第三、四单元练习题- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

参考答案及解析 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1. 答案：C 解析：规则是自由的边界，打破规则会侵犯他人合法权益，最终失去自由，而非获得更多自由，C错误；A、B、D均正确阐述了自由与规则的关系，故选C。 2. 答案：B 解析：物业禁止外卖骑手进入小区，无合理合法依据，违背了公民在出入场所方面的平等权利，违反法律面前人人平等原则，B正确；该规定不合理，排除A、C；未侵犯人身自由权，排除D。 3. 答案：B 解析：A虚假宣传违背公平正义，是违法行为；C调侃英烈违背公序良俗，损害国家利益；D争执斗殴是非正义行为；B参与垃圾分类志愿服务，既维护社会公共利益（公平正义），又履行社会责任，故选B。 4. 答案：D 解析：万步炎团队的事迹体现了将个人理想融入国家发展、维护国家利益、无私奉献、勇于创新的品质，①②③④均正确，故选D。 5. 答案：C 解析：公平不是人人享有相同权利和机会，而是同等情况同等对待，A错误；公平是相对的，受客观条件限制，B错误；维护公平需要国家、社会、个人共同努力，D错误；C正确，公平的判断受个人价值观念影响，故选C。 6. 答案：D解析：抵制网络渗透、守护领土、参与国家建设、举报泄密行为，均是维护国家主权、安全、发展利益的表现，属于维护国家核心利益，①②③④均正确，故选D。 7. 答案：B 解析：我国加强国防和军队建设的根本目的是维护国家主权、安全、发展利益，B正确；A、C并非根本目的，且我国不争夺世界霸权；D是举措之一，非根本目的，排除。 8. 答案：B 解析：举报敏感信息是履行维护国家安全法定义务、具有国家安全意识的表现，为维护国家安全贡献力量，①②④正确；这不是多管闲事，言论自由不得损害国家安全，排除③，故选B。 9. 答案：B 解析：平等不是消除一切差异，A错误；平等在现实生活中可以通过努力逐步实现，C错误；平等保障全体公民的合法利益，D错误；B正确阐述了平等的内涵，故选B。 10. 答案：B 解析：面对非正义行为，视而不见是纵容非正义的表现，③错误；①②④均是维护正义的正确做法，故选B。 11. 答案：B 解析：获得他人认可和赞誉是承担责任的精神回报，不属于代价，③排除；①②④均是承担责任付出的代价，故选B。 12. 答案：C 解析：国家利益与个人利益在根本上一致，但也可能存在冲突，A错误；国家利益高于个人利益，B错误；维护国家利益不一定损害个人利益，二者可以兼顾，D错误；C正确阐述了二者关系，故选C。 13. 答案：C 解析：领土主权争端、军事入侵、政治颠覆属于传统国家安全威胁，A、B、D排除；网络信息泄露属于非传统国家安全威胁，故选C。 14. 答案：C解析：关爱空巢老人是志愿服务，属于道德义务，非法律义务，②排除；①③④均正确，故选C。 15. 答案：B 解析：发现危害国家安全行为应及时举报，而非隐瞒，③错误；①②④均是青少年维护国家安全的正确做法，故选B。 二、材料分析题（共55分） 16.（18分） （1）体现了平等原则中“不同情况差别对待”和“法律面前人人平等，公民平等享有受教育权”的要求（3分）。高校为残疾考生提供无障碍设施和协助，是针对特殊群体的合理保障，确保其平等参与复试，彰显了平等的真谛（3分）。 （2）①平等是社会主义法治的基本原则之一，是社会文明进步的重要标志。坚持法律面前人人平等，是我国宪法的明确规定，符合国家性质和社会发展需求（4分）。②保障公民平等权利，能让每个公民都平等参与社会生活、分享发展成果，调动公民的积极性和主动性，促进社会公平正义（4分）。③禁止歧视、保障平等，有利于化解社会矛盾，维护社会稳定，构建和谐社会，推动国家持续健康发展（4分）。 17.（18分） （1）①都主动承担了对社会、对国家的责任，践行了无私奉献的精神（3分）；②都将个人行动与国家发展、社会需求相结合，坚持国家利益至上（3分）；③都不计较个人得失，用实际行动实现了人生价值，获得了社会认可（2分）。 （2）①树立责任意识，主动承担学习责任、家庭责任和社会责任，从小事做起，如主动帮助他人、参与班级和社区事务（3分）。②积极参与公益活动，奉献爱心，在服务社会中提升自身价值，培养无私奉献的品质（2分）。③树立国家利益至上观念，认真学习科学文化知识，增强报效祖国的能力（3分）。④自觉维护国家荣誉和利益，抵制损害国家利益的行为，主动向身边人传递爱国情怀（2分）。 18.（19分） （1）①政治安全威胁：境外敌对势力的虚假信息传播、文化渗透（3分）；②非传统安全威胁：粮食安全、能源安全、生物安全等（3分）；③领土主权安全威胁：周边地区不稳定因素，领土主权面临潜在挑战（3分）。 （2）我国举措：①加强国防和军队现代化建设，提升军事防御能力（2分）；②开展国家安全宣传教育活动，增强公民国家安全意识（2分）；③加强重点领域安全监管，筑牢安全防线（1分）。青少年素养提升：①认真学习总体国家安全观和相关法律法规，掌握国家安全知识（2分）；②增强防范意识，警惕身边的安全隐患，提高辨别是非的能力（2分）；③主动宣传国家安全知识，带动身边人共同维护国家安全，发现危害行为及时举报（1分）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上册道德与法治期末模拟题（考试时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题（每题3分，共15题，满分45分） 1. 下列对自由与规则关系的理解，错误的是（ ） A. 规则划定了自由的边界，自由受规则约束 B. 规则是自由的保障，保障人们合法的自由和权利 C. 打破规则就能获得更多自由，实现利益最大化 D. 自由与规则相互依存，不可分割 2. 某小区物业为方便管理，禁止外卖骑手进入小区，仅允许业主及亲友入内，该规定（ ） A. 合理，保障了业主的居住安全与生活秩序 B. 不合理，违背了法律面前人人平等的原则 C. 合理，物业有权自主制定小区管理规则 D. 不合理，侵犯了外卖骑手的人身自由权 3. 下列行为中，既体现公平正义，又践行社会责任的是（ ） A. 商家为吸引顾客，虚假宣传商品功效 B. 中学生主动参与社区垃圾分类志愿服务 C. 某网红为博流量，模仿英烈事迹恶意调侃 D. 村民为争夺灌溉水源，发生争执斗殴 4. “时代楷模”万步炎团队深耕海洋资源勘探领域，克服重重困难研发深海钻机，打破国外技术垄断，为我国海洋强国建设作出重要贡献。他们的事迹体现了（ ） ①将个人理想融入国家发展 ②维护国家利益的责任担当 ③无私奉献的敬业精神 ④敢于创新的进取意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 5. 关于公平，下列说法正确的是（ ） A. 公平就是人人享有相同的权利和机会 B. 公平是绝对的，不受任何条件限制 C. 公平与否的判断，受个人价值观念影响 D. 维护公平只能依靠国家和社会的力量 6. 下列属于维护国家核心利益的行为是（ ） ①自觉抵制境外势力的网络渗透 ②守护好国家边境的每一寸土地 ③积极参与国家重大工程建设 ④举报泄露国家机密的违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 7. “强国必须强军，军强才能国安”，我国加强国防和军队现代化建设，其根本目的是（ ） A. 展示国家军事实力，威慑周边国家 B. 维护国家主权、安全、发展利益 C. 参与国际军事竞争，争夺世界霸权 D. 保障军队官兵的合法权益与待遇 8. 某同学发现有人在网络上发布涉及我国军事部署的敏感信息，及时向国家安全机关举报。该同学的行为（ ） ①履行了维护国家安全的法定义务 ②体现了强烈的国家安全意识 ③是多管闲事，影响他人言论自由 ④为维护国家安全贡献了力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 下列对平等的理解，正确的是（ ） A. 平等意味着消除一切差异，人人完全相同 B. 平等要求同等情况同等对待，不同情况差别对待 C. 平等只存在于法律规定中，现实生活中难以实现 D. 平等优先保障少数人的利益，忽视多数人需求 10. 面对非正义行为，我们应（ ） ①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 ②讲究策略，在保护自己的前提下维护正义 ③视而不见，避免惹祸上身 ④积极举报，配合相关部门制止非正义行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 承担责任会付出一定代价，下列属于承担责任付出的代价的是（ ） ①牺牲个人休息时间参与公益活动 ②因工作失误受到批评和处罚 ③获得他人的认可和社会的赞誉 ④为履行责任耗费精力和财力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 关于国家利益与个人利益的关系，下列说法正确的是（ ） A. 国家利益与个人利益完全一致，没有冲突 B. 个人利益高于国家利益，应优先保障个人利益 C. 国家利益是个人利益的集中体现，二者相辅相成 D. 维护国家利益必然会损害个人利益 13. 下列属于非传统国家安全威胁的是（ ） A. 领土主权争端 B. 军事入侵威胁 C. 网络信息泄露 D. 政治颠覆活动 14. 某社区开展“关爱空巢老人”志愿服务活动，志愿者定期上门为老人打扫卫生、陪老人聊天。这一行为（ ） ①是奉献社会的表现 ②履行了法定义务 ③践行了社会主义核心价值观 ④体现了对他人的关爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 维护国家安全，青少年应做到（ ） ①认真学习国家安全知识，增强防范意识 ②自觉遵守国家安全相关法律法规 ③发现危害国家安全行为及时隐瞒，避免麻烦 ④积极向身边人宣传国家安全的重要性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料分析题（共3题，满分55分） 16.践行平等原则，保障公民权利（18分） 材料一：2025年，某高校在研究生招生复试中，为保障残疾考生的平等参与权，专门为一名肢体残疾考生调整了复试场地布局，配备了无障碍设施，并安排专人协助其完成复试流程。该考生凭借自身实力顺利通过复试，被学校录取，这一举措获得社会广泛好评。 材料二：我国宪法明确规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权，禁止任何组织和个人以任何理由和形式歧视任何公民。近年来，我国不断完善相关法律法规，为残疾人、老年人、未成年人等群体提供平等的发展机会和保障。 请结合材料，运用“自由平等”的相关知识，回答下列问题： （1） 材料一中高校的举措体现了平等原则的哪些要求？（6分） （2） 结合材料二，谈谈我国为什么要坚持法律面前人人平等，保障公民的平等权利？（12分） 17.坚守责任担当，厚植家国情怀（18分） 材料一：2024年国庆期间，全国各地开展“我和我的祖国”主题志愿服务活动。数百万志愿者走上街头，参与交通疏导、景区服务、垃圾分类宣传、帮扶困难群众等工作。他们放弃节假日休息时间，不计报酬、无私奉献，用实际行动为祖国庆生，为社会添彩，成为节日里最美的风景线。 材料二：“共和国勋章”获得者黄旭华，为我国核潜艇事业隐姓埋名三十年，扎根深海科研一线，带领团队攻克数百个技术难关，使我国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。他始终把国家利益放在首位，淡泊名利、默默奉献，用一生诠释了“为国担当”的初心。 请结合材料，运用“责任与奉献”“国家利益”的相关知识，回答下列问题： （1） 材料一中的志愿者和材料二中的黄旭华，他们的行为有哪些共同之处？（8分） （2） 作为新时代青少年，我们应如何在日常学习和生活中，践行责任与奉献精神，维护国家利益？（10分） 18.筑牢安全防线，守护国家安宁（19分） 材料一：当前，我国国家安全形势依然复杂严峻。一方面，境外敌对势力通过虚假信息传播、文化渗透等方式，试图扰乱我国社会秩序、动摇民众思想；另一方面，粮食安全、能源安全、生物安全等非传统安全威胁持续上升，给我国经济社会发展带来潜在风险。同时，周边地区不稳定因素增多，领土主权面临潜在挑战。 材料二：2024年，我国持续推进国防和军队现代化建设，新型装备陆续列装部队，军队实战化训练水平不断提升，为维护国家主权和领土完整提供了坚实保障。同时，我国深入开展“全民国家安全教育日”活动，通过线上线下多种形式，普及国家安全知识，引导公民树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。各地各部门也加强了对重点领域的安全监管，筑牢国家安全防线。 请结合材料，运用“军强才能国安”“国家安全”的相关知识，回答下列问题： （1） 材料一反映了我国面临哪些类型的国家安全威胁？请简要概括。（9分） （2）结合材料二，分析我国为维护国家安全采取了哪些举措？青少年应如何提升自身的国家安全素养？（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $