第2单元 单元测试卷-【支点·同步系列】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材）

道德与法治 七年级RJ版下册 《 第二单元 单元测试卷 (考试时间：75分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备 选项中只有一项是最符合题目要求的。错选、多选或未选均不得分) 1.小米是一位专职帮教失足者的社工。他常常拜帮教对象为师，他们擅长什么， 小米就向他们学什么。小米让他们的长处得到了认可和欣赏。这使帮教对象 感受到了 A.虚荣 B.自负 C.自尊 D.自卑 2.(2025赣州信丰期中)在央视《开学第一课》节目中，世界自由泳冠军潘展乐讲了 一个亲身经历的故事：在2022年的时候，他所在的队伍来了一位美国外教，这 位教练说“中国人练100米自由泳没前途”，他偏不信，别人越觉得他做不到，他 就一定要做给别人看。潘展乐的经历让我们感悟到 ①自尊的青春有光彩②自尊的人一味追求独特③真正的自尊来自努力、拼 搏和进取④尊重他人，就要接纳他人的处世风格 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行 为，凡自己认为可耻的事就不去做。对此，下列做法符合“行己有耻”要求的是 A.小强总是遵循交通法律、法规，过马路时不会因为多数人闯红灯而随大流 B.小刚为了不受老师批评，每天早晨早早赶到学校抄作业 C.小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱 D.小静总是爱对周围的同学指指点点、评头论足 4.你对下面漫画中孩子的评价是 同学都有， 我也要买！ A.有自尊心，能够积极展现自己的价值 B.明白是非对错，知廉耻、明是非 C.爱慕虚荣，过分追求表面上的荣耀 D.争强好胜，敢于挑战困难 5.《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受 侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。面对他人的侮辱， 我们应 A格守为人之德，坚决不还口 B.秉持平和、豁达的心态，包容原谅 C.予以回击，必要时用法律保护自己D.以牙还牙，坚决打击报复 6.(2025九江第十一中学期中)“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我 明白了，别人尊重我，是因为优秀的人更懂得尊重别人。”这段话让我们知道 A.别人先尊重自己，自己才能尊重别人 B.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 133 C.有了自尊，就能赢得他人的尊重 D.尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 7.某校七(1)班的小明自称“自尊心强”，对于老师的表扬总是“听不够”，而对于老 师的批评又总是“听不得”。作为小明的好朋友，你应该告诉他 ( ①这是自尊的表现，自尊的人能认可自己②自尊的人是有羞耻心的人，要做 完美的人③这体现了爱慕虚荣的心理，不利于个人的进步④面对老师的批 评，要做到有则改之、无则加勉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2025抚州金溪期中)自信的青春是美丽的。下列同学的行为表现中，属于有自 信的是 ①数学课上，围绕“平行线的判定”，小杰慎重考虑后提出了一种新设想②元 旦文艺会演前，小美主动找老师推荐自己做本次活动的主持人③小明从小学 习击剑，班长让小明在班会上给大家表演，小明却不敢“亮剑”④小李遇到困 难就想放弃 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.漫画《分高脾气长》告诉我们 ( 95元 分高脾气长 A.失败不应自卑，成功应该自负 B.失败应该自卑，成功不应该自负 C.失败不应自卑，成功不应自负 D.失败应该自卑，成功应该自负 10.(2025新余渝水区期末)2025年开年，DeepSeek惊艳世界，“秧BOT”舞动春 晚，“人造太阳”刷新纪录…作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发 展和繁荣富强，拥有了平视世界的底气和坚定的民族自信。材料所体现的底 气和自信源于 ( ) A.在和他人交往中所获得的肯定和认同 B.我们自身在成长过程中所积累的实力 C.中国式现代化建设中取得的伟大成就 D.我们自身对国家和社会的强烈责任感 11.从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们都能感 受到新时代青少年的高度自信。作为青少年的我们要在自己的心中播下自信 的种子 ( ①必须求助他人，减少前进路上的障碍②要放弃学业，尽快步入社会，不断 磨砺坚强的意志③要相信自己能行，专注当下，积极行动④要勇于探索， 增强底气，提升自身能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.潘天一非常顽皮，自我约束能力很差，脾气又很暴躁，经常和同学发生冲突，甚 至敢顶撞老师。他对照书上说的“多动症”的特征，总认为自己有“多动症”。 直到开始学习小提琴，他才发现自己的长处：他能每天自觉地坚持练习小提琴 一个小时，并且从不“多动”。在一起学习小提琴的同龄孩子中，他的进步最 大！他开始相信自己聪明、有毅力，最终发掘了自己的潜能。从这一事例中， 我们可以得出的结论是 ( A.做自信的人要找准定位，扬长避短B.顽皮是小孩的天性 C.“权威性的谎言”具有权威性的力量D.这是一个偶然的巧合 13.(2025赣州南康区期中)2025年2月，我国高校首艘极地破冰科考船“中山大 学极地”号在渤海冰区完成卫星遥感一无人机航飞一科考船联动的多学科海 冰同步观测。科研团队在极端环境下攻克技术难题，为极地研究提供了重要 数据支撑。这一成就体现了科研工作者具有的品质是 ( A.依赖团队，忽视个人能力 B.自强不息，不断挑战自我 C.追求名利，注重个人荣誉 D.安于现状，逃避困难挑战 14.(2025抚州月考)桂海潮为了入选航天员，艰苦奋斗、历经重重考核。为了克服 冒虚汗、恶心、头晕等不适反应，他每天加练20分钟“打地转”，一只手抓着另 一侧耳朵原地旋转。就这样，练习了一段时间后，他光荣入选神舟十六号乘 组。桂海潮的事迹告诉我们 ) A.只要努力，就能获得成功 B.增强生命的韧性，人生便无任何挫折 C.立身需要自尊，做人应该知耻 D.要有锲而不舍的坚毅品格，积极进取 15.“…要带着光…要缝好你的伤…爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱 你对峙过绝望，不肯哭一场…却敢堵命运的枪…”歌曲《孤勇者》中的歌词 启示我们 ①任何情况下都不要哭泣②面对逆境，需要自信自强③要培养独立思考 的能力④要具备迎接挑战的能力 A.②④ B.①④ C.①③ D.②③ 16.习近平主席曾在新年贺词中寄语广大青年：要厚植家国情怀、涵养进取品格， 以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。下列古语的寓意与材料主旨最为 相近的是 ( A.己所不欲，勿施于人 B.天行健，君子以自强不息 C.海纳百川，有容乃大 D.独学而无友，则孤陋而寡闻 17.(2025吉安安福期末)著名铁路工程师詹天佑说：“工程师既有利国之技能，应 各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是他对 筑路强国的深刻理解，也是那个时代所有中国人心底的呐喊。这启示我们 ( ①自强关系民族的命运和国家的未来②保障个人利益是国家的主要责任 ③中华民族因中国人自强不息历经沧桑而不衰④维护国家利益一定要牺牲 个人利益 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 18.没有伞的孩子必须努力奔跑。在生命不能承受之重面前，胡利朋没有被打倒， 还考上了大学，把“盲眼”的奶奶带在身边。在大学里，他不仅努力学习，还坚 持打零工、做促销、发传单等。后来，他开始了快递创业，奔跑成了他的人生状 态。该故事告诉我们 ( A.自强者最适合在逆境中生存 B.生活条件越艰苦，成功的机会就越大 C.家境不好的人比家境优渥的人更能自立自强 D.要在苦干实干中磨砺成长 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚） 19.阅读材料，回答问题。 材料2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，浩瀚 太空首次迎来中国“90后”访客。12时51分，在轨执行任务的神舟十八号航 天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组入驻中国 空间站，“70后”“80后”“90后”航天员齐聚“天宫”，完成中国航天史上第5次 “太空会师”。对此，甲乙两位同学有不同的看法。 建设富强美好祖国靠的是那些作出卓越贡献的杰出 人才，自信自强的品质与我们青少年关系不大。 甲同学 在振兴中华的路上，我们要激扬自信自强的 精神力量，共同创造幸福美好的未来。 乙同学 134 请对两位同学的观点进行评析。(6分) 20.阅读材料，回答问题。 材料在20世纪40年代末，中国正处于动荡与变革之中。著名文学家、学者 朱自清先生，面对国民政府配给的带有政治条件的美国援助面粉，毅然决然地 选择了拒绝。他深知这份面粉背后隐藏着美帝国主义的政治阴谋，是对中国 人民尊严的践踏。尽管生活已陷入极度困顿，甚至因胃病而身体虚弱，但他仍 然坚持自己的原则，拒绝领取这份“嗟来之食”。 (1)结合所学知识，分析朱自清先生拒绝带有政治条件的美国援助面粉的行为 体现了他具有怎样的精神品质。(2分) (2)结合所学知识分析材料，谈谈自尊的人的表现。(4分) 三、概括与评析（共12分） 21.(2025高安期中)结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2025年，电影《哪吒之魔童闹海》以精彩绝伦的画面、扣人心弦的剧情和深刻 的主题，给观众带来了一场震撼心灵的视听盛宴。影片中的哪吒，面对重重困 难和挑战，从未放弃，那种坚韧不拔的精神深深感染着每一位观众。 ▲“哪吒”系列电影中有许多经典台词让人念念不忘。当面对困难和阻碍时，哪 吒说出“若前方无路，我便踏出一条路”；面对世人对他“魔丸”的偏见，他喊出“我 命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算”“你是谁，只有你自己说了才算”。 ▲《哪吒之魔童闹海》中更有一些精彩片段让人回味无穷。石矶娘娘被哪吃炸 得只剩碎石，却镇定自若地说：“留得青山在，不怕没柴烧。”不少网友纷纷表示 要学习这种强大的内核。《哪吒之魔童闹海》通过精彩的故事和鲜明的角色， 向大众传递了积极向上、充满正能量的思想，激励着人们在生活中勇往直前， 追求真、善、美。作为新时代的青少年，我们要以哪吒为榜样，遇到困难不退 缩，肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命，为实现梦想全力以赴。 135 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探 究与实践) 22.(8分)中学生张红在学习了自尊自信的相关内容后，拿起手中的摄像机在校园 里捕捉到了以下三个镜头并进行探究，请你参与其中。 镜头一A同学在数学比赛中没有拿到名次，伤心不已，哀叹道：“我简直太笨 了，看来我不是学数学的料！” 镜头二B同学不管遇到什么问题，总说自己是“万事通”，他的口头禅是：“什 么问题也别想难住我！” (1)A、B两位同学的言行分别反映了什么心理？(2分)请分别谈谈你对这些心 理的认识。(2分) 镜头三C同学遇到困难，总是告诉自己：“不要紧，要相信自己，肯定会有办 法战胜困难的！” (2)C同学还可以通过哪些方法增强自信心？(4分) 23.(2025九江都昌期末，12分)实现中国梦是一场历史接力赛。某校七(1)班开 展“展示青春风采·争做有为青年”系列活动，请你参与其中。 【推荐青春榜样】 习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国 家不能没有先锋。”伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样引领。 (1)在我们国家，有许多值得学习的榜样人物。请你推荐一位，简述他/她的事 迹，并结合“自尊自信”的相关知识谈谈推荐理由。(4分) 推荐人物及事迹： 推荐理由： 【分享青春故事】 2025年央视春晚的舞台上，16个穿着花棉袄的机器人一起扭秧歌的节目 让人印象深刻。这些灵动的机器人来自杭州的一家科技公司，而带领这家科 技公司在机器人领域一路狂奔的，正是该公司的创始人一王某某。王某某 上学时严重偏科，高中英语考试只及格过三次，考研因英语不达标被调剂。 虽然王某某的学业之路充满“坎坷”，但是他从始至终都有自己明确的目 标，他对科技的热爱从未衰减。王某某至今都记得他第一次研制机器人的那 个寒假，在狭小的宿舍里堆满了各种零件和工具，每天从早到晚都在专注地组 装、调试，一次次失败，又一次次重新开始。当这个机器人终于能迈出第一步 时，他激动得热泪盈眶。 2016年，王某某研究生毕业，导师曾劝他去国外当工程师，他说：“我要造 中国人自己的机器人！”王某某相信时代不会辜负长期主义者，所以他也一直 坚持做难而正确的事。如今王某某创办的科技公司已申请国内专利180多 项，并在世界各地授权专利150多项，占据全球四足机器人市场60%以上的份 额。他说：“我宁可慢一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫。” (2)运用“自信给人力量”的相关知识，谈谈你对王某某的青春故事的认识。 (4分) 【撰写青春计划】 活动最后，同学们纷纷畅所欲言，谈论着自己的自强计划。 自强计划书 自强不息，不仅是一种精神追求，更是行动指南，激励着我们不断突破自 我，勇往直前。做自强不息的人，我计划： ① (3)请你结合生活实际，站在中学生的角度，将上面的“自强计划书”补充完整。 (要求：内容完整，具有可操作性。4分) 136们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（每点2 分，满4分为止)(3)示例：①管理好情绪，做自己情 绪的主人。②学会认识自己的情绪。③学会调节情 绪。调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包 括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。④ 学会合理表达情绪。⑤学会积极面对消极情绪。⑥ 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省 自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力 放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。⑦ 在家庭中要懂得孝顺、敬重父母，学会换位思考，有 事多商量，主动化解矛盾，增进情感。（每点1分，满 4分为止) 第二单元 单元测试卷 @答案速查（单项选择题） 1 2 3 4 5 6 B A C D 7 8 9 10 11 12 D A C C D A 13 14 15 16 17 18 B D A B A D @详解详析 -、1.C 2.B【解析】潘展乐面对质疑，通过努力证明自己，体现 了他具有自尊自强的品质，说明自尊的青春有光彩， 真正的自尊来自努力、拼搏和进取，①③说法符合题 意；自尊并非一味追求独特，②说法错误；题干未体现 潘展乐如何对待他人，且“接纳他人的处世风格”与题 意无关，④说法不符合题意。故选B。 3.A【解析】根据题文中“行己有耻”的含义可知，自觉 遵守交通规则是“行己有耻”的表现，A正确。抄作 业、不完成作业、对他人指指点点都不符合“行己有 耻”的要求，B、C、D错误。故选A。 4.C【解析】漫画中的孩子认为“同学都有，我也要买” 是盲目攀比的表现，表明其爱慕虚荣，过分追求表面 上的荣耀，C符合题意。故选C。 5.C【解析】A中“坚决不还口”做法不妥，会助长他人 的嚣张气焰，不利于维护自身合法权益；对他人的侮 辱不能包容原谅，B做法不妥；D中“打击报复”涉嫌违 法，错误；C做法正确。故选C。 6.D【解析】要赢得他人尊重，首先要尊重他人，A说法 错误；不尊重他人无法赢得他人的尊重，B说法错误； C表述绝对化，说法错误；材料体现出自尊的人懂得 尊重他人，尊重他人才能赢得他人的理解和尊重，D 符合题意。故选D。 7.D 8.A【解析】小杰慎重考虑后提出新设想，主动表达自 己的观点，体现了自信，①符合题意；小美主动推荐自 己担任活动的主持人，展现了自我肯定的态度，属于 自信的表现，②符合题意；小明因怯儒而不敢展示自 己，属于不自信的表现，③不符合题意：小李遇到困难 就想放弃，是不自信的表现，④不符合题意。故选A。 9.C10.C 11.D【解析】青少年要培养自信的品质，可以求助他 人，而不是“必须”求助他人，①错误。中学生的主要 任务是学习，不应放弃学业，②错误。③④符合题 意。故选D。 12.A 13.B【解析】题干强调团队协作与攻克技术难题，但未 否定个人能力的作用，A说法错误；科研团队在极端 环境下攻克技术难题，体现其具有自强不息、不断挑 战自我的精神，B符合题意；题干强调为极地研究提 供数据支撑，未涉及名利追求，C说法错误；D与“攻 克技术难题”的描述矛盾，错误。故选B。 14.D 15.A【解析】从歌词中可以看出，我们要培养自信自强 的品质，要具备迎接挑战的能力，②④符合题意； ①说法太绝对；③与歌词无关。故选A。 16.B【解析】“天行健，君子以自强不息”强调发愤图 强、奋发进取，与材料中“以奋斗姿态激扬青春，不负 时代，不负华年”相近，B符合题意。“己所不欲，勿施 于人”指的是要尊重他人、换位思考，A不符合题意； “海纳百川，有容乃大”指的是要宽容待人，C不符合 题意；“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调要学会学 习，善于合作学习，D不符合题意。故选B。 17.A 18.D【解析】根据所学知识分析可知，胡利朋的故事告 诉我们要在苦干实干中磨砺成长，D符合题意；A、B、 C说法错误，排除。故选D。 19.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(1分)示 例：理由：①青春的探索需要自信。相信自己的能 力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容 迎接挑战。自信的青春有力量。(2分)②人生自强 少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧 密相连。自强的青春有未来。(1分)③我们要怀着 对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主 义现代化国家的新征程上做自信的中国人。在美好 的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息 的中国人。(2分) 20.(1)示例：①高度的民族自尊心。②坚定的民族气节 和不屈不挠的精神。③对个人尊严和人格独立的极 度珍视。（每点1分，满2分为止）(2)示例：①自尊的 人能认可自己。自尊的人能肯定自己的价值：能够 积极地表现自己，获得他人的良好评价。朱自清不 受“嗟来之食”体现了他对自身价值的肯定。②自尊 的人知廉耻、明是非。自尊的人有羞耻之心，能做到 行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行 下册参考答案 23 5 为，主动培养美好的道德品行。朱自清拒绝美国援 助面粉，用实际行动维护了自己和国家的尊严。③ 自尊的人不爱慕虚荣。朱自清不为名利所惑，忠贞 不渝、不屈不挠，正是不爱慕虚荣的体现。（每点2 分，满4分为止) 三、 21.(1)示例：《自尊自信自强，面对困难勇往直前》《坚韧 不拔担当使命，实现梦想全力以赴》等。(3分，一个 即可)(2)示例：①从自尊的角度：自尊的人能够看到 自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，肯定 自己的价值，能够积极地表现自己。真正的自尊，来 自一个人的努力、拼搏和进取。②从自强的角度：自 强，使人自主自立、奋发向上。自强的人，能够“克 己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼 搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。③从自 信的角度：自信让人乐观坚定，充满希望和力量，面 对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 做自信的人，要找准定位，扬长避短：要专注当下，积 极行动：要勇于探索，增强底气。④从品味美好情感 的角度：情感反映着我们对人对事的态度、观念，影 响我们的判断和选择，促使我们作出行动。我们要 有意识地增加自己的积极情感体验，在实践中提升 情感境界。⑤从积极的人生态度的角度：乐观豁达、 积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和 从容，体味更多的生活乐趣：遇到困难和挫折，能够 及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。（每一角 度3分，满9分为止，重复的角度不计分) 四、 22.(1)示例：A同学：自卑心理。(1分)认识：自卑表现 为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力， 不敢尝试。(1分)B同学：自负心理。(1分)认识： 自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 (1分)(2)示例：①找准定位，扬长避短。②专注当 下，积极行动。③勇于探索，增强底气。（每点2分， 满4分为止) 23.(1)示例：推荐人物及事迹：苏炳添。作为中国田径 运动员，他不断挑战自我，突破亚洲人在短跑项目上 的极限。在东京奥运会男子100米半决赛中，他以9 秒83的成绩闯入决赛，成为首位晋级奥运会男子百 米决赛的中国运动员。(2分)推荐理由：苏炳添自 尊自信，深知作为一名运动员的价值和使命，不断挑 战身体极限，追求卓越。他用自己的努力和汗水赢 得了人们的尊重，展现了中国人的风采，这种自尊自 爱的精神值得我们学习。他的成功也激励着我们在 面对困难和挑战时，要相信自己，勇敢追求梦想，实 现自身价值。(2分)(2)示例：①王某某从始至终都 有明确的目标，对科技充满热爱，这体现了自信的人 有坚定的理想信念。他在面对学业上的困难时，没 有放弃对科技的追求，始终相信自己能够实现目标， 24 道德与法治七年级RJ版 这种坚定的信念给予他前进的动力。②他在研制机 器人的过程中，一次次失败，又一次次重新开始，最 终取得成功。这说明自信的人能够勇敢面对挫折， 不气馁、不退缩、不轻言放弃，相信自己有能力战胜 挫折。这种积极的心态帮助他不断成长和进步。③ 王某某坚持做难而正确的事，宁可慢一点，也不走捷 径、抄近路，最终带领公司取得了优异的成绩。这表 明自信的人有勇气坚持自己的选择，脚踏实地地努 力，从而实现自己的梦想。（每点2分，满4分为止） (3)示例：①在学习上，遇到难题不轻易放弃，主动向 老师和同学请教：每天给自己设定一个小目标，逐步 提高学习成绩(2分)②在生活中，坚持每天早起跑 步，锻炼身体、磨炼意志；遇到不想起床的情况时，鼓 励自己克服困难，培养坚韧不拔的毅力(2分) 期中测试卷 @答案速查（单项选择题） 1 2 3 4 5 6 D B C D A 7 8 9 10 11 12 B C B D D B 13 14 15 16 17 18 A C A B C @详解详析 1.D【解析】小红的困惑体现了青春期闭锁与开放的心 理矛盾，我们应该告诉她要学会积极面对和正确处理 这种心理矛盾，D符合题意；A、B、C与材料不符，排 除。故选D。 2.B【解析】小倩应该积极面对青春期的心理矛盾和困 惑，可以主动向老师求助，化解烦恼；尝试融入班级， 大胆向同学们展示画作。①④正确：②做法错误，不 利于自身健康成长：继续隐藏自己的想法不利于个人 的发展，③错误。故选B。 3.C【解析】题干中女性与男性在做决定的速度和工作 节奏上的不同，说明男生女生的思维方式不同，处理 问题的做法不一样，C正确；A、B、D排除，题干未体 现。故选C。 4.C【解析】“主动交往”是正确的，但“跨越边界”超出 了正常交往的尺度，容易引发误解或不当行为，①做 法错误；“言谈得当，举止得体”是异性交往中尊重对 方和保护自己的基本要求，②符合题意；“内心坦荡， 自尊自爱”有助于建立健康的异性关系，避免陷入不 成熟的情感纠葛，③符合题意；异性之间正常交往是 必要的，“拉开距离，避免交往”会阻碍人际交往能力 的培养，④做法错误。故选C。 5.D【解析】在与异性交往中，我们可能会萌发对异性 的朦胧情感，这是青春成长中的正常现象，①错误。 男女同学之间正常交往有利于身心健康发展，③中