八年级下册 第四单元 崇尚法治精神-【决胜中考】2025年中考道德与法治全程复习练习册配套课件（安徽专版）

道德与法治 第四单元　崇尚法治精神 第四单元　崇尚法治精神 第四单元　崇尚法治精神 一、选择题(24分) 1．［名句类］“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”可以用来表达( ) A．人们能够享受完全的自由 B．自由是依照自己的意志活动 C．人们对自由的无限向往 D．自由不受任何干涉和约束 C 第四单元　崇尚法治精神 2．(2024·河南)用人单位通过公开招聘的方式录用新员工；车站、码头、医院等公共场所设置老年人专用通道和窗口；义务教育“两免一补”政策实现城乡学生全覆盖……从总体上看，这些举措有利于( ) A．明确人们的行为规范 B．维护社会的公平正义 C．营造良好的竞争环境 D．保障人们各方面权益 B 第四单元　崇尚法治精神 3．［漫画类］如图漫画体现了( ) ①同等情况同等对待　 ②我国城乡发展极不平衡　 ③国家通过制度保障公平　 ④这是社会进步的表现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 第四单元　崇尚法治精神 4．［案例类］某业主因为对小区物业管理有意见，发表了一些负面评价，小区物业将其告至法院。法院判决业主为维护自身权益所作的负面评价未超出必要限度，不构成对物业公司的名誉侵权。这一判决说明( ) A．自由是受到限制的 B．法律保护弱势群体 C．法治是自由的保障 D．不同情况差别对待 C 第四单元　崇尚法治精神 5．(2024·福建)道德与法治课上，老师出示了如图中的三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是( ) A．弘扬传统美德 B．维护国家制度 C．勇担社会责任 D．崇尚法治精神 D 第四单元　崇尚法治精神 6．(2024·云南)以下两名同学讨论的共同话题是( )   A．坚守公平 B．爱岗敬业 C．服务社会 D．珍视自由 A 第四单元　崇尚法治精神 7．［行为点评类］2024年2月，一则“杭州宾利司机持工具伤人”的视频在网络上引发广泛讨论。视频中那个见义勇为的“劝架车主”赢得无数网友点赞。杭州市公安局上城区分局授予该车主三等治安荣誉奖章。公安机关的行为( ) A．有利于发挥法律的教化作用 B．是严格执法的表现 C．有利于维护社会的公平正义 D．依法行使了任免权 C 第四单元　崇尚法治精神 8．(2024·广西)H县人民法院积极探索解决涉老纠纷的新方式，为行动不便、居住偏远的老年人提供上门立案、现场调解、巡回审判、当场送达等“家门口”诉讼服务。这些措施( ) ①保障了公民的政治自由 ②是对不同情况的差别对待 ③有利于维护社会公平正义 ④落实弱势群体享有的特权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 第四单元　崇尚法治精神 9.2024年最高人民法院工作报告显示，自2021年至2023年，人民法院对77名被告人以“正当防卫”宣告无罪。“法不能向不法让步”不是一句简单的口号，法律规定被落在实处。这说明( ) A．法律等行为规范都由国家强制力保证实施 B．正当防卫是公民维护合法权益的最后屏障 C．审判机关坚持公正司法，维护社会公平正义 D．与违法犯罪作斗争是公民的一项基本义务 C 第四单元　崇尚法治精神 10．某地《××斑马线交通安全管理规定》明确，行人通过斑马线，应当在斑马线内尽快通过，不得坐卧、停留、嬉闹、浏览电子设备或者从事其他影响交通安全的活动。对此，下列说法中正确的是( ) A．社会秩序保障社会规则的实现，该规定约束行人的同时保障了交通秩序 B．自由是法治的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害 C．有边界才有秩序，守底线才享自由，该规定有利于保障公民合法权益 D．遵守社会规则需要自律，发自内心地敬畏规则，不需要他律 C 第四单元　崇尚法治精神 看似矛盾的两种看法其实有着立场一致的价值追求，在于都( ) ①是对侵权行为的正义谴责　②全面诠释了平等的法律内涵　 ③体现了对扬善抑恶的崇尚　④表达了对人权的尊重和关切 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 　　一位老人身体不适，于是占用了列车上的三个座位休息，但他却只购买了一张票，这事在网络上引起了广泛关注。据此回答11~12小题。 11．网络上出现了两种声音： C 谁都有身体不适的时候，特殊情况下应当照顾。 任何人都不能因为个人利益侵犯他人合法权益。 第四单元　崇尚法治精神 12．要从根本上解决此类事件，让上述现象不再沦为争论的焦点，需要( ) A．锻炼身体，保持身体健康 B．多购车票，以防不时之需 C．完善制度，急群众之所急 D．强化执法，打击占座行为 C 第四单元　崇尚法治精神 二、非选择题(28分) 【正确选择　维护正义】 13．(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　某班同学们围绕“捍卫正义”话题展开讨论，同学们纷纷发表看法。 第四单元　崇尚法治精神 　　请对两位同学的观点进行评析。 甲同学观点正确，乙同学观点错误。(1分)①正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声；(2分)②守护正义既需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面也要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为，在自己能力范围之内勇敢地冲上去。(2分)我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。遇到非正义行为，我们既要见义勇为，又要见义“智”为。(1分) 第四单元　崇尚法治精神 【关注社会　崇尚法治】 14．(2024·湖北)(10分)2024年春节档热映电影《第二十条》，聚焦“正当防卫”这一法条，电影片名取自刑法第二十条规定，讲述了基层青年检察官顶住重重阻力，追根溯源还原案件真相，守护公平正义底线的故事。 第四单元　崇尚法治精神 “法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。” “法不能向不法让步！” “我们办的不是案子，而是别人的人生。” …… 　　以上电影台词引起了司法机关工作人员及广大观众的深深共鸣，不同的社会群体纷纷展开讨论。 第四单元　崇尚法治精神 (1)假如你是一名司法机关工作人员，请谈谈你对台词的理解。(6分) ①“法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。”这意味着法律的首要目标是对违法犯罪行为进行严厉制裁，增加犯罪分子的违法成本，从而起到预防和遏制犯罪的作用。同时，法律也要保障公民在合法范围内维护自身和他人权益的行为，不能让正义之举受到不公正的对待，否则会削弱公众对法律的信任和对正义的追求；②“法不能向不法让步！”这鲜明地表达了法律的权威性和不可侵犯性。 第四单元　崇尚法治精神 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，不能因为不法行为的嚣张或者复杂情况而妥协退缩。司法机关工作人员必须坚决依法办事，维护法律的尊严和公正，让违法者承担应有的责任；③“我们办的不是案子，而是别人的人生。”这句话深刻地揭示了司法工作的深远影响和重大责任。每一个案件背后都关系着当事人的命运、家庭和未来。因此，在办理案件时，司法机关工作人员必须怀着敬畏之心，严谨细致，以事实为根据，以法律为准绳，确保司法公正，给当事人一个公正合理的结果。(6分) 第四单元　崇尚法治精神 (2)维护社会公平正义，每一个人都不能缺席。请列举两个例子，说明在生活中你会怎样维护公平正义。(4分) 列举在面对校园欺凌、排队插队、考试作弊等情境时，要富有正义感，站在公平的立场，敢于对不公平说“不”，见义“智”为，维护公平正义。(4分，符合题意即可) 第四单元　崇尚法治精神 【关注社会　学以致用】 15．(12分)为迎接党的二十届三中全会，同学们在道德与法治课上，积极分享党和国家十年来的非凡成就。阅读材料，完成下列要求。 ◆乡村新活力 　　新活力创造新路子。龙胜县某乡镇充分发挥“领头雁”的作用，坚持党建引领多元共治；以农户为主体，组建家庭农场、民宿等新型经营主体，助推乡村经济发展，为农民增收致富注入活力；以自然村为单位推进村民自治，让“村官管理”变“村民自治”，从“为民作主”变为“由民作主”，走出了一条广西乡村振兴新路子。 第四单元　崇尚法治精神 (1)请结合材料，运用所学知识，为广西推进乡村振兴提炼几点宝贵经验。(4分) 因地制宜，发展多种产业；坚持绿色发展理念，推进生态文明建设；发展农业科技，提高农业生产力；等。(4分，答出两点即可) 第四单元　崇尚法治精神 ◆社会有正气 　　刘某在公交车上与驾驶员发生口角，乘客史某善意劝阻其不能与驾驶员争吵，否则影响行车安全。为泄愤刘某跟随史某下车，纠缠拉扯中刘某倒地受伤。审理法院认为：刘某恣意妨碍公交车安全运行的行为，理应受到谴责；史某劝阻行为应当得到肯定，无需担责。 ——最高人民法院发布第三批弘扬 社会主义核心价值观 典型民事案例 第四单元　崇尚法治精神 (2)“无需担责”彰显了社会主义核心价值观的哪些内容？(4分) 公正、法治。(4分) (3)对于如何守护正义，你能从上述典型民事案例中得到哪些启示？(4分) 守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(4分) 第四单元　崇尚法治精神 谢谢观看 第四单元　崇尚法治精神 $