广东省湛江市廉江市河唇镇2025-2026学年五年级上学期期末模拟语文试题

2025～2026学年度第一学期小学语文五年级上册期末试卷（部编版） （考试时间：90分钟 满分：100分） “文化传承小使者”，欢迎来到期末“思维挑战场”！请用你的学识与智慧，完成这份成长答卷！ 第一部分：承古韵·积累与梳理（25分） 1. 书写展示台。（用楷书默写龚自珍《己亥杂诗》的后两句，注意行款整齐）（5分） 2. 字词品析园。（读语段，完成练习）（12分） 家乡的桥，是童年的歌谣。青石板铺就的桥面，被岁月（mó）砺得温润光滑；桥栏上（diāo）刻着简朴的花纹；桥下河水潺潺，哼唱着永恒的曲调。站在桥上极目远眺，粉墙（dài）瓦，绿树掩映，仿佛一幅（xuàn）丽而又淡雅的水墨画，那份（yōu）静与美好，永远（zhì）留在记忆深处。 (1) 根据拼音，在括号里写出正确的汉字。（6分） （ ）砺 （ ）刻 粉墙（ ）瓦 （ ）丽 （ ）静 （ ）留 (2) 语段中“极目远眺”的“极”意思是（ ）。（2分） A.顶点，尽头 B.尽，达到顶点 C.最终的，最高的 (3) 这段文字主要表达了作者________________________之情。（2分） (4) 请用“____”画出一处运用动态描写的句子。（2分） 3. 诗文同行路。（根据语境填空）（8分） 爱国是陆游“王师北定中原日， ”的临终嘱托；是梁启超“美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！”的殷切期望。惜时是岳飞“莫等闲， ，空悲切”的慷慨警醒。 第二部分：观世事·阅读与思辨（40分） （一）非连续性文本阅读（阅读材料，完成练习）（15分） 【材料一】 某小学五年级学生课外阅读情况调查表（2025年） 阅读时长（每天） 占比 最喜爱的阅读内容类型 占比 不足30分钟 25% 漫画、搞笑故事 40% 30-60分钟 55% 文学名著、科普读物 35% 1小时以上 20% 网络小说、流行杂志 25% 【材料二】 专家观点：深度阅读有助于培养专注力、理解力和批判性思维。信息时代，我们既要利用碎片化时间进行“浅阅读”获取信息，更要安排整块时间进行“深阅读”，沉浸于经典，与伟大灵魂对话。 1. 从材料一的调查表中，你能得出哪两点主要信息？（6分） (1) ________________________________________________________ (2) ________________________________________________________ 2. 结合两则材料，请你对“漫画、搞笑故事占比最高”这一现象谈谈自己的看法。（4分） 3. 请为促进同学们进行“深阅读”提出两条合理建议。（5分） (1) ________________________________________________________ (2) ________________________________________________________ （二）文学性文本阅读（阅读短文，完成练习）（25分） 父爱的速度（原文略，内容同前次提供） 1. 短文围绕“父爱的速度”写了两件事，请分别用简洁的语言概括。（6分） 第一件：父亲每天清晨陪“我”练习长跑，他跑在前面，成为“我”的目标。 第二件： 2. 品读语言。（8分） (1) 第②段中“他的背影，成了我前进的唯一目标”一句中，“唯一”一词能否删去？为什么？（4分） (2) 请从人物描写方法的角度，赏析第③段画波浪线的句子。（4分） （句子：他沿着跑道外侧，在和我并排奔跑！他什么也没喊，只是用力地挥动着胳膊，目光坚定地看着我。） 3. 结合全文，谈谈你对标题“父爱的速度”的理解。（6分） 4. 第⑤段在全文中的作用是什么？（5分） 第三部分：展襟怀·表达与交流（35分） 题目：请阅读下面这则新闻背景材料，完成习作。 新闻背景： 2025年，某城市历史博物馆推出“我给文物写简介”青少年志愿者活动，旨在让青少年深入了解文物背后的历史与文化，并用生动的语言向观众介绍。 习作任务：请你选择一件自己熟悉的文物（可以是当地博物馆的，也可以是课本或资料中了解的，如：后母戊鼎、越王勾践剑、《清明上河图》、曾侯乙编钟等），为它写一篇解说词。要求：资料准确，重点突出，语言生动，能激发听众的兴趣，不少于400字。 学科网（北京）股份有限公司 $