精品解析：河南省南阳市淅川县2024-2025学年八年级上学期期终阶段性调研道德与法治试卷

河南省南阳市淅川县2024-2025学年八年级上学期期终阶段性调研道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，二个大题。满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上，试题卷上的答案无效。 温馨提示： 道德与法治课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。 唱响自信之歌，你我相伴前行，发挥最佳水平，祝你走向成功！ 第I卷 1. 2024年9月3日，2024年世界互联网大会“互联网之光”博览会推介会在北京举行，让我们跟随以下小记者的镜头游览大会盛况。从镜头中我们能感受到（ ） 镜头一：Al体验区以“视、听、赏、玩”等多元形式，打造一场充满科技“惊喜”的盛宴。指路机器人、AI智能体、智能吧纷纷亮相。 镜头二：围绕人工智能、数实融合、智能网联汽车等主题，组织的产业合作对接系列活动。 镜头三：多个机构，共同组织的行业大模型、智能算力、智能物联、数据要素、车路云一体化、数字文旅、低空经济、网络空间安全治理等系列主题发布活动。 A. 网络为乡村的振兴注入新的活力 B. 遵守法律是网络生活的基本准则 C. 网络推动社会进步创造了新业态 D. 网络为文化的传播搭建了新平台 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识网络的作用。 AD：题文中体现了网络对社会的积极作用，没有直接体现出网络为乡村振兴注入了新的活力，为文化的传播搭建了新平台，AD说法与题不符； B：题文中旨在强调网络的作用，观点体现的是理性参与网络生活的要求，B说法与题不符； C：指路机器人、AI智能体、智能吧纷纷亮相；围绕人工智能、数实融合、智能网联汽车等主题，组织的产业合作对接系列活动；多个机构，共同组织的行业大模型、智能算力、智能物联、数据要素、车路云一体化、数字文旅、低空经济、网络空间安全治理等系列主题发布活动等镜头体现了网络推动社会的进步，创造了新业态，C说法正确； 故本题选C。 2. 置身广阔的大地，我们要融入社会，感受绚丽多彩的社会生活，而不能脱离社会，脱离他人。下列诗句与这句话意思表达一致的是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 单丝不成线，独木不成林 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 会当凌绝顶，一览众山小 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：“单丝不成线，独木不成林”意思是单独的一根丝线无法构成绳索，单独的一棵树木无法构成森林，启示我们个人离不开社会，与题干表达意思一致，故B符合题意； A：“海内存知己，天涯若比邻”意思是四海之内只要存有知心朋友，即使远在天边也如同近在邻居，表达友谊不受距离限制的美好情感，故A不符合题意； C：“欲穷千里目，更上一层楼”意思是想要看到千里之外的风光，那就要再登上更高的一层楼，表达积极向上的进取精神，故C不符合题意； D：“会当凌绝顶，一览众山小”意思是我定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山，表达不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 2024年学雷锋活动月期间，某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（ ） ①青少年的健康成长只需要社会的关爱和帮助 ②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养 ④服务和奉献社会能够促进青年健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的必要性、培养亲社会行为的途径。 ③：题文中志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残，体现了志愿者们通过参与各种社会服务活动，与人交往，实践社会，从而培养了亲社会行为。③说法正确； ④：志愿者们通过走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残等活动，服务和奉献社会，获得了成长，展现了青春的风采和力量。④说法正确； ①：“只需要”说法太绝对，青少年的健康成长不仅需要社会的关爱和帮助，更需要他们自身的努力和参与，①说法错误； ②：“唯一”说法太绝对，虽然参加志愿服务是培养亲社会行为的一种重要方式，但并不是唯一途径。②说法错误； 故本题选D。 4. “来领一个吧，扫码就送！”近来，在不少城市的地铁、火车站和大型商场周边，有人怀揣着玩偶，逢人就邀请扫码。殊不知，要想领到玩偶，远不止扫个码那么简单，还需上传个人信息、开通个人养老金账户等。面对此类“扫码就送”的邀请，下列态度正确的是（ ） A. 可参加，玩偶很可爱 B. 多支持，助人为乐是美德 C. 要拒绝，所有扫码皆陷阱 D. 