内容正文:
2025-2026学年八年级下册数学单元自测
第十八章 平面直角坐标系·基础通关(参考答案)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
B
A
A
D
B
C
D
A
C
A
B
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,第16题第一空2分,第二空1分,共18分)
13.(-2,-1)
14.(答案不唯一)
15.0或-10
16. (-1,1) 1
三、解答题(共9小题,共72分)
17.(5分)
【解析】解:根据直角坐标系的知识可得:,,,,.(一个1分)
18.(8分)
【解析】(1)解:由题意得
,
解得.
故.(4分)
(2)由题意得
,
解得.
故.(8分)
19.(8分)
【解析】解:如解图,建立平面直角坐标系.
,(4分)
由图可得:图书馆的坐标是,(6分)实验楼的坐标是.(8分)
20.(8分)
【解析】解:(1)各个点的纵坐标不变,横坐标都乘-1,得到新的坐标分别为(0,0),(1,2),(3,3),(2,1).
在坐标系中描出各点,再连接各点,如图所示.(2分)
所得图案与原图案关于y轴对称.(4分)
(2) 各个点的横坐标不变,纵坐标都乘-1,得到新的坐标分别为(0,0),(-1,-2),(-3,-3),(-2,-1).在坐标系中描出各点,再连接各点,如图所示.(6分)
所得图案与原图案关于x轴对称.(8分)
21.(9分)
【解析】(1)分别写出△ABC各个顶点的坐标:A(-4,3),B(3,0),C(-2,5).(3分)
(2)顶点A关于x轴对称的点A′的坐标(-4,-3),(4分)顶点C关于y轴对称的点C′的坐标(2,5).(5分)
(3)如图:
,,
,,
(7分)
=
=
=
故△ABC的面积为10.(9分)
22.(10分)
【解析】(1)△A′B′C′如图所示.
(4分)
(2)∵A(﹣2,5),B(﹣3,2),C(﹣1,1),
∴它们关于直线l的对称点的坐标分别为:A′(4,5),(6分)B′(5,2),(8分)C′(3,1).(10分)
23.(12分)
【解析】(1)解:∵点到两坐标轴的距离相等,
∴,
解得或,
当时,,;
当时,,;
∴M的坐标为或;
故答案为:或;(3分)
(2)解:∵点,点,且轴,
∴,
解得,
则,
∴M的坐标为;
故答案为:;(6分)
(3)解:∵点在坐标轴上,
∴或,
解得或;
当时,;
当时,;
∴M的坐标为或;
故答案为:或;(9分)
(4)解:∵点,点,且轴,,
∴,,
解得或,
∴M的坐标为或;
故答案为:或.(9分)
24.(12分)
【解析】(1)解:∵a、b满足,
∴,且,
∴,
故答案为:;(4分)
(2)解:∵,
∴,,
∴,
∵,且M在第三象限,
∴,
∴的面积;(8分)
(3)解:当时,
则,,
∵的面积的面积的2倍,
∵的面积的面积的面积,
解得:,
∵,
∴,
当点P在点C的下方时,,即;
当点P在点C的上方时,,即;
综上所述,点P的坐标为或.(12分)
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2025-2026学年八年级下册数学单元自测
第十八章 平面直角坐标系·基础通关
建议用时:120分钟,满分:120分
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.妙妙在教室的座位是第3列第6行,记作,东东的座位是第7列第4行,记作( ).
A. B. C. D.
【答案】b
【分析】本题主要考查了数对与位置的关系,熟练掌握数对中列与行的表示规则是解题的关键.根据妙妙座位的记法,明确数对中列数在前、行数在后的规则,据此确定东东座位的数对表示.
【详解】解:∵ 妙妙座位第3列第6行,记作,即数对中第一个数表示列,第二个数表示行,
东东座位是第7列第4行,
∴ 记作,
故选:.
2.如图,将一片枫叶置于平面直角坐标系中,则图中枫叶上点a的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】直接根据点a的位置写出坐标即可.
【详解】解:由图可知,点a为,
故选:B.
【点睛】本题主要考查了用坐标确定位置,和由点的位置得到点的坐标.依据已知点的坐标确定出坐标轴的位置是解题的关键.
3.下列坐标中,在第三象限的是( )
A.(﹣4,﹣5) B.(﹣4,5) C.(4,5) D.(4,﹣5)
【答案】A
【分析】点在第三象限的条件是:横坐标是负数,纵坐标是负数,即可得出答案.
【详解】解:a、点(﹣4,﹣5)在第三象限,故符合题意;
b、点(﹣4,5)在第二象限,故不合题意;
C、点(4,5)在第一象限,故不合题意;
D、点(4,﹣5)在第四象限,故不合题意.
故选:A.
【点睛】本题主要考查第三象限内点的特征,掌握每个象限内点的特征是解题的关键.
4.点a(-4,3)和点b(-8,3),则a,b相距( )
A.4个单位长度 B.12个单位长度 C.10个单位长度 D.8个单位长度
【答案】A
【分析】先根据a,b两点的坐标确定ab平行于x轴,再根据同一直线上两点间的距离公式解答即可.
【详解】解:∵点a和点b纵坐标相同,
∴ab平行于x轴,ab=﹣4﹣(﹣8)=4.
故选A.
5.已知点在轴上,则的值为( )
A. B.3 C.0 D.
【答案】D
【分析】本题考查平面直角坐标系中轴的坐标特点,坐标系中,轴上的点的纵坐标为0,据此得到,即可求出﹒
【详解】解:∵点在轴上,
∴,
∴﹒
故选:D
6.P点在平面直角坐标系的第二象限,P到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,则P点的坐标是( )
A.(-1,2) B.(-2,1) C.(1,-2) D.(2,-1)
【答案】B
【分析】根据坐标的性质,利用到坐标轴的距离求出横纵坐标的绝对值,再根据所在象限的特征即可解题.
【详解】解:∵P到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,
∴P的横坐标的绝对值为2,纵坐标的绝对值为1,
又∵P在第二象限,
∴P(-2,1)
故选B.
【点睛】本题考查了坐标的定义,用坐标的方法确定位置,属于简单题,熟悉坐标的性质是解题关键.
7.已知M(1,-2),N(-3,-2),则直线MN与x轴,y轴的位置关系分别为( )
A.相交,相交 B.平行,平行
C.平行,垂直相交 D.垂直相交,平行
【答案】C
【分析】根据纵坐标相同的点在平行于x轴、垂直于y轴的直线上解答.
【详解】解:∵点M(1,﹣2),N(﹣3,﹣2),
∴点M、N的纵坐标相同,
∴直线MN与x轴平行,与y轴垂直相交.
故选C.
【点睛】本题考查了坐标与图形性质,熟记纵坐标相同的点在平行于x轴、垂直于y轴的直线上是解题的关键.
8.已知点a(a+2,5),b(-4,1-2a),若ab平行于x轴,则a的值为( )
A.-6 B.2 C.3 D.-2
【答案】D
【分析】根据平行于x轴的直线的纵坐标相等,列方程求解.
【详解】∵ab平行于x轴,
∴1-2a=5,
即a=-2.
故选D.
【点睛】本题考查了平行于坐标轴的直线上点的坐标特点:平行于x轴的直线上所有点的纵坐标相等,平行于y轴的直线上所有点的横坐标相等.掌握平行于x轴的点的坐标特征是解题的关键.
9.如图,将平面直角坐标系中“鱼”的每个“顶点”的纵坐标保持不变,横坐标变为原来的,则点a的对应点a′的坐标是( )
A.(2,3) B.(6,1) C.(2,1) D.(3,3)
【答案】A
【分析】先写出点A的坐标为(6,3),纵坐标保持不变,横坐标变为原来的,即可判断出答案.
【详解】点A变化前的坐标为(6,3),
将纵坐标保持不变,横坐标变为原来的,
则点A的对应点A′坐标是(2,3).
故选A.
【点睛】本题考查的是坐标,熟练掌握坐标是解题的关键.
10.如图,小正方形边长表示,点相对点的位置表述正确的是( ).
A.北偏西方向 B.南偏东方向
C.北偏西方向处 D.南偏东方向处
【答案】C
【详解】解:如图.∵∠ACB=90°,AC=2,BC=2,∴AB==,∠ABC=45°,
∴点在点的北偏西方向处.故选C.
11.如图所示,在直角梯形OABC中,CB∥OA,CB=8,OC=8,∠OAB=45°,则点a的坐标为( )
A.(16,0) B.(0,16) C.(14,0) D.(0,14)
【答案】A
【分析】先根据平行的性质与梯形的性质求出Oa的长,从而求a的坐标.
【详解】
如图,OC=8,
所以点C的坐标为(0,8),
作BD⊥OA于D,则BD=OC=8
又因为BC=8
∴点b的坐标为(8,8)
又因为∠OAB=45°,
∴△ABD是等腰直角三角形
∴AD=BD=8
又∵OD=CB=8
∴AO=OD+DA=16
∴点A的坐标为(16,0).
故选A.
【点睛】本题考查的是平面直角坐标系,熟练掌握平行的性质与梯形的性质是解题的关键.
12.已知点A(a+b,4)与点B(-2,a-b)关于原点对称,则a2-b2等于( )
A.8 B.-8 C.5 D.-5
【答案】B
【分析】直接利用关于原点对称点的性质得出a+b,a-b的值,进而得出答案.
【详解】∵点a(a+b,4)与点b(-2,a-b)关于原点对称,
,
∴a2-b2=(a+b)(a-b)=2×(-4)=-8.
故选B.
【点睛】考查了关于原点对称点的性质,正确应用平方差公式是解题关键.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,第16题第一空2分,第二空1分,共18分)
13.已知点P(-2,1),则点P关于x轴对称的点的坐标是 .
【答案】(-2,-1)
【分析】根据关于x轴对称的点的横坐标相等,纵坐标互为相反数,可得答案.
【详解】点P(﹣2,1),则点P关于x轴对称的点的坐标是(﹣2,﹣1),
故答案是:(﹣2,﹣1).
【点睛】考查了关于x轴对称的对称点,利用关于x轴对称的点的横坐标相等,纵坐标互为相反数是解题关键.
14.若点满足,则称点Q为“美好点”,写出一个“美好点”的坐标 .
【答案】(答案不唯一)
【分析】此题考查了解分式方程,先将方程两边同时乘以后去分母,令x代入一个数值,得到y的值,以此为点的坐标即可,正确解分式方程是解题的关键
【详解】解:等式两边都乘以,得,
令,则,
∴“美好点”的坐标为,
故答案为(答案不唯一)
15.如果a点坐标为(b+5,b-2),且a点到y轴的距离为5,那么b= .
【答案】0或-10
【分析】根据a点到y轴的距离为5,得到|b+5|=5,解方程即可解题.
【详解】解:∵a点到y轴的距离为5,
∴|b+5|=5,
即b+5=5,
解得:b=0或-10.
【点睛】本题考查了坐标的几何性质,属于简单题,熟悉坐标的性质,列出方程是解题关键.
16.已知,若B(﹣2,0),A为象限内一点,且点A坐标是二元一次方程x+y=0的一组解,请你写出一个满足条件的点A坐标 (写出一个即可),此时△ABO的面积为 .
【答案】 (-1,1); 1.
【分析】由x+y=0可知x、y互为相反数,从而可写出一个符合条件的点A,然后可求得△ABO的面积.
【详解】∵x+y=0,
∴点A的坐标可以是(-1,1).
△ABO的面积=×2×1=1.
故答案是:(-1,1);1.(答案不唯一)
【点睛】考查的是二元一次方程的解,坐标与图形的性质,求得点A的坐标是解题的关键.
三、解答题(共8小题,共72分)
17.(5分)写出图中的多边形各个顶点的坐标.
【答案】,,,,
【分析】本题考查了平面直角直角系,熟练掌握点的表示方法是解题的关键.根据平面直角坐标系的特点写出各点的坐标即可.
【详解】解:根据直角坐标系的知识可得:,,,,.
18.(8分)在平面直角坐标系中,已知点,试分别根据下列条件,求出m的值.
(1)点在轴上;
(2)点在过且与轴平行的直线上;
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查“平面直角坐标系” 中点的坐标特征,解题的关键在于掌握轴上的点横坐标为0,以及平行于轴的直线上的点的纵坐标相同;
(1)根据轴上的点的横坐标为0,得到,进行求解即可;
(2)根据平行于轴的直线上的点的纵坐标相同,进行求解即可;
【详解】(1)解:由题意得
,
解得.
故.
(2)由题意得
,
解得.
故.
19.(8分)如图,是育才中学校园的部分平面示意图,每个网格正方形的边长都为1.请建立适当的平面直角坐标系,使校门在x轴负半轴上,花坛在y轴负半轴上,并写出图书馆和实验楼的坐标.
【答案】图见解析,图书馆的坐标是,实验楼的坐标是
【分析】本题考查了写出平面直角坐标系中点的坐标,先根据题意建立平面直角坐标系,再写出坐标即可,采用数形结合的思想是解此题的关键.
【详解】解:如解图,建立平面直角坐标系.
,
由图可得:图书馆的坐标是,实验楼的坐标是.
20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,O,A,B,C的坐标分别为(0,0),(-1,2),(-3,3)和(-2,1).
(1)若图中的各个点的纵坐标不变,横坐标都乘-1,与原图案相比,所得图案有什么变化?画出图形并说明一下变化.
(2)若图中的各个点的横坐标不变,纵坐标都乘-1,与原图案相比,所得图案有什么变化?画出图形并说明一下变化.
【答案】(1)各个点的纵坐标不变,横坐标都乘-1,得到新的坐标分别为(0,0),(1,2),(3,3),(2,1);所得图案与原图案关于y轴对称(2)各个点的横坐标不变,纵坐标都乘-1,得到新的坐标分别为(0,0),(-1,-2),(-3,-3),(-2,-1);所得图案与原图案关于x轴对称.
【分析】(1)将(0,0),(-1,2),(-3,3),(-2,1)的横坐标都乘-1,得到的四个新的坐标为(0,0),(1,2),(3,3),(2,1),在坐标系中找到各点,顺次连接即可;(2)同上得到(0,0),(-1,-2),(-3,-3),(-2,-1),在坐标系中找到各点,顺次连接即可.
【详解】解:(1)各个点的纵坐标不变,横坐标都乘-1,得到新的坐标分别为(0,0),(1,2),(3,3),(2,1).
在坐标系中描出各点,再连接各点,如图所示.所得图案与原图案关于y轴对称.
(2)各个点的横坐标不变,纵坐标都乘-1,得到新的坐标分别为(0,0),(-1,-2),(-3,-3),(-2,-1).在坐标系中描出各点,再连接各点,如图所示.所得图案与原图案关于x轴对称.
【点睛】本题考查了坐标的特征,用坐标确定位置,中等难度,熟悉坐标的性质,会画图形是解题关键.
21(9分).在平面直角坐标系xOy中,△ABC的位置如图所示.
(1)分别写出以下顶点的坐标:A( , );B( , ) ;C( , ).
(2)顶点A关于x轴对称的点A′的坐标( , ),顶点C关于y轴对称的点C′的坐标( , ).
(3)求△ABC的面积.
【答案】⑴A(-4,3),B(3,0),C(-2,5);⑵A,(-4,-3),C,(2,5);⑶10.
【分析】(1)根据平面直角坐标系即可求得答案.
(2)根据点关于x轴对称的特征:横坐标相同,纵坐标互为相反数;点关于y轴对称的特征:横坐标互为相反数,纵坐标不变;依次即可得出答案.
(3)将图中△ABC分割成一个长方形减去三个三角形的面积即可得出答案.
【详解】(1)分别写出△ABC各个顶点的坐标:A(-4,3),B(3,0),C(-2,5).
(2)顶点A关于x轴对称的点A′的坐标(-4,-3),顶点C关于y轴对称的点C′的坐标(2,5).
(3)如图:
,,
,,
=
=
=
故△ABC的面积为10.
【点睛】本题考查了关于坐标轴对称点的性质,正确得出对应点位置是解题的关键.
22.(10分)如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,5),B(﹣3,2),C(﹣1,1),直线L过点(1,0)且与y轴平行.
(1)作出△ABC关于直线L的对称图形△A′B′C′;
(2)分别写出点A′,B′,C′的坐标.
【答案】(1)△A′B′C′如图所示.见解析;(2)A′(4,5),B′(5,2),C′(3,1).
【分析】(1)先分别作出A,B,C的对应点A′,B′,C′,再顺次连接即可.
(2)根据A′,B′,C′的位置写出坐标即可.
【详解】(1)△A′B′C′如图所示.
(2)∵A(﹣2,5),B(﹣3,2),C(﹣1,1),
∴它们关于直线l的对称点的坐标分别为:A′(4,5),B′(5,2),C′(3,1).
【点睛】本题考查作图-轴对称变换,解题的关键是熟练掌握基本知识.
23.(12分)在平面直角坐标系中:
(1)若点到两坐标轴的距离相等,求M的坐标为________;
(2)若点,点,且轴,求M的坐标为________;
(3)若点在坐标轴上,求M的坐标为________;
(4)若点,点,且轴,,求M的坐标为________.
【答案】(1)或
(2)
(3)或
(4)或
【分析】本题考查了平面直角坐标系中的点的特征,掌握平面直角坐标系中点的特征和分类讨论是解题的关键.
(1)根据点到两坐标轴的距离相等,列出关于的方程,求出的值即可解答;
(2)根据轴,所以点的横坐标和点的横坐标相同,列出方程求出的值,即可解答;
(3)根据点在坐标轴上,分两种情况讨论,列出关于的方程,求出的值即可解答;
(4)根据轴,所以点的纵坐标和点的纵坐标相同,得,根据得到,求出的值即可解答.
【详解】(1)解:∵点到两坐标轴的距离相等,
∴,
解得或,
当时,,;
当时,,;
∴M的坐标为或;
故答案为:或;
(2)解:∵点,点,且轴,
∴,
解得,
则,
∴M的坐标为;
故答案为:;
(3)解:∵点在坐标轴上,
∴或,
解得或;
当时,;
当时,;
∴M的坐标为或;
故答案为:或;
(4)解:∵点,点,且轴,,
∴,,
解得或,
∴M的坐标为或;
故答案为:或.
24.(12分)如图,在平面直角坐标系中,已知,,其中a,b满足.
(1)填空: , ;
(2)若在第三象限内有一点,用含m的式子表示的面积;
(3)在(2)条件下,线段与y轴相交于,当时,点P是y轴上的动点,当满足的面积是的面积的2倍时,求点P的坐标.
【答案】(1),3
(2)
(3)或
【分析】本题考查了非负数的性质,三角形的面积,坐标与图形的性质以及待定系数法等知识点:
(1)由非负数性质即得;
(2)根据三角形面积公式即得;
(3)根据三角形面积公式求出的长,再分类讨论即可.
【详解】(1)解:∵a、b满足,
∴,且,
∴,
故答案为:;
(2)解:∵,
∴,,
∴,
∵,且M在第三象限,
∴,
∴的面积;
(3)解:当时,
则,,
∵的面积的面积的2倍,
∵的面积的面积的面积,
解得:,
∵,
∴,
当点P在点C的下方时,,即;
当点P在点C的上方时,,即;
综上所述,点P的坐标为或.
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第十八章 平面直角坐标系·基础通关
建议用时:120分钟,满分:120分
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.妙妙在教室的座位是第3列第6行,记作,东东的座位是第7列第4行,记作( ).
A. B. C. D.
2.如图,将一片枫叶置于平面直角坐标系中,则图中枫叶上点a的坐标是( )
A. B. C. D.
3.下列坐标中,在第三象限的是( )
A.(﹣4,﹣5) B.(﹣4,5) C.(4,5) D.(4,﹣5)
4.点a(-4,3)和点b(-8,3),则a,b相距( )
A.4个单位长度 B.12个单位长度 C.10个单位长度 D.8个单位长度
5.已知点在轴上,则的值为( )
A. B.3 C.0 D.
6.P点在平面直角坐标系的第二象限,P到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,则P点的坐标是( )
A.(-1,2) B.(-2,1) C.(1,-2) D.(2,-1)
7.已知M(1,-2),N(-3,-2),则直线MN与x轴,y轴的位置关系分别为( )
A.相交,相交 B.平行,平行
C.平行,垂直相交 D.垂直相交,平行
8.已知点a(a+2,5),b(-4,1-2a),若ab平行于x轴,则a的值为( )
A.-6 B.2 C.3 D.-2
9.如图,将平面直角坐标系中“鱼”的每个“顶点”的纵坐标保持不变,横坐标变为原来的,则点a的对应点a′的坐标是( )
A.(2,3) B.(6,1) C.(2,1) D.(3,3)
10.如图,小正方形边长表示,点相对点的位置表述正确的是( ).
A.北偏西方向 B.南偏东方向
C.北偏西方向处 D.南偏东方向处
11.如图所示,在直角梯形OABC中,CB∥OA,CB=8,OC=8,∠OAB=45°,则点a的坐标为( )
A.(16,0) B.(0,16) C.(14,0) D.(0,14)
12.已知点a(a+b,4)与点b(-2,a-b)关于原点对称,则a2-b2等于( )
A.8 B.-8 C.5 D.-5
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,第16题第一空2分,第二空1分,共18分)
13.已知点P(-2,1),则点P关于x轴对称的点的坐标是 .
14.若点满足,则称点Q为“美好点”,写出一个“美好点”的坐标 .
15.如果a点坐标为(b+5,b-2),且a点到y轴的距离为5,那么b= .
16.已知,若B(﹣2,0),A为象限内一点,且点A坐标是二元一次方程x+y=0的一组解,请你写出一个满足条件的点A坐标 (写出一个即可),此时△ABO的面积为 .
三、解答题(共8小题,共72分)
17.(5分)写出图中的多边形各个顶点的坐标.
18.(8分)在平面直角坐标系中,已知点,试分别根据下列条件,求出m的值.
(1)点在轴上;
(2)点在过且与轴平行的直线上;
19.(8分)如图,是育才中学校园的部分平面示意图,每个网格正方形的边长都为1.请建立适当的平面直角坐标系,使校门在x轴负半轴上,花坛在y轴负半轴上,并写出图书馆和实验楼的坐标.
20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,O,A,B,C的坐标分别为(0,0),(-1,2),(-3,3)和(-2,1).
(1)若图中的各个点的纵坐标不变,横坐标都乘-1,与原图案相比,所得图案有什么变化?画出图形并说明一下变化.
(2)若图中的各个点的横坐标不变,纵坐标都乘-1,与原图案相比,所得图案有什么变化?画出图形并说明一下变化.
21.(9分)在平面直角坐标系xOy中,△ABC的位置如图所示.
(1)分别写出以下顶点的坐标:A( , );B( , ) ;C( , ).
(2)顶点A关于x轴对称的点A′的坐标( , ),顶点C关于y轴对称的点C′的坐标( , ).
(3)求△ABC的面积.
22.(10分)如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,5),B(﹣3,2),C(﹣1,1),直线L过点(1,0)且与y轴平行.
(1)作出△ABC关于直线L的对称图形△A′B′C′;
(2)分别写出点A′,B′,C′的坐标.
23.(12分)在平面直角坐标系中:
(1)若点到两坐标轴的距离相等,求M的坐标为________;
(2)若点,点,且轴,求M的坐标为________;
(3)若点在坐标轴上,求M的坐标为________;
(4)若点,点,且轴,,求M的坐标为________.
24.(12分)如图,在平面直角坐标系中,已知,,其中a,b满足.
(1)填空: , ;
(2)若在第三象限内有一点,用含m的式子表示的面积;
(3)在(2)条件下,线段与y轴相交于,当时,点P是y轴上的动点,当满足的面积是的面积的2倍时,求点P的坐标.
(4)若表示一个有理数,求的最小值.
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2025-2026学年八年级下册数学单元自测
第十八章 平面直角坐标系·基础通关
建议用时:120分钟,满分:120分
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.妙妙在教室的座位是第3列第6行,记作,东东的座位是第7列第4行,记作( ).
A. B. C. D.
2.如图,将一片枫叶置于平面直角坐标系中,则图中枫叶上点a的坐标是( )
A. B. C. D.
3.下列坐标中,在第三象限的是( )
A.(﹣4,﹣5) B.(﹣4,5) C.(4,5) D.(4,﹣5)
4.点a(-4,3)和点b(-8,3),则a,b相距( )
A.4个单位长度 B.12个单位长度 C.10个单位长度 D.8个单位长度
5.已知点在轴上,则的值为( )
A. B.3 C.0 D.
6.P点在平面直角坐标系的第二象限,P到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,则P点的坐标是( )
A.(-1,2) B.(-2,1) C.(1,-2) D.(2,-1)
7.已知M(1,-2),N(-3,-2),则直线MN与x轴,y轴的位置关系分别为( )
A.相交,相交 B.平行,平行
C.平行,垂直相交 D.垂直相交,平行
8.已知点a(a+2,5),b(-4,1-2a),若ab平行于x轴,则a的值为( )
A.-6 B.2 C.3 D.-2
9.如图,将平面直角坐标系中“鱼”的每个“顶点”的纵坐标保持不变,横坐标变为原来的,则点a的对应点a′的坐标是( )
A.(2,3) B.(6,1) C.(2,1) D.(3,3)
10.如图,小正方形边长表示,点相对点的位置表述正确的是( ).
A.北偏西方向 B.南偏东方向
C.北偏西方向处 D.南偏东方向处
11.如图所示,在直角梯形OABC中,CB∥OA,CB=8,OC=8,∠OAB=45°,则点a的坐标为( )
A.(16,0) B.(0,16) C.(14,0) D.(0,14)
12.已知点a(a+b,4)与点b(-2,a-b)关于原点对称,则a2-b2等于( )
A.8 B.-8 C.5 D.-5
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,第16题第一空2分,第二空1分,共18分)
13.已知点P(-2,1),则点P关于x轴对称的点的坐标是 .
14.若点满足,则称点Q为“美好点”,写出一个“美好点”的坐标 .
15.如果a点坐标为(b+5,b-2),且a点到y轴的距离为5,那么b= .
16.已知,若B(﹣2,0),A为象限内一点,且点A坐标是二元一次方程x+y=0的一组解,请你写出一个满足条件的点A坐标 (写出一个即可),此时△ABO的面积为 .
三、解答题(共8小题,共72分)
17.(5分)写出图中的多边形各个顶点的坐标.
18.(8分)在平面直角坐标系中,已知点,试分别根据下列条件,求出m的值.
(1)点在轴上;
(2)点在过且与轴平行的直线上;
19.(8分)如图,是育才中学校园的部分平面示意图,每个网格正方形的边长都为1.请建立适当的平面直角坐标系,使校门在x轴负半轴上,花坛在y轴负半轴上,并写出图书馆和实验楼的坐标.
20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,O,A,B,C的坐标分别为(0,0),(-1,2),(-3,3)和(-2,1).
(1)若图中的各个点的纵坐标不变,横坐标都乘-1,与原图案相比,所得图案有什么变化?画出图形并说明一下变化.
(2)若图中的各个点的横坐标不变,纵坐标都乘-1,与原图案相比,所得图案有什么变化?画出图形并说明一下变化.
21.(9分)在平面直角坐标系xOy中,△ABC的位置如图所示.
(1)分别写出以下顶点的坐标:A( , );B( , ) ;C( , ).
(2)顶点A关于x轴对称的点A′的坐标( , ),顶点C关于y轴对称的点C′的坐标( , ).
(3)求△ABC的面积.
22.(10分)如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣2,5),B(﹣3,2),C(﹣1,1),直线L过点(1,0)且与y轴平行.
(1)作出△ABC关于直线L的对称图形△A′B′C′;
(2)分别写出点A′,B′,C′的坐标.
23.(12分)在平面直角坐标系中:
(1)若点到两坐标轴的距离相等,求M的坐标为________;
(2)若点,点,且轴,求M的坐标为________;
(3)若点在坐标轴上,求M的坐标为________;
(4)若点,点,且轴,,求M的坐标为________.
24.(12分)如图,在平面直角坐标系中,已知,,其中a,b满足.
(1)填空: , ;
(2)若在第三象限内有一点,用含m的式子表示的面积;
(3)在(2)条件下,线段与y轴相交于,当时,点P是y轴上的动点,当满足的面积是的面积的2倍时,求点P的坐标.
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