Unit 1 Animal Friends.（单词+短语+句型+语法+写作）-2025-2026学年七年级英语下册单元知识盘点（新教材人教版）

该初中英语单元知识清单系统整合了七年级“Animal Friends”单元内容，涵盖词汇（含词性变形、短语）、句型、语法（特殊疑问句、形容词、名词复数）及写作五大知识范畴，搭建了从基础词汇积累到语法应用再到写作输出的递进式学习支架。 清单通过“分类梳理+分层训练”构建知识体系，如词汇部分设计词性变形表（如care→careful→careless）和重点短语辨析（如pick up多义用法），培养学生语言能力；语法专练结合例句对比（如scary与scared的区别），提升思维品质。写作模块提供“框架+范文+练习”支持，如“My Favorite Animal”写作框架包含开头、中间、结尾句型库，不同基础学生可高效掌握。教师可直接用于课堂分层教学，学生能自主进行针对性复习，实现教与学的双向赋能。

2025-2026学年七年级下册英语单元知识盘点 Unit 1 Animal Friends. 目录 第一部分 词汇检测 第二部分 句型熟记 第三部分 词汇精讲精练 第四部分 重点语法及专练 第五部分 写作及强化训练 第一部分 重点词汇 【重点单词】 名词 / 学科网（北京）股份有限公司 _______________n.狐狸 _________________n.长颈鹿 ___________________n.雕；鹰 _________________n.(pl wolves )狼 ____________________n.企鹅 ___________________n.三明治 ____________________n.蛇 _______________n.脖子 _____________________n.鲨鱼 ________________________n.鲸 ____________________n.幸运；运气 ______________________n.游泳者 ____________________n.文化；文明 ______________________n.危险 ___________________n.森林 ____________________n.听力；听觉 动词 _________________v.猜测；估计 ____________________v.救；储蓄；保存 ________________________v.捡；摘 _________________v拿；提 _____________________v.杀死；弄死 形容词 ____________________adj.吓人的；恐怖的 ________________adj.巨大的；极多的 _________________adj.危险的；有危害的 ________________adj.爱嬉戏的；爱玩的 _________________adj.友好的 ______________adj.瞎的；失明的 副词 ____________________adv.然而；不过 ____________________adv.相当；完全 兼类词 ____________________n.照顾；护理；v.关心；在乎 【词性变形】 1.care n. 照顾；护理 v. 关心；在乎 →____________adj. 小心的；细致的；认真的 →____________adj. 粗心的；不小心的 →___________adv. 细致地；小心地 →___________adv. 粗心地 →____________n. 粗心大意 2.scary adj. 吓人的；恐怖的 →___________adj. 感到害怕的 →_________v. 使…害怕 3.huge adj. 巨大的；极多的 →________________adv. 极度；非常 4.dangerous adj. 危险的；有危害的 →_________________n. 危险p.6 →__________________v. 使…危险 →________________adj. 濒危的 5.luck n. 幸运；运气 →_______________adj. 幸运的，运气好的 →______________adj. 不幸的 →____________adv. 幸运地 →_______________adv. 不幸地 6.playful adj. 爱嬉戏的；爱玩的 →_________v. 玩 →___________n. 运动员；玩家；播放器 7.swimmer n. 游泳者 →__________v. 游泳 →_______________n. 游泳 8.culture n. 文化；文明 →______________adj. 文化的 9.friendly adj. 友好的 →__________adj. 不友好的 →___________n. 朋友 →____________n. 友谊 10.fur n. (动物浓厚的)软毛 →____________adj. 毛茸茸的 11.blind adj. 瞎的；失明的 →____________adv. 盲目地 →____________n. 盲目；眼瞎 12.hearing n. 听力；听觉 →__________________v. 听到 13.Africa 非洲 →______________adj. 非洲（人）的 n. 非洲人 14.lovely adj. 优美的；迷人的 →__________v. & n. 喜爱；爱 15.close adv. 紧挨着；靠近 adj. 亲密的；接近的 v. 关（闭） →_____________adj. 封闭的，不开放 16.warm adj. 温暖的；暖和的 →_______________adv. 温暖地 →___________n. 温暖 17.strong adj. 强壮的；强健的 →___________adv. 强烈地；坚决地 →___________n. 力量，实力 18.heavy adj. 重的；沉的 →_________adv. 沉重地；猛烈地 19.safe adj. 安全的 →_________adj. 不安全的 →______adv. 安全地 →__________n. 安全 【重点短语】 1、照顾 _________________________ 2. 拿起、举起______________________ 3. 互相__________________________ 4. 处于危险中_________________________ 5. 砍伐 ______________________ 6. 太多 _________________________ 7. 由......制成的 __________________ 8. 相当、非常 ______________________ 9. 一点也不、完全不 ______________________ 10. 动物朋友 _________________ 11. ...的意思 ______________________ 12. 说出动物的名字 ___________________ 13. 最喜欢的动物 _______________________ 14. 把...加入... ______________________ 15. 如此多的（接不可数名词）_______________ 16. 看起来可爱_____________________ 17. 它们在哪里。 _________________ 18. 游得快 ______________________ 19. 来自... _________________________ 20. 看这里 _______________________ 21. 站在一起 _______________________ 22. 保暖 _____________________ 23. 小型海洋动物 _____________________ 24. 对...有益 ________________________ 25. 做笔记 ____________________ 26. 注意... ______________________ 27. 长着长脖子 _____________________ 28. 住在... ___________________ 29. ...的象征 _____________________ 30. 好运_________________________ 31. 在一些方面_____________________ 32. 例如 ___________________________ 33. 互相、彼此 _____________________ 34. ...重要的一部分 ___________________ 35. 用...做某事 _________________________ 36. 看起来像... _____________________ 37. 对某人友好 ____________________ 38. 和...玩耍 _______________________ 39. 走路上学 ________________________ 40. 保持安全 ______________________ 41. 轮流做某事 ________________________. 42. 写下、记下 _________________________ 43. 欢迎来到... _________________________ 44. 做某事的方法 __________________________ 45. 照顾、喜欢、关爱 ____________________ 第二部分 重点句型 1.They are dangerous but they __________________________ their babies. 他们很危险，但他们能很好地照顾他们的孩子。 2._______________ their faces _________________? 他们的脸不有趣吗？ 3.Let’s ___________________ the monkeys. 让我们去看看猴子吧。 4.__________________________! 他们在那！ 5.They can’t _____________ other birds, but they can _________________. 它们不能像其他鸟一样飞，但它们能游得很快。 6.I like ____________________. 我喜欢它们走路的方式。 7.—__________________ don’t you like snakes? 你为什么不喜欢蛇呢？ —________________ they’re really scary. 因为它们真的很可怕。 8.They are also________________________ here. 它们也是这里好运的象征。 9.They can ____________ and _________ heavy things ________ their trunks.它们可以用象鼻捡起和搬运重物。 10.Elephants are like us _____________________. 大象在某些方面和我们一样。 11._________________, they can remember ______________ and places _______ food and water after many years. 例如，多年后它们可以记得彼此以及有食物和水的地方。 12.Elephants are an important ______________ Thai life and culture. 大象是泰国生活和文化的重要组成部分。 13.Every elephant ________________. 每只大象都很重要。 14.___________________ our zoo! 欢迎到我们的动物园！ 15._____________ the many amazing animals in the world, few are _______ strange and unusual ____________ the octopus. 在世界上许多神奇的动物中，很少有像章鱼这样奇怪和不寻常的。 16.Their brain is not just ____________, but also _____________! 他们的大脑不仅在他们的头上，而且在他们的手臂上！ 17.These hearts _______________ different parts of the body. 这些心脏与身体的不同部位一起工作。 18.Most of them can ____________________________________ to look like plants or other sea animals, 它们中的大多数可以改变颜色和形状以便看起来像植物或其他海洋动物， 19.The ink makes__________ hard for other animals ____________ them. 墨水使其他动物很难看到它们。 20.But they also ____________ how wonderful nature is and why it is important______________ it. 但是它们也向我们展示了大自然是多么的美妙，以及为什么保护它很重要。 第三部分 词汇精讲精练 重点单词讲解 1、care 【详解】 v. 关心；担忧 n. 照顾；照料 【词性】adj. careful 仔细的 → adv. carefully 仔细地 careless 粗心的 → carelessly 粗心地 【词组】 care about…“关心；在意“ take care “小心；注意“ take (good) care of=care for=look after“照顾“ 2、danger 【详解】n. 危险 【词性】 adj. dangerous 危险的 →adv. dangerously 危险地 v. endanger 使面临危险；危及→adj. endangered 濒危的 【词组】 be in danger 处于(极大的)危险中 It’s dangerous (for sb.) to do sth. (对于某人来说)做某事时危险的 be dangerous to sb/sth “对某人/某物是危险的“ be out of danger 脱离危险 3、keep 【详解】v. 保持；保留 （系动词） 【搭配】 keep+adj. “保持某种状态” keep +sb./sth.+adj. “使某人/某物保持某种状态” keep doing sth. 一直做某事 keep in touch (with…) 与……保持联系 keep away from… 远离…… keep/stop sb from doing sth阻止某人做某事 keep on doing sth继续做某事（强调反复性） 4、help 【详解】 v.&n. 帮助 【词性】→helpful 有帮助的(adj.)→helpfully 有益地(adv.) →helpless无助的 (adj.) 【词组】help sb. (to) do sth.帮助某人做某事 help sb with sth. 在某方面帮助某人 with the help of… 在……的帮助下 with one’s help 在某人的帮助下 can’t help doing sth. 忍不住做某事 ask for help寻求帮助 5、good 【详解】 adj. 好的 【词性】adv. well 好地 【搭配】be good at… “擅长于……” =do well in… be good for…”对……有益” →反be bad for…对……有害 be good with…”善于应付……的” be good to…”对某人好”=be friendly/kind to 6、save 【详解】v. 拯救，救助；节省，储蓄；保存 ①表示“拯救，救助”某人或某物。 save one's life 救某人的命 The doctor saved the boy’s life. 医生救了那个男孩的命。 ②表示“节省，省下”时间、金钱等。 We should save water. 我们应该节约用水。 ③“储蓄，存钱”。 save money 存钱 I want to save money to buy a bike. 我想存钱买一辆自行车。 ④“保存”文件、数据等。 Please save the file before you close the computer. 关电脑前请保存文件。 【短语】 save one's life 救某人的命 save up 储蓄；积攒 save from 从……中拯救 7、luck 【详解】n.幸运；运气； good luck好运 bad luck坏运 【词性】 luck(n.运气；幸运）→lucky(adj.幸运的）→luckily（adv.幸运地）→unlucky(adj.不幸的）→unluckily(adv.不幸地） You are so lucky! 你太幸运了！ Luckily, I found my wallet. 幸运的是，我找到了我的钱包。 8、however 【详解】adv. 然而；不过 【辨析】however和but的区别 ①however为副词，可用于句首、句中和句末，使用时常⽤逗号将其与句⼦其他成分隔开，不可连接并列句。 ②but为连词，常⽤于句⾸和句中，对⽐意味更强，前面通常加逗号，可以连接两个并列句。 I like apples. However, my brother likes bananas. 我喜欢苹果。然而，我哥哥喜欢香蕉。 I like apples, but my brother likes bananas. 我喜欢苹果，但是我哥哥喜欢香蕉。 9、friendly 【详解】adj. 友好的 反义词：unfriendly 不友好的 【搭配】be friendly to 对…… 友好 She is very friendly to everyone. 她对每个人都很友好。 【派生词】friendship n. 友谊，友情 n. friend 朋友 Friendship is important in our life. 友谊在我们的生活中很重要。 10、quite 【详解】adv. 相当；完全 ①quite + adj. 相当…… The movie is quite interesting. 这部电影相当有趣。 ②quite a + 可数名词单数；相当……的一个 He is quite a clever boy. 他是个相当聪明的男孩。 11、scary 【详解】adj. scary（吓人的；可怕的）;用来描述事物 “令人害怕”，常作表语或定语。​ That scary movie made me cry.（那部吓人的电影让我哭了。） 【词性】（1）v. scare（使害怕；惊吓） 【词组】① scare + 人 / 动物（惊吓……） ②scare sb. away/off（把某人吓跑） （2）scared（感到害怕的）用来描述人 “感到害怕的”，常作表语，与 of 搭配。​ She is scared of snakes.（她害怕蛇。） 【辨析】scary与 scared 12、hear 【详解】 v. 听见；听说​ 表示 “通过耳朵感知声音” 或 “间接得知信息”。 ①hear + 声音（听见……）​ I hear a bird singing in the tree.（我听见树上有只鸟在唱歌。​ ②hear about/of（听说……）​ I heard about the accident yesterday.（我昨天听说了那场事故。） 【词性】 n. hearing（听力）​指 “听见声音的能力”。​ His hearing is very good.（他的听力很好。） 13、close 【详解】① v. 关闭​表示 “使某物处于闭合状态”。​ Please close the window.（请关上窗户。） ② adj. 近的；亲密的​词组：be close to 在......附近 描述距离近或关系密切。​ My home is close to the school.（我家离学校很近。） 【词性】adv. closely（紧密地；密切地）​修饰动词，说明 “做事的程度”。​ We should closely follow the teacher's instructions.