须警惕，个人信息易泄露 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：随意参加扫码活动仅因“玩偶可爱”，忽视了个人信息可能被滥用的风险，故A说法错误； B：助人为乐需建立在行为合法安全的基础上，此类扫码活动可能涉及非法收集信息，故B不符合题意； C：“所有扫码皆陷阱”表述绝对化，现实中存在正规扫码活动，故C说法错误； D：题目中扫码需上传敏感信息（如开通养老金账户），存在信息泄露风险，保持警惕是正确态度，故D符合题意； 故本题选D。 5. 在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③规则明确社会秩序的内容 ④规则靠国家强制力保证实施 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性、规则的作用。 ①：题干中公园、图书馆、汽车站的提示牌均体现了对社会秩序的要求，说明社会的正常运行需要秩序，故①符合题意； ②：提示牌中的内容属于行为规则，表明维护社会秩序需要依靠规则，故②符合题意； ③：规则通过具体条款（如"禁止践踏草坪""保持安静"）明确了社会秩序的内容，故③符合题意； ④：法律规则才依靠国家强制力实施，而题干中的提示牌属于道德或公共场所规则，主要依靠自觉遵守，故④说法错误； 故本题选A。 6. 针对“饭圈”乱象，中央网信办发出专门通知，明确提出10条整治要求，包括取消明星艺人榜单、优化调整排行规则、严管明星经纪公司、不得诱导粉丝消费、强化节目设置管理、严控未成年人参与等。对此，下面理解正确的是（ ） ①社会规则划定了自由的边界②杜绝了对未成年人的网络侵害 ③社会规则是一成不变的④遵守社会规则也需要他律的约束 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则与自由的关系、遵守规则。 ①④：依据教材知识，针对“饭圈”乱象，中央网信办发出专门通知的相关规定，表明社会规则划定了自由的边界 ，遵守社会规则也需要他律的约束，维护社会秩序离不开规则，故①④说法正确； ②：杜绝，说法绝对化，有利于减少对未成年人的网络侵害，故②错误； ③：社会规则不是一成不变的，故③错误； 故本题选B。 7. “一朝失信，寸步难行。”《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行，不得在星级以上宾馆、酒店等场所消费等9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。最高人民法院这样规定，是基于（ ） ①诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设 ②我们要珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化 ③严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求 ④不讲诚信就要付出相应代价，应受到刑罚严惩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①③：分析题文可知，最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定，是因为诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设；严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求，体现了诚信的重要性，故①③说法正确； ②：选项是践行诚信的做法，不是原因，与题意不符，故②说法错误； ④：不讲诚信需要付出相应代价，但不一定受到刑罚严惩，故④说法错误； 故本题选B。 8. 在某学校组织开展《消防条例》的安全教育中，丽丽知道了“电动车着火夺命只需100秒！禁止在楼梯间停放和充电”。她想到小区里有些业主经常在楼道里给电动车充电，因此向部分业主询问对这件事的看法。下列业主说法正确的是（ ） ①法律禁止做的我们坚决不做 ②不要多管闲事，以免破坏邻里关系 ③我们要遵守条例，加强自我防范意识 ④反正我的是新车，不会有安全隐患 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查遵守规则、违法行为的类别的相关知识。 ①③：根据题干内容，在电动车在楼梯间停放和充电，容易引发火灾，是违法行为，因为我们要遵守条例，加强自我防范意识，法律禁止做的我们坚决不做，故①③说法正确； ②④：维护公共安全，同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任，无论新车与否都应遵守相关法律规定，不得在楼梯间停放和充电，故②④说法错误； 故本题选C 9. 下列案例中，体现当事人善用法律维护自身合法权益的是（ ） ①因为多年的积蓄被骗光，几名被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助 ②小亮发现校门口附近在销售“上头电子烟”，他告诫好朋友不要触碰这种毒品 ③小深将侵犯其自创美术作品著作权的网站告上法院，后经法院审理获得赔偿 ④李某下载某软件后，发现被捆绑安装其它软件，遂诉至公安局，要求停止侵权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 ①③：依据教材知识可知，当我们合法权益受到侵害时，要依法求助。据此，几名村民代表到市法律援助中心申请法律援助；小深将侵犯其自创美术作品著作权的网站告上法院，后经法院审理获得赔偿，都是依法求助的表现，故①③符合题意； ②：小亮发现校门口附近在销售“上头电子烟”，他应该积极向有关部门举报，故②说法错误； ④：李某下载某软件后，发现被捆绑安装其它软件，应该到法院起诉，要求停止侵权，故④说法错误； 故本题选B。 10. 在学校我们是学生，在道路上我们是行人，在家里我们是孩子，在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……但不论我们在哪里，是什么，都要努力做好自己应该要做好的事。这些生活经验让我们感受到（ ） A. 要养成亲社会行为 B. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，各有相应的责任 C. 生活就像演戏，每天都会变换角色 D. 未成年人的身份多样，长大后就不变了 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查角色与责任的关系。 B：材料中体现了我们在不同的集体中有不同的角色，结合所学知识，在不同的社会关系中，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，我们具有不同的身份，各有相对应的责任，故B说法正确； A：材料中未体现亲社会行为，故A不符合题意； C：题文强调的是身份不同，责任不同，不是每天都会变换角色，故C说法错误； D：身份并不是根据年龄变化的，而是根据你所处的社会关系发生变化的，故D说法错误； 故本题选B。 11. 青年兴则国家兴,青年强则国家强。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。青少年接过历史的接力棒需要（ ） ①努力学习课本知识,两耳不闻窗外事 ②培养优秀品质,扣好人生第一粒扣子 ③积极参加社会实践活动,努力做到知行合一 ④勇于承担社会责任,自觉放弃个人利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青少年既要努力学习，也要关心国家发展和社会事务，“两耳不闻窗外事”缺乏社会责任感，故①说法错误； ②：青少年要树立正确的价值观，培养优秀品质，扣好人生第一粒扣子，为担当重任打下基础，故②符合题意； ③：青少年要注重实践，积极参加社会实践活动，努力做到知行合一，提升综合素质，故③符合题意； ④：承担社会责任与维护个人利益并不矛盾，合法的个人利益受法律保护，无需自觉放弃，故④说法错误； 12. 关爱他人是一门艺术，下列说法不正确的是（ ） A. 心怀善意，当他人遇到困难时，要给予帮助和关怀 B. 不顾一切，将好人做到底 C. 尽己所能，为他人排忧解难、奉献社会 D. 讲究策略，不伤害他人的自尊心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的要求。 ACD：根据题干和教材所学可知，爱他人是一门艺术，关爱他人，要心怀善意，当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀，关爱他人，要尽己所能，为他人排忧解难、奉献社会，关爱他人，还要讲究策略，在帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，故ACD说法正确； B：“不顾一切”说法太绝对，故B说法错误； 本题为逆向选择，故本题选B。 13. 下表是某社区张贴的“垃圾分类桶前值守行动”志愿服务招募通知。同学们纷纷对此发表看法，其中正确的是（ ） 招募“垃圾分类桶前值守行动”志愿者通知 值守地点：社区垃圾桶旁 招募对象：社区中学生 值守时间：周日7：00-19：00 岗位描述：看桶：开展“桶边”宣传。守桶：开展“桶边”指导。护桶：开展“桶边”清洁。 ①小宁：这种志愿活动一般都是成年人的事情，与我们中学生无关 ②小阳：在值守活动中，可以锻炼自己的能力，获得他人和社会的接纳与认可 ③小风：参与值守等志愿活动，既是亲社会行为的体现，也是一种学习 ④小彤：参与值守活动时，出于卫生的考虑，我只会做看桶和守桶工作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、服务社会。 ②③：题文材料大力倡导中学生参与志愿服务活动，体现了在值守活动中，可以锻炼自己的能力，获得社会的接纳与认可；参与值守等志愿活动，既是亲社会行为的体现，也是一种学习，故②③说法正确； ①：积极参加志愿活动是全社会共同的责任，故①说法错误； ④：参与社会实践活动，从实际出发，讲求实际效果，不应该讲条件，故④说法错误； 故本题选C。 14. 被誉为“中国核潜艇之父”的彭士禄，1958年从苏联留学归来，他隐姓埋名数十年，为祖国造核潜艇，建核电站。生前他常说：“是人民将我养大，我几辈子都还不了，只要祖国需要，我愿贡献一切！”他的事迹让我们认识到（ ） A. 国家利益与个人利益是完全一致的 B. 国家利益与个人利益是相互矛盾的 C. 个人利益是国家利益的最集中表现 D. 以国家利益为重，坚持国家利益至上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 D：依据教材知识，分析题文，“中国核潜艇之父”的彭士禄的事迹，让我们体会到以国家利益为重，坚持国家利益至上，故D符合题意； AB：国家利益与个人利益在根本上是一致的，不是完全一致，也不是相互矛盾的，故AB说法错误； C：国家利益是人民利益的集中表现，故C说法错误； 故本题选D。 15. 当前，我国周边领土主权争端、大国地缘竞争、军事安全较量等问题更加凸显，在家门口生乱生战的可能性增大，内外因素比历史上任何时候都更复杂。为此，我国必须（ ） ①断绝一切外部的交往 ②发挥学生维护国家安全的中坚作用 ③坚持总体国家安全观 ④坚持中国特色国家安全道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 ③④：依据教材知识，结合题文材料强调了我国国家安全的形势是比较严峻的，为此，我们要坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路，故③④说法正确； ①：断绝一切外部交往不符合我国对外开放的基本国策，且会损害国家发展利益，故①说法错误； ②：维护国家安全的中坚力量是军队、国家安全机构等专业力量，学生应增强安全意识但并非中坚，故②说法错误； 故本题选D。 16. 近年来，全国各地校园开展了形式多样的劳动教育：精彩纷呈的厨艺风采展示、自主制作传统手工艺品、在校园专属菜地里见证自己种植的幼苗成熟结果、倡导学生用废旧塑料瓶制作艺术花瓶。对此，同学们展开了讨论，以下说法你赞同的是（ ） ①小青：劳动是财富的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ②小明：劳动课程可以提升学生实践能力，促进全面发展 ③小琪：自己动手做的劳动成果即使不完美，也能带给我们成就感 ④小光：网上有很多类似的艺术花瓶，我们可以直接买，这类活动意义不大 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动的意义。 ①②③：全国各地校园开展了形式多样的劳动教育，有利于增强学生的劳动意识，因为劳动是财富的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，这些课程可以提升学生实践能力，促进全面发展，自己动手做的劳动成果即使不完美，也能带给我们成就感，①②③说法正确； ④：没有认识到开展厨艺风采展示、自主制作传统手工艺品等活动的意义，④错误； 故本题选D。 17. 下图漫画中的规定有助于青少年（ ） ①弘扬劳动精神 ②学会劳动技能 ③增强法治意识 ④提高生活水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用及尊重劳动者。 ①②：依据教材知识，结合题文材料分析，漫画中“中小学劳动教育可每周不少于1小时”的规定，有助于弘扬劳动精神，有助于学生学会劳动技能，进一步提升学生综合素质，促进全面发展，故①②说法正确； ③：题文材料中开设劳动教育课，有助于引导学生重视劳动教育，“增强法治意识”与题文材料主旨不符，故③不符合题意； ④：开设劳动教育课与“提高生活水平”并没有直接关系，并不会直接提高生活水平，故④说法错误； 故本题选A。 第II卷 18. 八年级学生张梅是班长，她活泼开朗，积极为班级服务，多次受到班主任表扬。在学校举行的一次演讲比赛中，由于她工作失误，班级没能获奖，个别同学埋怨她。对此，小琳认为，承担责任只会付出代价，为什么还要承担? 请结合材料，运用所学知识，对小琳的观点进行辨别与分析。 【答案】①承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，也包括精神方面。张梅受到班主任表扬属于精神方面的回报。②承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。张梅受到个别同学埋怨是受到责备的表现。③承担责任虽然要付出代价，但伴随着获得回报的权利。④因此，要增强责任意识，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任，做到我承担，我无悔。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：承担责任只会付出代价，为什么还要承担。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，也包括精神方面。张梅受到班主任表扬属于精神方面的回报； 论据②：承担责任的代价与回报； 论据③：要增强责任意识，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 材料一 2024年7月中旬以来，网信部门深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节，集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题。专项行动期间，累计清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条，处置账号13万余个，关闭下架网站平台2000余个，有力维护未成年人合法权益。 材料二 杭州亚运会开幕式上，浙江理工大学学生陈则骧当天负责引导现场观众参与互动。作为477名观众服务领域 “小青荷”志愿者里的一员，她坚守岗位6个多小时，挥舞双臂、跳跃欢呼，用灿烂的笑容和饱满的热情带动观众，营造热烈氛围。 亚运会期间，还有一大批“爱杭城”志愿者也在各自岗位上默默奉献。西湖音乐喷泉附近的龙翔桥路口每天人流量多达5万多人，志愿者在这个路口手拉手筑成一道“最美人墙”，将游客与车流有序分隔，共同守护出行安全。 结合材料运用教材知识回答： （1）材料一中，作为中学生的我们在感受到社会关爱的同时，应该怎样更好的驾驭互联网、用好互联网？ （2）材料二中的“小青荷”“爱杭城”志愿者，属于一种什么样的行为？这对你服务和奉献社会有何启示？ 【答案】（1）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会“信息节食”，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络。 ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 ④恪守道德、遵守法律。 （2）亲社会行为。①服务和奉献社会，需要青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社会服务等都是社会公益活动的具体形式。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络、亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用合理利用网络的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：网信部门深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节，集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题→可链接青少年合理利用网络的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用亲社会行为的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：作为“小青荷”志愿者里的一员，她坚守岗位6个多小时，挥舞双臂、跳跃欢呼，用灿烂的笑容和饱满的热情带动观众，营造热烈氛围→可链接亲社会行为； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用亲社会行为的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：作为“小青荷”志愿者里的一员，她坚守岗位6个多小时，挥舞双臂、跳跃欢呼，用灿烂的笑容和饱满的热情带动观众，营造热烈氛围→可链接亲社会行为的途径； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 某高校航天领域研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助搜集一些半公开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便利条件搜集情报及内部资料。常某还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外。在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20多万元，向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。 （1）请你运用所学知识，简要分析常某的行为。 （2）我们青少年能够从该案例中得到哪些警示？ 【答案】（1）①常某的行为是危害国家安全的行为。②为境外谍报人员提供国家军事秘密，是触犯刑法的犯罪行为。③常某以盈利为目的，只顾个人利益，损坏了国家利益。 （2）①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②要认真学习国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。③要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。④法不可违，违法必究。⑤要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。 【解析】 【分析】考点考查：积极承担维护国家安全的责任、积极履行维护国家安全的法律义务、维护国家利益 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：法治观念、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：常某接受境外人员提供的“经费”20多万元，泄露了国家秘密→可链接维护积极承担维护国家安全的责任、维护国家利益之常某的行为是危害国家安全的行为，常某以盈利为目的，只顾个人利益，损坏了国家利益等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用维护国家安全的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：常某接受境外人员提供的“经费”20多万元，泄露了国家秘密，被检察机关依法批准逮捕→可链接积极履行维护国家安全的法律义务、维护国家利益作答。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 维护国家利益 材料一 习近平总书记在新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调：“要教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民”。我们党来自人民、扎根人民、造福人民，始终把最广大人民根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点。 （1）我们平时强调国家利益至上，与材料中把人民根本利益作为出发点有着怎样的关系？ （2）“誓言无声”“鞠躬尽瘁”。古往今来，涌现出大量坚持国家利益至上的仁人志士，请写出一句洋溢爱国主义情感的诗句。 材料二 2023年7月1日，《中华人民共和国反间谍法》正式实施。第七条规定：中华人民共和国公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家的安全、荣誉和利益的行为。为此，某校准备举办宣传活动，以下是活动设计的部分内容： 时间 2023年11月5日 地点 XX中学 活动主题： 维护国家安全人人有责 活动目的： 通过本次活动，了解国家安全相关知识，增强国家安全意识，提高维护国家安全的能力等。 活动形式： ① 行动践行 ② （3）结合所学知识，请你完成以上活动设计。 材料三 习近平总书记说：“未来属于青年，希望寄予青年……新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！” （4）作为青少年，你准备如何为祖国的发展作出努力？ 【答案】（1）在我国，国家利益是人民利益的集中表现，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 （2）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕等。 （3）①制作宣传栏、演讲比赛、辩论赛、漫画展等。②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，为维护国家安全提供便利和协助，为维护国家安全建言献策；检举、制止危害国家安全的行为；认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度。 （4）努力学习、积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益与人民利益的关系、维护国家安全的做法的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：始终把最广大人民根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点→国家利益与人民利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查爱国主义诗句，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 小问1：本题考查活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：维护国家安全人人有责行动践行→维护国家安全的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查青少年如何为祖国的发展作出努力，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省南阳市淅川县2024-2025学年八年级上学期期终阶段性调研道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，二个大题。满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上，试题卷上的答案无效。 温馨提示： 道德与法治课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。 唱响自信之歌，你我相伴前行，发挥最佳水平，祝你走向成功！ 第I卷 1. 2024年9月3日，2024年世界互联网大会“互联网之光”博览会推介会在北京举行，让我们跟随以下小记者的镜头游览大会盛况。从镜头中我们能感受到（ ） 镜头一：Al体验区以“视、听、赏、玩”等多元形式，打造一场充满科技“惊喜”的盛宴。指路机器人、AI智能体、智能吧纷纷亮相。 镜头二：围绕人工智能、数实融合、智能网联汽车等主题，组织的产业合作对接系列活动。 镜头三：多个机构，共同组织的行业大模型、智能算力、智能物联、数据要素、车路云一体化、数字文旅、低空经济、网络空间安全治理等系列主题发布活动。 A. 网络为乡村的振兴注入新的活力 B. 遵守法律是网络生活的基本准则 C. 网络推动社会进步创造了新业态 D. 网络为文化的传播搭建了新平台 2. 置身广阔的大地，我们要融入社会，感受绚丽多彩的社会生活，而不能脱离社会，脱离他人。下列诗句与这句话意思表达一致的是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 单丝不成线，独木不成林 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 会当凌绝顶，一览众山小 3. 2024年学雷锋活动月期间，某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（ ） ①青少年的健康成长只需要社会的关爱和帮助 ②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养 ④服务和奉献社会能够促进青年健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “来领一个吧，扫码就送！”近来，在不少城市的地铁、火车站和大型商场周边，有人怀揣着玩偶，逢人就邀请扫码。殊不知，要想领到玩偶，远不止扫个码那么简单，还需上传个人信息、开通个人养老金账户等。面对此类“扫码就送”的邀请，下列态度正确的是（ ） A. 可参加，玩偶很可爱 B. 多支持，助人为乐是美德 C. 要拒绝，所有扫码皆陷阱 D. 须警惕，个人信息易泄露 5. 在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③规则明确社会秩序的内容 ④规则靠国家强制力保证实施 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 针对“饭圈”乱象，中央网信办发出专门通知，明确提出10条整治要求，包括取消明星艺人榜单、优化调整排行规则、严管明星经纪公司、不得诱导粉丝消费、强化节目设置管理、严控未成年人参与等。对此，下面理解正确的是（ ） ①社会规则划定了自由的边界②杜绝了对未成年人的网络侵害 ③社会规则是一成不变的④遵守社会规则也需要他律的约束 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “一朝失信，寸步难行。”《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行，不得在星级以上宾馆、酒店等场所消费等9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。最高人民法院这样规定，是基于（ ） ①诚信是一项民法原则，现代社会注重信用体系和制度建设 ②我们要珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化 ③严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求 ④不讲诚信就要付出相应代价，应受到刑罚严惩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 在某学校组织开展《消防条例》的安全教育中，丽丽知道了“电动车着火夺命只需100秒！禁止在楼梯间停放和充电”。她想到小区里有些业主经常在楼道里给电动车充电，因此向部分业主询问对这件事的看法。下列业主说法正确的是（ ） ①法律禁止做的我们坚决不做 ②不要多管闲事，以免破坏邻里关系 ③我们要遵守条例，加强自我防范意识 ④反正我的是新车，不会有安全隐患 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 9. 下列案例中，体现当事人善用法律维护自身合法权益的是（ ） ①因为多年的积蓄被骗光，几名被骗市民代表到市法律援助中心申请法律援助 ②小亮发现校门口附近在销售“上头电子烟”，他告诫好朋友不要触碰这种毒品 ③小深将侵犯其自创美术作品著作权的网站告上法院，后经法院审理获得赔偿 ④李某下载某软件后，发现被捆绑安装其它软件，遂诉至公安局，要求停止侵权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 在学校我们是学生，在道路上我们是行人，在家里我们是孩子，在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……但不论我们在哪里，是什么，都要努力做好自己应该要做好的事。这些生活经验让我们感受到（ ） A. 要养成亲社会行为 B. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，各有相应的责任 C. 生活就像演戏，每天都会变换角色 D. 未成年人的身份多样，长大后就不变了 11. 青年兴则国家兴,青年强则国家强。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。青少年接过历史的接力棒需要（ ） ①努力学习课本知识,两耳不闻窗外事 ②培养优秀品质,扣好人生第一粒扣子 ③积极参加社会实践活动,努力做到知行合一 ④勇于承担社会责任,自觉放弃个人利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 关爱他人是一门艺术，下列说法不正确的是（ ） A. 心怀善意，当他人遇到困难时，要给予帮助和关怀 B. 不顾一切，将好人做到底 C. 尽己所能，为他人排忧解难、奉献社会 D. 讲究策略，不伤害他人的自尊心 13. 下表是某社区张贴的“垃圾分类桶前值守行动”志愿服务招募通知。同学们纷纷对此发表看法，其中正确的是（ ） 招募“垃圾分类桶前值守行动”志愿者通知 值守地点：社区垃圾桶旁 招募对象：社区中学生 值守时间：周日7：00-19：00 岗位描述：看桶：开展“桶边”宣传。守桶：开展“桶边”指导。护桶：开展“桶边”清洁。 ①小宁：这种志愿活动一般都是成年人的事情，与我们中学生无关 ②小阳：在值守活动中，可以锻炼自己的能力，获得他人和社会的接纳与认可 ③小风：参与值守等志愿活动，既是亲社会行为的体现，也是一种学习 ④小彤：参与值守活动时，出于卫生的考虑，我只会做看桶和守桶工作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 被誉为“中国核潜艇之父”的彭士禄，1958年从苏联留学归来，他隐姓埋名数十年，为祖国造核潜艇，建核电站。生前他常说：“是人民将我养大，我几辈子都还不了，只要祖国需要，我愿贡献一切！”他的事迹让我们认识到（ ） A. 国家利益与个人利益是完全一致的 B. 国家利益与个人利益是相互矛盾的 C. 个人利益是国家利益的最集中表现 D. 以国家利益为重，坚持国家利益至上 15. 