第六单元・阅读 素养评价卷-【勤径小学升】2025-2026学年二年级语文下册同步练测(统编版·新教材)

2026-04-13
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 第六单元・阅读
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径小学升·同步练测
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56046900.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同步练测·二年级语文·下册 学升 第六单元素养评价卷 满分:100分 报 题 三 四 五 六 七 八 九 总 装 得 分 一、把下列加点字的读音补充完整。(8分) an h 订 毕竟 蝉鸣 慌张 展览馆 y q ěn 线 永远 水渠 即便 诊 所 二、根据语境,看拼音,写词语。(7分) shan dian lei sheng Xuě 内 为什么先看到 后听到 为什么 chuang hu zhi nan zhen 不 会融化? 玻璃为什么容易被碰碎? 是用什 bang zhù zhou 么原理 们辨别方向的呢? 宇 中还有哪些奥秘呢? 答 三、用“O”圈出下列词语中写错的字,并改正在田字格里。(5分)》 包含 迎接 留下 敲礼 满意 题 四、照样子写一写。(8分) 1换偏旁组词:涌一桶(木桶) 诗 补 2扩词:天一天地一冰天雪地 稳— 态 五、选择合适的动词填空。(4分) Y 1满天的鸟云,黑沉沉地( )下来。 挂 落 2秋天,金黄的稻谷( )下了头 3北极星( )在北方的天空。 压 垂 4一阵风吹来,一颗苹果从树上( )下来。 六、按要求完成句子练习。(5分) 1即使把杯子倒过来,水也不会往下流。(用加,点词造句)(2分) 2照样子,选择一个词描述当时的情景。(3分) 例:毛毛雨一像细丝,像牛毛,密密的,听不到声音,落在脸上真 舒服。 83a3636362s363s36363a3g3g62公362626363a363 阵雨 暴雨 雷雨 SefaSefeteSeSeveSave SesaleSeSove Sovefeo 七、日积月累。(16分) 1把《二十四节气歌》补充完整。(4分) 清谷天,夏满芒夏暑相连。 露秋寒霜降,冬雪雪 寒。 加点的“清”指的是 (节气)。 2诗句补充完整,并选择合适的配画(将序号写在画框中)。(12分) 春:“ 黄鹂鸣翠柳,一行白鹭 在杜甫笔下,春天格外明媚。 夏:“接天 映日 。”在杨万里 的诗中,我们可以欣赏夏日荷花欣然怒放的盛况。 八、[角度新颖]小麻雀迷路了,完成练习,看它如何回家。(17分) 迷路了, 妈妈说过大自 不要怕!不要 然中有忠实的向导, 我家住在森林 孩子, 可以通过树叶来辨 的 我得往 你终于回到 慌张,要镇定! 认方向… 枝叶稀的一面飞! 家了! 88 1根据反义词“慌张”可以猜测,加点词“镇定”的意思是( )。(填序 号)(3分) ①没有声音 ②着急,忙乱 ③不慌不乱 2写出与画“ ”的词语意思相近的词。(6分) 忠实一( 向导一( )辨认一( 3小麻雀往枝叶稀的一面飞,并最终回到了家。由此可知,第3幅图横 线上应填的内容是“ ”(填“北方”或“南方”)。其实,大自然 中还有很多天然的指南针,比如 。(8分) 九、阅读短文,完成练习。(15分) 雁阵 “嘎—嘎—”,春天来了,大雁列队向北方飞行,一会儿排成“人” 字,一会儿排成“一”字。 “你们是在表演飞行特技吗?”白云奇怪地问。 “不是,”头雁回答,“我们不断变化队列,为的是借助空气动力缓 (huǎn)解疲劳。” 白云看见头雁在前面鼓动双翅,身后的雁群飞行果然省力多了。 “多了不起的头雁哪!”白云赞叹道。 不一会儿,雁群左右交换位置,头雁变成了尾雁。 “这又是为什么呀?”白云见了好奇怪。 “能上能下,这是分工的变换。为的是让每只大雁都得到锻炼。”雁 群齐声回答,“再说,每只头雁的精力也是有限的呀!” 白云发现,除了体弱的和小雁不当头雁外,其它大雁都轮流在当 头雁。 “大雁真了不起呀!”白云惊叹不已。 1短文共有 个自然段,第 自然段写了雁群换位置、头 雁变尾雁的情形。(2分) 2短文中, (填季节)来了,大雁在向 (填方向)飞。联系 生活经验可知,当秋天来临时,大雁会向 (填方向)飞。(3分) 3短文中,雁群变换队形和位置是为了( )。(多选,填序号)(3分) ①让每只大雁都得到锻炼 ②让飞行表演更加精彩 ③借助空气动力缓解疲劳 4读短文,判断下面说法的对(√)错(×)。(3分) (1)雁群里的所有大雁都要当头雁。() (2)读画“”的句子时,应用疑问的语气;读画“”的句子时,应 用赞美的语气。() (3)结合文中加,点词语可知,白云对雁群是非常敬佩的。( 5大雁的飞行本领真独特!像这样拥有特殊本领的动物还有很多。联 系生活经验写一种。(4分) 我还知道 (填动物名)有 的本领。 十、写话挑战。(15分) 关于大自然,你一定有很多“问号”。请根据提示写一写。 问地点:哪儿、哪里 问人物:谁 问数量:多少 问方法:怎么、怎样 问原因:为什么 036363636363g3g3g3g3s3g3g363g3g7g3分332636333633363636263分262623363636363636362636363636363 关于大自然的问号 1.月亮为什么有时圆圆的,有时弯弯的? 2 3 4夏同步练测 七、1.(1)B(2)A(3)C 2.(示例)(1)专注地(2)急忙整整齐齐 八、1.有定位2.才艺不如人3.揠苗助长画杨桃 4.(示例)做错了事,只要及时改正,就不算晚。 九、(示例)2.借书时应在借阅登记册上登记借阅时间。 3.还书时,若发现图书破损严重,必须按原价赔偿。 十、1.63 2.①B②D③A④C 3.正合适新衣服不大不小正合适 4.(示例)我们无论做什么事不能光听别人说,要亲自实践才行。 十一、(示例)红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。突 然,老奶奶装水果的袋子破了,水果滚了一地。红红连忙蹲下帮老 奶奶把水果捡起来。可是,袋子破了怎么办?红红灵机一动,她把 自己的帽子取了下来,然后把水果一个个地装进帽子里。红红用帽 子兜着水果送老奶奶回家。老奶奶到家之后,夸奖红红是个又懂事 又聪明的好孩子。红红高兴地向老奶奶挥手说再见后,向着学校的 方向跑去。 第六单元素养评价卷 一、ing ch uang anǒngúizh 二、闪电雷声积雪窗户指南针 帮助 宙 三、含)含迎 迎留留 )敬满 满 四、1.(示例)特(特别) 扑(扑上去) 2.平稳四平八稳 姿态 千姿百态 ·28· 二年级语文·下册 五、1.压2.垂3.挂4.落 六、1.(示例)即使明天下雨,我也要去图书馆看书。 2.(示例)雷雨一隆隆的雷声越来越响,哗哗的雨越下越密。 七、1.春雨惊春秋处冬小大清明 2.两个上青天B莲叶无穷碧 荷花别样红A 八、1.③2.(示例)忠诚导游分辨 3.北方(示例)太阳北极星沟渠里的积雪 九、1.106 2.春天北方南方 3.①3 4.(1)×(2)V(3)V 5.(示例一)壁虎断尾逃生 (示例二)乌贼喷出墨汁,迷惑(huò)敌人 十、(示例)2.蚊子冬天到哪里去了呢? 3.鸟儿为什么要唱歌? 4.是谁给彩虹穿上了漂亮的外衣? 第七单元素养评价卷 -gan tong cong keng que yin 1.sgo sao 2.he he 二、星期青蛙商店花丛尽情 三、(示例)破破坏 织纺织 根 树根 仿仿佛 四、①生机②尽心③与世④手脚⑤色彩 ⑥九牛 ①②④③⑥⑤ 五、1.mō②2.jie① ·29·

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