（我们应该密切听从老师的指示。） 14、amaze 【详解】v. 使惊奇；表示 “让某人感到惊讶”。​用法：amaze + 人（使…… 惊奇）​ The news amazed us all.（这个消息让我们所有人都很惊奇。） 【词性】① adj. amazing（令人惊奇的）​用来描述事物 “令人惊讶的”，物作主语。​ It's an amazing story.（这是一个令人惊奇的故事。） ②adj. amazed（感到惊奇的）用来描述人 “感到惊讶的”，常与 at 搭配，人作主语。 I'm amazed at his courage.（我对他的勇气感到惊奇。） 15、carry 【详解】 v. 拿；提 第三人称单数：carries 过去式：carried 【拓展】carry的相关短语 ①carry on 继续 ②carry out 执行；实施 【辨析】carry, bring, take, fetch和get ①carry指“随身带着”，没有明确的方向性，同时强调体力方面的负担。 She carries her baby in her arms.她把小宝宝抱在怀里。 ②bring“拿来”，指从某处把人或物带到或拿到说话者所在的地点，强调方向，不着重方式。 Bring a present for Helen.给海伦带件礼物来。 ③take“带走”，指从说话人或说话人心目中所在处把某人或物带走，与bring的方向正相反。 Take this to the bank for me, would you?请替我把这送到银行去好吗？ ④fetch指一往一返，相当于go and bring，去取了东西或带人再返回到出发处。 Could you fetch me my bag?你能帮我去取我的包吗？ ⑤get口语用词，与fetch基本同义，语气随便。 Get a drink for John.给约翰拿杯饮料来。 16、with 【详解】with是一个常用的介词，具有多种用法，以下是一些常见的情况： 1.表示“和……一起” - I went to the cinema with my friends.（我和我的朋友们一起去看电影。） 2.表示“具有，带有” - The girl with long hair is my sister.（那个有着长头发的女孩是我妹妹。） 3.表示“用，使用（工具、手段等）” - He writes with a pen.（他用钢笔写字。） 4.表示“在……情况下，由于” - With the window open, I feel a bit cold.（由于窗户开着，我觉得有点冷。） 5.表示“与……相比” - My English is better this year with that of last year.（与去年相比，我今年的英语更好了。） 6.表示“关于，对于” - She is very patient with her students.（她对她的学生很有耐心） 重点短语讲解 1、pick up 【详解】pickup意为“拿起;举起”,是“动词+副词”型短语,后接名词作宾语时,名词放在pick与up之间或up之后均可;若接人称代词作宾语,人称代词只能放在pick与up之间。 【拓展】pickup的其他用法: ▶接电话 I called you at seven and you didn't pick up.我七点给你打电话了,你没接。 ▶搭载;(开车)接人 Let's go to the airport to pick up your grandma. 咱们开车去机场接你奶奶吧。 ▶(偶然)学会She picked up French during her stay in Paris. 她在巴黎逗留期间学会了法语。 ▶收拾;整理 Will you pick up all your toys? 把你的玩具都收起来好不好? 2、look after 【详解】意为“照顾”,相当于take care of 或 care for。 【拓展】look的相关短语：look at 看，瞧 look for寻找 look down向下看；轻视look up查阅；向上看 look around环顾四周 look forward to期待 3、be good for 【详解】be good for 意为“对……有益”,后接名词、代词或动词-ing形式,其反义短语为 be bad for ,意为“对……有害”。 【拓展】其他常见的由“be good+介词”构成的短语: be good to 对……友好 be friendly/kind to,后面一般接 sb be good at 擅长……后接名词、代词或动词-ing形式作宾语,同义短语为do well in be good with 善于应付，对……有办法 后接sb或sth 4、cut down 【详解】(1)cut down意为“砍伐;砍倒”,为“动词+副词”型短语,用法如下: cut+名词+down =cut down+名词 cut+人称代词+down (人称代词为宾格形式,只能放中间) (2) cut down 意为“减少;缩减”。 【拓展】cut的其他常见短语: cut up切碎 cut out 裁剪;删除 cut off 切断 cut in插嘴 5、 in danger 【详解】in danger意为“处于危险之中”,其反义短语为out of danger,意为“脱离危险”。 danger 作名词,意为“危险”,其形容词形式为 dangerous,意为“危险的”。 【拓展】“in+抽象名词”表示处于某种状况或状态,常见的此类短语还有: in anger气愤地 in excitement兴奋地 in need 处于困境中 in peace 和平地 in trouble在困境中 in use在使用中 6、made of 【详解】由……制成的 【辨析】be made of、be made from区别 ● be made of（能直接看出原材料） This table is made of wood. 这张桌子是木头做的。 ● be made from（看不出原材料） Paper is made from wood. 纸是木头做的。 7、too many 【详解】太多；后接名词复数 【辨析】too many、 too much、 much too ● too many：太多；（+可数名词复数） She has too many books on her desk. 她书桌上有太多书了。 ● too much：太多；（+不可数名词） He drinks too much juice after dinner. 他晚饭后喝太多果汁了。 ● much too：太……；（+形容词/副词） This shirt is much too small for me. 这件衬衫对我来说太小了。 8、one another 【详解】与 each other 同义。两者常用作动词或介词的宾语,不可作主语。 one another 和 each other的所有格均是在其后加s Friends must be able to trust one another ( =each other).朋友必须能够彼此信任。 We are surprised at one another's ( = each other’s) ideas.我们对彼此的想法感到惊奇 9、not ...at all 【详解】意为一点也不根本不，用来强调否定的程度。not... at all与not...in the least可以互换。 He is not at all interested in history.（他对历史一点都不感兴趣。） 【拓展】①not at all用于回答感谢：表示不用谢不客气，相当于You're welcome。 - A: Thank you very much for helping me.（非常感谢你帮助我。） - B: Not at all.（不用谢。） ②用于回答道歉：表示没关系一点也不介意。 - A: I'm sorry for breaking your cup.（对不起，我打碎了你的杯子。） - B: Not at all. It's just a small thing.（没关系，这只是一件小事。） 【同步练习】 一、单项选择 1．—Would you like to come to watch Ne Zha 2? —I’d love to, but I have to ________ my little sister. A．look at B．look up C．look after D．look like 2．—Do you like the story? —Yes, I think it is very ________ and it makes me laugh (大笑) a lot. A．clean B．true C．funny D．new 3．I fell down from my bike on my way to school, but I was ________. I didn’t hurt myself. A．poor B．silly C．lucky D．sleepy 4．Tom is afraid of tigers, because they are ________. A．quiet B．amazing C．funny D．scary 5．—Can you give me a hand? I can’t ________ the box. —Sure. Let me help you. A．guess B．care C．carry D．save 6．—Don’t swim in the river, or you’ll be ________. —I know. Thank you. A．in fact B．in danger C．out of danger D．on sale 7．—Do you like pandas? —Yes, because pandas are ________China and they are cute. A．the reasons for B．the symbol of C．the symbol for D．the reasons of 8．—________ does the girl ________ from? —Australia. A．When; is B．Where; come C．Where; comes D．When; come 9．—Do you like sports? —Sure. I am good ________ table tennis. A．of B．at C．to D．for 10．—I went to the zoo yesterday, the shark is __________. —Yes, it has dangerous teeth. A．scary B．scared C．huge D．cute 11．—My holiday was terrible because of the heavy traffic. —I agree! There were ________ cars on the road. A．too much B．too many C．much too D．in danger 12．We shouldn’t buy things ________ ivory because this harms (伤害) elephants. A．made in B．made of C．be made of D．made by 13．The cake smells ________ and it sells ________. A．good; good B．well; well C．well; good D．good; well 14．The whale is so ________. It is said that it can grow up to as long as 20 meters. A．lovely B．clever C．funny D．huge 15．—My grandparents ________ some hens in the yard. —So you always have fresh eggs to eat. How nice! A．carry B．keep C．buy D．grow 16．If people _________ too many trees, birds will have no place to live in. A．sit down B．take down C．put down D．cut down 17．Jack likes dogs so he doesn’t want people to ________ them for their meat (肉). A．save B．kill C．help D．carry 18．You’d better try to ________ the meaning when you meet a new word. Don’t always depend on your dictionary (词典). A．keep B．guess C．work D．speak 19．Though you’ve got quite a lot of money, you should ________ it. A．pick B．change C．check D．save 20．Elephants are like us in some ways. They are ________ and love to play in the water. A．playful B．lazy C．noisy D．dangerous 21．—Don’t be ________, Tom. Your mother is sleeping. —OK, dad. A．strict B．dirty C．noisy D．scary 22．Pandas are a symbol of China. _________, they are in_________. A．but, danger B．but, dangerous C．However, dangerous D．However, danger 23．—Why not ______ to see a film with me? —It’s so cold. I would like ______ at home instead of ______ out to see a film. A． going; to stay; go B．go; staying; going B． C．go; to stay; going D．to go; staying; go 24．—________ milk do we need for the cake? —Two cups. A．How far B．How long C．How many D．How much 25．—________ go walking with us?   —That sounds great. A．Why not B．Let’s C．What about D．Why don’t 26．—Where does she ______? —She lives in Yunnan. A．live B．live in C．live with D．live of 27．She is a _________ girl. She always writes her homework very _________. A．careful, carefully B．care, careful C．careful, care D．carefully, careful 28．—What does your class teacher _________? —She has long hair with big eyes. A．look like B．look up C．look after D．look forward to 29．Wait! We should know about the road ________ and do the right thing. A．save B．safe C．safety D．saved 30．—Hi, Tina! How do you like your painting club? —Great! I ________ some useful skills there. A．picked up B．put up C．turned down D．cut down 二、用单词的正确形式填空。 1．I love the cat because it is so . (friend) 2．Bob is very when he is doing shopping. (care) 3．Elephants are very (play) and love to play in the water. 4．The turtle can see things well, but its (hear) is not good. 5．To save elephants, we don’t buy things (make) of ivory. 6．My father is a good (swim) and he swims very fast. 7． (wolf) have good hearing and they can see well at night. 8．It’s (relax) to do some sports after a long day at school. 9．Elephants are very smart and popular. However, they are in great (dangerous). 10．We should know how (care) for animals. 11．He keeps on (call) me, but I don’t want to keep in touch with him any more. 12．These animals look (amaze). 13．I find it (possible) to learn a foreign language in such a short time. 14．The action movie is really (excite). 15．She felt (surprise) when she saw the gift. 第四部分 重点语法及专练 一 特殊疑问句 1.特殊疑问句的定义 　以疑问词开头，对某一具体信息进行提问的句子叫特殊疑问句。 2.常用疑问词的含义及用法 what 什么 询问事物的名称、内容、性质等 where 在哪里 询问地点、位置 why 为什么 询问原因、理由 who 谁（主格） 对人进行提问 whom 谁（宾格） 对人进行提问 whose 谁的 询问物品的所属关系 which 哪一个；哪一些 在多个事物中进行选择时提问 when 什么时候；何时 询问时间点或时间段 how 怎样；如何 询问方式、方法。程度等 how old 多大 询问年龄 how many 多少 询问可数名词数量 how much 多少 / 多少钱 询问不可数名词数量或价格 Whose book is this? 这是谁的书？ Which one do you like? 你喜欢哪一个？ When is your birthday? 你的生日是在什么时候？ How do you go to school? 你怎么去上学？ Why do you like English? 你为什么喜欢英语？ What is this? 这是什么？ Where do you live? 你住在哪里？ Who is she? 她是谁？ Whom do you want to help? 你想帮助谁？ How old are you? 你几岁了？ How many students are there? 有多少学生？ How much water do you need? 你需要多少水？ How much is this pen? 这支钢笔多少钱？ 3.特殊疑问句的句型结构 (1)若疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其句型结构为“疑问词(+主语)+谓语动词+其他成分？”。 Mary likes shopping on the Internet.　玛丽喜欢网上购物。 Who likes shopping on the Internet谁喜欢网上购物? Kate's bike is broken.　凯特的自行车坏了。 -Whose bike is broken?　谁的自行车坏了？ (2)若疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其句型结构为“疑问词+一般疑问句？”。 Mr Smith works in Shanghai. 史密斯先生在上海工作。 Where does Mr Smith work?　史密斯先生在哪里工作？　　 二 形容词 形容词是用以说明事物或人的性质或特征的词。形容词可修饰名词或代词，通常在句中作定语、表语、宾语补足语等。具体用法见下表： 在句中所作成分 用法 定语 当修饰名词时，常置于所修饰的名词之前；当修饰不定代词(something/ anything/nothing/someone等)时，常置于所修饰的不定代词之后 表语 置于系动词(be/look/sound等)之后,与主语一起构成“主语+系动词+表语”结构，说明主语的性质或特征，可以被程度副词very, too等修饰 宾语补足语 置于宾语之后说明宾语的性质、特点 She is a nice girl.　她是一个善良的女孩。(作定语) I have something important to tell　我有重要的事情要告诉你。（作定语） The dish tastes very good. 这道菜尝起来非常好吃。(作表语) The question is too difficult.这个问题太难了。(作表语) Please keep the room clean.请保持房间干净。（作宾语补足语） 三 名词的复数　 1.可数名词单数变成复数形式的规则变化 规则 读音 例子 1.一般情况下,直接在名词后加-s 在清辅音后读/s/ book→books, tip→tips 在浊辅音以及元音后读/z/ car→cars,pig→pigs 在t后,一起读/ts/ coat→coats,student→students 在d后,一起读/dz/ word→words,hand→hands 2.以s,x,sh,ch结尾的名词后加-es 发音为/ɪz/ glass→glasses, box→boxes, 3.以f(e)结尾的词,变f(e)为v,再加-es 发音为/vz/ leaf→leaves, knife→knives 4.以y结尾的名词 以“辅音字母+y”结尾的名词,变y为i,再加-es 一般ies读/ɪz/ baby→babies, city→cities 以“元音字母+y”结尾的名词,在词尾加-s 发音为/z/ toy→toys,boy→boys, 5.以o结尾的名词 以“辅音字母+o”结尾的本族词,加-es 发音为/z/ hero→heroes, tomato→tomatoes 以“元音字母+o”结尾或以“辅音字母+o”结尾的外来词、缩写词等,加-s 发音为/z/ photo→photos, piano→pianos 2.可数名词单数变成复数形式的特殊变化类别 类别 举例 备注 词尾发生变化 child-children儿童 由man或woman 与另一个可数名词组成的复合名词变为复数时，两部分都发生变化。如：women teachers 女教师 men doctors男医生 改变词中的字母 man—men 男人 woman-women女人 foot—feet 脚 tooth—teeth 牙齿 mouse—mice 老鼠 单复数同形 Chinese-Chinese中国人 sheep—sheep 绵羊 deer —deer 鹿 fish—fish 鱼 【同步语法练习】 1．—________do you usually get up in the morning, Peter? —At 6 o’clock. A．What time B．How C．Which D．Who 2．—________ is your cousin? — Li Ming. A．Who B．Why C．What D．When 3．—Lily, ________? —Oh, it’s big and nice. A．where is your school B．how old is your school C．when do you go to school D．what’s your new school like 4．—________ is your schoolbag?    —It’s black and white. A．What B．What color C．How D．Where 5．—________ do you like English?    —Because it’s interesting and fun. A．When B．Why C．Where D．What 6．—________ club do you want to ________? —A music club. A．What; have B．What’s; join C．What; join D．What’s; have 7．—________ is it from the bus stop to your home? —It’s about 1.5 kilometers. A．How far B．How much C．How many D．How long 8．—________ students are there in your class, Tom?   —Forty. A．How long B．How much C．How old D．How many 9．—________ does your mother go to work? —By bus. A．Where B．What C．How D．Who 10．—________ is the beef? —The unit price is $6.99 a kilo. A．How much B．What C．How many D．Which 11．She is a _________ girl. She always writes her homework very _________. A．careful, carefully B．care, careful C．careful, care D．carefully, careful 12．In the ________ season, it often rains hard here. A．long B．wet C．short D．dry 13．I like reading and I am ________ in any ________ book. A．interested; interesting B．interesting; interested C．interested; interested D．interesting; interesting 14．Tigers are________ animals and people are afraid to go near them. Now tigers are________ and need our help. A．dangerous; in danger B．danger; dangerous C．in danger; dangerous D．dangerous; danger 15．Daniel is a ________ football player. He plays football ________ . A．good; nice B．well; good C．good; well D．nice; well 16．I like dolphins because they are ________ to us. A．friends B．friendly C．friend D．unfriendly 17．The cake smells ________ and it sells ________. A．good; good B．well; well C．well; good D．good; well 18．The bread smells ________, tastes ________ and sells ________. A．good; good; good B．well; well; well C．good; good; well D．well; well; good 19．Amy found ________ to learn horse riding, especially to get along with the horse. A．it’s enjoyable B．it interested C．it’s interesting D．it enjoyable 20．I like listening to music, because it can make me________. A．relax B．relaxed C．relaxing D．to relax 21．How many ________ do you see in the picture? A．tomatos B．tomatoes C．tomato D．tomates 22．My brother always has ________ and ________ for lunch. A．bread, apple B．fruit, rice C．banana, chicken D．tomato, hamburgers 23．There are many ________ and ________ in my uncle’s yard. I like ________ for lunch. A．chickens; sheep; chicken B．chicken; sheep; chicken C．chickens; sheeps; chicken D．chicken; sheeps; chicken 24．Look, there are five ________ and ten ________ on the farm. A．sheep, chicken B．goose, ducks C．horses, geese D．dogs, cat 25．I see some ________ on my grandpa’s farm. They are very cute. A．duck and sheep B．ducks and sheep C．goose and sheep D．duck and geese 26．There are three ________ and five ________ in the zoo. A．monkey; deer B．monkeys; deer C．monkeys; deers D．monkey; deers 27．Look! The ________ are eating grass on the hill. A．sheep B．sheeps C．tigers D．chickens 28．We must brush our ________ after eating meals to keep healthy. A．tooths B．tooth C．teeths D．teeth 29．There are many old ________ and ________ in the park. A．man; children B．men; child C．men; children D．man; child 30．There are two ________ and six ________ in the zoo. A．monkeys; wolfs B．monkeys; wolves C．monkeies; wolves D．monkeies; wolfs 第五部分 写作及强化训练 写作话题 动物朋友 本单元写作主题围绕 “动物” 展开，要求学生能够用英语描述自己喜欢的动物，包括动物的基本信息（如名称、产地）、外貌特征、生活习性、与人类的关系以及对动物保护的看法等。这类写作旨在考查学生对本单元词汇、句型的掌握和运用能力，同时培养学生的观察力和逻辑思维能力。近三年真题中，常出现以 “My Favorite Animal” 或 “Animals in Danger” 等为主题的写作题目 ，要求学生根据给定提示进行创作，体现了对学生语言综合运用能力的重视。　　常用句型： 　　My favourite animal is......is my favourite animal. 　　I like/love...because... 　　It can... 　　It looks... 写作框架 1. 确定主题和框架：在拿到写作题目后，首先明确要写的动物，然后构思文章结构。一般可采用总分总的结构，开头引出主题，中间详细描述动物的各方面特点，结尾总结自己对该动物的喜爱或呼吁保护动物。 1. 描述动物特点：运用本单元所学词汇和句型，从外貌（如颜色、体型、特殊部位）、习性（如饮食、活动时间、栖息环境）、性格（如友好、聪明、胆小）等方面进行描述。例如在描述狗时，可以说：“Dogs have bright eyes and lovely ears. They are very friendly and like to play with people. They usually eat meat and bones, and they are active both in the day and at night.” 1. 表达个人情感和观点：在描述完动物特点后，阐述自己喜欢该动物的原因，如它很可爱、给自己带来快乐等。如果是关于濒危动物的写作，还需表达对动物保护的看法，如 “Pandas are in great danger because people cut down their living places. We should take action to protect them and make their homes safe.” 词句积累 词汇积累 1. 动物名称：lion（狮子）、tiger（老虎）、elephant（大象）、monkey（猴子）、panda（熊猫）、koala（考拉）、giraffe（长颈鹿）、wolf（狼）、kangaroo（袋鼠）、penguin（企鹅）、dolphin（海豚）、snake（蛇）等。 1. 外貌描述：cute（可爱的）、lovely（可爱的）、smart（聪明的）、friendly（友好的）、scary（吓人的）、lazy（懒惰的）、strong（强壮的）、small（小的）、big（大的）、long（长的）、short（短的）、fat（胖的）、thin（瘦的）等。 1. 习性描述：live in（居住在）、come from（来自）、eat（吃）、drink（喝）、sleep（睡觉）、play（玩耍）、run（跑）、jump（跳）、climb（爬）、swim（游泳）、fly（飞）、be active（活跃的）、be quiet（安静的）等。 1. 其他：in danger（处于危险中）、save（拯救）、protect（保护）、symbol（象征）、environment（环境）、cut down（砍倒）、get lost（迷路）等。 句型积累 开头句 1. This is a photo of...这是一张……的照片 2. Do you like...?你喜欢……吗？ 3. What’s your favourite animal?你最喜欢的动物是什么？ 4. Do you know many animals are in danger?你知道很多动物都处于危险之中吗？ 5. Animals are our friends.动物是我们的朋友。 6. I have a plan to build a zoo to...我有一个建动物园的计划…… 7. Let’s go and see...我们去看看…… 8. I think a good zoo is home to many animals like...我认为一个好的动物园里有许多像……这样的动物 9.There are many animals in the world.世界上有许多动物。 10.Giant pandas are China's national treasure.熊猫是中国的国宝。 11.There are many kinds of animals in the zoo.动物园有许多种动物。 12.They are friendly.他们是友好的。 中间句 1. My favourite animal is...我最喜欢的动物是…… 2. He/ She is from...他/她来自…… 3. He/She is...years old.他/她……岁。 4. But I think it’s kind of...但我认为这有点…… 5. Don’t throw any food to them, because...不要把任何食物扔给他们，因为…… 6. We should learn to live peacefully with...我们应该学会与……和平共处 7. Why must they live in the zoo?为什么他们必须住在动物园里？ 8. There are also many donated pets...也有很多领养的宠物…… 9. They are a symbol of friendship...它们是友谊的象征…… 10. They are so kind to people that...他们对人太好了，以至于…… 11. They’re too shy to live in noisy places.他们太害羞了，不适合住在嘈杂的地方。 12. Never try to take a photo with them.不要试图和他们一起拍照。 13. It’s dangerous to get close to them.靠近它们很危险。 14. Think of a good way to protect them...想出一个保护它们的好方法…… 结尾句 1. I love the zoo, because I want the...我喜欢动物园，因为我想看看…… 2. I’m happy to see so many people...很高兴看到有这么多人…… 3. Let’s go together to do something to give them a safe home!让我们一起去为它们打造一个安全的家！ 4. How happy they are!他们多幸福啊！ 5. I love animals. I love nature.我喜欢动物。我喜欢大自然。 6. I believe all people can live in a friendly way with these animals.我相信所有人可以与这些动物友好地共处。 7.We must try our best to protect them.我们必须尽力去保护他们。 8.The panda is one of the symbols of China.熊猫是中国的象征之一。 范文欣赏 My favorite animals-giant pandas There are many kinds of animals in the world,but I like pandas best.They are from China. I like pandas because they are cute and friendly. hey have white and black fur.And they have big eyes and round ears.They look a little lazy but very cute.They like eating bamboo.They also like climbing trees.So they are lovely. Giant pandas are China's national treasure. They are the symbol of friendship.There are only about 2,000 pandas now.We must try our best to protect them. 【同步练习】 1．（24-25七年级下·广西百色·期末）每个人都有自己最喜欢的动物。