九年级上册 第二单元 民主与法治-【决胜中考】2025年中考道德与法治全程复习练习册配套课件（安徽专版）

道德与法治 第二单元　民主与法治 第二单元　民主与法治 第二单元　民主与法治 一、选择题(24分) 1．乡镇干部与当地群众一人一个小板凳，围坐一圈，谈诉求、话发展，已成为陕西村头议事的新风景。这种面对面听民声、聚民意、解民忧的村头“板凳会”( ) ①是干部一心为民、服务群众的生动写照　②拉近了干群关系，畅通了民意表达渠道　③体现了众人事情由众人商量的民主真谛　④是群众自我管理、自我服务的唯一形式 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A 第二单元　民主与法治 2．［古语类］民本是中国古代政治思想的基本理念，民本思想是中华传统文化中极其重要的思想资源。下列体现民本思想的是( ) A．海纳百川，虚怀若谷 B．民惟邦本，政得其民 C．筚路蓝缕，以启山林 D．夙夜在公，鞠躬尽瘁 B 第二单元　民主与法治 3．［跨学科·语文］下列诗句能够体现社会主义民主政治的本质特征的是( ) A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 D．锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁 D 第二单元　民主与法治 4．(2024·达州)某社区居民代表围绕电动车充电难、收取快递不便等问题共商共议，形成了解决方案。这体现了( ) ①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 ②人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径 ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 第二单元　民主与法治 5.2024年全国两会期间，出现了一份“不一样”的提案——“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”。这份提案是由北京某中学的4名同学调研后形成的“模拟提案”转化而来的。参与此活动说明同学们( ) A．关心国家发展，积极参与政治生活 B．科学建言献策，履行政治协商职能 C．行使政治权利，直接管理国家事务 D．依法行使立法权，增强主人翁意识 A 第二单元　民主与法治 6．民主是全人类共同价值，同时民主又是历史的、具体的、发展的，不同国家实现民主的形式是丰富多样的。与会嘉宾认为，没有放之四海而皆准的民主模式。只要适合本国国情，能代表广大人民利益，就是行之有效的民主模式。下列观点与此一致的有( ) A．民主形式的选择决定了国情 B．民主道路的选择取决于国情 C．协商民主是我国的特有形式 D．民主要求大多数人当家作主 B 第二单元　民主与法治 7．(2024·河北)《天津市滨海新区行政检查办法》推出“电子检查证”行政检查制度。检查前，执法人员要向被检查单位出示“电子检查证”。检查中，被检查单位可以通过扫描“电子检查证”上的二维码，了解发证机关、检查事项和监督投诉渠道等内容。这一制度的实施能够促进行政执法单位( ) ①扩大职权范围 ②加大监察力度 ③接受社会监督 ④规范执法行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 第二单元　民主与法治 8．(2024·天津)某市召开公交价格调整听证会，广泛听取消费者、经营者等相关代表的意见和建议。这体现公民行使民主权利的形式是( ) A．民主选举 B．民主监督 C．民主决策 D．民主管理 C 第二单元　民主与法治 9．(2024·南充)“法不善，则有财而莫理。”“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这两句古语给我们的启示是( ) ①加强道德建设，弘扬公序良俗 ②坚持依法治国与以德治国相结合 ③严格法律实施，建设法治国家 ④推进良法之治与良法善治相结合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 第二单元　民主与法治 10．在全国人大常委会设立的基层立法联系点，老百姓可以随时讲出自己遇到的难事、烦心事，这些会成为国家立法的民意基础。老百姓看到自己讲的大白话变成了法律内容，十分激动。由此可知，老百姓能够通过基层立法联系点( ) A．行使国家立法权 B．行使国家监察权 C．感受到政府作用 D．感受到人民民主 D 第二单元　民主与法治 11．强化促进青年就业政策举措、改善农村寄宿制学校办学条件、落实和完善异地就医结算、在全国实施个人养老金制度……就业、教育、医疗、养老等一系列举措回应多群体、多层次的民生需求。政府工作报告中的“民生清单”彰显了( ) ①依法执政的基本准则　②为人民服务的宗旨　 ③增进民生福祉的目的　④厉行法治的要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 第二单元　民主与法治 12．人民法院审理“蜜胺”发明专利及技术秘密侵权案，在判令侵权方赔偿2.18亿元基础上，执行中促成全面和解，侵权方获得使用许可，权利人最终获偿6.58亿元，这刷新国内知识产权案件纪录。上述判决结果使我们认识到( ) ①司法用情断好百姓的家务事 ②我国严格依法保护知识产权 ③诚实守信能够规范经济秩序 ④我国司法服务创新驱动发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 第二单元　民主与法治 二、非选择题(30分) 【观点与评析】 13．(6分)阅读材料，完成下列要求。 某班级开展法治教育活动，下面是两位同学的观点。 第二单元　民主与法治 　　请对两位同学的观点进行评析。 甲、乙同学的观点都是错误的。(1分)依法治国是基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，依法治国必然要求一切国家机关依法行使职权。(2分) 第二单元　民主与法治 生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，树立社会主义法治理念，自觉尊法学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为，青少年也不例外。(2分)青少年不仅要树立法治观念，依法参与社会政治生活，做一个守法公民，还要运用法律武器维护自身合法权益。(1分) 第二单元　民主与法治 【全过程人民民主】 14．(12分)第十五个“世界海洋日”和第十六个“全国海洋宣传日”到来之际，九年级(1)班开展“蔚蓝深圳·无限畅享”海洋日主题活动。阅读材料，完成下列要求。 材料一　参加活动前，同学们搜集到一则资料： 海洋环境保护法修订草案在中国人大网公开征求意见期间，共收到89人提出的167条意见。社会公众主要就保护具有典型性代表性的海洋生态系统、健全生态保护补偿制度、加强排污口监测、强化公众参与等提出了意见建议，部分意见经研究予以采纳。 第二单元　民主与法治 材料二　活动结束后，老师要求同学们以“小代表”的身份，围绕“关注蓝色生态，建设魅力深圳”，对有关部门提“议案”。对此，小明认为：“我们现在还是未成年人，只要认真学习就行，没有必要参与这样的活动。” 第二单元　民主与法治 (1)结合材料一，谈谈海洋环境保护法修订草案公开征求意见说明了什么。(6分) ①我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，立法过程征求民意充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位；②人民意志通过征求意见的方式得到更好体现，人民权益得到更好保障，人民创造活力进一步被激发；③公众意见被采纳说明公开征求意见可以集中民智，促进科学立法、民主立法；④立法过程维护了公民的知情权、参与权、表达权。(6分，答出三点即可) 第二单元　民主与法治 (2)请结合所学知识，对材料二中小明的观点进行评析。(6分) 小明的观点是错误的。(1分)①作为中学生，当前的首要任务确实是学习，但是参加“提议案”活动也是一种学习，在这个过程中可以培养自己的民主意识，提高自己参与民主生活的能力；②公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利，未成年人也要积极参与民主生活。作为未成年人，应主动关心社会、服务社会，学会在实践中学习。同时，要增强民主意识，依法参与公共事务，为社会发展建言献策。(5分) 第二单元　民主与法治 【筑牢保护之盾　坚定法治自信】 15．(2024·云南)(12分)阅读材料，完成下列要求。 法律链接 　　第十七条　已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 ——刑法(节选) 　　第二十八条　本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为： 　　吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走…… ——预防未成年人犯罪法(节选) 第二单元　民主与法治 　　有同学认为：国家为我们密织的法律保护网，意味着预防未成年人违法犯罪是家庭、学校、社会等的责任，与未成年人无关。 第二单元　民主与法治 (1)结合材料，运用所学知识，对上述观点进行评析。(6分) 观点错误。①未成年人保护法为我们的健康成长提供了法律依据，预防未成年人违法犯罪是家庭、学校、社会等的责任；②未成年人要健康成长，还需要学会自我保护。如：增强法治意识，自觉抵制不良诱惑，提高辨别是非能力，远离违法犯罪；提高警惕，增强自我保护意识和能力，防范侵害发生；遇到不法侵害时，要善于寻求家长、学校、社会、司法等保护；当这些保护不能及时到位时，要运用智慧保护自己。(6分) 第二单元　民主与法治 　　文物承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源，要用最严格制度最严密法治保护文物。 ▷文物保护法修订草案提请十四届全国人大常委会第六次会议首次审议。 ▷近年来，公安机关联合惩治文物违法犯罪力度不断加大。 ▷检察机关依法严厉惩治和有效防范文物犯罪。 ▷保护文物人人有责，文物安全工作需要凝聚合力，多方联动。 第二单元　民主与法治 (2)结合材料，请从厉行法治的角度，为有效保护文物建言献策。(6分) ①政府要出台保护文物管理办法，加强对文物保护的组织、监督和管理；②司法机关要加强对文物的司法保护；③有关部门和企业要合理利用文物组织各类文化活动，开发文物产品、文化服务和文化旅游；④国家加强立法保护文物。(6分) 第二单元　民主与法治 谢谢观看 第二单元　民主与法治 $