第一单元・阅读-【勤径小学升】2025-2026学年二年级语文下册同步练测（统编版·新教材）

二年级语文·下册 第一单元 阅读 1古诗二首 基础乐园 一、[情境再现]阅读阳阳描写的春景片段，完成练习。 堤(diti)岸上，春风吹拂(fúf6),柳条细细如①si绦，柳叶鲜②l心像 ③bi玉，黄莺(yin ying)在空中飞翔，儿④tong连忙放起了纸鸢。 1.给加，点字选择正确的读音，画“V”,帮阳阳把字音读准确。 2.看拼音，帮阳阳写出他不会写的字。 ② ③ ④ 二、照样子，用下面的汉字组词。 诗（诗人）（诗歌） 归( )( 童( )( ) 剪( )( 三、把诗句补充完整，并配上恰当的图画。 1.不知细叶谁裁出， 2. ,忙趁东风放纸鸢。( ) B P能力提升 四、判断对错，对的画“√”，错的画“×” 1.《咏柳》借赞美柳树来歌咏春风，表达了诗人对大自然的喜爱和赞美。 () 2.“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指孩子们放的风筝。 3.本课的两首诗都描写了晚春时节的景色。 ( 五、[奇思妙想]冬冬读了诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”后写出了 自己想象到的景象，请你补充完整。 像剪刀一样，裁出了 ,裁出了 还可以裁出 。 这真是一把神奇的“剪刀”啊！ 见此图标跽微信扫码稳扎稳打练出好成绩 同步练测 2找春天 基础乐园 一、给下列加点字选择正确的读音，打“V√”。 乐乐说：“春天像一个害羞（xi0iou)的小姑娘，从杜(dǔdù)鹃(juan juan)花娇嫩的花瓣下探(tan tang)出头来。” 二、拼一拼，写一写。 xúnzhǎo chun tian 仔细观察，认真 就能发现 的足迹。看！她 liǔ zhi dang giu gian tao hua 正在 在 杏花上开心地 笑… 三、[用心倾听]照样子，在括号里填入表示声音的词语。 例：解冻的小溪（叮叮咚咚）地流淌着。 春天的小雨( )地下着。 枝头的鸟儿( )地叫着。 P能力提升 四、读句子，完成练习。 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 1.我们怀着( )的心情去寻找春天，朗读时语速要( )。(填序号) ①轻松、悠闲 ②兴奋、激动、急切 ③快 ④慢 2.要想读出我们的心情，需要重读哪些词语？用“ ”画出来。 五、根据课文内容连一连，再写一写。 小草 一朵两朵 春天的眉毛 我找到的春天： 野花 探出头来 春天的眼睛 那是春天的 小溪 吐出嫩芽 春天的琴声 吧？ 树木 叮叮咚咚 春天的音符 十十十+十+十十十十4十十十十+十十十十十 2 见此图标民微信扫码稳扎稳打练出好成绩 二年级语文·下册 3开满鲜花的小路 基础乐园 一、[夯实基础]读一读，完成练习。 在邮局工作的①shu shu送给我的生日②iWù不是③xian hua,也不 是玩具，而是一套绚(uàniàn)丽多彩的绘本。啊(aà)，我好喜欢这套 绘本啊(aà)！ 1.用“V”选出加，点字的正确读音。 2.看拼音，帮阳阳写出他不会写的词语 ① ② ③ 3.上面语段中的“绚丽多彩”形容色彩华丽，像这样的词语我还知道： )颜( )色 ( )光( )色 二、巧填同音字。 原园 圆 阳阳来到动物乐( ),发现饲养员正往天鹅的脖子上套( 环。（ )来，这些环是用来定位天鹅行踪的追踪器。 三、[角度新颖]按要求完成练习。 观察左边这个古文字形，我猜这个字是本课的汉字 这个字用部首查字法查字典，应先查部首“ ”,除去部首再查 画，可以组词为： 四、小语在公园里看到了什么？看图，照样子写一写。 例：河边开着一大片五颜六色的鲜花。 1.远处长着( ( )的( 2 P能力提升 五、美好的礼物会给我们带来快乐。请你根据要求完成练习。 1.文中鼹鼠先生收到的“美好的礼物”指的是( ）。 ①鲜花 ②花籽 ③包裹 ④草籽 2.你在什么时候收到过谁送的美好的礼物？根据提示写一写。 (时候)，收到了 (谁)送给我的 (事 物)，这是一件美好的礼物，因为 0 见此图标跽微信扫码稳扎稳打练出好成绩 3 同步练列 4邓小平爷爷植树 P基础乐园 一、[原创好题]读句子，完成练习。 ①deng小平爷爷在天坛(tan yun)公园②zhi shù的时候，③geWài 认真，即使额(keé)头④man是汗珠，仍(reng reng)不肯(kěnkěng) ⑤xiūxi。 1.给加，点字选择正确的读音，画“V”。 2.看拼音，写字词。 ① ② ③ 4 二、读了《邓小平爷爷植树》这篇课文，请你根据课文内容完成练习。 1.积累词语。先根据本课内容补充词语，再选词填空。（填序号) ①( )人( )目 ②( )( )如洗 ③( )( )无云 ④( )致勃勃 (1)上面的词语中，形容天气晴朗的是 和 (2)同学们 地听老师讲故事。 2.读句子，用“V”选出合适的词语。 邓爷爷先（精心小心）地挑选树苗，再（精心小心）地将树苗移 入树坑。 三、读一读，照样子，写句子。 例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 ,就像 一样 °能力提升 四、回忆课文，在括号中填入合适的动词。（填序号） ( )树坑( )树苗。( )树坑。( )填土。( 树苗 ①扶正 ②移入 ③挖好 ④挥锹 ⑤挑选 五、用上至少两个动词，写一写你做值日的过程。 可以先想一想自己做了什么，再按一定顺序写哟！ 见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩 二年级语文·下册 语 园 一、识字加油站。（把词语与对应的读音连一连） 咨询 bǎota 亭子 ting zi 厕所 zi xun 剧场 can ting 宝塔 ceSuǒ 餐厅 jùchang 二、字词句运用。 1.你在春天看到了什么？感受到了什么？照样子，选一选。（填序号） ①温暖 ②碧绿 ③细长 ④轻柔 春天，（④）的风吹着，( )的阳光照着。我来到公园，看到了 ()的柳条、( )的草坪…一切是那么美好！ 2.照样子，根据括号里的提示标注出句子的朗读重音。 桃树上开满了粉色的花朵。（什么树上开满了粉色的花朵？） ①桃树上开满了粉色的花朵。（桃树上开满了粉色的什么？) ②桃树上开满了粉色的花朵。（桃树上开满了什么颜色的花朵？) 三、先补充古诗，再完成练习。 赋得古原草送别（节选） 离离原 ,一岁一枯荣。 野火烧不尽， 1.根据书写规则填一填。（填序号）》 （1)“送”是( )的字，书写时包围部分的( )画要写得伸展。 (2)“原”是( )的字，书写时包围部分的( )画要写得伸展。 ①左上包围 ②左下包围 ③撇 ④捺 2.这首诗的作者是( )(①唐 ②宋)代诗人( )(①李白 ②白 居易)。（填序号） 3.古诗的最后两句写出了小草( )。(填序号) ①顽强的生命力 ②容易枯死 ③容易被风吹走 四、口语交际。 中午放学，俊俊的妈妈为他做了饺子。俊俊吃了 说话的 一个，说：“妈妈，这饺子太咸了，真难吃！以后少放 语气不要太 盐！” 生硬。尽量 如果我是俊俊，我会这样说：“ 使用温和的 语气。 见此图标目民微信扫码稳扎稳打练出好成绩 5 同步练列 词语读写 tt8 看拼音，写字词。 订正栏 gu shi er tong gui qù bi lǜ hua zhuang sT dai iian dao chun tian chong dong xun zhǎo mei mao ting wen tu chu liǔ zhi tao hua yě hua Zuò ke xian sheng měihdo xian hua yuan lai da shu jing gi Wù Xiǎo xin bi zhi dang qiu gian zhi shù ge wai bi kong ru man yi Xiū Xi yin ren Zhù mù 意 见此图标园微信扫码稳扎稳打练出好成绩 二年级语文·下册 阅读素美提升一 春天来了！我听见春风在窗外呼唤我：“走啊，我带你去散步！”我脱掉 棉衣，摘掉手套，拉着春风温暖的手去散步。 我看着脚下的草地，小草正在变绿。我们走到山脚下，我发现了一丛丛 淡紫色的二月兰。春风告诉我：“这是迎接春天的花。” 我们走进树林。啊！那一棵棵高大笔直的白杨树，睁着大大的眼睛。 这春天的眼睛格外明亮。我仰望高高的树梢，喜鹊正在筑巢(Cháo)。它要 在春天里，第一个做妈妈。 春风带着我，走走看看。忽然，春风松开了我的手，奔向那些放风筝的 孩子。我看见许多风筝，飞向高高的蓝天… 1.画“”的句子应该读出( )的语气，应该重读的词语是( ）。 (填序号) ①邀请 ②命令 ③带去 ④走啊散步 2.春风带“我”去了哪些地方散步？“我”看到了什么？根据短文内容选一 选。（填序号） ①二月兰 ②喜鹊 ③树林 ④山脚下 地，点 草地 看到的 小草变绿 一丛丛 白杨树上 在筑巢 3.读完短文，我想给短文加个标题，下列最合适的一项是( )。 ①春天来了 ②春天的草地 ③春风带我去散步 4.春风还可能带“我”去哪里散步？“我”会看到或听到些什么？展开想象写 一写。 我们走进 见此图标民微信扫码稳扎稳打练出好成绩二年级语文·下册 参考答案 同步练测答案 第一单元阅读 1古诗二首 -、1.di fy yin9 2.①丝②绿③碧④童 二、（示例）归（回归）（归来） 童（童年）（儿童）剪（剪刀）（剪子） 三、1.二月春风似剪刀A2.儿童散学归来早C 四、1.V2.V3.× 五、（示例）二月的春风细细的柳叶 绿绿的柳条 粉红的桃花 2找春天 一、xd妙jugn tar 二、寻找春天柳枝荡秋千桃花 三、（示例）淅淅沥沥 叽叽喳喳 四、1.②③ 2.脱掉冲出 奔向 五、小草 朵两朵 春天的眉毛 野花 探出头来 春天的眼晴 小溪、 吐出嫩芽 春天的琴声 树木 叮叮咚咚 春天的音符 (示例)嫩绿的柳枝随风飘舞 长发 .1 同步练测 3开满鲜花的小路 -、1.xu9ngg 2.①叔叔②礼物 ③鲜花 3.五六五十 二、园圆原 三、巧工二（示例)正巧巧合 四、1.（示例)一棵棵粗壮大树 2.(示例一)公园里开着许多漂亮的小花。 (示例二)地上长着很多碧绿的小草。 (示例三)天上挂着一轮圆圆的太阳。 (示例四)草地上有一条弯弯的小溪。 五、1.② 2.(示例)我过生日的时候妈妈 闹钟， 它告诉我要珍惜时间 4邓小平爷爷植树 一、1.trp9kěn 2.①邓②植树 ③格外④满 ⑤休息 二、1.①引注②碧空③万里 ④兴 (1)②③(2)④ 2.精心小心 三、（示例）几片碧绿的树叶长出来玉石 闪闪发光 。2· 二年级语文·下册易 四、③⑤②④① 五、（示例）我先到洗手池边把抹布打湿，再用力拧干，然后展开抹布把座 椅全部擦了一遍，最后把抹布洗干净收好。 语文园地一 一、咨询—zixún厕所一cèsuǒ 宝塔—botǎ亭子—-ting zi 剧场—jùchang餐厅—can ting 二、1.①③② 2.①花朵②粉色 三、上草 春风吹又生 1.(1)②④(2)①③ 2.①②3.① 四、（示例）妈妈，您做的饺子既好看又好吃，如果能少放一点儿盐的话， 就更完美了。 词语读写 古诗儿童 归去 碧绿化妆丝带 剪刀春天冲动寻找 眉毛听闻吐出柳枝桃花野花做客先生美好鲜花 原来大叔惊奇礼物小心笔直荡秋千植树格外 碧空如洗满休息引人注目 阅读素养提升一 1.① ④ 2.从上到下：④③ ① ② 3.③ 4.（示例)果园粉红的桃花绽开了她的笑脸，十分美丽 。3