请以“My Favorite Animal”为题，根据要点写一篇英语短文，介绍你最喜欢的一种动物吧! 要点内容： 1. What’s your favorite animal? 2. How is it? 3. Why do you like it? 注意事项： 1. 内容必须包含所有要点，可适当增加细节，以使行文连贯； 2. 书写工整，卷面整洁，句子流畅； 3. 文中不得透露个人信息； 4. 词数80左右。文章开头已经给出，但不计入总词数。 My Favorite Animal Hello, everyone! I’d like to introduce my favorite animal to you. ___________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．（24-25七年级下·甘肃武威·期末）你喜欢聪明而强壮的大象吗？在泰国大象是好运的象征。然而大象又是世界上的濒危动物之一，我们怎么才能够挽救大象呢？请你根据提示内容，写一篇英语短文介绍你心目中的大象。要求：不少于80词。 提示内容：strong and clever    a symbol of    good luck    huge    large ears and long trunks    in danger    save the elephants There are many kinds of animals in the world. My favorite animal is the elephant. I love elephants because ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I hope people can save elephants. 3．（24-25七年级下·广西钦州·期末）动物是人类的好朋友，能给我们带来很多欢乐。现在越来越多的人饲养宠物。假如你有一只宠物狗，请根据下面的内容提示，以“My Pet Dog”为题，写一篇英语短文。 内容提示： 1. What does it look like? 2. What does it like? 3. What can it do? 4. How’s your feelings? 写作要求： 1.必须包含所提供的提示信息，并作适当发挥； 2.语篇完整，语句通顺，语法正确，书写规范； 3.70词左右； 4.文中不得出现真实姓名、地名和校名。 My Pet Dog ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．（24-25七年级下·辽宁抚顺·期末）动物是人类的好朋友，学校英语社团正在举行主题为“My favorite animal”的演讲比赛，假设你是李华，请写一篇演讲稿来介绍你最喜欢的动物吧！ 内容包含： (1)介绍你最喜爱的动物，如性格，外貌等。 (2)描述你与它之间的特别的或者幸福的相处经历。 (3)动物是人类的好朋友，呼吁人类保护动物。 注意： (1)词数80左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；   (2)可适当增加细节，以使行文连贯。 My Favorite Animal Dear friends, I’m Li Hua, and I want to talk about my favorite animal._________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．（24-25七年级下·甘肃陇南·期末）动物是人类的好朋友，学校英语社团正在举行主题为“My favourite animal”的故事分享会，假设你是李华，请写一篇短文来介绍一下你最喜欢的动物吧。 内容： （1）你最喜欢的动物是什么？ （2）它长什么样子？ （3）你是如何与它相处的（例如：带它一起散步、玩游戏等）？ 要求： （1）词数不少于60，开头已给出，不计入总词数； （2）须包括所有要点提示，并适当补充，语句通顺，内容连贯； （3）文中不得出现个人真实姓名、学校信息等。 Hello, I’m Li Hua. My favourite animal is ____________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ $2025-2026学年七年级下册英语单元知识盘点 Unit 1 Animal Friends. 目录 第一部分 词汇检测 第二部分 句型熟记 第三部分 词汇精讲精练 第四部分 重点语法及专练 第五部分 写作及强化训练 第一部分 重点词汇 【重点单词】 名词 / 学科网（北京）股份有限公司 fox n.狐狸 giraffe n.长颈鹿 eagle n.雕；鹰 wolf n.(pl wolves )狼 penguin n.企鹅 sandwich n.三明治 snake n.蛇 neck n.脖子 shark n.鲨鱼 whale n.鲸 luck n.幸运；运气 swimmer n.游泳者 culture n.文化；文明 danger n.危险 forest n.森林 hearing n.听力；听觉 动词 guess v.猜测；估计 save v.救；储蓄；保存 pick v.捡；摘 carry v拿；提 kill v.杀死；弄死 形容词 scary adj.吓人的；恐怖的 huge adj.巨大的；极多的 dangerous adj.危险的；有危害的 playful adj.爱嬉戏的；爱玩的 friendly adj.友好的 blind adj.瞎的；失明的 副词 however adv.然而；不过 quite adv.相当；完全 兼类词 care n.照顾；护理；v.关心；在乎 【词性变形】 1.care n. 照顾；护理 v. 关心；在乎 →careful adj. 小心的；细致的；认真的 →careless adj. 粗心的；不小心的 →carefully adv. 细致地；小心地 →carelessly adv. 粗心地 →carelessness n. 粗心大意 2.scary adj. 吓人的；恐怖的 →scared adj. 感到害怕的 →scare v. 使…害怕 3.huge adj. 巨大的；极多的 →hugely adv. 极度；非常 4.dangerous adj. 危险的；有危害的 →danger n. 危险p.6 →endanger v. 使…危险 →endangered adj. 濒危的 5.luck n. 幸运；运气 →lucky adj. 幸运的，运气好的 →unlucky adj. 不幸的 →luckily adv. 幸运地 →unluckily adv. 不幸地 6.playful adj. 爱嬉戏的；爱玩的 →play v. 玩 →player n. 运动员；玩家；播放器 7.swimmer n. 游泳者 →swim v. 游泳 →swimming n. 游泳 8.culture n. 文化；文明 →cultural adj. 文化的 9.friendly adj. 友好的 →unfriendly adj. 不友好的 →friend n. 朋友 →friendship n. 友谊 10.fur n. (动物浓厚的)软毛 →furry adj. 毛茸茸的 11.blind adj. 瞎的；失明的 →blindly adv. 盲目地 →blindness n. 盲目；眼瞎 12.hearing n. 听力；听觉 →hear v. 听到 13.Africa 非洲 →African adj. 非洲（人）的 n. 非洲人 14.lovely adj. 优美的；迷人的 →love v. & n. 喜爱；爱 15.close adv. 紧挨着；靠近 adj. 亲密的；接近的 v. 关（闭） →closed adj. 封闭的，不开放 16.warm adj. 温暖的；暖和的 →warmly adv. 温暖地 →warmth n. 温暖 17.strong adj. 强壮的；强健的 →strongly adv. 强烈地；坚决地 →strength n. 力量，实力 18.heavy adj. 重的；沉的 →heavily adv. 沉重地；猛烈地 19.safe adj. 安全的 →unsafe adj. 不安全的 →safely adv. 安全地 →safety n. 安全 【重点短语】 1、照顾 take care of/ look after 2. 拿起、举起pick up 3. 互相one another 4. 处于危险中in danger 5. 砍伐 cut down 6. 太多 too many 7. 由......制成的 be made of 8. 相当、非常 quite a 9. 一点也不、完全不 not... at all 10. 动物朋友 animal friends 11. ...的意思 the meaning of 12. 说出动物的名字 name the animals 13. 最喜欢的动物 favourite animal 14. 把...加入... add...to... 15. 如此多的（接不可数名词）so much 16. 看起来可爱 look lovely 17. 它们在哪里。 There they are. 18. 游得快 swim fast 19. 来自... be from/come from 20. 看这里 look here 21. 站在一起 stand close together 22. 保暖 keep warm 23. 小型海洋动物 small sea animals 24. 对...有益 be good for 25. 做笔记 take notes 26. 注意... pay attention to ... 27. 长着长脖子 have a long neck 28. 住在... live in... 29. ...的象征 symbol of 30. 好运good luck 31. 在一些方面in some ways 32. 例如 for example 33. 互相、彼此 one another 34. ...重要的一部分 an important part of ... 35. 用...做某事 use ... to do sth. 36. 看起来像... look like... 37. 对某人友好 be friendly to ... 38. 和...玩耍 play with... 39. 走路上学 walk to school 40. 保持安全 stay safe 41. 轮流做某事 take turns to do sth. 42. 写下、记下 write down 43. 欢迎来到... welcome to... 44. 做某事的方法 the way to do sth. 45. 照顾、喜欢、关爱 care for 第二部分 重点句型 1.They are dangerous but they take good care of their babies. 他们很危险，但他们能很好地照顾他们的孩子。 2.Aren’t their faces interesting? 他们的脸不有趣吗？ 3.Let’s go and see the monkeys. 让我们去看看猴子吧。 4.There they are! 他们在那！ 5.They can’t fly like other birds, but they can swim fast. 它们不能像其他鸟一样飞，但它们能游得很快。 6.I like how they walk. 我喜欢它们走路的方式。 7.—Why don’t you like snakes? 你为什么不喜欢蛇呢？ —Because they’re really scary. 因为它们真的很可怕。 8.They are also a symbol of good luck here. 它们也是这里好运的象征。 9.They can pick up and carry heavy things with their trunks.它们可以用象鼻捡起和搬运重物。 10.Elephants are like us in some ways. 大象在某些方面和我们一样。 11.For example, they can remember one another and places with food and water after many years. 例如，多年后它们可以记得彼此以及有食物和水的地方。 12.Elephants are an important part of Thai life and culture. 大象是泰国生活和文化的重要组成部分。 13.Every elephant counts. 每只大象都很重要。 14.Welcome to our zoo! 欢迎到我们的动物园！ 15.Among the many amazing animals in the world, few are as strange and unusual as the octopus. 在世界上许多神奇的动物中，很少有像章鱼这样奇怪和不寻常的。 16.Their brain is not just in their head, but also in their arms! 他们的大脑不仅在他们的头上，而且在他们的手臂上！ 17.These hearts work with different parts of the body. 这些心脏与身体的不同部位一起工作。 18.Most of them can change their colour and shape to look like plants or other sea animals, 它们中的大多数可以改变颜色和形状以便看起来像植物或其他海洋动物， 19.The ink makes it hard for other animals to see them. 墨水使其他动物很难看到它们。 20.But they also show us how wonderful nature is and why it is important to protect it. 但是它们也向我们展示了大自然是多么的美妙，以及为什么保护它很重要。 第三部分 词汇精讲精练 重点单词讲解 1、care 【详解】 v. 关心；担忧 n. 照顾；照料 【词性】adj. careful 仔细的 → adv. carefully 仔细地 careless 粗心的 → carelessly 粗心地 【词组】 care about…“关心；在意“ take care “小心；注意“ take (good) care of=care for=look after“照顾“ 2、danger 【详解】n. 危险 【词性】 adj. dangerous 危险的 →adv. dangerously 危险地 v. endanger 使面临危险；危及→adj. endangered 濒危的 【词组】 be in danger 处于(极大的)危险中 It’s dangerous (for sb.) to do sth. (对于某人来说)做某事时危险的 be dangerous to sb/sth “对某人/某物是危险的“ be out of danger 脱离危险 3、keep 【详解】v. 保持；保留 （系动词） 【搭配】 keep+adj. “保持某种状态” keep +sb./sth.+adj. “使某人/某物保持某种状态” keep doing sth. 一直做某事 keep in touch (with…) 与……保持联系 keep away from… 远离…… keep/stop sb from doing sth阻止某人做某事 keep on doing sth继续做某事（强调反复性） 4、help 【详解】 v.&n. 帮助 【词性】→helpful 有帮助的(adj.)→helpfully 有益地(adv.) →helpless无助的 (adj.) 【词组】help sb. (to) do sth.帮助某人做某事 help sb with sth. 在某方面帮助某人 with the help of… 在……的帮助下 with one’s help 在某人的帮助下 can’t help doing sth. 忍不住做某事 ask for help寻求帮助 5、good 【详解】 adj. 好的 【词性】adv. well 好地 【搭配】be good at… “擅长于……” =do well in… be good for…”对……有益” →反be bad for…对……有害 be good with…”善于应付……的” be good to…”对某人好”=be friendly/kind to 6、save 【详解】v. 拯救，救助；节省，储蓄；保存 ①表示“拯救，救助”某人或某物。 save one's life 救某人的命 The doctor saved the boy’s life. 医生救了那个男孩的命。 ②表示“节省，省下”时间、金钱等。 We should save water. 我们应该节约用水。 ③“储蓄，存钱”。 save money 存钱 I want to save money to buy a bike. 我想存钱买一辆自行车。 ④“保存”文件、数据等。 Please save the file before you close the computer. 关电脑前请保存文件。 【短语】 save one's life 救某人的命 save up 储蓄；积攒 save from 从……中拯救 7、luck 【详解】n.幸运；运气； good luck好运 bad luck坏运 【词性】 luck(n.运气；幸运）→lucky(adj.幸运的）→luckily（adv.幸运地）→unlucky(adj.不幸的）→unluckily(adv.不幸地） You are so lucky! 你太幸运了！ Luckily, I found my wallet. 幸运的是，我找到了我的钱包。 8、however 【详解】adv. 然而；不过 【辨析】however和but的区别 ①however为副词，可用于句首、句中和句末，使用时常⽤逗号将其与句⼦其他成分隔开，不可连接并列句。 ②but为连词，常⽤于句⾸和句中，对⽐意味更强，前面通常加逗号，可以连接两个并列句。 I like apples. However, my brother likes bananas. 我喜欢苹果。然而，我哥哥喜欢香蕉。 I like apples, but my brother likes bananas. 我喜欢苹果，但是我哥哥喜欢香蕉。 9、friendly 【详解】adj. 友好的 反义词：unfriendly 不友好的 【搭配】be friendly to 对…… 友好 She is very friendly to everyone. 她对每个人都很友好。 【派生词】friendship n. 友谊，友情 n. friend 朋友 Friendship is important in our life. 友谊在我们的生活中很重要。 10、quite 【详解】adv. 相当；完全 ①quite + adj. 相当…… The movie is quite interesting. 这部电影相当有趣。 ②quite a + 可数名词单数；相当……的一个 He is quite a clever boy. 他是个相当聪明的男孩。 11、scary 【详解】adj. scary（吓人的；可怕的）;用来描述事物 “令人害怕”，常作表语或定语。​ That scary movie made me cry.（那部吓人的电影让我哭了。） 【词性】（1）v. scare（使害怕；惊吓） 【词组】① scare + 人 / 动物（惊吓……） ②scare sb. away/off（把某人吓跑） （2）scared（感到害怕的）用来描述人 “感到害怕的”，常作表语，与 of 搭配。​ She is scared of snakes.（她害怕蛇。） 【辨析】scary与 scared 12、hear 【详解】 v. 听见；听说​ 表示 “通过耳朵感知声音” 或 “间接得知信息”。 ①hear + 声音（听见……）​ I hear a bird singing in the tree.（我听见树上有只鸟在唱歌。​ ②hear about/of（听说……）​ I heard about the accident yesterday.