内容正文:
-2m-n
=2×(-2)-(-0
=-1+1
=0.
14.(1)1(2)1
【解析】(1)当m=5时,(52+5)÷5-5=30÷5-5
6-1=1.
(2)由题意,得(m2十m)÷m-m
=m2÷m十m÷m一m
=m十1-m=1,
所以输出结果是1.
15.解:原式=9x2-4y2-9x2+12xy-4y2+x-4xy
=-8y2+8xy十x
1
当x=一2y=-1时
原式=-8×(-1)+8×(-)×(-D+(-日
1
=-42
16,解:由题意,得M=}2+y÷5y1
21
因为自然数x,z满足2×3-1=72=23×32,
所以x=3,之-1=2,
3
所以z=3,所以M=
5X3X3=27
5
17.解:(1)x2-2x十31
(2)
x-3
x2+2x+2-2+x+b
x3+2x242x
-3x2+(a-2)x+b
-3r2-6r-6
0
所以a一2=一6,b=一6,所以a=一4,b=-6.
本章小结
1.B2.C
3.C【解折1原式=(-号)》八xyy=-y.
8
4.-3【解析】因为7-2×7-1×7°=7,所以-2-1十
=饣,所以p=一3.
5.解:(1)原式=9+1+3=13.
(2)原式=一16+1-4=-19,
6解:18×(-0.125)m=8m×(←)
(2)因为3×9"×81"=325,
所以3×(32)"×(3)”=325,
所以3×32"×34=325,
所以31+6m=325,
所以1十6n=25,
所以n=4.
7.A
8.90【解析】因为m十n=10,mn=5,
所以m2+n2=(m+n)2-2mm=102-2×5=100-
10=90.
9.解:(a-2b)2-(a-2b)(a+2b)+4b
=a2-4ab+4b2-(a2-4b2)+4b2
=a2-4ab+4b2-a2+4b2+4b
=12b2-4ab.
当a=1,b=2时,原式=12b2-4ab=12×22-4×1×
2=40.
10.解:(1)剩余部分的面积=2(a-b)(a+b)十(2a+
3b)(a+2b)-(a-b)2=2a2-2b2+2a2+7ab+6b2
-a2+2ab-b2=3a2+9ab+3b2.
(2)当a=5,b=2时,剩余部分的面积=3×25+9×
5×2+3×4=177.
11.D
12.解:原式=-27x3y5·(-6x2y)÷9.xy
=162x5y2÷9x*y
=18xy.
13.解:原式=4x2-xy+8xy-2y2-4x2-2xy+2y
=5xy.
1
当x=5y=2时,原武=5×5×2=2,
14.解:(1)41
x+1x-3
(2)由题意,得
=(x+1)(2x-1)
2x
2x-1
2x(x-3)=7x-1=1,解得x=7
第二章相交线与平行线
1两条直线的位置关系
第1课时对顶角、补角与余角
1.D2.23.D4.120°5.70°6.B7.D8.22.5
9.35°【解析】因为一个角的补角是125°,所以这个角的
度数是180°一125°=55°,所以这个角的余角的度数是
90°-55°=35°.
10.解:(1)∠COE=∠DOF,理由是对顶角相等;
∠BOD=∠AOF,理由是同角的余角相等.
(2)∠DOF的补角有∠DOE,∠COF,∠AOB,
11.C12.B
13.B【解析】(90°-∠3)+∠B=90°,所以90°-∠3是
∠B的余角,故①符合题意;∠a一90°+∠B=(∠a十
∠β)-90°=180°-90°=90°,所以∠a-90°是∠3的
余角,放@符合题意:(∠a+∠)+∠9=日×
180+∠月=90+∠B>90,所以2(∠a+∠p)不是
下册参考答案本章小结
大单元思维导图念………
单项式与单项式相乘
同底数
整式的乘法
单项式与多项式相乘
ad上d"(m,n都是正整数)
幂的乘法
多项式与多项式相乘
(d)=dm(m,n都是正整数)暴的乘方
(ab)r=db(n为正整数)积的乘方
乘法
平方差公式R(a+b)(a-b)=a2-b2
公式
d÷d=d(a≠0,m,n都
整式的乘除
完全平方公式(a±b)2=±2ab+b2
是正整数,并且m>n)
幂的乘除
系数、同底数暴分别相除
a°=1(a≠0)
同底数
单项式除
幂的除法
以单项式
只在被除式里含有的
a=1(a≠0,p是正整数)
整式的
字母,连同它的指数一
起作为商的一个因式
一般地,一个小于1的正
先把多项式的每一项分
数可以表示为a×10,其
中1≤a<10,n是负整数
科学
多项式除
别除以单项式,再把所
记数法
以单项式
得的商相加
大单元
考点训练
考点1幂的运算
(2)-2*+(-3.14)°-(2))。
1.(2025达州)下列各式运算结果为a的是
(
A.a3+a3
B.a3·a3
C.a12÷a2
D.(a3)3
6.(2025乐平期中)下面是东东同学完成的一
2.(2025吉安期末)下列运算正确的是(
道作业题,请你参考东东的方法解答下列
A.2a2+3a2=5a4
B.-a·a3=-a3
问题
C.(a2)3=a
D.(-2ab2)3=-6a3b6
东东的作业
3计算(一号)广的结果是
计算:45×(-0.25)5
8
解:原式=(-4×0.25)5=(-1)5=-1.
A.-2x6y3
B27y
(1)计算:82024X(-0.125)2025
8
8
C.-27y
D.
27y
(2)若3×9"×81”=325,请求出n的值.
4.若7-2×7-1×7°=7P,则p的值为
5.计算:
13+(°+()。
19
下册第一章
考点2用科学记数法表示绝对值小于
考点4整式的乘除运算
1的数
11.下列运算正确的是
7.跨生物学学科叶绿体是植物进行光合作用的
A.2a+36=5ab
场所,叶绿体DNA(脱氧核糖核酸)最早发现于
B.a3·a2b=a5b
衣藻叶绿体,长约0.00005m.0.00005用科学
C.(-2ab)3=-6a3b3
记数法表示为
(
D.(a2-ab)÷a=a-b
A.5×10-5
B.0.5×10-5
12.计算:(-3xy2)3·(-6.x2y)÷9x4y5
C.5×10-4
D.0.5×10-4
考点3乘法公式及其运用
8.若m十n=10,mn=5,则m2+n2的值为
9.(2025抚州南城期中)先化简,再求值:(a一
13.(2025宿州期中)先化简,再求值:(x十
2b)2-(a-2b)(a+2b)+4b2,其中a=1,b
2y)(4x-y)+(-4x2y2-2xy3+2y)÷
=2.
y2,其中x=5y=2.
10.榫卯是我国古代建筑、家具及其他器械的
主要结构方式,也是在两个构件上采用凹
考点5新定义运算
凸部位相结合的一种连接方式.木工在做
a
b
某物件时,利用榫卯结构连接了一个零部
14.运算能力
如果规定
=ad-bc.
c
d
件,其平面图由三个长方形构成,其中较大
7
5
长方形的长为2a十3b,宽为a十2b,另外两
(1)
的值为
38
个长方形的长为a+b,宽为a一b.木工计
x+1
划在中间凿一个边长为a一b的正方形(阴
x-3
(2)若
=1,求x的值
影部分),如下图所示,
2
2x-1
(1)求剩余部分的面积,
(2)当a=5,b=2时,剩余部分的面积是多少?
-b
a-b
a+b
atb
2a+3b
20
数学七年级BS版