第一单元・阅读（单元知识归类）-【勤径小学升】2025-2026学年二年级语文下册同步练测（统编版·新教材）

第一单元 一、会认字 咏柳(yǒng) 祝贺(he) 化妆(zhuang) 裁剪(cai jian) 黄莺(ying) 吹拂(fú) 堤岸(di) 醉人(zu) 趁早(chen) 脱掉(tuō) 棉袄（ǎo) 害羞(xi0) 探出(tan) 遮掩(zheyǎn) 音符(fú) 嫩芽(y) 解冻(jiě) 触到(chù) 包裹(guǒ) 杜鹃(dùjuan) 长颈鹿(jing) 邮寄(j) 颗粒(i) 破了(pò) 漏掉(Iòu) 懊丧(ao sang) 绚丽(Xuàn) 狐狸(hú) 狸猫(i) 礼物() 天坛(tan) 高龄(Iing) 格外(gé) 挖坑(wa) 兴致(zhi) 勃勃(b6) 额头（é） 仍然(reng) 不肯(kěn) 花籽(zi) 茁壮(zhu6) 汗珠(han) 移入(y) 挥动(hui) 扶正(f) 湖心亭(ting) 宝塔(tǎ) 咨询(zixún) 厕所(ce) 餐厅(can ting) 知识归类 二、多音字 a(你好啊！) ā（啊，出彩虹了！） 啊{á（啊？你说什么？） ǎ（啊？怎么会有这种事？） à（啊，伟大的祖国！） 三、会写字 古诗 碧 化妆 绿丝绦 剪刀 儿童 归来 冲出 吐出 闻到 柳 桃花 鲜花 荡秋千 原来 大叔 正巧 奇 植树 邓爷爷 满意 剧场 格外 引人注目 四、辨字组词 趁（趁早） 妆（化妆） 赶（赶忙) 壮（壮大） 桃（桃子） 休（休息） L跳（跳远） 体（体育） 五、重点词语 春天 寻找 眉毛 野花 柳枝 桃花 鲜花 先生 原来 大叔 太太 做客 正巧 惊奇 快活 美好 礼物 植树 休息 碧空如洗 格外 小心 笔直 万里无云 引人注目 单元知识归类·二年级下册1 六、词语释义 【懊丧】因事情不如意而情绪低 落，精神不振。 【绚丽多彩】灿烂美丽，色彩和形 态各异。 【碧空如洗】指蓝色的天空像洗 过一样的明净，形容天气晴朗。 【万里无云】指天空晴朗无云的 景象。 【引人注目】指引起人们的注意 或重视。 七、句子赏析 1.不知细叶谁裁出，二月春风似 剪刀。 诗句借柳树歌咏春风，把 春风比作剪刀，说她是美的创 造者，赞美她裁出了春天。这 两句描绘柳叶，一问一答，既 赞美了柳叶，又歌颂了带来绿 色的春天。 2.我们几个孩子脱掉棉袄，冲出 家门，奔向田野，去寻找春天。 “脱掉”“冲出”“奔向”三 个动词的连续使用，生动地表 现出孩子们去寻找春天时急 切、激动、兴奋的心情。 3.松鼠太太对鼹鼠先生说：“我 知道了，去年长颈鹿大叔寄给 您的是花籽。这是多么美好 的礼物啊！” 松鼠太太说出了小路上 开满鲜花的原因，感叹句表达 了她对这份美好的礼物的赞 叹、喜爱之情。 2单元知识归类·二年级下册 4.只见他手握铁锹，兴致勃勃地 挖着树坑，额头已经满是汗 珠，仍不肯休息。 “握”“挖”写出了邓小平 爷爷植树时的动作，“兴致勃 勃”“满是汗珠”写出了邓爷 爷植树时认真、执着的态度。 八、重点课文梳理 1.《咏柳》（贺知章） 这首诗既赞美了柳叶，又 歌颂了给大地带来无限生机 的春天。 2.《村居》（高鼎） 这首诗这首诗表达了诗 人对春天来临的喜悦和赞美 之情。 3.《找春天》 这篇课文通过对“我们”寻 找春天的过程的描述，歌颂了春 天的无限美好，抒发了作者对春 景、对大自然的热爱之情。 4.《开满鲜花的小路》 这篇课文写了长颈鹿给 鼹鼠寄的包裹破了，漏出的花 籽在春天开出绚丽多彩的花， 开满了小路的事。课文告诉 我们把美好的东西与别人分 享，会获得更多的快乐。 5.《邓小平爷爷植树》 课文记录了邓小平爷爷在 北京天坛公园亲手栽种柏树的 过程，表现了邓小平爷爷做事 严肃、认真的态度，体现了他对 植树和保护环境的重视。