（我昨天听说了那场事故。） 【词性】 n. hearing（听力）​指 “听见声音的能力”。​ His hearing is very good.（他的听力很好。） 13、close 【详解】① v. 关闭​表示 “使某物处于闭合状态”。​ Please close the window.（请关上窗户。） ② adj. 近的；亲密的​词组：be close to 在......附近 描述距离近或关系密切。​ My home is close to the school.（我家离学校很近。） 【词性】adv. closely（紧密地；密切地）​修饰动词，说明 “做事的程度”。​ We should closely follow the teacher's instructions.（我们应该密切听从老师的指示。） 14、amaze 【详解】v. 使惊奇；表示 “让某人感到惊讶”。​用法：amaze + 人（使…… 惊奇）​ The news amazed us all.（这个消息让我们所有人都很惊奇。） 【词性】① adj. amazing（令人惊奇的）​用来描述事物 “令人惊讶的”，物作主语。​ It's an amazing story.（这是一个令人惊奇的故事。） ②adj. amazed（感到惊奇的）用来描述人 “感到惊讶的”，常与 at 搭配，人作主语。 I'm amazed at his courage.（我对他的勇气感到惊奇。） 15、carry 【详解】 v. 拿；提 第三人称单数：carries 过去式：carried 【拓展】carry的相关短语 ①carry on 继续 ②carry out 执行；实施 【辨析】carry, bring, take, fetch和get ①carry指“随身带着”，没有明确的方向性，同时强调体力方面的负担。 She carries her baby in her arms.她把小宝宝抱在怀里。 ②bring“拿来”，指从某处把人或物带到或拿到说话者所在的地点，强调方向，不着重方式。 Bring a present for Helen.给海伦带件礼物来。 ③take“带走”，指从说话人或说话人心目中所在处把某人或物带走，与bring的方向正相反。 Take this to the bank for me, would you?请替我把这送到银行去好吗？ ④fetch指一往一返，相当于go and bring，去取了东西或带人再返回到出发处。 Could you fetch me my bag?你能帮我去取我的包吗？ ⑤get口语用词，与fetch基本同义，语气随便。 Get a drink for John.给约翰拿杯饮料来。 16、with 【详解】with是一个常用的介词，具有多种用法，以下是一些常见的情况： 1.表示“和……一起” - I went to the cinema with my friends.（我和我的朋友们一起去看电影。） 2.表示“具有，带有” - The girl with long hair is my sister.（那个有着长头发的女孩是我妹妹。） 3.表示“用，使用（工具、手段等）” - He writes with a pen.（他用钢笔写字。） 4.表示“在……情况下，由于” - With the window open, I feel a bit cold.（由于窗户开着，我觉得有点冷。） 5.表示“与……相比” - My English is better this year with that of last year.（与去年相比，我今年的英语更好了。） 6.表示“关于，对于” - She is very patient with her students.（她对她的学生很有耐心） 重点短语讲解 1、pick up 【详解】pickup意为“拿起;举起”,是“动词+副词”型短语,后接名词作宾语时,名词放在pick与up之间或up之后均可;若接人称代词作宾语,人称代词只能放在pick与up之间。 【拓展】pickup的其他用法: ▶接电话 I called you at seven and you didn't pick up.我七点给你打电话了,你没接。 ▶搭载;(开车)接人 Let's go to the airport to pick up your grandma. 咱们开车去机场接你奶奶吧。 ▶(偶然)学会She picked up French during her stay in Paris. 她在巴黎逗留期间学会了法语。 ▶收拾;整理 Will you pick up all your toys? 把你的玩具都收起来好不好? 2、look after 【详解】意为“照顾”,相当于take care of 或 care for。 【拓展】look的相关短语：look at 看，瞧 look for寻找 look down向下看；轻视look up查阅；向上看 look around环顾四周 look forward to期待 3、be good for 【详解】be good for 意为“对……有益”,后接名词、代词或动词-ing形式,其反义短语为 be bad for ,意为“对……有害”。 【拓展】其他常见的由“be good+介词”构成的短语: be good to 对……友好 be friendly/kind to,后面一般接 sb be good at 擅长……后接名词、代词或动词-ing形式作宾语,同义短语为do well in be good with 善于应付，对……有办法 后接sb或sth 4、cut down 【详解】(1)cut down意为“砍伐;砍倒”,为“动词+副词”型短语,用法如下: cut+名词+down =cut down+名词 cut+人称代词+down (人称代词为宾格形式,只能放中间) (2) cut down 意为“减少;缩减”。 【拓展】cut的其他常见短语: cut up切碎 cut out 裁剪;删除 cut off 切断 cut in插嘴 5、 in danger 【详解】in danger意为“处于危险之中”,其反义短语为out of danger,意为“脱离危险”。 danger 作名词,意为“危险”,其形容词形式为 dangerous,意为“危险的”。 【拓展】“in+抽象名词”表示处于某种状况或状态,常见的此类短语还有: in anger气愤地 in excitement兴奋地 in need 处于困境中 in peace 和平地 in trouble在困境中 in use在使用中 6、made of 【详解】由……制成的 【辨析】be made of、be made from区别 ● be made of（能直接看出原材料） This table is made of wood. 这张桌子是木头做的。 ● be made from（看不出原材料） Paper is made from wood. 纸是木头做的。 7、too many 【详解】太多；后接名词复数 【辨析】too many、 too much、 much too ● too many：太多；（+可数名词复数） She has too many books on her desk. 她书桌上有太多书了。 ● too much：太多；（+不可数名词） He drinks too much juice after dinner. 他晚饭后喝太多果汁了。 ● much too：太……；（+形容词/副词） This shirt is much too small for me. 这件衬衫对我来说太小了。 8、one another 【详解】与 each other 同义。两者常用作动词或介词的宾语,不可作主语。 one another 和 each other的所有格均是在其后加s Friends must be able to trust one another ( =each other).朋友必须能够彼此信任。 We are surprised at one another's ( = each other’s) ideas.我们对彼此的想法感到惊奇 9、not ...at all 【详解】意为一点也不根本不，用来强调否定的程度。not... at all与not...in the least可以互换。 He is not at all interested in history.（他对历史一点都不感兴趣。） 【拓展】①not at all用于回答感谢：表示不用谢不客气，相当于You're welcome。 - A: Thank you very much for helping me.（非常感谢你帮助我。） - B: Not at all.（不用谢。） ②用于回答道歉：表示没关系一点也不介意。 - A: I'm sorry for breaking your cup.（对不起，我打碎了你的杯子。） - B: Not at all. It's just a small thing.（没关系，这只是一件小事。） 【同步练习】 一、单项选择 1．—Would you like to come to watch Ne Zha 2? —I’d love to, but I have to ________ my little sister. A．look at B．look up C．look after D．look like 【答案】C 【详解】句意：——你想要来看《哪吒2》吗？——我很想去，但我得照顾我的小妹妹。 考查动词短语辨析。look at看；look up查阅；look after照顾；look like看起来像。根据“but”以及“my little sister”可知，“我”因为要照顾妹妹而无法去看电影，look after“照顾”最符合题意。故选C。 2．—Do you like the story? —Yes, I think it is very ________ and it makes me laugh (大笑) a lot. A．clean B．true C．funny D．new 【答案】C 【详解】句意：——你喜欢这个故事吗？——是的，我认为它非常有趣，并且它让我大笑。 考查形容词辨析。clean干净的；true真实的；funny有趣的；new新的。根据答语中“it makes me laugh a lot”可知，故事能引发笑声，强调其搞笑、有趣的特点，因此应选表示“有趣的”形容词。故选C。 3．I fell down from my bike on my way to school, but I was ________. I didn’t hurt myself. A．poor B．silly C．lucky D．sleepy 【答案】C 【详解】句意：我在上学的路上从自行车上摔下来，但我很幸运。我没有受伤。 考查形容词辨析。poor贫穷的；silly愚蠢的；lucky幸运的；sleepy困倦的。根据“I didn’t hurt myself.”可知，摔倒了却未受伤，表示“幸运”。故选C。 4．Tom is afraid of tigers, because they are ________. A．quiet B．amazing C．funny D．scary 【答案】D 【详解】句意：汤姆害怕老虎，因为它们很吓人。 考查形容词辨析。quiet安静的；amazing令人惊奇的；funny有趣的；scary吓人的。根据“Tom is afraid of tigers”可知，老虎的特点应是“吓人的”。故选D。 5．—Can you give me a hand? I can’t ________ the box. —Sure. Let me help you. A．guess B．care C．carry D．save 【答案】C 【详解】句意：——你能帮我一下吗？我搬不动这个箱子。——当然可以。让我来帮你。 考查动词辨析。guess猜测；care关心；carry搬运；save拯救。根据“the box”和“give me a hand”可知，是搬不动箱子，请求帮助。故选C。 6．—Don’t swim in the river, or you’ll be ________. —I know. Thank you. A．in fact B．in danger C．out of danger D．on sale 【答案】B 【详解】句意：——不要在河里游泳，否则你会处于危险中。——我知道了，谢谢你。 考查介词短语。 in fact事实上；in danger处于危险之中；out of danger脱离危险；on sale特价销售。根据“Don’t swim in the river, or you’ll be...”可知，此处指在河里游泳会面临的危险状态。故选B。 7．—Do you like pandas? —Yes, because pandas are ________China and they are cute. A．the reasons for B．the symbol of C．the symbol for D．the reasons of 【答案】B 【详解】句意：——你喜欢熊猫吗？——是的，因为熊猫是中国的象征，而且它们很可爱。 考查短语辨析。the reasons for……的原因；the symbol of……的象征；the symbol for为……的符号；the reasons of……错误搭配。根据“pandas are...China and they are cute”以及常识可知，此处指熊猫是中国的象征。故选B。 8．—________ does the girl ________ from? —Australia. A．When; is B．Where; come C．Where; comes D．When; come 【答案】B 【详解】句意：——这个女孩来自哪里？——澳大利亚。 考查特殊疑问词和动词用法。when什么时候；where哪里；come来；is是。根据答语“Australia”可知是询问地点，用where；“come from”是“来自”的固定搭配，助动词does后接动词原形come。故选B。 9．—Do you like sports? —Sure. I am good ________ table tennis. A．of B．at C．to D．for 【答案】B 【详解】句意：——你喜欢运动吗？——当然。我擅长乒乓球。 考查介词辨析。of……的；at在；to到；for为了。根据“I am good... table tennis.”可知，此处指擅长乒乓球，be good at“擅长”。故选B。 10．—I went to the zoo yesterday, the shark is __________. —Yes, it has dangerous teeth. A．scary B．scared C．huge D．cute 【答案】A 【详解】句意：——我昨天去了动物园，鲨鱼很吓人。——是的，它有危险的牙齿。 考查形容词辨析。scary吓人的，可怕的，常用来形容事物给人的感觉；scared害怕的，恐惧的，常用来形容人的感受；huge巨大的；cute可爱的。根据句意“it has dangerous teeth”可知，鲨鱼是很吓人的，此处是形容鲨鱼给人的感觉。故选A。 11．—My holiday was terrible because of the heavy traffic. —I agree! There were ________ cars on the road. A．too much B．too many C．much too D．in danger 【答案】B 【详解】句意：——因为交通拥堵，我的假期很糟糕。——我同意！路上有太多汽车了。 考查词义辨析。too much太多；too many太多；much too太……；in danger在危险中。根据“cars on the road”可知，此处表示路上的车太多，cars为可数名词复数，需用too many修饰。故选B。 12．We shouldn’t buy things ________ ivory because this harms (伤害) elephants. A．made in B．made of C．be made of D．made by 【答案】B 【详解】句意：我们不应该买象牙制品，因为这会伤害大象。 考查动词短语。made in在……制造；made of由……制成（能看出原材料）；be made of谓语结构；made by由……制造（强调制造者）。此处指由象牙制成的物品。故选B。 13．The cake smells ________ and it sells ________. A．good; good B．well; well C．well; good D．good; well 【答案】D 【详解】句意：蛋糕闻起来好，而且卖得好。 考查形容词作表语和副词的用法。good好的；well好地。smell是系动词，后接形容词good作表语；sell是实义动词，需用副词well修饰。故选D。 14．The whale is so ________. It is said that it can grow up to as long as 20 meters. A．lovely B．clever C．funny D．huge 【答案】D 【详解】句意：这头鲸鱼如此巨大。据说它能长到20米长。 考查形容词辨析。lovely可爱的；clever聪明的；funny有趣的；huge巨大的。根据“It says that it can grow up to as long as 20 meters.”可知，此处是描述鲸鱼的体型特征，huge“巨大的”，符合语境。故选D。 15．—My grandparents ________ some hens in the yard. —So you always have fresh eggs to eat. How nice! A．carry B．keep C．buy D．grow 【答案】B 【详解】句意：——我祖父母在院子里养了几只母鸡。——所以你总是有新鲜的鸡蛋吃。真好！ 考查动词辨析。carry搬运、携带；keep饲养、养育；buy买；grow种植。根据“So you always have fresh eggs to eat. ”可知，有新鲜鸡蛋吃应该是“养”了母鸡。故选B。 16．If people _________ too many trees, birds will have no place to live in. A．sit down B．take down C．put down D．cut down 【答案】D 【详解】句意：如果人们砍伐太多的树，鸟儿会没有地方居住。 考查动词短语辨析。sit down坐下；take down记下；put down放下；cut down砍倒。根据“birds will have no place to live in.”以及选项可知，鸟儿没有地方居住，是因为树被砍倒了。故选D。 17．Jack likes dogs so he doesn’t want people to ________ them for their meat (肉). A．save B．kill C．help D．carry 【答案】B 【详解】句意：杰克喜欢狗，所以他不希望人们为了获取狗肉而把狗杀掉。 考查动词辨析。save拯救；kill杀死；help帮助；carry携带。根据“Jack likes dogs…their meat”可知，此处指的是他不想人们为了获取狗肉而杀死它们，故选B。 18．You’d better try to ________ the meaning when you meet a new word. Don’t always depend on your dictionary (词典). A．keep B．guess C．work D．speak 【答案】B 【详解】句意：当你遇到一个新单词时，你最好尽力去猜测它的意思。不要总是依赖你的词典。 考查动词辨析。keep保持；guess猜测；work工作；speak说。根据“Don’t always depend on your dictionary (词典).”可知，不要总是依赖词典，可以推断是要猜测新单词的意思。故选B。 19．Though you’ve got quite a lot of money, you should ________ it. A．pick B．change C．check D．