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化学
第五单元 化学反应的定量关系
第五单元 化学反应的定量关系
1.(2024·包河区三模)下列化学方程式书写且所属基本反应类型都正确的是( )
A.4Fe+3O22Fe2O3,化合反应
B.CuO+COCu+CO2,置换反应
C.2H2O ===2H2↑+O2↑,分解反应
D.CuO+H2SO4 === CuSO4+H2O,复分解反应
D
第五单元 化学反应的定量关系
2.(2024·C20三模)乙醇作为一种重要的可再生能源其制备方法除了用粮食酿造,还可以通过其他化学反应得到。如图所示,利用乙烯与水蒸气在高温、高压和催化剂的条件下反应生成乙醇。下列相关表述正确的是( )
A.甲的化学式是CH2
B.反应前后出现两种氧化物
C.甲和丙在氧气中燃烧的产物一定相同
D.反应前后原子的种类和个数都不变
D
第五单元 化学反应的定量关系
3.(2024·庐阳区校级三模)如图表示甲转化为丙的微观过程。下列有关说法正确的是( )
A.转化①只生成乙
B.乙物质大量排放到空气中会造成酸雨
C.转化②过程中原子总数增多
D.整个转化过程不涉及能量变化
B
第五单元 化学反应的定量关系
4.(2024·合肥名校联考三模)光催化甲烷重整技术利用太阳光作为反应动力,以Rh/SrTiO3为载体,激发产生电子,使其参与化学反应过程中的一种新型反应方式。可以用于污水处理、能源利用、有机物降解等领域。反应机理如图所示。下列说法错误的是( )
A.该光催化重整过程,碳原子的个数不变
B.该光催化重整过程将光能转化为化学能
C.CO和H2都可以作燃料
D.该反应可表示为CO2+CH4CO+2H2
D
第五单元 化学反应的定量关系
5.(2024·定准卷)纳米零价铁常用于去除废水中的金属离子,根据金属活动性顺序可分三种途径:第一种途径是吸附捕捉(如去除Zn2+),第二种途径是吸附捕捉后再慢慢反应(如去除Pb2+),第三种途径是直接反应(如去除Cu2+)。如图所示的是利用纳米零价铁去除几种金属离子的示意图,下列说法中错误的是( )
A.去除Zn2+属于物理变化
B.去除Ni2+属于第二种途径
C.去除Cu2+发生的反应属于置换反应
D.若去除某金属离子属于第一种途径,则其金属活动性弱于铁
D
第五单元 化学反应的定量关系
6.(2024·山西)在一次实验课上,同学们通过小组合作,完成了对密闭容器中少量小苏打与少量白醋反应的质量测定。以下分析正确的是( )
A.反应后小苏打的质量增加
B.反应过程中各物质的质量都不变
C.反应前后各物质的质量总和相等
D.反应前称量的是小苏打和白醋的总质量
C
第五单元 化学反应的定量关系
7.(2024·达州)开采出的天然气中含有的硫化氢,是一种无色、具有臭鸡蛋气味的剧毒气体,故天然气使用前需进行脱硫处理。如图为脱硫过程中某化学反应的微观示意图,下列有关说法错误的是( )
A.化学反应前后,原子的种类和数目均不变
B.参加反应的反应物分子个数比为3∶1
C.该反应中有两种元素的化合价发生了改变
D.进行脱硫处理时,必须采取防毒、防爆等安全措施
B
第五单元 化学反应的定量关系
8.(2024·瑶海区三模)我国科研人员以水滑石为载体,通过复杂的催化,在太阳光驱动下使甲烷和水在常温下反应产生氢气,其微观反应示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A.该反应属于置换反应
B.催化剂提高了氢气的产率
C.反应物的分子个数比为1∶1
D.该反应可以获取清洁、高能燃料
D
第五单元 化学反应的定量关系
9.(2024·合肥寿春中学三模)我国科学家实现了在温和条件下,利用CO2和H2一步生成乙醇(C2H5OH)。如图是该反应的微观过程示意图。下列说法正确的是( )
A.该反应有利于减少向环境中排放二氧化碳
B.该反应的基本反应类型为置换反应
C.该反应的温和条件指的是常温、常压、催化剂
D.该反应实现了有机物向无机物的转化
A
第五单元 化学反应的定量关系
10.(2024·芜湖三模)某兴趣小组的同学取2.8 g铁粉,放入到盛有200 g溶质质量分数为8%的硫酸铜溶液的烧杯中,一段时间后,反应停止。
(1)完全反应后,请在烧杯中,用类似 (表示水分子)
的图形,画出溶液中存在的微粒。
(2)根据方程式进行计算,理论上可以得到多少克的铜?
第五单元 化学反应的定量关系
解:(1)
(2)设理论上可以得到铜的质量为y。
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
56 64
2.8 g y
y=3.2 g
答:理论上可以得到铜的质量为3.2 g。
第五单元 化学反应的定量关系
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