当前，我国周边领土主权争端、大国地缘竞争、军事安全较量等问题更加凸显，在家门口生乱生战的可能性增大，内外因素比历史上任何时候都更复杂。为此，我国必须（ ） ①断绝一切外部的交往 ②发挥学生维护国家安全的中坚作用 ③坚持总体国家安全观 ④坚持中国特色国家安全道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 近年来，全国各地校园开展了形式多样的劳动教育：精彩纷呈的厨艺风采展示、自主制作传统手工艺品、在校园专属菜地里见证自己种植的幼苗成熟结果、倡导学生用废旧塑料瓶制作艺术花瓶。对此，同学们展开了讨论，以下说法你赞同的是（ ） ①小青：劳动是财富的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ②小明：劳动课程可以提升学生实践能力，促进全面发展 ③小琪：自己动手做的劳动成果即使不完美，也能带给我们成就感 ④小光：网上有很多类似的艺术花瓶，我们可以直接买，这类活动意义不大 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 17. 下图漫画中的规定有助于青少年（ ） ①弘扬劳动精神 ②学会劳动技能 ③增强法治意识 ④提高生活水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷 18. 八年级学生张梅是班长，她活泼开朗，积极为班级服务，多次受到班主任表扬。在学校举行的一次演讲比赛中，由于她工作失误，班级没能获奖，个别同学埋怨她。对此，小琳认为，承担责任只会付出代价，为什么还要承担? 请结合材料，运用所学知识，对小琳的观点进行辨别与分析。 19. 材料一 2024年7月中旬以来，网信部门深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节，集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题。专项行动期间，累计清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条，处置账号13万余个，关闭下架网站平台2000余个，有力维护未成年人合法权益。 材料二 杭州亚运会开幕式上，浙江理工大学学生陈则骧当天负责引导现场观众参与互动。作为477名观众服务领域 “小青荷”志愿者里的一员，她坚守岗位6个多小时，挥舞双臂、跳跃欢呼，用灿烂的笑容和饱满的热情带动观众，营造热烈氛围。 亚运会期间，还有一大批“爱杭城”志愿者也在各自岗位上默默奉献。西湖音乐喷泉附近的龙翔桥路口每天人流量多达5万多人，志愿者在这个路口手拉手筑成一道“最美人墙”，将游客与车流有序分隔，共同守护出行安全。 结合材料运用教材知识回答： （1）材料一中，作为中学生的我们在感受到社会关爱的同时，应该怎样更好的驾驭互联网、用好互联网？ （2）材料二中的“小青荷”“爱杭城”志愿者，属于一种什么样的行为？这对你服务和奉献社会有何启示？ 20. 阅读材料，回答问题。 某高校航天领域研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助搜集一些半公开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便利条件搜集情报及内部资料。常某还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外。在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20多万元，向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。 （1）请你运用所学知识，简要分析常某的行为。 （2）我们青少年能够从该案例中得到哪些警示？ 21. 维护国家利益 材料一 习近平总书记在新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调：“要教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民”。我们党来自人民、扎根人民、造福人民，始终把最广大人民根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点。 （1）我们平时强调国家利益至上，与材料中把人民根本利益作为出发点有着怎样的关系？ （2）“誓言无声”“鞠躬尽瘁”。古往今来，涌现出大量坚持国家利益至上的仁人志士，请写出一句洋溢爱国主义情感的诗句。 材料二 2023年7月1日，《中华人民共和国反间谍法》正式实施。第七条规定：中华人民共和国公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家的安全、荣誉和利益的行为。为此，某校准备举办宣传活动，以下是活动设计的部分内容： 时间 2023年11月5日 地点 XX中学 活动主题： 维护国家安全人人有责 活动目的： 通过本次活动，了解国家安全相关知识，增强国家安全意识，提高维护国家安全的能力等。 活动形式： ① 行动践行 ② （3）结合所学知识，请你完成以上活动设计。 材料三 习近平总书记说：“未来属于青年，希望寄予青年……新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！” （4）作为青少年，你准备如何为祖国的发展作出努力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $