精品解析：贵州省铜仁市松桃民族中学2025-2026学年高二上学期期末语文试题

贵州省铜仁市松桃民族中学2025-2026学年高二上学期期末语文试题 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 本试卷主要考试内容：部编版选择性必修中册 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 百年变局是一个时代课题，点明了当今世界正在发生巨大的变革和转型。近年来，这种变化已经越来越明显。人们在讨论百年变局的时候，往往讨论更多的是国家实力的消长、经济发展的快慢、科技进步的影响。这些因素无疑是十分重要的，也是相对显而易见的。文化间关系似乎更加关涉深层的结构，文化间关系的变化虽然不像实力消长或是经济发展那样明显，过程也比较漫长，但其重要性不言而喻，影响也更为持久和深远。 世界进入现代以来，西方文明和与之相关的西方文化在世界文化关系中占据了主导的地位。在世界文化关系中，也就出现了一个核心一边缘的格局。以欧美为代表的西方文化成为世界文化关系中的核心地带，世界的其他文化则成为边缘，从而形成了百年来世界文化间关系的基本格局。 这一格局的典型特征是，文化的影响力呈单向性，即从中心向边缘辐射。西学东渐、西学东南渐等已经是一个司空见惯的现象。西方文化的主导地位是以其文明，尤其是物质文明的领先而奠定的。清政府在与西方列强战争中的惨败，迫使慈禧太后派遣代表团去西方观摩学习。甲午战争后严复编译的赫胥黎的《天演论》更是深深影响了康有为、梁启超、孙中山、鲁迅等一代中国的有识之士。鲁迅先生读了《天演论》之后，曾在《朝花夕拾·琐记》中感叹道：“翻开一看，是写得很好的字，开首便道：赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺撒未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧……”西方文明是人类发展的重要成果。但是，任何一种文化都有着自身不可克服的缺陷，任何单一文化主导世界的文化关系格局都会淹没其他文化的精髓，甚至形成文化霸权。当世界出现重要的变革之时，这样的缺陷就会清晰地显现出来。随着全球化进程的不断发展，中国和世界上很多国家都承担了共建人类命运共同体的历史使命。人类命运共同体必然是一种多元文化的共同体。单一文化主导的格局随着全球化发展而受到挑战，文化间关系开始出现重要的变化。这种关系的变化是随着非西方国家的崛起而出现的，是以非西方文化重新显示活力为基本标志的。可以看到，冷战结束之后，一批非西方的国家群体崛起，在经济上实现了迅速的发展。同时，像中国、印度这些新兴大国又有着悠久的文明历史和深厚的文化积淀。在物质力量增长的同时，它们的文化也在与时俱进地焕发青春。 也正是在这种情境下，非西方文化被重新发现、界定和挖掘，一种多元文化格局正在显现。这是百年未有之大变局中值得高度关注的深层变化。一个积极、正常的文化间关系应该呈现多种文化共生共存、相辅相成、互学互鉴的多元格局。当下，这种格局已显雏形，表现了一种新型的文化间关系正在生成。它虽然不像经济和军事实力格局那样明显，但其意义却是更为深刻、更为长远。 （节选自秦亚青《百年变局与新型文化间关系》） 材料二： 每年元旦的新年贺词，是世界观察中国领导人的一个着眼点。 《诗经》《宋词选》《群书治要》《唐宋八大家散文鉴赏大全集》……习近平发表新年贺词时，背后书架上的中国古典著作每一次都引发中外媒体关注。这就像一个隐喻：当一位大国领袖带领中国翻开新的历史之页时，“背靠”的，是数千载文明史。 “独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。”黄河涛声之中、齐鲁大地之上，习总书记说：“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”中国最高领导人出席孔子诞辰国际学术研讨会，并发表讲话，这是首次。从古都北京，到三秦大地，中国最高领导人几乎每一次地方考察，都必有文化内容，必有文化圣地。 世界历史反复言说，有希望的民族，文化绝不能“木乃伊化”，要如火生生不息，如水汩汩不断。苟日新日日新又日新的精神，滋养着新一轮改革开放；道法自然、天人合一的哲学，融入了新发展理念；为政以德、慎独慎微的训诫，丰富了全面从严治党的内涵……世界最大的执政党，在把握历史文化命脉的能力上已迈入新境。 “在几千年的历史流变中，中华民族从来不是一帆风顺的，遇到了无数艰难困苦，但我们都挺过来，走过来了，其中一个很重要的原因就是世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。” （节选自《百年变局中的文化瞭望》） 1. 下列各项对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 百年变局是一个时代课题，除了国家实力、经济发展、科技进步等因素外，更关涉文化间关系。 B. 随着非西方国家的崛起，非西方文化重新显示活力，文化间单一文化主导的格局开始出现变化。 C. 有希望的民族，文化绝不能“木乃伊化”，应坚持创新精神，将古典哲学智慧融入新发展理念中。 D. 中华民族在遇到困境时都能挺过来的最重要的原因就是中华文化为我们提供了强大的精神支撑。 2. 下列各项对材料概括与分析，正确的一项是（ ） A. 世界进入现代以来，世界文化关系出现了一个核心一边缘的格局，这让西方文明和与之相关的西方文化在世界文化关系中占据了主导的地位。 B. 引用鲁迅《朝花夕拾·琐记》中的文字，是为了说明中国的有识之士对西方文化有独到的思考与出色的见解。 C. 中国、印度等新兴大国物质力量日渐增长，其文化也与时俱进，这是打破单一文化主导格局的重要因素。 D. 习近平在发表新年贺词的背后放置古典著作，仿佛隐喻着历史新篇章“背靠”的是数千载文明史，意在彰显中国文明的辉煌。 3. 下列各种文化现象不符合材料所说的百年来世界文化间基本格局特征的是（ ） A. 《天演论》影响了中国的有识之士。 B. “蜘蛛侠”“钢铁侠”是中国很多年轻人的偶像。 C. 咖啡文化在中国流行。 D. 全球多个国家开办了孔子学院和中小学孔子课堂。 4. 请简要分析材料一的行文思路。 5. 中国文化要在百年变局中被充分发现、界定和挖掘，可以施行哪些策略？请结合两则材料内容加以概括。 【答案】1. D 2. C 3. D 4. ①开篇指出文化间关系对百年变局的影响不明显，但持久而深远； ②接着简述世界文化间的基本格局及其特征； ③再谈到一批非西方国家群体的崛起使得一种多元文化格局正在显现； ④最后总结百年变局中新型文化间关系的形成与意义。 5. ①高度发展经济，提升物质文明程度； ②承担人类命运共同体责任，为全球化进程贡献中国智慧。 ③要深入挖掘与发展本国文化智慧，并融入新的发展理念； ④不断提升执政党把握历史文化命脉的境界。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生筛选并整合文本信息的能力。 D.“最重要的原因就是中华文化为我们提供了强大的精神支撑”说法错误，材料二第五段说的是“其中一个很重要的原因”不等于“最重要的原因”。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。 A.“世界文化关系出现了一个核心一边缘的格局，这让……”因果倒置，材料一第二段说“世界进入现代以来，西方文明和与之相关的西方文化在世界文化关系中占据了主导的地位。在世界文化关系中，也就出现了一个核心一边缘的格局”。 B.“是为了说明中国有识之士对西方文化有独到的思考与出色的见解”错，原文为“甲午战争后严复编译的赫胥黎的《天演论》更是深深影响了康有为、梁启超、孙中山、鲁迅等一代中国的有识之士。鲁迅先生读了《天演论》之后，曾在《朝花夕拾•琐记》中感叹道……”，引用鲁迅《朝花夕拾•琐记》中的文字，是为了证明西学东渐，赫胥黎的《天演论》深深影响了中国的有识之士。 D.“意在彰显中国文明的辉煌”无中生有。材料二第一段说“习近平发表新年贺词时，背后书架上的中国古典著作每一次都引发中外媒体关注。这就像一个隐喻：当一位大国领袖带领中国翻开新的历史之页时，‘背靠’的，是数千载文明史”，可见没有“彰显中国文明的辉煌”的意思。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 原文是说“以欧美为代表的西方文化成为世界文化关系中的核心地带，世界的其他文化则成为边缘，从而形成了百年来世界文化间关系的基本格局”。 D.是指中国文化产生的影响，不符合原文界定的基本格局的特征。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 材料一首先指出，人们在讨论百年变局的时候较多重视实力、经济、科技的影响，而文化间关系似乎更加关涉深层的结构，但作者指出“文化间关系的变化虽然不像实力消长或是经济发展那样明显，过程也比较漫长，但其重要性不言而喻，影响也更为持久和深远”； 接着指出，随着西方文明和文化在世界文化格局中占据主导地位，“在世界文化关系中，也就出现了一个核心一边缘的格局”，“形成了百年来世界文化间关系的基本格局”；然后论述了“这一格局的典型特征是，文化的影响力呈单向性，即从中心向边缘辐射”； 然后分析这种单一文化格局的弊端，“任何单一文化主导世界的文化关系格局都会淹没其他文化的精髓，甚至形成文化霸权”，指出世界形势的变化，“中国和世界上很多国家都承担了共建人类命运共同体的历史使命。人类命运共同体必然是一种多元文化的共同体。单一文化主导的格局随着全球化发展而受到挑战，文化间关系开始出现重要的变化”，从而“也正是在这种情境下，非西方文化被重新发现、界定和挖掘，一种多元文化格局正在显现”； 最后总结“一个积极、正常的文化间关系应该呈现多种文化共生共存、相辅相成、互学互鉴的多元格局。当下，这种格局已显雏形，表现了一种新型的文化间关系正在生成。它虽然不像经济和军事实力格局那样明显，但其意义却是更为深刻、更为长远”，指出百年变局中新型文化间关系的形成与意义。 【5题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 材料一第三段指出，“西方文化的主导地位是以其文明，尤其是物质文明的领先而奠定的”，因此中国应高度发展经济，提升物质文明程度； 材料一第四段指出，“随着全球化进程的不断发展，中国和世界上很多国家都承担了共建人类命运共同体的历史使命。人类命运共同体必然是一种多元文化的共同体”，因此中国应承担命运共同体责任，为全球化进程贡献中国智慧。 材料二第四段指出，“世界历史反复言说，有希望的民族，文化绝不能‘木乃伊化’，要如火生生不息，如水汩汩不断。苟日新日日新又日新的精神，滋养着新一轮改革开放；道法自然、天人合一的哲学，融入了新发展理念”，可见中国要深入挖掘与发展本国文化智慧，并融入新的发展理念； 材料二第四段指出，“为政以德、慎独慎微的训诫，丰富了全面从严治党的内涵……世界最大的执政党，在把握历史文化命脉的能力上已迈入新境”，可见要不断提升执政党把握历史文化命脉的境界。 （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 一杆枪的故事 章熙建 1948年11月，浍河。年轻的排长以干脆的点射猎杀敌军机枪手，突然，一梭子弹泻向他的前胸，排长在巨大冲力下仰面倒地。柏松当即飞奔过去救护，排长对他摇了摇头，欲说什么，但终是陷入永远的沉睡…… 排长与英子 战地记者柏松依稀记得，他们团进驻任圩镇的当晚，刚被提拔为排长的山东大个，干脆利索地给各班分配任务；而大个排长不知道，房东闺女英子，在那天愣愣地朝着他凝望了许久。 ①19岁的英子和姐妹们为战士们纳鞋洗衣、做饭送粮。每逢排长执行任务归来，英子总是熟练细致地擦着排长的那杆枪，排长则坐在一旁默默装填弹夹。 一天，英子偶然问起那杆步枪的来历，排长说得郑重：身中数弹的老班长用卷刃的大刀斩杀鬼子夺取步枪，之后的三任班长用这杆枪共击毙18个日寇，又相继牺牲……他刚刚成为这杆枪的传人，便赶上了淮海战役。 那一刻，英子晶亮的眸子里满是钦佩。 英子指着瞄准镜、游标尺，不停地向排长提问讨教，排长耐心地指点她如何捕捉时机、果断射击。英子问排长：“等你缴到新的武器，就把这杆枪送给我用，行不？”排长摇头说：“那不成，这杆枪比我命还金贵，我得豁出命护着它！” 那瞬间，姑娘眼中闪过一丝不易觉察的失望，②但她并没有再作努力，只是紧咬着嘴唇，低头使劲地擦起枪来。 别离与重逢 1950年隆冬，抗美援朝前线，柏松竟然遭遇了一次始料未及的邂逅：361高地坑道口，一名女战士正聚精会神地擦拭步枪——她正是英子。 那年，一颗罪恶的炸弹落在英子家的小院子里，正在赶制军粮的英子父母和弟妹瞬间被夺去了生命。正赶着骡车往前线送烙饼的英子。就在百米外目睹了惨剧的发生。 淮海战役后，休整后的部队奉命开赴渡江战役前线。开拔前夜，团长在屋里焦躁地来回踱步。英子是铁了心要跟着部队走，可团里毕竟是清一色的须眉汉子啊。但一想到战争让姑娘眨眼闯成了无所依傍的孤苗，团长心中又禁不住悲愤交加，最终一咬牙拔通了旅长的电话。 翌日清晨，部队出发。身穿军装的英子昂首挺胸走在队伍中。战前练兵的短暂时光里，或许是排长手把手地传授为她打下了底子，姑娘在射击上显露出了天赋。渡江战役、上海战役……英子入党，当了班长，已是一名能独当一面的女战士。 就在柏松思绪飘忽的瞬间，敌机突然一窝蜂般掠过高地，炸弹飞落而下……空袭让柏松与英子终相认。翌日晌午，等待他的竟是一个噩耗——英子已在清晨的又一轮空袭中血洒阵地。 传承与守护 走进师指挥所，柏松一眼就看见那杆尚有血迹的步枪。 师长就是当年的团长。抗美援朝战争开始后，师长率部首批入朝参战。那天部队开进途中，一辆陷入雪坑的卡车堵住了去路。师长跳下车，远远听到寒风中飘来清脆的声音：“一二三，齐用劲呵！”是师侦察连狙击排一班班长英子在指挥推车。 ③师长心底油然升起一缕慰藉。他曾经想过随着血与火的征战磨砺，遭受创伤的姑娘或许能将悲痛渐渐淡化。但再次对上姑娘的眼睛，他意识到，事情远没有他想得那么简单。 英子曾要求接过排长留下的那杆步枪，可团长没吭声。这杆枪是团里的宝贝疙瘩，发给英子无异于良驹配虎将，可又怕她睹物思人，在那个不复存在的情感漩涡里越陷越深。踟蹰再三，他还是让参谋长另选了一个大个子山东兵来接枪。 攻克582高地前夜，侦察连提前进入阵地前沿潜伏。寒风刺骨，山东兵突然昏厥。战友们把他背进坑道急救，而英子却眼疾手快地一把抓过那杆枪，一拉枪机发现已被冻住，顿时泪水盈眶，竟一把扯开棉衣，把冰冷的枪支紧紧地捂在胸口。 正是这个场景，触动了师长。拿下582高地的当晚，他就打电话给了他的继任团长，下令立即将那支编号为“21015164”的狙击步枪，配发给狙击排一班班长。 牺牲与不朽 师长是在望远镜中，目睹了英子壮烈牺牲的过程。 一颗炮弹突然坠落在361高地的战壕里，战士们顿时被气浪掀翻。少顷，额头鲜血淋淋的英子艰难地睁开眼，那杆枪完好无损，正歪靠在战壕沟沿。 只见英子抬手捋了一把额前的散发，嘴角溢出一丝笑意。然而又一声厉啸破空而至，就在炮弹坠落地面的一刹那，④英子豹子般地一个纵跃，猛然扑在那杆狙击步枪上…… 叙述完毕，指挥所陷入了沉寂。柏松拿起步枪，拉开枪栓：只见锃亮的枪膛内敛着一种白金般的晶亮，四条阴膛线均匀地镌刻在浑圆的膛壁上，铺展出一组曲线规则的螺旋律动。 聪颖明慧的英子邂逅狙击排长，深深感受到英雄战士对使命的坚守，由此暗生情愫。随着心上人猝然牺牲，那杆枪从此定格成为一个生命的姿势。直至至亲丧生战火，英子已是心无旁骛。她毅然加入革命队伍，将同样的使命扛在肩上，去追逐如同子弹燃烧飞翔一样的壮烈人生。 放下步枪，柏松久久伫立，又想起了排长牺牲那天…… （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说的四个部分主要以战地记者柏松的视角展开，他的所见所闻串联起一些场景和片段，各部分情节彼此勾连，有机融合。 B. “1948年11月，浍河”“攻克582高地前夜”“361高地的战壕”等时间和地点突出了历史真实感和战争给人带来的压迫感。 C. 英子的家人惨死在敌人的炮弹之下，这是英子参军抗战的直接原因和契机，同时也为后文英子用生命保护步枪的壮烈牺牲做铺垫。 D. 小说情节跌宕起伏，采用现实与回忆交织的手法，串联起排长与英子两个核心人物的命运，历史纵深与情感张力相交融。 7. 下列对文中画线句的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 第①句描述英子和姐妹们为战士们解决生活上的问题，以此体现军民鱼水情，这也是小说要体现的重要主题。 B. 第②句写英子被拒绝后的反应，体现了她倔强、不服输的性格，这也是促使她日后无所畏惧地走上战场的主要原因。 C. 第③句师长感到“慰藉”的原因是他看到英子指挥推车的镇定沉着，觉得英子已经成长为独当一面的女战士。 D. 第④句用比喻的修辞手法，以动作描写展现英子用生命保护那杆意义非凡的枪，使得“一杆枪”得以继续传承。 8. 本文与《荷花淀》都属于战争题材的小说，请简要分析两篇小说中的女主人公英子和水生嫂在人物形象方面的相似之处。 9. 请从谋篇布局的角度，分析小说标题中的“一杆枪”是如何统摄全文的。 【答案】6. C 7. D 8. ①善良勤劳：英子为战士们纳鞋洗衣、做饭送粮等，水生嫂奉养老人照顾孩子，体现了她们的善良勤劳。 ②感情含蓄质朴：英子在排长牺牲后怀着痛苦与悲愤继承使命，水生嫂深夜等待丈夫归家，体现了她们含蓄质朴的感情。 ③勇敢坚韧，有家国情怀：英子成为那杆“步枪”的接班人，水生嫂带领白洋淀妇女成立游击队，彰显出她们勇敢坚韧的革命精神。 9. ①情节线索：“一杆枪”是核心线索，贯穿情节，小说以“一杆枪”为纽带，串联起多个人物的命运，也串联起淮海战役、抗美援朝作战的场景，以及小说的主要情节。 ②塑造矛盾，推动情节发展：英子想获得这支步枪与排长的拒绝构成矛盾冲突；团长拒绝把排长留下的步枪交给英子，构成矛盾冲突，这一系列矛盾推动情节发展，最后英子为护枪而牺牲。 ③塑造人物：“一杆枪”象征英雄精神和品质。枪不仅是战斗工具，更是革命精神的载体，它承载着四任班长的牺牲与战绩，象征着革命者前赴后继的忠诚与担当。 ④深化主题：“一杆枪”主题升华，枪的传承也象征着保家卫国、视死如归的革命精神的延续与传承。 【解析】 【导语】这篇小说以“一杆枪”为叙事核心，通过四个章节的递进式结构，展现了战争年代革命精神的传承。作者巧妙运用物象叙事手法，将步枪作为革命意志的具象载体，串联起排长、英子两代军人的命运轨迹。文本在战争背景下细腻刻画人物心理，通过英子从仰慕到继承的情感转变，既呈现了战争对个体的摧残，更彰显了革命信仰的永恒力量。小说采用纪实性笔调与诗意化表达相结合的方式，在残酷战争中升华出崇高的人性光辉。 【6题详解】 本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。 C.“这是英子参军抗战的直接原因和契机”错误。根据英子参军的决策过程：“开拔前夜，团长在屋里焦躁地来回踱步……身穿军装的英子昂首挺胸走在队伍中。”这表明，部队即将开拔渡江战役前线这一军事行动，是促使英子在此特定时刻参军的直接原因和契机。家人的遇难是深层的、根本的推动力，但直接触发她“此刻”参军行为的，是部队的移动。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。 A.“这也是小说要体现的重要主题”错误。“军民鱼水情”不是小说要体现的重要主题。 B.“体现了她倔强、不服输的性格，这也是促使她日后无所畏惧地走上战场的主要原因”错误。英子遭到排长拒绝后的反应，含蓄地表现了她对排长的仰慕之情，她“日后无所畏惧地走上战场”的主要原因是报仇雪恨，完成已故排长的使命，以及保家卫国。 C.“原因是……觉得英子已经成长为独当一面的女战士”错误。师长感到“慰藉”的原因是他认为英子已经“将悲痛渐渐淡化”，从排长牺牲、至亲丧生的悲痛中走出来了。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①善良勤劳。原文写英子“为战士们纳鞋洗衣、做饭送粮”“熟练细致地擦着排长的那杆枪”，体现出她的勤劳质朴；《荷花淀》里水生嫂平日奉养老人、照顾孩子，还和乡亲们编席支援前线，二人都有着劳动妇女的善良能干特质。 ②感情含蓄质朴。英子被排长拒绝要枪后，“紧咬着嘴唇，低头使劲地擦起枪来”，把对排长的好感藏在细节里；排长牺牲后，她带着这份情感投身革命。水生嫂深夜等候丈夫、含蓄打听战事，感情同样深沉克制，二人的情愫都质朴而内敛。 ③勇敢坚韧。原文中英子家破人亡后“昂首挺胸走在队伍中”，成长为狙击班长，最终“猛然扑在那杆狙击步枪上”，用生命护枪；《荷花淀》里水生嫂从牵挂丈夫到主动参战，带领妇女组成游击队，二人都在战火中蜕变，彰显出保家卫国的担当。 【9题详解】 本题考查学生分析物象作用、鉴赏谋篇布局的能力。 ①情节线索：从排长说“这杆枪比我命还金贵，我得豁出命护着它”，到英子多次想要这杆枪，再到她“一把扯开棉衣，把冰冷的枪支紧紧地捂在胸口”，最后为护枪牺牲。同时，这杆枪勾连起淮海战役、抗美援朝两个战场，串起排长、英子、师长等人物的命运。 ②制造矛盾，推动情节发展：英子请求排长赠枪被拒，是第一层矛盾；团长“怕她睹物思人”，迟迟不肯将枪交给英子，是第二层矛盾。这些矛盾推动着英子成长，也让情节更具张力。 ③丰满人物形象：排长说它是老班长斩杀鬼子夺取的，三任班长用它击毙18个日寇，体现枪的使命传承；英子拼死护枪的举动，既藏着对排长的念想，也凸显她对革命信仰的坚守，让人物形象更立体。 ④深化主题：从排长护枪到英子以生命保枪，“一杆枪”的传承象征革命精神的延续。原文中枪的编号“21015164”被特意提及，更凸显其作为精神载体的意义，深化了革命者前赴后继、保家卫国的主题。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成各题。 材料一： 彼国者亦有砥厉，礼义、节奏①是也。故人之命在天，国之命在礼。人君者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危，权谋、倾覆、幽险而亡。 荀卿子说齐相曰：“处胜人之势，行胜人之道，天下莫忿，汤、武是也；处胜人之势，不以胜人之道，厚于有天下之势，索为匹夫不可得也，桀、纣是也。然则得胜人之势者，其不如胜人之道远矣。夫主相者，胜人以势也。是为是，非为非，能为能，不能为不能，并己之私欲，必以道夫公道通义之可以相兼容者，是胜人之道也。 今相国上则得专主，下则得专国，相国之于胜人之势，亶②有之矣。然则胡不驱此胜人之势、赴胜人之道，求仁厚明通之君子而托王焉？ 与之参国政正是非如是则国孰敢不为义矣？ 故凡得胜者，必与人也；凡得人者，必与道也。道也者何也？曰：礼义、辞让、忠信是也。故自四五万而往者，强胜，非众之力也，隆在信矣；自数百里而往者，安固，非大之力也，隆在修政矣。今已有数万之众者也，陶诞比周以争与；已有数百里之国者也，污漫突盗以争地。然则是弃己之所安强而争己之所以危弱也，损己之所不足以重己之所有余，若是其悖缪也，而求有汤、武之功名，可乎？辟之，是犹伏而吁③天、救经④而引其足也，说必不行矣，愈务而愈远。” 选自（《荀子•强国》） 材料二： 圣人之治民，度于本，不从其欲，期于利民而已。故其与之刑，非所以恶民，爱之本也。刑胜而民静，赏繁而奸生。故治民者，刑胜，治之首也；赏繁，乱之本也。夫国事务先而一民心，专举公而私不从，赏告而奸不生，明法而治不烦。故法者，王之本也；刑者，爱之自也。 夫民之性，恶劳而乐佚。佚则荒，荒则不治，不治则乱，而赏刑不行于天下者必塞。 选自（《韩非子•心度》） 【注】①节奏：古指法制的具体规定。②亶：[dǎn]实在，诚然，信然。③咶：同“舐”，舔。④救经：解救上吊的人。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔在相应位置的答案标号涂黑。 与之参国A政B正是C非D如是E则国孰敢F不为G义矣？ 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 是，正确，与《老子四章》中“自是者不彰”的“是”用法不同。 B. 驱，驾驭，与《五代史·伶官传序》中“负而前驱”的“驱”意思不同。 C. 一，数词作动词，统一，《劝学》中“用心一也”的用法与此相同。 D. 自，根本，与《屈原列传》中“盖自怨生也”的“自”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 制服别人的办法就是顾及自己的欲望的同时，遵行可以互相并存而没有抵触的公正原则和普遍适用的道理。 B. 君主要想国内人人都遵行道义，就要和仁慈忠厚明知通达的君子一起在国家管理中明辨对错，公正无私。 C. 荀子反对君主用招摇撞骗、拉拢勾结的办法去争取盟国，反对用肮脏卑鄙、强取豪夺的办法去争夺土地。 D. 韩非之所以认为刑罚严峻百姓才会安宁，赏赐太多了容易滋生奸邪，是因为在他看来人性是恶的。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①处胜人之势，行胜人之道，天下莫忿，汤、武是也。 ②圣人之治民，度于本，不从其欲，期于利民而已。 14. 请结合材料简要说说荀子、韩非各自的治国思想。 【答案】10. BDE 11. C 12. A 13. ①处在制服别人的权势地位上，实施制服别人的办法，而天下没有人怨恨，商汤、周武王就是这样。 ②圣人治理民众，是从根本上考虑问题的，并不以满足民众欲望为转移；他只希望给民众带来实际利益罢了。 14. ①《荀子•强国》主要体现了荀子推崇礼义的治国理念；②《韩非子•心度》中主要体现了以法治国的思想。 【解析】 【导语】这篇阅读材料选取了《荀子·强国》和《韩非子·心度》中的两段文言文，分别展现了荀子和韩非的治国思想。荀子强调“礼义”和“胜人之道”，主张君主应隆礼尊贤、重法爱民，反对权谋和欺诈，认为治国应遵循公正原则，强调仁厚明通的君子在国家治理中的重要性。韩非则主张“刑胜”和“法为本”，认为刑罚严峻才能维持社会秩序，赏赐过多易滋生奸邪，强调法治的重要性。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：您和他一起参与国家政事，端正是非，如果像这样，国内还有谁敢不遵行道义呢？ “参国政”和“正是非”句式对称，是两件事情，且都是动宾短语，“国政”“是非”都为宾语，应在B处和D处断开； “是”是“如”的宾语，且“则”有承接之意，其前E处断开。 故选BDE。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A. 正确。是：正确。/认为正确。句意：对的就认为对。/自以为正确的人辨不清是非。 B.正确。驱：驾驭。/走，冲锋。句意：那么为什么不驾驭这制服别人的权势、实行制服别人的办法、寻觅仁慈忠厚明智通达的君子而把他推荐给皇上呢？/ 背着它在前面冲锋。 C.错误。一：数词作动词，统一。/数词作形容词，专一。《劝学》中“用心一也”的用法与此相同。句意：治理国家大事首先要统一民心。/这是由于它心思专一啊。 D.正确。 自：根本。/因为，由。句意：刑罚是爱护民众的根本。/是因为怨愤啊。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“制服别人的办法就是顾及自己的欲望的同时”错误，原文为“并己之私欲”，“并”通“摒”，摒弃，文本强调摒弃欲望，而不是要顾及欲望。 故选A. 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 ①“胜人”，制服别人；“道”，方法；“莫”，没有人；“忿”，怨恨。 ②“治民”，治理民众，管理百姓；“度”，考虑；“从”，顺从，依从；“期”，希望；“利”，使……获利。 【14题详解】 本题考查学生筛选并概括文中观点的能力。 材料一中荀子认为“彼国者亦有砥厉，礼义、节奏是也。故人之命在天，国之命在礼。人君者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而”“曰：礼义、辞让、忠信是也”。《荀子•强国》中荀子认为用强力治国是行不通的，作为君主，推崇礼义、尊重贤人，就能称王天下。主要体现了荀子推崇礼义的治国理念。 材料二中韩非子认为“刑胜而民静，赏繁而奸生。故治民者，刑胜，治之首也；赏繁，乱之本也。夫国事务先而一民心，专举公而私不从，赏告而奸不生，明法而治不烦。故法者，王之本也；刑者，爱之自也”。中主要体现了以法治国的思想。 参考译文： 材料一： 国家也有“磨刀石”，礼义法度就是这种“磨刀石”。所以人的命运取决于上天，国家的命运取决于礼义。作为君主，推崇礼义、尊重贤人，就能称王天下；注重法治、爱护人民，就能称霸诸侯；喜欢财利、多搞欺诈，就会危险；玩弄权术、坑人害人、阴暗险恶，就会灭亡。 荀卿劝说齐国的相国道：“处在制服别人的权势地位上，实施制服别人的办法，而天下没有人怨恨，商汤、周武王就是这样；处在制服别人的地位，不采用制服别人的办法，富裕得拥有统治天下的权势，但要求做一个平民百姓也不可能办到，夏桀、商纣王就是这样。这样看来，那么得到制服别人的权势地位，远远及不上实施制服别人的办法。那君主和相国，是用权势来制服别人的。对的就认为对，错的就认为错，有才能的就认为有才能，没有才能的就认为没有才能，摒弃自己的个人欲望，一定使自己遵行那些可以互相并存而没有抵触的公正原则和普遍适用的道理，这就是制服别人的办法。 现在相国您上能独得君主的宠信，下能独揽国家的大权，相国对于制服别人的权势地位，的确已拥有它了。既然这样，那么为什么不驾驭这制服别人的权势、实行制服别人的办法、寻觅仁慈忠厚明智通达的君子而把他推荐给皇上呢？您和他一起参与国家政事，端正是非，如果像这样，国内还有谁敢不遵行道义呢？ 所以，凡是获得胜利的，一定是因为依顺了人民；凡是得到人民拥护的，一定是因为遵从了正确的政治原则。这正确的政治原则是什么呢？我的回答是：礼制道义、推辞谦让、忠诚守信。所以，拥有的人口在四五万以上的国家，能够强大取胜，并不是靠了人口众多的力量，重要的在于守信啊；拥有的领土在方圆几百里以上的国家，能够安定稳固，并不是靠了国土宽广的力量，重要的在于搞好政治啊。现在已经拥有了几万人的国家，却还是用招摇撞骗、拉拢勾结的办法去争取盟国；已经拥有了方圆几百里土地的国家，却还是用肮脏卑鄙、强取豪夺的办法去争夺土地。这样的话，那就是抛弃了使自己安定强盛的办法，而采取了使自己危险衰弱的办法；是在减损自己所缺少的东西，而在增加自己所多余的东西。他们的错乱荒谬竟像这样，却还要求取得商汤、周武王那样的功业名望，可能么？拿它打个比方，这就好像是趴在地上去舔天、挽救上吊的人却拉他的脚，这种主张一定行不通，越是用力从事就离目标越远，产生的危害也就越大。” 材料二： 圣人治理民众，是从根本上考虑问题的，并不以满足民众欲望为转移；他只希望给民众带来实际利益罢了。所以当君主对民众施用刑罚的时候，他并不是憎恨民众，而是从爱护他们的根本利益出发的。刑罚严峻，民众就安宁；赏赐太滥，奸邪就滋生。所以治理起民众来。刑罚严峻是国家太平的首务，赏赐太滥是国家混乱的根源。治理国家大事首先要统一民心，专行公务来杜绝私欲，奖赏告奸、奸邪就不会产生，明定法度、政务就不会烦乱。所以，法令是称王天下的根本，刑罚是爱护民众的根本。 民众的天性是厌恶劳作而喜欢安逸的。人只顾安逸，就会荒废正业；君主荒废了正业，国家就得不到治理；国家得不到治理，就会出乱子；因此，君主要是不把奖赏和刑法普遍施行于他的国家，是终于会酿出乱子的。 （二）古代诗歌阅读（共9分） 阅读下面的宋诗，完成各题。 水调歌头·闻采石战胜① 张孝祥 雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写②悲壮，吹角古城楼？湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜燃犀处③，骇浪与天浮。 忆当年，周与谢，富春秋。小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。 【注】①《宋史·高宗本纪》：“绍兴三十一年十一月，虞允文督建康诸军以舟师据金主（完颜）亮于东采石，战胜却之。”词人当时滞留“楚地”后方。②写：同“泻”。③剩喜：甚喜；燃犀处：采石矶。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开篇“雪洗”二字显诗人闻胜之喜，接下来“约”“留”二字则写出作者身处后方未能参战之憾。 B. “吴钩”是驰骋疆场、立志报国典型意象，“看吴钩”抒发了词人杀敌建功的迫切愿望。 C. 下阕开头由回忆周瑜与谢玄两位写起，用来赞美虞允文，既写出其功业卓著，又写出其生活风流洒脱。 D. 下“赤壁”三句，用“落照”与“衰草”之景引发愁情，作者因大捷虽喜却未解全忧。 16. 词学界有一种观点认为张孝祥词风上承苏东坡，下启辛稼轩，整体来看，这首词属于哪种艺术风格？请结合全词简要分析。 【答案】15. C 16. 豪放词风。①写景豪放。天地澄澈，风景独好，角声悲壮，浪与天高，视野开阔，气象恢宏。 ②叙事豪放。叙写采石大捷，场面宏伟，进而联想到周瑜、谢玄等历史人物，胜利的豪情和千秋的功业洋溢在词间。 ③情感豪放。词人运用“乘风破浪”和“中流击楫”的典故，表达了自己愿报效国家的慷慨豪情。 【解析】 【导语】这首词通过描绘采石矶战胜的场景，表达了词人对胜利的喜悦以及对未能亲临战场的遗憾。词中既有对英雄人物的赞美，也有对时局的忧虑，展现了词人豪迈的报国情怀和深沉的忧患意识。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“又写出其生活风流洒脱”错误，由原文“小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游”可知，当时周瑜刚娶“小乔”为妻，谢玄还是佩带香囊的少年，他们就从容不迫地创建了不朽的功业。“优游”，从容不迫的样子，展现的是从容不迫、悠闲自得地建立起自己的功勋与业绩，与“生活风流洒脱”无直接关系。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生对诗词艺术风格的把握能力。 本词艺术风格为豪放。①写景豪放。词中通过“雪洗虏尘静，风约楚云留”描绘了战后的天地澄澈，风景独好，展现了开阔的视野和恢宏的气象。“吹角古城楼”和“骇浪与天浮”则进一步以悲壮的角声和高耸的浪涛，增强了词的豪放风格，体现了词人对自然景观的宏大描绘和情感上的豪放不羁。 ②叙事豪放。“剩喜燃犀处，骇浪与天浮”，词中通过叙写采石矶大捷，展现了宏大的战争场面，表现出对胜利的豪情；“忆当年，周与谢”，词人联想到历史上的周瑜和谢玄等英雄人物，进一步烘托出对千秋功业的向往和赞美。这种叙事方式不仅展现了历史与现实的交融，还通过历史人物的功绩，表达了对当前胜利的自豪和对未来的期待，体现了豪放的叙事风格。 ③情感豪放。词的结尾“我欲乘风去，击辑誓中流”，词人想像宗悫一样乘风而去，以祖逖为榜样，中流击楫而誓：不驱逐金兵，收复中原，决不罢休！最后两句，表达了自己愿报效国家的慷慨豪情，充分表现了作者的爱国主义精神，慷慨激昂，豪情飞扬，展现了豪放的情感风格。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语·学而》中孔子提出：君子不要求饮食的饱足、居所的安逸，而要“_______，_______”，如此可以称得上是“好学”。 （2）张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。其中以人与月来比较表达人类生生不息，生命永恒哲思的诗句是“_______，_______”。 （3）《老子》中，“_______，_______”两句以车轮、器皿、房屋等为例，阐述了“有”与“无”相互依存、相互作用的道理。 【答案】 ①. 敏于事而慎于言 ②. 就有道而正焉 ③. 人生代代无穷已 ④. 江月年年望相似 ⑤. 故有之以为利 ⑥. 无之以为用 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：敏、慎、焉、已、利。 阅读下面的文字，完成下面小题。 一则新闻报道称英国医疗机构将利用AI“预测”人类寿命，这让人觉得AI真是（ A ）。AI基于心电图测试等医学检测结果，发现患者诸如心律失常和心力衰竭等心脏问题的早期征兆，识别出医生可能无法察觉的隐藏风险，并根据这些风险水平生成一个以“年”为单位的预估寿命数字。 AI之所以能够“预测”人类寿命，主要得益于其强大的数据收集和分析能力。在实际应用中，AI会收集大量的医疗及个人健康数据，包括但不限于个人的生活习惯、遗传信息、疾病史、体检结果等，而这只是第一步。AI真正的强大之处在于其数据分析能力，它能通过先进的算法和模型，对这些数据进行高效、准确的分析。 其实，这只是AI在医疗领域应用的（ B ）。纵观整个医疗领域，AI已经广泛应用于疾病诊断、治疗方案的制定、药物的研发等各个环节。在疾病诊断方面， 。在治疗方案的制定环节，AI更是展现出个性化定制的优势，能够根据患者的具体情况，如年龄、身体状况、疾病的严重程度和特点等，为患者量身打造适合的治疗方案。①在药物研发这个漫长而复杂的过程中，②AI也扮演着重要角色，③对大量药物数据的分析，④快速筛选出有潜力的化合物，⑤加快新药的研发和上市。 导致人类死亡的疾病，很多情况下就是人类自己无法感知，等到身体出现了反应已经来不及了，最终小病演变成大病，不治身亡。AI帮助“预测”人类寿命，能够预先知道导致死亡的疾病，人类就可以（ C ），在疾病产生之前就做好预防，延长自己的寿命。如此，在不发生其他意外的情况下，越来越多的人能够享受到（ D ）。 18. 文中第一段有两处使用引号，其作用是否相同？请简要说明。 19. 将下面选项中的四个成语依次填入文中括号内，不恰当的一项是（ ） A. 无所不能 B. 冰山一角 C. 防微杜渐 D. 老有所终 20. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. AI辅助医生发现复杂疾病的细微病变迹象，能够对医学影像进行精准分析，表现出色。 B. AI能够对医学影像进行精准分析，辅助医生发现复杂疾病的细微病变迹象，表现出色。 C. AI表现出色，能够对医学影像进行精准分析，辅助医生发现复杂疾病的细微病变迹象。 D. AI表现出色，辅助医生发现复杂疾病的细微病变迹象，能够对医学影像进行精准分析。 21. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 22. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。 【答案】18. 不相同。 ①“预测”使用引号，表特殊含义，此处并非真正的预言，“预测”可能带有神秘或宿命论的色彩，而AI的“预测”是一种推算或预估。 ②“年”使用引号，表突出强调，突出了“年”这个时间单位，让读者意识到是以“年”为计量标准的。 19. D 20. C 21. （1）③修改为：“通过对大量药物数据的分析” （2）⑤修改为：“加快新药的研发和上市进程” 22. 示例： ①AI是如何通过分析医学数据来“预测”人类寿命的？ ②AI在“预测”寿命过程中依赖哪些关键能力？ ③除了“预测”寿命，AI在医疗领域还有哪些更广泛的应用？ ④AI寿命“预测”对人类疾病预防与寿命延长有何意义？ 【解析】 【18题详解】 本题考查学生理解并运用引号的能力。 ①“预测”使用引号，表特殊含义，此处并非真正的预言：传统的“预测”可能带有神秘或宿命论的色彩，而AI的“预测”是基于大数据、统计模型和概率计算得出的推算或预估。 ②“年”使用引号，表突出强调，它突出了“年”这个时间单位，让读者清楚地意识到最终得出的数字是以“年”为计量标准的，而不是月、周或其他时间单位。 【19题详解】 本题考查学生正确使用成语（包括熟语）的能力。 A.无所不能：没有做不到的事情。此处形容AI能力之强，什么事情都能做到，符合语境。 B.冰山一角：比喻事物已经显露出来的一小部分。此处指AI在医疗领域应用的一小部分情况，符合语境。 C.防微杜渐：指在错误、或坏事刚露出苗头的时候就加以制止，不使其发展。此处指在导致死亡的疾病出现之前做好预防，符合语境。 D.老有所终：指年老者能获得妥善归宿与生活保障。而此处语境是老人在没有意外的情况下，自然死亡，不符合语境，应该用“寿终正寝”。 故选D。 【20题详解】 本题考查学生语句复位的能力。 “在疾病诊断方面”与该句的逻辑关系应该与后面的“在治疗方案的制定环节，AI更是展现出个性化定制的优势，能够根据患者的具体情况……”句子一致，“AI更是展现出个性化定制的优势”这个结论句放在前面，故“AI表现出色”这个结论句放在前面，排除AB。 “能够对医学影像进行精准分析”表示能力的句子放在前面，“辅助医生发现复杂疾病的细微病变迹象”表示具体应用的句子放在后面，同样也与后面的句子逻辑关系一致。 故选C。 21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③中途易辙。句子主语是AI，而“对大量药物数据的分析”偷换了主语，造成表意混乱，应在句子前面加“通过”，主语一致。 ⑤宾语残缺。“加快新药的研发和上市”中“加快”这个动词缺少对应的宾语与之搭配，应在“上市”的后面加“进程”。 【22题详解】 本题考查学生概括要点的能力。 首先要理解材料各部分主要说了什么问题，据此给每一个自然段拟写一个问句，并确保这一问句的答案能够涵盖这一段的主要内容。 材料第一段具体描述了AI基于心电图等检测结果，识别早期征兆和隐藏风险，并最终生成以“年”为单位的寿命预估，这是AI“预测”寿命的方法。由此可得出①。 第二段深入剖析了AI能够实现“预测”依赖的是强大的数据收集与分析能力。由此可得出②。 第三段旨在展现AI应用的广度，拓展到医疗领域的疾病诊断、治疗方案制定和药物研发方面。由此可得出③。 第四段强调AI“预测”的终极价值在于提前干预疾病、延长人类健康寿命。由此可得出④。 四、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 为人处世，当如茶杯，虚杯待茶，以容四方之水；盈杯蕴香，而藏醇厚之味。空是接纳的胸怀，实乃积淀的底蕴，二者兼具，方得真味。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 这段关于茶杯的比喻性材料，蕴含着深刻的人生哲理。 首先，“虚杯待茶”揭示的是开放包容的人生态度。就像空茶杯才能盛装香茗，人只有保持虚怀若谷的心态，才能接纳新知识、新观点。这种“空”不是一无所有，而是一种随时准备学习的姿态。就像苏格拉底说的“我唯一知道的就是我一无所知”，正是这种认知上的谦卑，让智慧有了生长的空间。 其次，“盈杯蕴香”体现的是内在积淀的重要性。茶叶在杯中沉淀的过程，恰似人生经验的积累。当知识、阅历经过时间的酝酿，就会转化为独特的个人底蕴。王阳明龙场悟道前经历了漫长的格物致知，李白“铁杵磨成针”的坚持，都说明真正的底蕴需要沉淀。 最重要的是材料强调“二者兼具”的辩证关系。就像茶杯既要能“空”又要能“实”，人生也需要在开放与坚守间保持平衡。孔子“三人行必有我师”的虚心，与“三十而立”的笃定完美统一；张骞出使西域既带着汉文化的自信，又怀着了解异域的好奇，正是这种平衡让他的出使名垂青史。 这个比喻给当代人的启示尤为深刻。在信息爆炸的时代，我们既要有筛选信息的能力（实），又要保持终身学习的态度（空）；既要坚守核心价值观，又要包容多元文化。就像一杯好茶，人生的真味往往在于这种动态的平衡。 写作时，开头可从日常生活中的茶杯意象切入，引出材料核心——为人处世需要包容与积淀的平衡，明确“虚怀若谷与内在丰盈同样重要”的主旨。中间分两层展开：先论述“空杯心态”的价值，如曾国藩虚心纳谏成就功业、爱因斯坦保持好奇终获突破等例证，强调开放包容对个人成长的关键作用；再转向“盈杯底蕴”的意义，通过叶嘉莹诗词修养化解人生苦难、钱锺书读书破万卷终成大家等事例，阐释文化积淀对生命厚度的塑造。结尾可回归茶杯的比喻，以“青年当以空杯之姿接纳时代新潮，以满杯之诚沉淀文化精粹”升华主题，呼应材料“得真味”的终极追求。 立意： 1.虚怀若谷纳新知，厚积薄发显真章。 2.空杯心态容万物，满杯底蕴自生香。 3.兼容并蓄方为智，深厚积淀始成器。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省铜仁市松桃民族中学2025-2026学年高二上学期期末语文试题 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 本试卷主要考试内容：部编版选择性必修中册 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 百年变局是一个时代课题，点明了当今世界正在发生巨大的变革和转型。近年来，这种变化已经越来越明显。人们在讨论百年变局的时候，往往讨论更多的是国家实力的消长、经济发展的快慢、科技进步的影响。这些因素无疑是十分重要的，也是相对显而易见的。文化间关系似乎更加关涉深层的结构，文化间关系的变化虽然不像实力消长或是经济发展那样明显，过程也比较漫长，但其重要性不言而喻，影响也更为持久和深远。 世界进入现代以来，西方文明和与之相关的西方文化在世界文化关系中占据了主导的地位。在世界文化关系中，也就出现了一个核心一边缘的格局。以欧美为代表的西方文化成为世界文化关系中的核心地带，世界的其他文化则成为边缘，从而形成了百年来世界文化间关系的基本格局。 这一格局的典型特征是，文化的影响力呈单向性，即从中心向边缘辐射。西学东渐、西学东南渐等已经是一个司空见惯的现象。西方文化的主导地位是以其文明，尤其是物质文明的领先而奠定的。清政府在与西方列强战争中的惨败，迫使慈禧太后派遣代表团去西方观摩学习。甲午战争后严复编译的赫胥黎的《天演论》更是深深影响了康有为、梁启超、孙中山、鲁迅等一代中国的有识之士。鲁迅先生读了《天演论》之后，曾在《朝花夕拾·琐记》中感叹道：“翻开一看，是写得很好的字，开首便道：赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺撒未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧……”西方文明是人类发展的重要成果。但是，任何一种文化都有着自身不可克服的缺陷，任何单一文化主导世界的文化关系格局都会淹没其他文化的精髓，甚至形成文化霸权。当世界出现重要的变革之时，这样的缺陷就会清晰地显现出来。随着全球化进程的不断发展，中国和世界上很多国家都承担了共建人类命运共同体的历史使命。人类命运共同体必然是一种多元文化的共同体。单一文化主导的格局随着全球化发展而受到挑战，文化间关系开始出现重要的变化。这种关系的变化是随着非西方国家的崛起而出现的，是以非西方文化重新显示活力为基本标志的。可以看到，冷战结束之后，一批非西方的国家群体崛起，在经济上实现了迅速的发展。同时，像中国、印度这些新兴大国又有着悠久的文明历史和深厚的文化积淀。在物质力量增长的同时，它们的文化也在与时俱进地焕发青春。 也正是在这种情境下，非西方文化被重新发现、界定和挖掘，一种多元文化格局正在显现。这是百年未有之大变局中值得高度关注的深层变化。一个积极、正常的文化间关系应该呈现多种文化共生共存、相辅相成、互学互鉴的多元格局。当下，这种格局已显雏形，表现了一种新型的文化间关系正在生成。它虽然不像经济和军事实力格局那样明显，但其意义却是更为深刻、更为长远。 （节选自秦亚青《百年变局与新型文化间关系》） 材料二： 每年元旦的新年贺词，是世界观察中国领导人的一个着眼点。 《诗经》《宋词选》《群书治要》《唐宋八大家散文鉴赏大全集》……习近平发表新年贺词时，背后书架上的中国古典著作每一次都引发中外媒体关注。这就像一个隐喻：当一位大国领袖带领中国翻开新的历史之页时，“背靠”的，是数千载文明史。 “独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。”黄河涛声之中、齐鲁大地之上，习总书记说：“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”中国最高领导人出席孔子诞辰国际学术研讨会，并发表讲话，这是首次。从古都北京，到三秦大地，中国最高领导人几乎每一次地方考察，都必有文化内容，必有文化圣地。 世界历史反复言说，有希望的民族，文化绝不能“木乃伊化”，要如火生生不息，如水汩汩不断。苟日新日日新又日新的精神，滋养着新一轮改革开放；道法自然、天人合一的哲学，融入了新发展理念；为政以德、慎独慎微的训诫，丰富了全面从严治党的内涵……世界最大的执政党，在把握历史文化命脉的能力上已迈入新境。 “在几千年的历史流变中，中华民族从来不是一帆风顺的，遇到了无数艰难困苦，但我们都挺过来，走过来了，其中一个很重要的原因就是世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。” （节选自《百年变局中的文化瞭望》） 1. 下列各项对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 百年变局是一个时代课题，除了国家实力、经济发展、科技进步等因素外，更关涉文化间关系。 B. 随着非西方国家的崛起，非西方文化重新显示活力，文化间单一文化主导的格局开始出现变化。 C. 有希望的民族，文化绝不能“木乃伊化”，应坚持创新精神，将古典哲学智慧融入新发展理念中。 D. 中华民族在遇到困境时都能挺过来的最重要的原因就是中华文化为我们提供了强大的精神支撑。 2. 下列各项对材料的概括与分析，正确的一项是（ ） A. 世界进入现代以来，世界文化关系出现了一个核心一边缘的格局，这让西方文明和与之相关的西方文化在世界文化关系中占据了主导的地位。 B. 引用鲁迅《朝花夕拾·琐记》中的文字，是为了说明中国的有识之士对西方文化有独到的思考与出色的见解。 C. 中国、印度等新兴大国物质力量日渐增长，其文化也与时俱进，这是打破单一文化主导格局的重要因素。 D. 习近平在发表新年贺词的背后放置古典著作，仿佛隐喻着历史新篇章“背靠”的是数千载文明史，意在彰显中国文明的辉煌。 3. 下列各种文化现象不符合材料所说的百年来世界文化间基本格局特征的是（ ） A. 《天演论》影响了中国的有识之士。 B. “蜘蛛侠”“钢铁侠”是中国很多年轻人的偶像。 C. 咖啡文化在中国流行。 D. 全球多个国家开办了孔子学院和中小学孔子课堂 4. 请简要分析材料一的行文思路。 5. 中国文化要在百年变局中被充分发现、界定和挖掘，可以施行哪些策略？请结合两则材料内容加以概括。 （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 一杆枪的故事 章熙建 1948年11月，浍河。年轻的排长以干脆的点射猎杀敌军机枪手，突然，一梭子弹泻向他的前胸，排长在巨大冲力下仰面倒地。柏松当即飞奔过去救护，排长对他摇了摇头，欲说什么，但终是陷入永远的沉睡…… 排长与英子 战地记者柏松依稀记得，他们团进驻任圩镇的当晚，刚被提拔为排长的山东大个，干脆利索地给各班分配任务；而大个排长不知道，房东闺女英子，在那天愣愣地朝着他凝望了许久。 ①19岁的英子和姐妹们为战士们纳鞋洗衣、做饭送粮。每逢排长执行任务归来，英子总是熟练细致地擦着排长的那杆枪，排长则坐在一旁默默装填弹夹。 一天，英子偶然问起那杆步枪的来历，排长说得郑重：身中数弹的老班长用卷刃的大刀斩杀鬼子夺取步枪，之后的三任班长用这杆枪共击毙18个日寇，又相继牺牲……他刚刚成为这杆枪的传人，便赶上了淮海战役。 那一刻，英子晶亮的眸子里满是钦佩。 英子指着瞄准镜、游标尺，不停地向排长提问讨教，排长耐心地指点她如何捕捉时机、果断射击。英子问排长：“等你缴到新的武器，就把这杆枪送给我用，行不？”排长摇头说：“那不成，这杆枪比我命还金贵，我得豁出命护着它！” 那瞬间，姑娘眼中闪过一丝不易觉察的失望，②但她并没有再作努力，只是紧咬着嘴唇，低头使劲地擦起枪来。 别离与重逢 1950年隆冬，抗美援朝前线，柏松竟然遭遇了一次始料未及的邂逅：361高地坑道口，一名女战士正聚精会神地擦拭步枪——她正是英子。 那年，一颗罪恶的炸弹落在英子家的小院子里，正在赶制军粮的英子父母和弟妹瞬间被夺去了生命。正赶着骡车往前线送烙饼的英子。就在百米外目睹了惨剧的发生。 淮海战役后，休整后的部队奉命开赴渡江战役前线。开拔前夜，团长在屋里焦躁地来回踱步。英子是铁了心要跟着部队走，可团里毕竟是清一色的须眉汉子啊。但一想到战争让姑娘眨眼闯成了无所依傍的孤苗，团长心中又禁不住悲愤交加，最终一咬牙拔通了旅长的电话。 翌日清晨，部队出发。身穿军装的英子昂首挺胸走在队伍中。战前练兵的短暂时光里，或许是排长手把手地传授为她打下了底子，姑娘在射击上显露出了天赋。渡江战役、上海战役……英子入党，当了班长，已是一名能独当一面的女战士。 就在柏松思绪飘忽的瞬间，敌机突然一窝蜂般掠过高地，炸弹飞落而下……空袭让柏松与英子终相认。翌日晌午，等待他的竟是一个噩耗——英子已在清晨的又一轮空袭中血洒阵地。 传承与守护 走进师指挥所，柏松一眼就看见那杆尚有血迹的步枪。 师长就是当年的团长。抗美援朝战争开始后，师长率部首批入朝参战。那天部队开进途中，一辆陷入雪坑的卡车堵住了去路。师长跳下车，远远听到寒风中飘来清脆的声音：“一二三，齐用劲呵！”是师侦察连狙击排一班班长英子在指挥推车。 ③师长心底油然升起一缕慰藉。他曾经想过随着血与火的征战磨砺，遭受创伤的姑娘或许能将悲痛渐渐淡化。但再次对上姑娘的眼睛，他意识到，事情远没有他想得那么简单。 英子曾要求接过排长留下的那杆步枪，可团长没吭声。这杆枪是团里的宝贝疙瘩，发给英子无异于良驹配虎将，可又怕她睹物思人，在那个不复存在的情感漩涡里越陷越深。踟蹰再三，他还是让参谋长另选了一个大个子山东兵来接枪。 攻克582高地前夜，侦察连提前进入阵地前沿潜伏。寒风刺骨，山东兵突然昏厥。战友们把他背进坑道急救，而英子却眼疾手快地一把抓过那杆枪，一拉枪机发现已被冻住，顿时泪水盈眶，竟一把扯开棉衣，把冰冷的枪支紧紧地捂在胸口。 正是这个场景，触动了师长。拿下582高地的当晚，他就打电话给了他的继任团长，下令立即将那支编号为“21015164”的狙击步枪，配发给狙击排一班班长。 牺牲与不朽 师长是在望远镜中，目睹了英子壮烈牺牲的过程。 一颗炮弹突然坠落在361高地的战壕里，战士们顿时被气浪掀翻。少顷，额头鲜血淋淋的英子艰难地睁开眼，那杆枪完好无损，正歪靠在战壕沟沿。 只见英子抬手捋了一把额前的散发，嘴角溢出一丝笑意。然而又一声厉啸破空而至，就在炮弹坠落地面的一刹那，④英子豹子般地一个纵跃，猛然扑在那杆狙击步枪上…… 叙述完毕，指挥所陷入了沉寂。柏松拿起步枪，拉开枪栓：只见锃亮的枪膛内敛着一种白金般的晶亮，四条阴膛线均匀地镌刻在浑圆的膛壁上，铺展出一组曲线规则的螺旋律动。 聪颖明慧的英子邂逅狙击排长，深深感受到英雄战士对使命的坚守，由此暗生情愫。随着心上人猝然牺牲，那杆枪从此定格成为一个生命的姿势。直至至亲丧生战火，英子已是心无旁骛。她毅然加入革命队伍，将同样的使命扛在肩上，去追逐如同子弹燃烧飞翔一样的壮烈人生。 放下步枪，柏松久久伫立，又想起了排长牺牲那天…… （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说的四个部分主要以战地记者柏松的视角展开，他的所见所闻串联起一些场景和片段，各部分情节彼此勾连，有机融合。 B. “1948年11月，浍河”“攻克582高地前夜”“361高地的战壕”等时间和地点突出了历史真实感和战争给人带来的压迫感。 C. 英子的家人惨死在敌人的炮弹之下，这是英子参军抗战的直接原因和契机，同时也为后文英子用生命保护步枪的壮烈牺牲做铺垫。 D. 小说情节跌宕起伏，采用现实与回忆交织的手法，串联起排长与英子两个核心人物的命运，历史纵深与情感张力相交融。 7. 下列对文中画线句的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 第①句描述英子和姐妹们为战士们解决生活上的问题，以此体现军民鱼水情，这也是小说要体现的重要主题。 B. 第②句写英子被拒绝后的反应，体现了她倔强、不服输的性格，这也是促使她日后无所畏惧地走上战场的主要原因。 C. 第③句师长感到“慰藉”的原因是他看到英子指挥推车的镇定沉着，觉得英子已经成长为独当一面的女战士。 D. 第④句用比喻修辞手法，以动作描写展现英子用生命保护那杆意义非凡的枪，使得“一杆枪”得以继续传承。 8. 本文与《荷花淀》都属于战争题材小说，请简要分析两篇小说中的女主人公英子和水生嫂在人物形象方面的相似之处。 9. 请从谋篇布局的角度，分析小说标题中的“一杆枪”是如何统摄全文的。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成各题。 材料一： 彼国者亦有砥厉，礼义、节奏①是也。故人之命在天，国之命在礼。人君者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危，权谋、倾覆、幽险而亡。 荀卿子说齐相曰：“处胜人之势，行胜人之道，天下莫忿，汤、武是也；处胜人之势，不以胜人之道，厚于有天下之势，索为匹夫不可得也，桀、纣是也。然则得胜人之势者，其不如胜人之道远矣。夫主相者，胜人以势也。是为是，非为非，能为能，不能为不能，并己之私欲，必以道夫公道通义之可以相兼容者，是胜人之道也。 今相国上则得专主，下则得专国，相国之于胜人之势，亶②有之矣。然则胡不驱此胜人之势、赴胜人之道，求仁厚明通之君子而托王焉？ 与之参国政正是非如是则国孰敢不为义矣？ 故凡得胜者，必与人也；凡得人者，必与道也。道也者何也？曰：礼义、辞让、忠信是也。故自四五万而往者，强胜，非众之力也，隆在信矣；自数百里而往者，安固，非大之力也，隆在修政矣。今已有数万之众者也，陶诞比周以争与；已有数百里之国者也，污漫突盗以争地。然则是弃己之所安强而争己之所以危弱也，损己之所不足以重己之所有余，若是其悖缪也，而求有汤、武之功名，可乎？辟之，是犹伏而吁③天、救经④而引其足也，说必不行矣，愈务而愈远。” 选自（《荀子•强国》） 材料二： 圣人之治民，度于本，不从其欲，期于利民而已。故其与之刑，非所以恶民，爱之本也。刑胜而民静，赏繁而奸生。故治民者，刑胜，治之首也；赏繁，乱之本也。夫国事务先而一民心，专举公而私不从，赏告而奸不生，明法而治不烦。故法者，王之本也；刑者，爱之自也。 夫民之性，恶劳而乐佚。佚则荒，荒则不治，不治则乱，而赏刑不行于天下者必塞。 选自（《韩非子•心度》） 【注】①节奏：古指法制的具体规定。②亶：[dǎn]实在，诚然，信然。③咶：同“舐”，舔。④救经：解救上吊的人。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔在相应位置的答案标号涂黑。 与之参国A政B正是C非D如是E则国孰敢F不为G义矣？ 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 是，正确，与《老子四章》中“自是者不彰”的“是”用法不同。 B. 驱，驾驭，与《五代史·伶官传序》中“负而前驱”的“驱”意思不同。 C. 一，数词作动词，统一，《劝学》中“用心一也”的用法与此相同。 D. 自，根本，与《屈原列传》中“盖自怨生也”的“自”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 制服别人的办法就是顾及自己的欲望的同时，遵行可以互相并存而没有抵触的公正原则和普遍适用的道理。 B. 君主要想国内人人都遵行道义，就要和仁慈忠厚明知通达的君子一起在国家管理中明辨对错，公正无私。 C. 荀子反对君主用招摇撞骗、拉拢勾结的办法去争取盟国，反对用肮脏卑鄙、强取豪夺的办法去争夺土地。 D. 韩非之所以认为刑罚严峻百姓才会安宁，赏赐太多了容易滋生奸邪，是因为在他看来人性是恶的。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①处胜人之势，行胜人之道，天下莫忿，汤、武也。 ②圣人之治民，度于本，不从其欲，期于利民而已。 14. 请结合材料简要说说荀子、韩非各自的治国思想。 （二）古代诗歌阅读（共9分） 阅读下面的宋诗，完成各题。 水调歌头·闻采石战胜① 张孝祥 雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写②悲壮，吹角古城楼？湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜燃犀处③，骇浪与天浮。 忆当年，周与谢，富春秋。小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。 【注】①《宋史·高宗本纪》：“绍兴三十一年十一月，虞允文督建康诸军以舟师据金主（完颜）亮于东采石，战胜却之。”词人当时滞留“楚地”后方。②写：同“泻”。③剩喜：甚喜；燃犀处：采石矶。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开篇“雪洗”二字显诗人闻胜之喜，接下来“约”“留”二字则写出作者身处后方未能参战之憾。 B. “吴钩”是驰骋疆场、立志报国的典型意象，“看吴钩”抒发了词人杀敌建功的迫切愿望。 C. 下阕开头由回忆周瑜与谢玄两位写起，用来赞美虞允文，既写出其功业卓著，又写出其生活风流洒脱。 D. 下“赤壁”三句，用“落照”与“衰草”之景引发愁情，作者因大捷虽喜却未解全忧。 16. 词学界有一种观点认为张孝祥词风上承苏东坡，下启辛稼轩，整体来看，这首词属于哪种艺术风格？请结合全词简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语·学而》中孔子提出：君子不要求饮食的饱足、居所的安逸，而要“_______，_______”，如此可以称得上是“好学”。 （2）张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。其中以人与月来比较表达人类生生不息，生命永恒哲思的诗句是“_______，_______”。 （3）《老子》中，“_______，_______”两句以车轮、器皿、房屋等为例，阐述了“有”与“无”相互依存、相互作用的道理。 阅读下面的文字，完成下面小题。 一则新闻报道称英国医疗机构将利用AI“预测”人类寿命，这让人觉得AI真是（ A ）。AI基于心电图测试等医学检测结果，发现患者诸如心律失常和心力衰竭等心脏问题的早期征兆，识别出医生可能无法察觉的隐藏风险，并根据这些风险水平生成一个以“年”为单位的预估寿命数字。 AI之所以能够“预测”人类寿命，主要得益于其强大的数据收集和分析能力。在实际应用中，AI会收集大量的医疗及个人健康数据，包括但不限于个人的生活习惯、遗传信息、疾病史、体检结果等，而这只是第一步。AI真正的强大之处在于其数据分析能力，它能通过先进的算法和模型，对这些数据进行高效、准确的分析。 其实，这只是AI在医疗领域应用的（ B ）。纵观整个医疗领域，AI已经广泛应用于疾病诊断、治疗方案的制定、药物的研发等各个环节。在疾病诊断方面， 。在治疗方案的制定环节，AI更是展现出个性化定制的优势，能够根据患者的具体情况，如年龄、身体状况、疾病的严重程度和特点等，为患者量身打造适合的治疗方案。①在药物研发这个漫长而复杂的过程中，②AI也扮演着重要角色，③对大量药物数据的分析，④快速筛选出有潜力的化合物，⑤加快新药的研发和上市。 导致人类死亡的疾病，很多情况下就是人类自己无法感知，等到身体出现了反应已经来不及了，最终小病演变成大病，不治身亡。AI帮助“预测”人类寿命，能够预先知道导致死亡的疾病，人类就可以（ C ），在疾病产生之前就做好预防，延长自己的寿命。如此，在不发生其他意外的情况下，越来越多的人能够享受到（ D ）。 18. 文中第一段有两处使用引号，其作用是否相同？请简要说明。 19. 将下面选项中的四个成语依次填入文中括号内，不恰当的一项是（ ） A. 无所不能 B. 冰山一角 C. 防微杜渐 D. 老有所终 20. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. AI辅助医生发现复杂疾病的细微病变迹象，能够对医学影像进行精准分析，表现出色。 B. AI能够对医学影像进行精准分析，辅助医生发现复杂疾病的细微病变迹象，表现出色。 C. AI表现出色，能够对医学影像进行精准分析，辅助医生发现复杂疾病的细微病变迹象。 D. AI表现出色，辅助医生发现复杂疾病的细微病变迹象，能够对医学影像进行精准分析。 21. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 22. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。 四、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 为人处世，当如茶杯，虚杯待茶，以容四方之水；盈杯蕴香，而藏醇厚之味。空是接纳的胸怀，实乃积淀的底蕴，二者兼具，方得真味。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $