①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。③只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。 （4）①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②在充分享受言论自由的同时，也必须严格遵守法律法规，不造谣、不传谣、不信谣，自觉维护干净清朗的舆论空间。③归国入境时要详细了解相关法律法规，避免携带禁止入境物归国，维护国家生态安全。④不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。⑤自觉检举、制止危害国家安全的行为。 【解析】 【分析】考点考查：总体国家安全观的相关知识。 能力考查：分析问题的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 本题考查总体国家安全观，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为查果拉哨所的官兵，需要运用国家安全的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“坚守祖国的边关哨所，默默地奉献着”→国土安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：有的同学认为，中学生的主要任务是学习，维护国家安全与我们的关系不大。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据①：国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 论据②：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。 论据③：只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查维护国家安全中学生的做法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省鞍山市海城市协作体2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 （本试卷19道题 满分70分 道德法治考试时间60分钟） 注意事项: 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 第一部分 选择题 一、单项选择题（在下列各题备选答案中，选择一个最符合题意的选项。共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 在父母眼里，我们是永远长不大孩子；在朋友眼里，我们是真心相待的倾听者；在老师眼里，我们是充满活力的莘莘学子。这表明（ ） A. 每个人的身份都是一成不变的 B. 人的身份是由亲朋好友确定的 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 每个人都需要为社会作出贡献 2. 学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（ ） ①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习惯，塑造健康的人格 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下面是洋洋和妈妈的对话，下列选项能够全面反映对话内容的是（ ） 洋洋：我可以利用手机“云游”线上博物馆，在家穿越古今，涨知识开眼界。 妈妈：我通过医院官方网站，完成了线上预约体检，解决了来回奔波的烦恼。 A. 网络是把双刃剑，有利也有弊 B. 网络打破了时空限制，促进了人际交往 C. 网络让我们的生活变得便利和丰富多彩 D. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 4. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的是（ ） ①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，凡事要随大流 ②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重 ③“内不欺己，外不欺人”——要树立诚信意识，做诚实守信的人 ④“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，自己所不愿意做的事，不要强加于他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 下面是小杨和小江的对话，作为好友，你认为小杨应该（ ） A. 持续追问，直至知晓 B. 不辨是非，指责埋怨 C. 保持冷静，结束友谊 D. 尊重对方，给予空间 6. 下侧漫画《自己绊倒自己》给我们的启示是（ ） ①诚信是我们融入社会“通行证” ②要珍惜个人诚信记录 ③不讲诚信必将会受到法律的惩罚 ④不讲诚信害人害己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 请根据下面图示推断，小林的违法行为最有可能是（ ） A. 私自离校，旷课逃学 B. 敲诈勒索，数额巨大 C. 殴打他人，致其重伤 D 散播谣言，扰乱秩序 8. 我们敬佩“见义勇为”，但更倡导未成年人“见义智为”，这是因为（　　） ①未成年人体力不具优势 ②未成年人心智尚未成熟 ③同违法犯罪作斗争只是成年人的事 ④鲁莽行事，易受伤害，也不利于制止违法犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 托尔斯泰说过：一个人如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点是他的责任心。”所谓责任就是一个人（　　） A. 要求别人做的事情 B. 希望别人替自己完成的事情 C. 必须做但却不去做的事情 D. 分内应该做的事情 10. 初中生王某经常旷课到网吧玩游戏，后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到了刑罚处罚。对此，同学们展开了议论，其中正确的说法有（ ） 甲：不良行为一定会发展为犯罪行为乙：我要远离网络，免受其害丙：我们要防微杜渐丁：任何违法行为都要承担相应的法律责任 A. 甲和丙 B. 乙和丁 C. 丙和丁 D. 甲和丁 11. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列用语中使用恰当的是（ ） ①麻烦别人，要说“打扰”②起身作别，要说“久违” ③请人批评，要说“赐教”④请人帮助，要说“劳驾” A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 12. 某班级创作了一期黑板报，并配有三幅图片。这期板报体现的主题是（ ） A. 对自己负责 B. 主动关爱他人 C. 坚持诚实守信 D. 承担社会责任 13. “国家好，民族好，大家才会好。”这句话告诉我们（ ） ①国家利益和人民利益是完全一致的 ②在我国，国家利益是人民利益的集中表现 ③国家利益只要反映人民利益，就能得到充分实现 ④国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ③④ 14. “关山极寒处，四面临深谷；三季雪齐腰，十级狂风怒。”，一不小心就掉入雪坑，连宣誓都要放低声音，这是西藏日喀则军分区某边防团标沙拉错哨所官兵巡逻路，一群20出头的小伙子们把清澈的爱灌注在祖国边防。这样的画面让无数人为之感动，并用各种方式对他们表达敬意。上述故事告诉我们（ ） ①国家利益必须依靠人民才能得到真正实现 ②人民利益是国家利益的集中表现 ③国家利益与人民利益是高度统一的 ④维护国家利益必须要牺牲个人利益 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ 15. 从“每年五四前后，这个时间我是留给青年人的”，到在新年贺词中深情寄语“明天的中国，希望寄予青年”……习近平总书记对青年关怀备至、寄予厚望。为此我们要（ ） ①共享美好时代，坐等美梦成真②明确人生目标，致力报效祖国 ③抓住发展机遇，立即投身实践④提高自身本领，担当复兴大任 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题包括4小题，共40分） 16. 为了解未成年人上网情况，某校八年级（1）班同学对本校500名未成年人的上网情况进行了一次调查。调查结果如表： 调查项目 每周上网时间 上网地点 上网目的 7小时以下 7～15小时 15小时以上 家里 父母单位 网吧 聊天交友 打游戏 查找资料 打理个人网页 人数比例 67.2% 24.6% 8.2% 46% 26% 28% 22% 47% 26% 5% （1）从上面的调查结果中，你能发现哪些问题？ （2）针对上述问题，八年级（1）班准备召开一次主题班会，请你本次班会设计一个主题。 （3）班主任在总结本次班会内容时，特别提醒同学们在上网时，要增强自我保护意识，防止个人信息被泄露。你有哪些保护个人信息安全的建议？（写出两条） 17. 【打造诚信校园你我共同行动】 国以诚立心，人以诚立身二诚信是中华民族的传统美德，是国人安身立命的基本规范和行为准则。它作为一种价位理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。 为打造诚信校园，你校团委开展了“打造诚信校园，做诚信中学生”主题教育活动，下面是八年级（1）班设计的部分活动内容，请你作为其中一员参加这一活动，希望你能有所收获: （1）同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你将采取哪些调查方法?（两种即可） （2）调查结束后，你对调查结果进行了整理，请你列出两种校园不诚信行为。 （3）有人说“诚信是金，诚信无价”，请你谈谈你对这句话的理解。（两点即可） （4）针对校园出现的不诚信行为，为打造诚信校园，请你向同学们发出倡议。（两点即可） 18. 勇于承担责任是一种价值追求，更是一种精神境界。我们应自觉自愿地承担责任，在奉献社会的过程中收获快乐，健康成长。 【认识责任】 （1）上述漫画中未成年人扮演的角色以及应承担的责任分别是什么？ 【承担责任】学校要组队参加市级啦啦操比赛，八年级的小玲被推选为学校啦啦操队的队长，虽然初二的学习任务繁重，让她感到很为难，但她还是承担起了这个重任，并积极组织大家进行排练。最终，在市级比赛中荣获市级一等奖的好成绩。 （2）小玲担任队长可能会付出哪些代价？（写出两点即可） （3）小玲虽然感到很为难，但她还是承担起了重任，并积极组织大家进行排练。最终在比赛中获得了好成绩。小玲的做法给我们的启示是什么？ 【关爱他人】由于家境不是很好，小玲一直是一个生活简朴且要强的孩子。当大家得知比赛的当天是小玲的生日时，老师和同学们给小玲买了个生日蛋糕和一双鞋子作为礼物，并谎称是这次比赛获奖的奖品。小玲感动得流下幸福的眼泪。 （4）老师和同学们为小玲买了生日蛋糕和鞋子作为礼物，并谎称是奖品的做法让我们懂得了关爱___________。 19. 只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。生长在风云变幻的时代，我们面临的国际安全环境日趋复杂，维护国家安全越来越重要。 【国家安全】 ▲国家安全是安邦定国的重要基石。 ▲查果拉哨所位于喜马拉雅山北麓的亚东县吉汝乡，尽管自然条件非常恶劣，但战士们“艰苦不怕吃苦、缺氧不缺精神”，坚守祖国的边关哨所，默默地奉献着。哨所组建以来，一代又一代官兵为了边关安全，心甘情愿在雪域高原为祖国站岗放哨。 （1）请把答案填写在下面横线上。 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持_________观。 （2）查果拉哨所的官兵维护了国家哪一方面的安全？ 【守护安全】 国家安全与每个人息息相关。我国第八个全民国家安全教育日，某校学生制作“国家安全人人有责”主题展板，小乐所在班级的同学展开讨论。 （3）有的同学认为，中学生的主要任务是学习，维护国家安全与我们的关系不大。请谈谈你的看法。 （4）维护国家安全，我们初中生能做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $