内容正文:
同步练测
词语读写
劝告
丢掉
力气
明白图画
杨桃排队
座位教室生死
举手班会老实讲桌画纸神情坏愿意麦子飞快
伯伯立刻
突然禾苗为难亲切洞穴认真商厦五角星
亡羊补牢而且
难为情哈哈大笑
阅读素养提升五
(-)1.①
2.②急切
3
小蚂蚁
小青蛙
三只小兔
胖小猪
河马
摘蒲公英
吹气球
做风筝
造飞机
造飞船
4.乌鸦奶奶刚开始认为没有翅膀就永远飞不起来,结果当她看到小
动物们采用各种办法飞起来后,就改变了自己的想法,明白了只
要肯动脑筋,谁都能飞起来。
(二)1.①
2.朝下错进了窝大错钻进洞瑟瑟发抖
3.((示例)要虚心向别人学习建筑经验,自己想当然地评价别人是不
对的。与其评价别人,还不如给自己建个家。
第六单元阅读
14古诗二首
-、③
·12·
二年级语文·下册
二、吴窗前莲含岭映
三、1.②2.①3.①
四、两个一行
青天
莲叶无穷碧
荷花别样红
1.黄
翠
白
碧
红
2.(示例)黄鹂动听的歌声白鹭排成一行,正飞向碧蓝高远的天空
3.六月
西湖②③
15雷
雨
-、a ch zh zh ua ang j
二、①黑乌云②清新迎面扑①A②B
三、②③
①
1.(示例)一条彩带
2.又厚又低
3.A
四、②③①
(示例)②天空中电闪雷鸣,一道道闪电划破天空,一阵阵雷鸣震耳
欲聋。
16
要是你在野外迷了路
一、1.①指南针
②帮助③向导
④特别
hugng bic9 n peng chou灯
2.惊慌辨别
3.多少
4.左边:南右边:北
5.(示例)要是明天是晴天,我们就去公园玩
·13·
同步练测
二、
天然的指南针
晴天
夜晚
阴雨天
雨后天晴
太阳
北极星
大树
沟渠里的积雪
三、树木的年轮树的影子
北斗士星
17
太空生活趣事多
-、zhou jian y9 i wen g
二、航天员空间站活动方便直接清理浴桶
三、(示例)四平八稳千姿百态
四、左边:②③
右边:④①
在太空中物体是失重的
五、(示例)不可以太空中墨水处于失重状态,不能向下从笔尖流出
语文园地六
一、①sh9o②n③b9④zhn⑤yy6jiy
1.①2.⑤
二、1.含迎留莲落满
2.②①
三、1.特别不同于同类的2.平坦不平坦(不好走)
四、(示例)图书角给我带来了无尽的欢乐,它既让我学到了许多知识,又
丰富了我的课余生活。
五、1.春雨惊春相连冬雪雪冬小大
2.清明
3.③①⑤4②4.B
5.清明
.14.
二年级语文·下册
六、(示例)为什么云朵还会变色呢?
这些美丽的蝴蝶为什么喜欢花朵呢?
树上叽叽喳喳的小鸟
为什么它们这么热爱歌唱呢?
词语读写
窗户莲花泊船
干净反映包含【
山岭
东吴
雷雨乌黑
压力响声
宇宙清新迎面扑火雷声
忠实帮助向导
永远
黑夜特别积雪野外指点主要实在直接
浴桶
方便
指南针通常清理活动航天员
阅读素养提升六
1.C
2.
睡在树洞里,把尾
把身体滚成球,把尖
倒挂在房檐下
巴盖在身上取暖
尖的刺立起来
3.哦,原来每种动物都有自己的睡觉习惯,而且都睡得很好。
4.(示例)小狗睡觉时经常把一只耳朵贴在地面上,时刻注意着周围的
动静。
·15.同步练列
第九单元
阅读
14古诗二首
°基础乐园
一、下列加点字的读音完全正确的一组是(
①杜甫(pǔ)
鸣叫(ming)
山岭(ing)
②包含(hdn)
寺庙(shi)
宋代(sòng)
③千净(jing)
春晓(xiǎ0)
毕竞(bi)
二、根据语境,看拼音写字词。
wu
chuang gian
lian
奶奶站在
向外望去,碧绿的
叶盖住了整个湖
han
ling
ying
泊,荷花有的盛开,有的
苞待放,在青翠山
的
衬下,真像
一幅美丽的画。
三、给加点字词选择正确的解释。
1.毕竞西湖六月中(
①竟然。
②到底。
2.风光不与四时同(
①泛指其他时节。
②四点。
3.接天莲叶无穷碧(
①穷尽。
②贫穷。
P能力提升
四、[综合运用]先看图把诗句补充完整,再按要求完成练习。
黄鹂鸣翠柳,
接天
白鹭上
映日
1.用“O”圈出诗句中表示颜色的字。
2.由左边诗句中的“鸣”字,我仿佛听到了
;由一个
“上”字,我仿佛看到了
3.右边的两句诗写的是诗人在
(时间)的
(地点)看到
的美丽景象。读着这两句诗,我仿佛看到了这样的景象:满湖的荷叶
),一直铺到(
),荷花在阳光的映照下显得更加(
)。
(后三空填序号)
①红艳
②清新碧绿
③水天相接的地方
36
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二年级语文·下册
15雷
雨
基础乐园
一
、把下列加点字的读音补充完整。
y
n
h
xi
ian
压下来
蝉鸣
蜘蛛
哗啦
响声
渐渐
二、看拼音,写词语,再想一想句子描绘的是什么时候的场景。
hei
wa
yun
①天
沉沉的
密布。
qing xin
ying mian
pu
②雨过天晴,打开窗户
的空气
①:
②:
(A.雷雨前
B.雷雨后)
6
能力提升
三、读句子,选动词(填序号),再完成练习。
满天的鸟云,黑
一
只蜘蛛从网上
一条彩虹(
沉沉地(
)下来。(
)下来,逃走了。在天空。
①挂
1.联系生活,我能想象彩虹像
一样挂在空中。
2.通过查字典,我知道“压”有从上面加重力的意思。从文中的
②压
“压”字,能感受到乌云
3.观察图片选一选:蜘蛛垂下来的样子
③垂
是
,“垂”字用在这里很形象。A.衡
四、同学们画的分别是什么雨?(填序号)并选择一幅画想象当时的情景。
①毛毛雨
②雷雨
③暴雨
选择(
),情景想象:
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37
同步练列
16要是你在野外迷了路
基础乐园
一、[综合运用]小语和小文在野外迷了路,请根据情境完成练习。
小语惊慌(huang huan)失措地说:“没有①zhi nan zhen②bang zhù
我们辨(biànbàn)别方向,③xiàngdǎo也碰(pen peng)巧不在这儿,我们
该怎么办呢?我④tèbi伯害怕!”小文灵机一动,想到了好方法:“快看你
背后的大树,枝叶稠(chou zhou)的一面是南方,枝叶稀(x)的一面
是北方。要是你下次再迷路,就用这种方法辨别方向吧!”
1.看拼音写词语,并用“V”给加点字选择正确的读音。
①
②
③
2.从文段中找出下列词语的近义词。
慌张一(
分辨一(
3.右图中大树左边的枝叶稠,右边的枝叶稀。我知道了“稠”指
枝叶
,“稀”指枝叶
4.根据小文的方法,请在右图“☐”里选填“南”和“北”。
5.请用“要是…就…”写句子:
°能力提升
二、[思维导图]课文介绍了哪些“天然的指南针”?根据课文内容,填写思维
导图。
天然的指南针
晴天
夜晚
太阳
沟渠里的积雪
三、下面哪些事物也可以帮助我们辨别方向?在括号里打“√”。
树木的年轮
树的影子
北斗七星
搬家的蚂蚁
(
()
()
38
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二年级语文·下册
17太空生活趣事多
基础乐园
、给下列汉字选择正确的读音,打“√”。
宙(zòuZhòu)
简(jiǎnjǎn)
饮(yin ying)
即(jij)
稳(wěnwěng)
固(gùgǔ)
二、根据语境,看拼音写字词。
hang tian yuan
kong jian
zhan
hu6dòng
fang
在
非常不
bian
zhi
jie
ging
因为失重,不能
用杯子喝水,洗完澡后
yu
tǒng
身体和
也特别麻烦。
三、照样子,写词语。
心意
平稳
姿态
三心二意
°能力提升
四、在空间站里,航天员们的生活是怎样的呢?(填序号)再写一写。
①用免洗湿巾擦拭身体
②钻入固定在舱壁上的睡袋里
③用带吸管的饮水袋
④依靠扶手等稳定身体
睡觉时
活动时
喝水时
洗澡时
造成这些有趣的生活现象的原因是:
五、根据课文内容,把下面的对话补充完整。
小天:在太空中,可以用钢笔写字吗?
航天员:
,因为
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39
同步练列
语
园地
六
一、先用“√”选出加点字的正确读音,再选择合适的词语填空(填序号)。
①哨所(shao shào)
②展览馆(lan lian)
③博物馆(b6b6)
④诊所(zhěnzhǔn)》
⑤体育馆(yūyù)
⑥研究所(jiu qiū)
1.几位解放军战士在边防(
)前值勤。
2.明天,(
)里有一场精彩的篮球比赛。
二、梦梦听写时错了好几个字,我们帮她改正并分析一下错误的原因吧
1.请将这六个字改正后按顺序写下来。
含迎留
莲落满
----
2.第一行字的错误原因是(),第二行字的错误原因是(
①结构错误
②多写或少写笔画
三、[角度新颖]用不同的方法理解句中加点词语的意思
1.这是一种特殊材质的水袋。
你还知道其他猜
“特殊”的近义词是
,因此我知道它的
词义的方法吗?
意思是(单独的不同于同类的)(打“V”)。
2.走过这段平坦的大路,就要踏上崎岖(qiq0)的山路了。
句中的“
”是“崎岖”的反义词,因此我知道“崎岖”的意思是
四、班级的图书角给你的生活带来了什么变化?我们一起来交流吧。
我喜欢和同学交流共同读过的书,觉得收获特别大。
我经常从图书角借书看,学到了很多
新知识。我越来越爱读书了。
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二年级语文·下册
五、阅读《二十四节气歌》,完成练习。
二十四节气歌
清谷天,夏满芒夏暑
秋处露秋寒霜降,
寒。
1.把《二十四节气歌》补充完整。
2.二十四节气中,既是节气又是传统节日的是
3.按时间顺序排一排。(填序号)
①芒种
②小寒
③谷雨
④处暑
⑤大暑
4.看右边的台历,台历上的节气是小暑,这是夏天的
节气,下面的节气都属于夏天的一项是(
)o
07/2025
星期一
星期二
星期三
A.立夏谷雨B.大暑芒种C.白露夏至
7小暑
8
9
5.“清明种瓜,立夏开花。”这句农业谚语告诉我们
14
15
16
在
节气播下瓜种,立夏的时候就会看到瓜种长大,长出瓜秧并
开出小花。
六、面对神奇的大自然,同学们心中有问不完的“为什么”,大家把这些疑问
做成了小卡片,请你帮忙补充完整。
看到皎洁的月光,我会问:“月
看到花丛中飞舞的蝴蝶,我会
亮到底离我们有多远啊?”
问:“
看到天上的鸟云,我会问:“
看到
,我会问:“
十4十+十+十4十4十+十十4十+
十+十4十+十
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41
同步练列
词语读写
tts
看拼音,写词语。
订正栏
chuang hu
lian hua
bo chuan
gan jing
fan
ying
bao
han
shan ling
dong wu
lei
yu
wu
hei
ya
xiang sheng
:
yǔ
zhòu
ging
xin
ying mian
pu
huǒ
lei sheng
zhong shi
bang zhu
xiàng dao
yǒng yuan
hei
ye
te
bie
t
Xuě
yě
wai
zhi
dian
Zhǔ
yao
shi
Zài
zhi
je
yù
tǒng
fang bian
zhi
nan zhen
tong chang
ging
Y
huodòng
hang tian yuan
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二年级语文·下册
阅读素美提升九
小狗的问号
小狗开了一家旅馆,但来住宿(Sù)的客人却很少。于是,小狗决心调查
一下为什么动物们都不来住。
小狗看见蝙蝠(bian fú)倒挂在房檐(yan)下睡觉,它喊:“你这样睡觉多
危险!去我的旅馆住吧!”蝙蝠说:“我在地面上飞不起来,所以我要把身体
倒挂起来。这样,一有危险,我就可以马上飞走。”
小狗往前走,看见了在树下睡觉的刺猬,它赶忙说:“刺猬,你在这里睡
觉,大灰狼把你叼(diāo)走怎么办啊?”刺猬说:“我才不怕呢!我睡觉时把
身体滚成一个球,尖尖的刺立起来,谁也不敢碰我!”
这时,小狗又看见一只小松鼠在树洞中睡觉,它连忙说:“小松鼠,到我
的旅馆睡觉吧,鸭绒(Og)被可暖和了!”小松鼠说:“谢谢你,我睡觉时把毛
茸(rog)茸的尾巴往身上一盖,比鸭绒被还暖和。”
哦,原来每种动物都有自己的睡觉习惯,而且都睡得很好。
1.短文中,小狗想要调查的是小动物们()。
A.喜欢什么床B.喜欢怎样睡觉
C.为什么不来旅馆住
2.读了短文,你知道下面的动物是怎样睡觉的吗?连一连。
睡在树洞里,把尾
把身体滚成球,把尖
倒挂在房檐下
巴盖在身上取暖
尖的刺立起来
3.小狗最后明白了什么?用“
”在文中画出来。
4.「开放性试题]从你熟悉的动物中任选一种,说说它是怎么睡觉的。
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