save 【答案】D 【详解】句意：虽然你有很多钱，但你应该节约。 考查动词辨析。pick捡起；change改变；check检查；save节约。根据“Though you’ve got quite a lot of money, you should spend...it”可知，应该节约使用金钱。故选D。 20．Elephants are like us in some ways. They are ________ and love to play in the water. A．playful B．lazy C．noisy D．dangerous 【答案】A 【详解】句意：大象在某些方面和我们很像。它们爱玩，也喜欢在水中玩耍。 考查形容词辨析。playful爱玩的；lazy懒惰的；noisy吵闹的；dangerous危险的。根据句中“love to play in the water”可知应选表示“爱玩”的playful，符合语境。故选A。 21．—Don’t be ________, Tom. Your mother is sleeping. —OK, dad. A．strict B．dirty C．noisy D．scary 【答案】C 【详解】句意：——别吵闹，汤姆。你妈妈正在睡觉。——好的，爸爸。 考查形容词辨析。strict严厉的；dirty脏的；noisy吵闹的；scary可怕的。根据“Your mother is sleeping.”可知，妈妈在睡觉，所以不要吵闹。故选C。 22．Pandas are a symbol of China. _________, they are in_________. A．but, danger B．but, dangerous C．However, dangerous D．However, danger 【答案】D 【详解】句意：熊猫是中国的象征。然而，它们正处于危险之中。 考查副词用法及介词短语。but但是，连词，表转折，其后不用逗号；danger危险，名词，in danger “处于危险中”；dangerous危险的，形容词；However然而，副词，表转折，其后常用逗号。第一空前后是转折关系，且空格后有句号，开头字母要大写，用“However”；第二空“in danger”，表示“正处于危险之中”，符合语境。故选D。 23．—Why not ______ to see a film with me? —It’s so cold. I would like ______ at home instead of ______ out to see a film. A． going; to stay; go B．go; staying; going B． C．go; to stay; going D．to go; staying; go 【答案】C 【详解】句意：——为什么不和我一起去看电影呢？——太冷了。我宁愿待在家里而不愿出去看电影。 考查非谓语。why not do sth“为什么不做某事”，第一空用动词原形；would like to do sth“愿意做某事”，第二空用动词不定式；instead of doing sth“而不是做某事”，第三空用动名词。故选C。 24．—________ milk do we need for the cake? —Two cups. A．How far B．How long C．How many D．How much 【答案】D 【详解】句意：——我们做蛋糕需要多少牛奶？ ——两杯。 考查特殊疑问句。How far多远；How long多久；How many多少，后接可数名词复数；How much多少，后接不可数名词或问价钱。根据空后不可数名词“milk”和答句“Two cups.”可知，此处是询问制作蛋糕需要多少牛奶，应how much作特殊疑问词，故选D。 25．—________ go walking with us?   —That sounds great. A．Why not B．Let’s C．What about D．Why don’t 【答案】A 【详解】句意：——为什么不和我们一起去散步呢？——听起来不错。 考查特殊疑问句。Why not为什么不，后接动词原形；Let’s让我们，后接动词原形，是陈述句；What about怎么样，后接动名词形式；Why don’t为什么不，后面通常跟主语和动词原形。根据“…go walking with us?”和“That sounds great.”可知，此处是一个能引导提出建议的句型且后接动词原形，同时是问句形式，所以Why not符合语境。故选A。 26．—Where does she ______? —She lives in Yunnan. A．live B．live in C．live with D．live of 【答案】A 【详解】句意：——她住在哪里？——她住在云南。 考查动词及动词短语。live居住；live in住在（某地）；live with与……一起生活； live of错误表达。where属于地点副词，前面不用任何介词，只有A选项符合，故选A。 27．She is a _________ girl. She always writes her homework very _________. A．careful, carefully B．care, careful C．careful, care D．carefully, careful 【答案】A 【详解】句意：她是一个细心的女孩。她总是很认真地写作业。 考查形容词和副词的用法。careful细心的；carefully仔细地；care在意。第一空修饰名词“girl”，需用形容词，careful符合语境，作定语；第二空修饰动词“writes”，需用副词，carefully符合语境。故选A。 28．—What does your class teacher _________? —She has long hair with big eyes. A．look like B．look up C．look after D．look forward to 【答案】A 【详解】句意：——你的班主任长什么样？——她留着长发，长着大眼睛。 考查动词短语。look like看起来像；look up查阅；look after照顾；look forward to期待。根据“She has long hair with big eyes.”可知，问句询问人的外貌，应用look like。故选A。 29．Wait! We should know about the road ________ and do the right thing. A．save B．safe C．safety D．saved 【答案】C 【详解】句意：等等！我们应该了解道路安全知识，然后做正确的事。 考查名词的用法。save动词，“拯救，节省”，作谓语；safe形容词，“安全的”，一般修饰名词；safety名词，“安全；安全性”；saved过去式或过去分词。横线处作know about的宾语，“road safety”表示“道路安全”，符合“know about（了解）”的对象，即了解道路安全知识，然后做正确的事。故选C。 30．—Hi, Tina! How do you like your painting club? —Great! I ________ some useful skills there. A．picked up B．put up C．turned down D．cut down 【答案】A 【详解】句意：——嗨，蒂娜！你觉得你的绘画俱乐部怎么样？——太棒了！我在那里学到了一些有用的技能。 考查动词短语。picked up学会；put up张贴；turned down拒绝；cut down砍倒。根据“some useful skills there.”可知，应填入表示“学到”技能的动词短语。故选A。 二、用单词的正确形式填空。 1．I love the cat because it is so . (friend) 【答案】friendly 【详解】句意：我喜欢这只猫，因为它是如此友好。分子句子可知，此处缺形容词，friend变为friendly，意为“友好的”，作表语，so修饰形容词原级。故填friendly。 2．Bob is very when he is doing shopping. (care) 【答案】careful 【详解】句意：Bob购物时非常仔细。根据“when he is doing shopping”可知，此处需用形容词描述Bob的状态。“very”后接形容词原级，care的形容词careful“仔细的”符合语境，故填careful。 3．Elephants are very (play) and love to play in the water. 【答案】playful 【详解】句意：大象非常爱玩，喜欢在水中玩耍。根据“love to play in the water”及提示词可知，此处表达大象非常爱玩。play“玩”，动词，空处位于are后面，用形容词playful“爱玩的”，作表语。故填playful。 4．The turtle can see things well, but its (hear) is not good. 【答案】hearing 【详解】句意：乌龟能很好地看到东西，但它的听力不好。根据“The turtle can see things well, but its...is not good.”可知，此处需要填名词，“hear”为动词，意为“听见”，其名词形式为“hearing”，表示“听力” ，符合语境。故填hearing。 5．To save elephants, we don’t buy things (make) of ivory. 【答案】made 【详解】句意：为了拯救大象，我们不购买象牙制品。made of“由……制成”，是固定搭配。故填made。 6．My father is a good (swim) and he swims very fast. 【答案】swimmer 【详解】句意：我的父亲是一个游泳健将，他游得很快。根据后半句“he swims very fast.”，结合所给词可知，此处应该指的是作者的父亲是一个游泳健将，swimmer，可数名词单数形式，意为“游泳者”符合语境。故填swimmer。 7． (wolf) have good hearing and they can see well at night. 【答案】Wolves 【详解】句意：狼有很好的听力，它们在夜间视力也很好。根据“have good hearing and they can see well at night.”可知，主语位置空缺，且谓语动词“have”为复数形式，因此需要填入复数名词作主语，“wolf”的复数形式是“wolves”。故填Wolves。 8．It’s (relax) to do some sports after a long day at school. 【答案】relaxing 【详解】句意：在学校度过漫长的一天后做些运动是很放松的。根据“It’s…(relax) to do some sports after a long day at school.”可知，此处主语为it，应用形容词relaxing作表语，表示“令人放松的”。故填relaxing。 9．Elephants are very smart and popular. However, they are in great (dangerous). 【答案】danger 【详解】句意：大象非常聪明和受欢迎。然而，它们现在处于极大的危险之中。根据“in great...”可知，此处应填写提示词的名词形式作宾语，in great danger“处于极大的危险中”。故填danger。 10．We should know how (care) for animals. 【答案】to care 【详解】句意：我们应该知道如何照顾动物。care意为“照顾”，是动词；此处是“how + 动词不定式”结构，在句中作know的宾语。故填to care。 11．He keeps on (call) me, but I don’t want to keep in touch with him any more. 【答案】calling 【详解】句意：他一直给我打电话，但我再也不想和他保持联系了。call“打电话”，根据“He keeps on ... (call) me, but I don’t want to keep in touch with him any more.”可知，keep on“坚持”，后面要加动词-ing形式，则call改为calling。故填calling。 12．These animals look (amaze). 【答案】amazing 【详解】句意：这些动物看起来令人惊奇。amaze“使惊奇”是动词。空格处在系动词look后作表语，主语是“These animals”，表示事物本身的性质，应用形容词amazing，意为“令人惊奇的”。故填amazing。 13．I find it (possible) to learn a foreign language in such a short time. 【答案】impossible 【详解】句意：我觉得要在这么短的时间内学会一门外语是不可能的。“find it+形容词+to do sth”表示“发现做某事是……的”，此空应填形容词作宾补，结合“learn a foreign language in such a short time.”可知，在如此短的时间内学会一门外语是不可能的，impossible“不可能的”，故填impossible。 14．The action movie is really (excite). 【答案】exciting 【详解】句意：这部动作片真刺激。根据“The action movie is really...”可知，空格处缺少形容词，修饰电影，用exciting。故填exciting。 15．She felt (surprise) when she saw the gift. 【答案】surprised 【详解】句意：她看到礼物时感到惊讶。surprise“（使）吃惊”，动词；空前的“felt”是系动词，其后接形容词作表语，且空处用于描述主语“She”（即描述人）的情绪状态，所以空处应填surprise的形容词形式surprised“惊讶的”。故填surprised。 第四部分 重点语法及专练 一 特殊疑问句 1.特殊疑问句的定义 　以疑问词开头，对某一具体信息进行提问的句子叫特殊疑问句。 2.常用疑问词的含义及用法 what 什么 询问事物的名称、内容、性质等 where 在哪里 询问地点、位置 why 为什么 询问原因、理由 who 谁（主格） 对人进行提问 whom 谁（宾格） 对人进行提问 whose 谁的 询问物品的所属关系 which 哪一个；哪一些 在多个事物中进行选择时提问 when 什么时候；何时 询问时间点或时间段 how 怎样；如何 询问方式、方法。程度等 how old 多大 询问年龄 how many 多少 询问可数名词数量 how much 多少 / 多少钱 询问不可数名词数量或价格 Whose book is this? 这是谁的书？ Which one do you like? 你喜欢哪一个？ When is your birthday? 你的生日是在什么时候？ How do you go to school? 你怎么去上学？ Why do you like English? 你为什么喜欢英语？ What is this? 这是什么？ Where do you live? 你住在哪里？ Who is she? 她是谁？ Whom do you want to help? 你想帮助谁？ How old are you? 你几岁了？ How many students are there? 有多少学生？ How much water do you need? 你需要多少水？ How much is this pen? 这支钢笔多少钱？ 3.特殊疑问句的句型结构 (1)若疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其句型结构为“疑问词(+主语)+谓语动词+其他成分？”。 Mary likes shopping on the Internet.　玛丽喜欢网上购物。 Who likes shopping on the Internet谁喜欢网上购物? Kate's bike is broken.　凯特的自行车坏了。 -Whose bike is broken?　谁的自行车坏了？ (2)若疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其句型结构为“疑问词+一般疑问句？”。 Mr Smith works in Shanghai. 史密斯先生在上海工作。 Where does Mr Smith work?　史密斯先生在哪里工作？　　 二 形容词 形容词是用以说明事物或人的性质或特征的词。形容词可修饰名词或代词，通常在句中作定语、表语、宾语补足语等。具体用法见下表： 在句中所作成分 用法 定语 当修饰名词时，常置于所修饰的名词之前；当修饰不定代词(something/ anything/nothing/someone等)时，常置于所修饰的不定代词之后 表语 置于系动词(be/look/sound等)之后,与主语一起构成“主语+系动词+表语”结构，说明主语的性质或特征，可以被程度副词very, too等修饰 宾语补足语 置于宾语之后说明宾语的性质、特点 She is a nice girl.　她是一个善良的女孩。(作定语) I have something important to tell　我有重要的事情要告诉你。（作定语） The dish tastes very good. 这道菜尝起来非常好吃。(作表语) The question is too difficult.这个问题太难了。(作表语) Please keep the room clean.请保持房间干净。（作宾语补足语） 三 名词的复数　 1.可数名词单数变成复数形式的规则变化 规则 读音 例子 1.一般情况下,直接在名词后加-s 在清辅音后读/s/ book→books, tip→tips 在浊辅音以及元音后读/z/ car→cars,pig→pigs 在t后,一起读/ts/ coat→coats,student→students 在d后,一起读/dz/ word→words,hand→hands 2.以s,x,sh,ch结尾的名词后加-es 发音为/ɪz/ glass→glasses, box→boxes, 3.以f(e)结尾的词,变f(e)为v,再加-es 发音为/vz/ leaf→leaves, knife→knives 4.以y结尾的名词 以“辅音字母+y”结尾的名词,变y为i,再加-es 一般ies读/ɪz/ baby→babies, city→cities 以“元音字母+y”结尾的名词,在词尾加-s 发音为/z/ toy→toys,boy→boys, 5.以o结尾的名词 以“辅音字母+o”结尾的本族词,加-es 发音为/z/ hero→heroes, tomato→tomatoes 以“元音字母+o”结尾或以“辅音字母+o”结尾的外来词、缩写词等,加-s 发音为/z/ photo→photos, piano→pianos 2.可数名词单数变成复数形式的特殊变化类别 类别 举例 备注 词尾发生变化 child-children儿童 由man或woman 与另一个可数名词组成的复合名词变为复数时，两部分都发生变化。如：women teachers 女教师 men doctors男医生 改变词中的字母 man—men 男人 woman-women女人 foot—feet 脚 tooth—teeth 牙齿 mouse—mice 老鼠 单复数同形 Chinese-Chinese中国人 sheep—sheep 绵羊 deer —deer 鹿 fish—fish 鱼 【同步语法练习】 1．—________do you usually get up in the morning, Peter? —At 6 o’clock. A．What time B．How C．Which D．Who 【答案】A 【详解】句意：——Peter，你早上通常几点起床？——6点钟。 考查疑问词辨析。What time几点；How怎样；Which哪一个；Who谁。根据“At 6 o’clock.”可知，询问的是具体的时间点，应用What time。故选A。 2．—________ is your cousin? — Li Ming. A．Who B．Why C．What D．When 【答案】A 【详解】句意：——谁是你的表弟？——李明。 考查疑问词辨析。Who谁；Why为什么；What什么；When什么时候。根据答句“Li Ming”可知，是一个人名，问句询问的是人的身份，因此需用表示“谁”的疑问词“Who”提问。故选A。 3．—Lily, ________? —Oh, it’s big and nice. A．where is your school B．how old is your school C．when do you go to school D．what’s your new school like 【答案】D 【详解】句意：——莉莉，你的新学校怎么样？——哦，它又大又漂亮。 考查特殊疑问句辨析。where is your school你的学校在哪里；how old is your school你的学校有多少年了；when do you go to school你什么时候去上学；what’s your new school like你的新学校怎么样。根据“Oh, it’s big and nice.”可知，此处询问学校怎么样。故选D。 4．—________ is your schoolbag?    —It’s black and white. A．What B．What color C．How D．Where 【答案】B 【详解】句意：——你的书包是什么颜色？——它是黑白的。 考查特殊疑问词辨析。What什么；What color什么颜色；How如何；Where哪里。根据答语“It’s black and white.”可知，此处询问书包的颜色。故选B。 5．—________ do you like English?    —Because it’s interesting and fun. A．When B．Why C．Where D．What 【答案】B 【详解】句意：——你为什么喜欢英语？——因为它有趣和好玩。 考查特殊疑问词。When什么时候；Why为什么；Where在哪里；What什么。根据答句“Because it’s interesting and fun.”可知，答句在解释原因，因此问句应使用Why询问原因。故选B。 6．—________ club do you want to ________? —A music club. A．What; have B．What’s; join C．What; join D．What’s; have 【答案】C 【详解】句意：——你想参加什么俱乐部？——音乐俱乐部。 考查特殊疑问句和动词辨析。What什么；What’s什么是；have有；join加入。根据“A music club.”可知，设空处是问想加入什么俱乐部，因此第一空填“What”表示询问“什么俱乐部”，第二空填“join”表示“加入俱乐部”，故选C。 7．—________ is it from the bus stop to your home? —It’s about 1.5 kilometers. A．How far B．How much C．How many D．How long 【答案】A 【详解】句意：——从公交车站到你家有多远？——大约1.5公里。 考查特殊疑问句。How far多远；How much多少（钱）；How many多少；How long多久。根据“It’s about 1.5 kilometers.”可知，是询问距离，故选A。 8．—________ students are there in your class, Tom?   —Forty. A．How long B．How much C．How old D．How many 【答案】D 【详解】句意：——汤姆，你们班有多少名学生？——四十名。 考查特殊疑问句。How long多长；How much多少钱、多少（询问不可数名词的数量）；How old多少岁；How many多少（询问复数名词的数量）。根据“...students”和“Forty.”可知，此处询问学生的数量，“students”是可数名词复数，询问数量需用how many。故选D。 9．—________ does your mother go to work? —By bus. A．Where B．What C．How D．Who 【答案】C 【详解】句意：——你妈妈通常怎么去上班？——坐公交车。 考查特殊疑问句。Where哪里，用于提问地点；What什么，用来提问名词；How如何，用来提问方式；Who谁，用来提问人。根据答句By bus坐公交车，可知问句是在提问妈妈上班的方式，故用How提问。故选C。 10．—________ is the beef? —The unit price is $6.99 a kilo. A．How much B．What C．How many D．Which 【答案】A 【详解】句意：——牛肉多少钱？——单价是每公斤6.99美元。 考查特殊疑问句。how much多少钱、多少；what什么；how many多少；which哪一个。根据“$6.99 a kilo”可知此处询问价格。故选A。 11．She is a _________ girl. She always writes her homework very _________. A．careful, carefully B．care, careful C．careful, care D．carefully, careful 【答案】A 【详解】句意：她是一个细心的女孩。她总是很认真地写作业。 考查形容词和副词的用法。careful细心的；carefully仔细地；care在意。第一空修饰名词“girl”，需用形容词，careful符合语境，作定语；第二空修饰动词“writes”，需用副词，carefully符合语境。故选A。 12．In the ________ season, it often rains hard here. A．long B．wet C．short D．dry 【答案】B 【详解】句意：在潮湿的季节，这里经常下大雨。 考查形容词辨析。long长的；wet潮湿的；short短的；dry干燥的。根据“it often rains hard here”可知，经常下大雨的季节应该是潮湿的，故选B。 13．I like reading and I am ________ in any ________ book. A．interested; interesting B．interesting; interested C．interested; interested D．interesting; interesting 【答案】A 【详解】句意：我喜欢阅读，我对任何有趣的书都感兴趣。 考查形容词辨析。 interested感兴趣的，修饰人；interesting令人感兴趣的，修饰物。be interested in意为“对……感兴趣”，第一个空填interested；第二个修饰book，应该用interesting。故选A。 14．Tigers are________ animals and people are afraid to go near them. Now tigers are________ and need our help. A．dangerous; in danger B．danger; dangerous C．in danger; dangerous D．dangerous; danger 【答案】A 【详解】句意：老虎是危险的动物，人们不敢靠近它们。现在老虎正处于危险中，需要我们的帮助。   考查形容词用法和介词短语。dangerous危险的，形容词；in danger处于危险中，介词短语；danger危险，名词。根据“people are afraid to go near them”可知第一空指老虎是危险的动物；根据“need our help”可知第二空指老虎现在处于危险中。故选A。 15．Daniel is a ________ football player. He plays football ________ . A．good; nice B．well; good C．good; well D．nice; well 【答案】C 【详解】句意：丹尼尔是一个优秀的足球运动员。他踢足球踢得很好。 考查形容词和副词用法。good好的，侧重于能力，形容词；well好地，副词；nice好的，侧重于外观，形容词。根据“football player”可知，第一空需要用形容词，表示能力强的；根据“plays football”，第二空需要用副词，修饰动词，表示篮球打得好。故选C。 16．I like dolphins because they are ________ to us. A．friends B．friendly C．friend D．unfriendly 【答案】B 【详解】句意：我喜欢海豚，因为它们对我们很友好。 考查形容词和名词辨析。friends朋友，可数名词的复数；friendly友好的，形容词；friend朋友，可数名词的单数；unfriendly不友好的，形容词。根据“I like dolphins”可知，此处应用形容词作表语，表达因为海豚对我们友好，所以，喜欢海豚。故选B。 17．The cake smells ________ and it sells ________. A．good; good B．well; well C．well; good D．good; well 【答案】D 【详解】句意：蛋糕闻起来好，而且卖得好。 考查形容词作表语和副词的用法。good好的；well好地。smell是系动词，后接形容词good作表语；sell是实义动词，需用副词well修饰。故选D。 18．The bread smells ________, tastes ________ and sells ________. A．good; good; good B．well; well; well C．good; good; well D．well; well; good 【答案】C 【详解】句意：这面包闻起来香，吃起来美味，卖得也好。 考查形容词和副词。good好的；well好，健康的。smells和tastes是感官动词，后接形容词作表语，good符合；sells是行为动词，应用副词修饰，well符合。故选C。 19．Amy found ________ to learn horse riding, especially to get along with the horse. A．it’s enjoyable B．it interested C．it’s interesting D．it enjoyable 【答案】D 【详解】句意：艾米觉得学骑马很有趣，尤其是和马相处。 考查it和形容词。enjoyable有乐趣的；interested感兴趣的；interesting有趣的。found是一般过去时，若后加宾语从句，则从句是一般过去时，则A与C选项时态错误；若found后用it作形式宾语，to learn horse riding是真正宾语，则用形容词作宾语补足语，描述事情则用enjoyable，而interested描述人的感受。find it enjoyable to do sth意思是“发现做某事是有乐趣的”。故选D。 20．I like listening to music, because it can make me________. A．relax B．relaxed C．relaxing D．to relax 【答案】B 【详解】句意：我喜欢听音乐，因为它能让我放松。 考查形容词用法。relax放松，动词原形；relaxed放松的，形容词；relaxing令人放松的，形容词；to relax放松，动词不定式。make sb+adj“使某人……的”，此处形容人的感受，应用relaxed。故选B。 21．How many ________ do you see in the picture? A．tomatos B．tomatoes C．tomato D．tomates 【答案】B 【详解】句意：你在图片里看到多少个西红柿？ 考查名词复数。tomato的复数形式是tomatoes。How many后接可数名词复数。故选B。 22．My brother always has ________ and ________ for lunch. A．bread, apple B．fruit, rice C．banana, chicken D．tomato, hamburgers 【答案】B 【详解】句意：我哥哥总是吃水果和米饭作为午餐。 考查可数名词与不可数名词的用法。bread面包，不可数名词；apple苹果，可数名词；fruit水果，不可数名词；rice米饭，不可数名词；banana香蕉，可数名词；chicken鸡肉，不可数名词；tomato西红柿，可数名词；hamburgers汉堡包，可数名词。在英语中，表示习惯性动作时，可数名词通常用复数形式表示泛指，不可数名词用单数形式。故选B。 23．There are many ________ and ________ in my uncle’s yard. I like ________ for lunch. A．chickens; sheep; chicken B．chicken; sheep; chicken C．chickens; sheeps; chicken D．chicken; sheeps; chicken 【答案】A 【详解】句意：我叔叔的院子里有很多鸡和羊。我午餐喜欢吃鸡肉。 考查名词单复数。chickens鸡，复数；sheep羊，单复数同形；chicken鸡肉，不可数名词。根据“There are many…and…in my uncle’s yard. I like…for lunch.”可知，many后接可数名词复数，第一空和第二空应用名词复数chickens和sheep；最后一空指食物鸡肉，应用不可数名词chicken。故选A。 24．Look, there are five ________ and ten ________ on the farm. A．sheep, chicken B．goose, ducks C．horses, geese D．dogs, cat 【答案】C 【详解】句意：——看，农场上有五匹马和十只鹅。 考查名词的单复数形式。sheep羊；chicken小鸡，名词单数；goose鹅，名词单数；ducks鸭子，名词复数；horses马，名词复数；geese鹅，名词复数；dogs狗，名词复数；cat猫，名词单数。数词five和ten后加可数名词复数，结合选项可知，选项C的两个名词都是复数形式。故选C。 25．I see some ________ on my grandpa’s farm. They are very cute. A．duck and sheep B．ducks and sheep C．goose and sheep D．duck and geese 【答案】B 【详解】句意：我在爷爷的农场里看到一些鸭子和羊。它们非常可爱。 考查名词复数。根据“some”可知后面应接复数名词。duck复数ducks；sheep单复数同形；goose复数geese。只有B选项中的ducks和sheep都符合复数形式或单复数同形的要求，且表达正确。A中duck为单数，与some不符；C中goose为单数；D中duck为单数且geese为goose的复数，但搭配不一致。故选B。 26．There are three ________ and five ________ in the zoo. A．monkey; deer B．monkeys; deer C．monkeys; deers D．monkey; deers 【答案】B 【详解】句意：动物园里有三只猴子和五只鹿。 考查名词复数形式。monkey猴子，其复数形式是monkeys；deer鹿，其复数形式还是deer。根据“three”和“five”可知，两个空处都应该用名词复数形式，所以第一个空用monkeys，第二个空用deer。故选B。 27．Look! The ________ are eating grass on the hill. A．sheep B．sheeps C．tigers D．chickens 【答案】A 【详解】句意：看！那些羊正在山上吃草。 考查名词辨析。sheep羊；sheeps错误形式；tigers老虎；chickens鸡。根据“eating grass”可知这种动物吃草，排除CD；根据“are”可知，空处应填复数名词，sheep的复数还是sheep。故选A。 28．We must brush our ________ after eating meals to keep healthy. A．tooths B．tooth C．teeths D．teeth 【答案】D 【详解】句意：为了保持健康，我们饭后必须刷牙。 考查名词的复数。brush one’s teeth“刷牙”，此处用名词复数。故选D。 29．There are many old ________ and ________ in the park. A．man; children B．men; child C．men; children D．man; child 【答案】C 【详解】句意：公园里有许多老人和孩子。 考查名词复数。many后应加可数名词的复数形式，man的复数为men，child的复数为children。故选C。 30．There are two ________ and six ________ in the zoo. A．monkeys; wolfs B．monkeys; wolves C．monkeies; wolves D．monkeies; wolfs 【答案】B 【详解】句意：动物园里有两只猴子和六只狼。 考查名词复数。monkey猴子，名词，其复数形式为monkeys；wolf狼，名词，其复数形式为wolves。空前分别为“two”和“six”，因此这里应用其名词复数形式monkeys、wolves。故选B。 第五部分 写作及强化训练 写作话题 动物朋友 本单元写作主题围绕 “动物” 展开，要求学生能够用英语描述自己喜欢的动物，包括动物的基本信息（如名称、产地）、外貌特征、生活习性、与人类的关系以及对动物保护的看法等。这类写作旨在考查学生对本单元词汇、句型的掌握和运用能力，同时培养学生的观察力和逻辑思维能力。近三年真题中，常出现以 “My Favorite Animal” 或 “Animals in Danger” 等为主题的写作题目 ，要求学生根据给定提示进行创作，体现了对学生语言综合运用能力的重视。　　常用句型： 　　My favourite animal is......is my favourite animal. 　　I like/love...because... 　　It can... 　　It looks... 写作框架 1. 确定主题和框架：在拿到写作题目后，首先明确要写的动物，然后构思文章结构。一般可采用总分总的结构，开头引出主题，中间详细描述动物的各方面特点，结尾总结自己对该动物的喜爱或呼吁保护动物。 1. 描述动物特点：运用本单元所学词汇和句型，从外貌（如颜色、体型、特殊部位）、习性（如饮食、活动时间、栖息环境）、性格（如友好、聪明、胆小）等方面进行描述。例如在描述狗时，可以说：“Dogs have bright eyes and lovely ears. They are very friendly and like to play with people. They usually eat meat and bones, and they are active both in the day and at night.” 1. 表达个人情感和观点：在描述完动物特点后，阐述自己喜欢该动物的原因，如它很可爱、给自己带来快乐等。如果是关于濒危动物的写作，还需表达对动物保护的看法，如 “Pandas are in great danger because people cut down their living places. We should take action to protect them and make their homes safe.” 词句积累 词汇积累 1. 动物名称：lion（狮子）、tiger（老虎）、elephant（大象）、monkey（猴子）、panda（熊猫）、koala（考拉）、giraffe（长颈鹿）、wolf（狼）、kangaroo（袋鼠）、penguin（企鹅）、dolphin（海豚）、snake（蛇）等。 1. 外貌描述：cute（可爱的）、lovely（可爱的）、smart（聪明的）、friendly（友好的）、scary（吓人的）、lazy（懒惰的）、strong（强壮的）、small（小的）、big（大的）、long（长的）、short（短的）、fat（胖的）、thin（瘦的）等。 1. 习性描述：live in（居住在）、come from（来自）、eat（吃）、drink（喝）、sleep（睡觉）、play（玩耍）、run（跑）、jump（跳）、climb（爬）、swim（游泳）、fly（飞）、be active（活跃的）、be quiet（安静的）等。 1. 其他：in danger（处于危险中）、save（拯救）、protect（保护）、symbol（象征）、environment（环境）、cut down（砍倒）、get lost（迷路）等。 句型积累 开头句 1. This is a photo of...这是一张……的照片 2. Do you like...?你喜欢……吗？ 3. What’s your favourite animal?你最喜欢的动物是什么？ 4. Do you know many animals are in danger?你知道很多动物都处于危险之中吗？ 5. Animals are our friends.动物是我们的朋友。 6. I have a plan to build a zoo to...我有一个建动物园的计划…… 7. Let’s go and see...我们去看看…… 8. I think a good zoo is home to many animals like...我认为一个好的动物园里有许多像……这样的动物 9.There are many animals in the world.世界上有许多动物。 10.Giant pandas are China's national treasure.熊猫是中国的国宝。 11.There are many kinds of animals in the zoo.动物园有许多种动物。 12.They are friendly.他们是友好的。 中间句 1. My favourite animal is...我最喜欢的动物是…… 2. He/ She is from...他/她来自…… 3. He/She is...years old.他/她……岁。 4. But I think it’s kind of...但我认为这有点…… 5. Don’t throw any food to them, because...不要把任何食物扔给他们，因为…… 6. We should learn to live peacefully with...我们应该学会与……和平共处 7. Why must they live in the zoo?为什么他们必须住在动物园里？ 8. There are also many donated pets...也有很多领养的宠物…… 9. They are a symbol of friendship...它们是友谊的象征…… 10. They are so kind to people that...他们对人太好了，以至于…… 11. They’re too shy to live in noisy places.他们太害羞了，不适合住在嘈杂的地方。 12. Never try to take a photo with them.不要试图和他们一起拍照。 13. It’s dangerous to get close to them.靠近它们很危险。 14. Think of a good way to protect them...想出一个保护它们的好方法…… 结尾句 1. I love the zoo, because I want the...我喜欢动物园，因为我想看看…… 2. I’m happy to see so many people...很高兴看到有这么多人…… 3. Let’s go together to do something to give them a safe home!让我们一起去为它们打造一个安全的家！ 4. How happy they are!他们多幸福啊！ 5. I love animals. I love nature.我喜欢动物。我喜欢大自然。 6. I believe all people can live in a friendly way with these animals.我相信所有人可以与这些动物友好地共处。 7.We must try our best to protect them.我们必须尽力去保护他们。 8.The panda is one of the symbols of China.熊猫是中国的象征之一。 范文欣赏 My favorite animals-giant pandas There are many kinds of animals in the world,but I like pandas best.They are from China. I like pandas because they are cute and friendly. hey have white and black fur.And they have big eyes and round ears.They look a little lazy but very cute.They like eating bamboo.They also like climbing trees.So they are lovely. Giant pandas are China's national treasure. They are the symbol of friendship.There are only about 2,000 pandas now.We must try our best to protect them. 【同步练习】 1．（24-25七年级下·广西百色·期末）每个人都有自己最喜欢的动物。请以“My Favorite Animal”为题，根据要点写一篇英语短文，介绍你最喜欢的一种动物吧! 要点内容： 1. What’s your favorite animal? 2. How is it? 3. Why do you like it? 注意事项： 1. 内容必须包含所有要点，可适当增加细节，以使行文连贯； 2. 书写工整，卷面整洁，句子流畅； 3. 文中不得透露个人信息； 4. 词数80左右。文章开头已经给出，但不计入总词数。 My Favorite Animal Hello, everyone! I’d like to introduce my favorite animal to you. ___________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 My Favorite Animal Hello, everyone! I’d like to introduce my favorite animal to you. My favorite animal is a dog in my home. Its name is Pipi. He’s three years old. He has big ears. He’s black and white. He likes eating rice and meat. He also likes noodles. But he doesn’t like vegetables. He likes to go out for a walk, so I often walk with him on weekends. When I come back home after school every day, he often runs to the door to welcome me. We’re close friends. Pipi is a clever and lovely dog. I like him very much. He is my favorite animal. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态为一般现在时； ③提示：根据提示内容介绍自己最喜欢的一种动物，适当增加细节，突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，介绍你最喜欢的动物是什么； 第二步，介绍这个动物； 第三步，介绍你为什么喜欢它。 [亮点词汇] ①go out for a walk散步 ②on weekends在周末 [高分句型] When I come back home after school every day, he often runs to the door to welcome me. (when引导的时间状语从句) 2．（24-25七年级下·甘肃武威·期末）你喜欢聪明而强壮的大象吗？在泰国大象是好运的象征。然而大象又是世界上的濒危动物之一，我们怎么才能够挽救大象呢？请你根据提示内容，写一篇英语短文介绍你心目中的大象。要求：不少于80词。 提示内容：strong and clever    a symbol of    good luck    huge    large ears and long trunks    in danger    save the elephants There are many kinds of animals in the world. My favorite animal is the elephant. I love elephants because ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I hope people can save elephants. 【答案】 There are many kinds of animals in the world. My favorite animal is the elephant. I love elephants because they are strong and clever. They have huge bodies, large ears, and long trunks, which help them drink water and pick up food. In Thailand, elephants are a symbol of good luck. However, they are now in danger because of hunting and habitat loss. To save the elephants, we should protect their homes and stop buying ivory products. Elephants are friendly and intelligent. They can remember places and help people with work. So we should do our best to protect these amazing animals. I hope people can save elephants. 【详解】[总体分析] ① 题材：本文是一篇说明文，为材料作文； ② 时态：主要使用一般现在时； ③ 提示：根据所给提示完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。 [写作步骤] 第一步，开篇点明主题 —— 表明自己最爱的动物是大象，并简述喜爱原因及大象的核心身体特征； 第二步，介绍大象的文化意义，转而阐述其当前濒危的现状及原因，并提出具体的保护措施； 第三步，补充大象的其他优点，最后表达希望更多人采取行动保护大象的愿望。 [亮点词汇] ① a symbol of... ……的象征 ② in danger 处于危险中 ③ habitat loss 栖息地丧失 ④ take action 采取行动 [高分句型] They have huge bodies, large ears, and long trunks, which help them drink water and pick up food.（定语从句） 3．（24-25七年级下·广西钦州·期末）动物是人类的好朋友，能给我们带来很多欢乐。现在越来越多的人饲养宠物。假如你有一只宠物狗，请根据下面的内容提示，以“My Pet Dog”为题，写一篇英语短文。 内容提示： 1. What does it look like? 2. What does it like? 3. What can it do? 4. How’s your feelings? 写作要求： 1.必须包含所提供的提示信息，并作适当发挥； 2.语篇完整，语句通顺，语法正确，书写规范； 3.70词左右； 4.文中不得出现真实姓名、地名和校名。 My Pet Dog ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 My Pet Dog I have a pet dog named Wangwang. He is two years old. His hair is brown. He is very beautiful. He is very clever and friendly, too. Sometimes he is a little lazy. He likes sleeping. He also likes bones and meat. He can walk straight and dance. After school, he plays with me and we watch TV together. He is not only my pet dog but also my best friend. I like him very much because he brings me lots of happiness. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏信息，可适当发挥。 [写作步骤] 第一步，描述宠物的外貌； 第二步，介绍宠物喜欢的东西或事情； 第三步，介绍宠物的技能； 第四步，描述拥有这只宠物的感受。 [亮点词汇] ①like doing sth.喜欢做某事 ②after school放学后 ③not only…but also…不仅……而且…… ④lots of许多 [高分句型] I like him very much because he brings me lots of happiness.（because引导的原因状语从句） 4．（24-25七年级下·辽宁抚顺·期末）动物是人类的好朋友，学校英语社团正在举行主题为“My favorite animal”的演讲比赛，假设你是李华，请写一篇演讲稿来介绍你最喜欢的动物吧！ 内容包含： (1)介绍你最喜爱的动物，如性格，外貌等。 (2)描述你与它之间的特别的或者幸福的相处经历。 (3)动物是人类的好朋友，呼吁人类保护动物。 注意： (1)词数80左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；   (2)可适当增加细节，以使行文连贯。 My Favorite Animal Dear friends, I’m Li Hua, and I want to talk about my favorite animal._________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 My Favorite Animal Dear friends, I’m Li Hua, and I want to talk about my favorite animal. My favorite animal is my dog, Coco. She has big eyes and soft fur. She is friendly and always wags her tail when she sees me. Also, Coco brings me lots of happiness. When I feel sad, she sits beside me quietly. Every weekend, we play together in the park. I throw a ball, and she runs to catch it quickly. Animals are our best friends. They make our lives colorful. So let’s protect them and give them warm homes. Thank you! 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇演讲稿； ②时态：本文应使用“一般现在时”为主； ③提示：应注意题干给出的要点并适当补充，使文章内容充实。 [写作步骤] 第一步，借用文章已给开头，介绍自己最喜欢的动物； 第二步，根据题干的要点，介绍它的性格，外貌，以及与它之间的相处经历； 第三步，呼吁人类保护动物。 [亮点词汇] ①lots of很多 ②in the park在公园 [高分句型] ①She is friendly and always wags her tail when she sees me.（时间状语从句） ②I throw a ball, and she runs to catch it quickly.（and连接并列句） 5．（24-25七年级下·甘肃陇南·期末）动物是人类的好朋友，学校英语社团正在举行主题为“My favourite animal”的故事分享会，假设你是李华，请写一篇短文来介绍一下你最喜欢的动物吧。 内容： （1）你最喜欢的动物是什么？ （2）它长什么样子？ （3）你是如何与它相处的（例如：带它一起散步、玩游戏等）？ 要求： （1）词数不少于60，开头已给出，不计入总词数； （2）须包括所有要点提示，并适当补充，语句通顺，内容连贯； （3）文中不得出现个人真实姓名、学校信息等。 Hello, I’m Li Hua. My favourite animal is ____________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 Hello, I’m Li Hua. My favourite animal is a dog. We have a small dog in my family. He is brown with curly hair. We call him Peter. I love him very much. Every morning, I get up early and take him for a walk outside. Then we play some games for some time. In the evening, I do my homework and he sits next to me. He doesn’t make any noise. That’s my favourite animal. Do you like him? 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态以“一般现在时”为主； ③提示：应注意题干给出的要点并适当补充，使文章内容充实。 [写作步骤] 第一步，借用文章已给开头，引出主题，介绍最喜欢的动物是什么以及它长什么样子； 第二步，第二段介绍与最喜欢的动物的相处日常； 第三步，书写结语，再次强调最喜欢的动物。 [亮点词汇] ①get up起床 ②have a walk散步 [高分句型] Every morning, I get up early and take him for a walk outside. （and连接的并列句） $