精品解析：福建省厦门市集美区灌口中学2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

厦门一中集美分校九年级历史学科第二次校本限时训练 （答卷时间：60分钟卷面总分：100分） 注意事项：上一世，我本是历史超级学霸，只因期中考试没有复习，考试失利，被隔壁班嘲笑了整整一年，然而我意外获得一次重生的机会。这一世，我将化身冷面历史学神，夺回属于我的一切。 第Ⅰ卷 （选择题56分） 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 如图为古埃及的壁画，这些壁画反映了古埃及（ ） A. 种姓制度的建立 B. 民主政治的实行 C. 统治区域的变化 D. 农业生产的状况 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，古埃及文明发源于尼罗河流域，尼罗河的定期泛滥为农业发展提供了肥沃土壤。壁画中耕地、播种、收割、打谷等场景，直观反映了古埃及农业生产的流程与状况，D项正确；种姓制度是古印度的社会等级制度，将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗等阶层，与古埃及无关，排除A项；民主政治在古希腊雅典较为典型，古埃及实行的是君主专制制度，法老拥有至高无上的权力，不存在民主政治，排除B项；壁画内容展现的是耕地、播种、收割、打谷、扬场、称粮食等农业生产环节，未涉及古埃及统治区域的扩张或收缩，排除C项。故选D项。 2. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表明（ ） A. 尼罗河流域是人类文明发祥地 B. 古巴比伦的社会矛盾得到解决 C. 人类社会的法制传统源远流长 D. 两河流域出现了世界最早文字 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“内容包括‘私有财产’‘商务’‘亲属’‘劳动’等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色”可知，这强调的是《汉谟拉比法典》在法律建设方面的重要意义，重视法律的建立和发展，且内容丰富和完善，说明人类社会的法治传统源远流长，C项正确；材料涉及的古巴比伦《汉谟拉比法典》是两河流域的文明成果，排除A项；“古巴比伦的社会矛盾得到解决”的叙述过于绝对，不符合史实，法律是维护统治阶级利益的，在阶级社会依然会存在阶级矛盾，排除B项；材料未涉及对文字的论述及最早文字的比较，无法表明两河流域出现了世界最早的文字，排除D项。故选C项。 3. 古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。这说明，古希腊（ ） A. 奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B. 妇女与男子拥有同样的政治权利 C. 奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D. 妇女有权参与城邦社会文化生活 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。”可知，古希腊妇女有权参与城邦社会文化生活，D项正确；奥运会缺乏公平竞争的体育精神与题意不符，题干没有体现不公平的竞争，反映的是妇女有权参加专设运动会，排除A项；妇女与男子拥有同样的政治权利说法错误，希腊城邦妇女没有政治权利，题干反映的是参加专设运动会的权利，排除B项；奥运会导致城邦内部的阶级分裂与题意无关，题干没有反映阶级分裂问题，反映的是妇女参与专设运动会的权利，排除C项。故选D项。 4. 《十二铜表法》规定：“如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交通工具；如诉讼当事人为富有者，则担保其按时出庭的保证人，应为具有同等财力的人；如为贫民，则任何人都可充任。”这反映了《十二铜表法》（ ） A. 限制奴隶主贵族的特权 B. 适当照顾弱势群体利益 C. 奠定了欧洲法学的基础 D. 重视保护公民私有财产 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交通工具”等信息可以看出，《十二铜表法》在维护贵族利益的同时，适当照顾了弱势群体的利益，B项正确；《十二铜表法》侧重保护贵族利益，排除A项；材料强调《十二铜表法》的相关内容，没有提及其历史影响，无法说明奠定了欧洲法学的基础，排除C项；材料强调对弱者的关照，与重视保护公民私有财产无关，排除D项。故选B项。 5. 古希腊剧场的设计综合考虑了阳光照射、风向、排水等因素，避免内部空气不流通而影响公民的身体健康。这表明古希腊（ ） A. 建筑凸显人文精神 B. 民主政治具有深厚文化基础 C. 科技文化繁荣发达 D. 戏剧激发了公民的参政热情 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“避免内部空气不流通而影响公民的身体健康”可知，古希腊剧场的设计围绕“公民的身体健康”考虑光照、风向、排水等细节，体现了对人的需求与福祉的重视，而“人文精神”的核心正是关注人本身，A项正确；民主政治具有深厚文化基础材料仅围绕剧场的建筑设计展开，未涉及民主政治的文化支撑，如公民意识、制度传统等，与“民主政治”无关，排除B项；科技文化繁荣发达材料体现的是建筑设计的人性化考量，并非科技文化的“繁荣发达”，如科学理论、技术发明等，属于概念混淆，排除C项；戏剧激发了公民的参政热情材料未提及戏剧内容或其对公民参政的影响，仅描述剧场的建筑设计，排除D项。故选A项。 6. 中世纪西欧庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有耕地、村庄、教堂、牧场、草场、铁匠铺等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征突出 B. 农奴生产效率较高 C. 奢靡浪费之风盛行 D. 社会职业异常丰富 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中世纪西欧庄园面积有大有小，大多以村庄为基础，有耕地、村庄、教堂、牧场、草场、铁匠铺等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的”可知，庄园具有的封闭性和独立性，这是典型的自给自足经济模式，A项正确；材料强调自给自足特征，农奴生产效率较高在题干中没有体现，排除B项；材料强调自给自足特征，没有体现奢靡浪费之风盛行，排除C项；题干反映了西欧自给自足的经济形态，没有体现社会职业异常丰富，排除D项。故选A项。 7. 在12世纪，法国国王腓力二世为了和勃艮第公爵斗争，赐予许多城市公社权，以换取城市的支持。以上材料可用于研究当时法国（ ） A. 庄园形成与日常管理 B. 封君封臣制度的崩溃 C. 城市自治与王权强化 D. 资本主义制度的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“法国国王腓力二世为了和勃民第公爵斗争,赐予许多城市公社权,以换取城市的支持”可知，材料可用于研究当时法国城市自治与王权强化，C项正确；庄园形成与日常管理与材料“法国国王腓力二世为了和勃民第公爵斗争,赐予许多城市公社权,以换取城市的支持”无关，排除A项；材料“法国国王腓力二世为了和勃民第公爵斗争，赐予许多城市公社权,以换取城市的支持”反映的是城市自治与王权强化，没有体现封君封臣制度的崩溃，排除B项；资本主义制度的建立是在17、18世纪，与材料信息“12世纪”不符，排除D项。故选C项。 8. 欧洲中世纪大学培养的毕业生既能够胜任专门化的职业工作，又是社会有用的成员，他们构成了中世纪社会劳动力的精英。据此可知，中世纪大学（ ） A. 打击了封建领主的统治 B. 助推了城市自治权的获取 C. 丰富了欧洲文化的内涵 D. 满足了社会对人才的需求 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，大学兴起后则培养了一大批专业人才，满足了社会日益增长的需求，D项正确；垦殖运动、货币地租的出现、庄园制度的瓦解、城市的发展与自治等打击了封建领主的统治，排除A项；工商业的发展，市民阶层的壮大、城市的兴起以及市民阶层的壮大助推了城市自治权的获取，排除B项；各个大学普遍开设了欧几里得的几何学、托勒密的天文学、阿拉伯的哲学和科学，还有亚里士多德的物理学、伦理学、逻辑学等课程，丰富了欧洲文化的内涵，排除C项。故选D项。 9. 《罗马帝国衰亡史》提及，“他的胜利所致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而持久的纪念物之上。”“纪念物”指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《权利法案》 D. 《拿破仑法典》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“他的胜利所致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而持久的纪念物之上”并结合所学知识可知，“纪念物”是指《查士丁尼法典》。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为稳定社会秩序，保证专制权力，组建了法律编纂委员会，修编了《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，统称为《罗马民法大全》，因此选项《查士丁尼法典》符合题意，B项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成就，不符合题意，排除A项；1689年英国议会通过《权利法案》，不符合题意，排除C项；1804年，拿破仑颁布《拿破仑》法典，对后世产生深远影响，排除D项。故选B项。 10. 在具体的时空条件下考察历史，是学习历史的基本思维方式。下图是某同学编制的古代日本的时空尺，其中的★代表的是（ ） A. 查理·马特改革 B. 伯里克利改革 C. 大化改新 D. 明治维新 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，7世纪中期，孝德天皇仿效隋唐制度，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变，C项正确；查理•马特改革，又名“采邑改革”，是欧洲封建制度发展的重要基石，排除A项；伯利克里改革发生在公元前5世纪，使雅典民主政治最终确立并达到顶峰，被称为雅典民主政治的“黄金时代“，排除B项；明治维新是近代日本进行的改革，使日本从封建社会过渡到资本主义社会，排除D项。故选C项。 11. “白昼逝去了，伊斯兰教医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在赞颂（ ） A. 近代欧洲科技文化 B. 中世纪欧洲文化 C. 古代阿拉伯文化 D. 现代东方文化 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚”可知，伊斯兰教文化中呈现出的古希腊文化特征影响了中世纪，材料赞颂的是古代阿拉伯文化，C项正确；材料强调的是照亮中世纪的欧洲，近代欧洲科技文化不符合题意，排除A项；根据材料“欧洲中世纪漆黑的夜晚”可知，赞颂的不是中世纪欧洲文化，排除B项；材料没有体现现代东方文化，排除D项。故选C项。 12. “一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（ ） A. 生产的资本主义化 B. 封建行会的发展 C. 工厂制度逐步形成 D. 庄园经济的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格”可知，商人与手艺人之间形成了雇佣关系，而这种雇佣关系是资本主义性质的生产关系，是生产的资本主义化的表现，A项正确；“封建行会的发展”与题干“绕过行会”矛盾，排除B项；“工厂制度”是工业革命后的产物，与题干中手工生产的背景不符，排除C项；“庄园经济”属于中世纪早期封建经济形态，与商人主导的生产无关，排除D项。故选A项。 13. 戈雷岛奴隶堡是西非最大的奴隶转运站。奴隶堡分上下两层，上层房间宽敞，光线充沛，是白人奴隶贩子的卧室；在下层，有一条阴暗的水沟穿过各个牢房，奴隶们从这条又脏又臭的水沟里舀水喝。以上材料可用于佐证（ ） A. 资本主义经济的萌芽 B. 殖民争霸的野蛮性 C. 资本原始积累的残酷 D. 三角贸易的非法性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“在下层，有一条阴暗的水沟穿过各个牢房，奴隶们从这条又脏又臭的水沟里舀水喝”和所学知识可知，戈雷岛奴隶堡是西非最大的奴隶转运站，奴隶堡的恶劣环境以及奴隶们的悲惨生活，反映了资本主义发展初期，为了积累资本而采取的残酷手段，体现了资本原始积累的残酷性，C项正确；资本主义经济的萌芽是指资本主义生产方式在经济中的出现和发展，题干并没有直接涉及到资本主义经济的萌芽，排除A项；殖民争霸的野蛮性主要是指欧洲列强在争夺殖民地过程中所表现出的野蛮行为，题干并没有直接涉及到殖民争霸的野蛮性，排除B项；三角贸易的非法性是指非洲、美洲和欧洲之间的奴隶贸易（即三角贸易）的非法性，题干并没有直接涉及到三角贸易的非法性，排除D项。故选C项。 14. “1688年造成的巨大变化是一场真正的革命”，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国（ ） A. 民众获得完全平等 B. 女性拥有崇高社会地位 C. 贵族维护封建专制 D. 议会权力日益超过国王 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的”和所学可知，1689年，议会通过了《权利法案》，通过法律的形式限制国王的权力，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，D项正确；在资产阶级社会里，民众获得完全平等，不符合史实，排除A项；题干中玛丽、安妮她们的继承问题，涉及到统治阶级内部问题，不能推出女性拥有崇高社会地位，排除B项；英国资产阶级革命后，建立了君主立宪制，反对封建专制，排除C项。故选D项。 15. “这份文件将平等的理念置于中心，将一场殖民地的叛乱升华为革命。”“这份文件”指的是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787年宪法 D. 《人权宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“将平等的理念置于中心，将一场殖民地的叛乱升华为革命”和所学可知，《独立宣言》是美国独立战争时期的重要文件，它明确表达了平等、自由等理念，将北美殖民地人民反抗英国殖民统治的斗争升华为一场革命，B项正确；《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件，它主要是限制王权，与殖民地叛乱和革命的升华关系不大，排除A项；1787年宪法是美国建国后的宪法，主要是确立美国的政治制度，与“将殖民地的叛乱升华为革命”这一描述不符合，排除C项；《人权宣言》是法国大革命时期的重要文件，主要强调人权和平等，它并非针对殖民地的情况，排除D项。故选B项。 16. 《旧制度与大革命》中写道，正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为，影响人们看待历史的因素是（ ） A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 自身立场 D. 审美观念 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书”可知，不同身份的人对同一本书看到的内容是不一样的，看法也是不一样，这表明自身立场是影响看待历史的因素，C项正确；题干强调的是自身立场对看待历史的影响，并未说明文化水平、家庭出身以及审美观念对看待历史的影响，排除ABD项。故选C项。 17. “《拿破仑法典》是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰”。这反映了该法典（ ） A. 维护了欧洲的封建统治 B. 吸收了欧洲传统文化 C. 传播了大革命胜利成果 D. 践行了法国启蒙思想 【答案】C 【解析】 【详解】据材料 “《拿破仑法典》是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去”并结合所学知识可知，法国大革命的核心成果是确立了资产阶级的自由、平等、法治等原则，《拿破仑法典》将这些原则以法律形式固定下来，并随着拿破仑的对外战争传播到伊利里亚、波兰等地区，正是“把法国革命的行政和社会的原则输送出去”的体现，C项正确；《拿破仑法典》体现的是资产阶级革命思想，是对封建统治的否定，不是维护欧洲封建统治，排除A项；题干强调的是法典对法国革命思想的传播，没有提及吸收欧洲传统文化，排除B项；《拿破仑法典》确实体现了启蒙思想中的自由、平等、法治等理念，是对启蒙思想的践行，但材料重点强调的是法典对外传播革命原则的影响，而非其对启蒙思想的践行本身，排除D项。故选C项。 18. 1862年12月30日，林肯说：“我们所奉行的作战计划已经走到了尽头。我们必须拿出最后一张牌……否则就会输了。”“最后一张牌”是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《1787年宪法》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“我们所奉行的作战计划已经走到了尽头。我们必须拿出最后一张牌……否则就会输了。”由所学知识可得出，最后一张牌林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》。由于准备不足和缺乏优秀将领，北方军队在战争初期接连失利为扭转局势，林肯在1862年9月颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队，这使北方获得雄厚的兵源，迅速扭转了战局。1865年南北战争以北方胜利告终，美国的统一得到维护，D项正确；1776年颁布《独立宣言》，与题干时间不符，排除A项；1787年美国颁布了《1787年宪法》确立起了三权分立的资产阶级民主政治，排除B项；1789年法国颁布《人权宣言》，是法国大革命纲领性文件，排除C项。故选D项。 19. 同学们收集“殖民地人民的反抗斗争”探究性学习材料。下列材料符合该主题的是（ ） A. 人物：玻利瓦尔 B. 文献：《共产党宣言》 C. 地图：《美国内战形势图》 D. 电影：《诺曼底登陆》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，18世纪末19世纪初，玻利瓦尔、圣马丁领导南美人民进行拉丁美洲解放斗争。他们被誉为南美的“解放者”。A项正确；《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，与殖民地反抗无关，排除B项；美国内战是美国国内的战争，与殖民反抗无关，排除C项；诺曼底登陆是世界反法西斯战争的内容之一，与主旨无关，排除D项。故选A项。 20. 他的小说集“人间喜剧”被誉为阅尽世间百态、人间万象的人性博物馆。“他”是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 巴尔扎克 D. 托尔斯泰 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，巴尔扎克将所见所闻 融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集，C项正确；英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡 献，不是文学家，排除A项；1859 年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版。在这本书中，达尔文提出了进化论的观点，达尔文不是文学家，排除B项；托尔斯泰的小说如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，描绘出俄国社会各阶层的生活场景，与“人间喜剧”不符，排除D项。故选C项。 21. 历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是（ ） A. 第一次世界大战爆发的原因 B. 第一次世界大战的主要进程 C. 欧亚战争策源地形成的过程 D. 世界反法西斯战争胜利意义 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“帝国主义趋势”“政治经济发展不平衡”、“两大军事集团的军备竞赛等”结合所学可知，19世纪末20世纪初，随着帝国主义各国政治经济发展不平衡，为了重新瓜分殖民地，形成了同盟国、协约国两大军事集团，两大军事集团的扩军备战、军备竞赛，使帝国主义国家之间矛盾进一步激化，第一次世界大战一触即发，A项正确；第一次世界大战主要进程的时间、转折、结束等在题干中没有体现，排除B项；欧亚战争策源地是在德、日法西斯政权建立及扩张过程中形成的，排除C项；题干反映的是第一次世界大战，而世界反法西斯战争是第二次世界大战，排除D项。故选A项。 22. 某小组在开展“历史地图上的世界格局”主题学习时，收集到以下两幅地图。图中国家疆界发生变化的主要文件依据是（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》 C. 《联合国家宣言》 D. 《北大西洋公约》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《凡尔赛条约》是第一次世界大战后，战胜国对战败国签订的和约，它对德国等战败国进行了领土等方面的处置，奥匈帝国在一战后解体，根据《凡尔赛条约》等一系列条约，欧洲的政治版图发生了重大变化，出现了很多新的国家，如奥地利、匈牙利等独立，捷克斯洛伐克等新国家的形成，这与图中1914—1921年欧洲国家疆界的变化相符，A项正确；《九国公约》主要是针对中国问题，使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面，与欧洲国家疆界变化无关，排除B项；《联合国家宣言》是二战时期，反法西斯国家为了共同对抗法西斯而签署的文件，其主要作用是团结反法西斯力量，与一战后欧洲国家疆界变化没有关系，排除C项；《北大西洋公约》是冷战时期，美国等西方国家建立北大西洋公约组织的条约，标志着资本主义阵营的军事同盟形成，与一战后欧洲国家疆界变化无直接关联，排除D项。故选A项。 23. “十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”材料强调十月革命（ ） A. 推翻了沙皇专制制度 B. 促使无产阶级的斗争有了理论指导 C. 通过和平的方式夺权 D. 是历史上首次胜利的社会主义革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”，结合所学知识可知，1917年11月，列宁领导十月革命后，推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政府；这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家苏维埃俄国。可知材料强调十月革命是历史上首次胜利的社会主义革命，D项正确；二月革命，推翻了沙皇专制制度，与十月革命不符，排除A项；马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了理论指导，十月革命是马克思主义理论指导的结果，排除B项；通过和平的方式夺权，与十月革命的史实不符，排除C项。故选D项。 24. 1918—1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年《真理报》第169号的广告专版中，出现了糖业、啤酒、农产品等商业广告。导致这种变化的主要原因是（ ） A. 战时共产主义政策实施 B. 新经济政策的实行 C. 集体农庄已在全国推行 D. 两个五年计划完成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1918—1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年《真理报》第169号的广告专版中，出现了糖业、啤酒、农产品等商业广告”和所学知识可知，出现这种改变的原因是新经济政策的实行。1921年苏俄实行的新经济政策允许多种经济并存、大力发展商品经济，把社会主义经济和市场联系起来，促进了国民经济的恢复和发展，B项正确；战时共产主义政策实施与题意不符，题干反映的是新经济政策，排除A项；20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，建设集体农庄，不符合题意，排除C项；1928年—1937年苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，不符合题意，排除D项。故选B项。 25. 下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化，它集中反映了（ ） A. 战时共产主义政策的影响 B. 新经济政策的结果 C. 苏联模式的确立 D. 苏联农业集体化的成果 【答案】C 【解析】 【详解】分析前后社会结构的变化是解题的关键，前个体农户占有绝大部分的比例，集体农庄农户占很小比例，工人占有率也不很多，资产阶级和地主还占有一部分，但是在后期资产阶级和地主就消失了，且工人与集体农庄农户占绝大部分，个体农户占有很少，反映了是斯大林时期，实行高度集中的经济体制与农业集体化，形成了苏联模式，C项正确；苏俄实施战时共产主义政策、新经济政策时期，没有集体农庄，排除AB项；苏联农业集体化只是引起变化的部分原因，排除D项。故选C项。 26. 小华同学运用如下图所示年代尺梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是（ ） A. 帝国主义力量的衰落 B. 亚非拉民族民主运动高涨 C. 亚非拉国家的新发展 D. 世界殖民体系的逐渐崩溃 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的年代尺中的事件，结合所学知识可知：1918年埃及华夫脱运动（反抗英国殖民统治的民族独立运动）、1919年中国五四运动（反帝反封建的爱国运动）、1920年印度非暴力不合作运动（反抗英国殖民统治的民族运动）、1924年中国国民大革命（反帝反封建的民主革命）、1934年墨西哥卡德纳斯改革（资产阶级性质的民主改革），这些事件均为20世纪初亚非拉地区兴起的民族独立和民主改革运动，体现了亚非拉民族民主运动的高涨，B项符合题意，正确；“帝国主义力量的衰落”并非这些事件的核心主题，事件本身是被压迫民族的反抗，而非直接体现帝国主义衰落，A项不符合题意，排除A项；“亚非拉国家的新发展”通常指二战后独立国家的建设，与题干中1918-1934年的运动过程不符，C项不符合题意，排除C项；“世界殖民体系的逐渐崩溃”以二战后纳米比亚独立（1990年）为标志，题干时间范围未涉及殖民体系崩溃阶段，D项不符合题意，排除D项。故选B选项。 27. 1933年，罗斯福总统在就职演说中说道：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。由政府本身直接募工，部分完成这一任务。”这表明罗斯福主张（ ） A. 确立最低工资标准 B. 采用国家干预经济 C. 建立社会保障体系 D. 解决社会根本矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务”，由“政府本身直接募工”可知，此措施指的是罗斯福新政中的“以工代赈”，结合所学知识可知，罗斯福针对经济危机造成的大量失业，采取了国家干预经济措施，“以工代赈”来大规模开展公共基础设施的建设，增加就业岗位，B项正确；确立最低工资标准是罗斯福在工业方面的措施，排除A项；通过《社会保障法》，建立社会福利体制、应急的救济机构等，与“政府本身直接募工”没有联系，排除C项；解决美国社会的根本矛盾表述太绝对，排除D项。故选B项。 28. 如图是宣传画，其中英文“UNITED”意思是“团结的”，“THE UNITED NATIONS FIGHT FORFREEDOM”意思是“联合国家为自由而战”，由此可知宣传画出现在（ ） A. 第一次世界大战爆发时 B. 第二次世界大战爆发时 C. 反法西斯同盟建立后 D. 联合国正式成立之后 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片及信息“团结的”“联合国家为自由而战”，结合所学知识可知，1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的最终形成，C项正确；第一次世界大战主要在三国同盟和三国协约两大军事集团之间展开，是一次非正义的帝国主义战争，与题干信息“联合国家为自由而战”，排除A项；1939年9 月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发，而宣传画出现的时间是1942年，排除B项；1945年，联合国成立，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 材料题 二、非选择题：共3题，共44分。 29. 音乐不仅能打发人们情感，还能留下历史的回声，不同时代的音乐，承载着时代的记忆，等待人们对其合理的历史解释，阅读材料，回答问题。 【乐器看见历史】 图1 阿坎鼓 材料一 这是大英博物馆藏品中最早的非裔英国人的物品，它制作于非洲。随着经济的发展，它被带到美洲，最终被送到了英国。从它和类似的物品中，我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。 ——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈《大英博物馆世界简史》 【乐理见证历史】 图2 《人声的重要性》 材料二 15、16世纪西欧的音乐发展到了相当高的程度……世俗音乐现在也得到了重视，同时世俗音乐的原理与圣乐的原理结合在一起……从宗教感情转向崇尚理性和追求人性的发展，强调直接可感的人的心境和感情的表达。 ——摘编自【美】菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》 【乐声聆听历史】 图3《马赛曲》 图4《国际歌》 材料三 1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来这首歌后来被称为《马赛曲》。 ——摘编自斯蒂芬·茨威格著，梁锡江译《人类群星闪耀时》 材料四 起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！这是最后的斗争，团结起来，到明天！ ——摘编自欧仁·鲍狄埃《国际歌》 （1）结合所学知识，指出材料一中的“阿坎鼓”所反映的历史事件。 （2）根据材料二，概括15、16世纪西欧音乐的发展特点，并指出其体现的核心思潮。 （3）简述材料三中创作者当时情绪激荡的原因及《国际歌》创作的时代背景。 （4）综合以上材料，请你完成思维导图。 【答案】（1）事件：三角贸易；早期殖民掠夺。 （2）特点：开创融合世俗与宗教原理的新音乐风格，实现了世俗性与宗教性结合；推动音乐精神从宗教情感向理性与人性的转变。 核心思潮：人文主义。 （3）原因：法国大革命爆发，人民反对专制暴君，追求自由、胜利和国家前途。 《国际歌》创作背景：1871年巴黎公社运动失败。 （4）思维导图补充：②：思想解放；③：革命斗争。      【解析】 【小问1详解】 事件：根据所学知识及材料一阿坎鼓“是大英博物馆藏品中最早的非裔英国人的物品，它制作于非洲。随着经济的发展，被带到美洲，最终被送到英国”可知，阿坎鼓原产于非洲，随着新航路的开通，欧洲殖民者开展三角贸易，逐渐走上了早期殖民掠夺的道路，在此过程中，欧洲殖民者将非洲黑人贩卖到美洲为奴，非洲的文化器物（阿坎鼓）也被带到美洲，之后伴随殖民活动和人员流动，又被送往英国，综上可知，与材料一中的“阿坎鼓”相关的历史事件是三角贸易；早期殖民掠夺。 【小问2详解】 特点：根据所学知识及材料二“世俗音乐现在也得到了重视，同时世俗音乐的原理与圣乐的原理结合在一起”，这体现了15、16世纪西欧音乐开创融合世俗与宗教原理的新音乐风格，实现了世俗性与宗教性相结合；据材料二“从宗教感情转向崇尚理性和追求人性的发展，强调直接可感的人的心境和感情的表达”可知，15、16世纪西欧音乐推动音乐精神从宗教情感向理性与人性的转变。 核心思潮：据材料二“追求人性的发展”并结合所学文艺复兴的核心思想可知，是人文主义，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 【小问3详解】 原因：据材料三“1792年，法军……把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱”并结合所学法国大革命知识可知，1789年法国大革命爆发，法国人民反对专制暴君，追求自由、胜利和国家前途。 《国际歌》创作背景：据材料四“全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来”“欧仁·鲍狄埃”和所学《国际歌》创作背景可知，1871年巴黎公社运动失败，巴黎公社是世界上第一个无产阶级专政的政权，公社社员、诗人欧仁·鲍狄埃在失败后写下歌词，抒发悲愤与革命信念。 【小问4详解】 思维导图补充：思维导图中要求综合材料信息，写出促进音乐发展的因素；根据所学知识及材料信息，文艺复兴运动促进了思想解放，人文主义思想深入人心，推动世俗与宗教音乐融合，说明思想解放促进音乐发展；图3《莱茵军战歌》、图4《国际歌》反映出资产阶级革命（法国大革命）、无产阶级革命（巴黎公社）影响音乐发展，说明革命斗争是音乐发展的重要因素；综上，思维导图中，②处应填思想解放；③处应填革命斗争。 30. 学校开展“交通与世界的发展”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。 【任务一：交通与大航海时代】 材料一 随着欧洲地理学的发展，托勒密已能大致勾画出地球的自然轮廓。中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术传入欧洲。同时，欧洲的造船技术取得重大突破，船的载重量增加到600-800吨，船的规模变得更大，速度更快，操纵更加灵便。 ——摘编自《世界历史·九年级上》 【任务二：交通与英国的发展】 材料二 1830年，利物浦—曼彻斯特铁路的通车，显示了铁路和蒸汽机车的优越性；到1844年，铁路里程达2235英里；1852年，铁路里程达7736英里；1870年，铁路里程达15500英里，近代英国铁路交通网络大体建成。铁路和蒸汽机车凭借前所未有的价格和速度，在旅客运输和高价值货运中占据优势，加快英国人口与货物的流动。通过铁路，政府能够管辖的行政区域也因为信息传达时间的缩短，比从前增大了十倍。 ——摘编自沈琦《近代英国建设交通强国的历史进程》等 【任务三：_﹖_】 材料三 组图 （1）根据材料一，概括新航路开辟的条件。 （2）根据材料二，概括铁路里程的增长对英国社会发展的作用。 （3）根据项目主题与材料三，参考任务一与任务二的形式，请你选择一幅图（填写图的序号）为任务三命名并提出一个相应的探究问题。 【答案】（1）条件：地理学的发展；指南针的运用；造船技术的进步。 （2）作用：便利了交通；丰富了人们出行方式；促进人口流动；推动经济发展；提高了政府行政效率。 （3）图片序号： 图1交通与自然环境。应如何处理交通发展与环境保护的关系? 图2交通与科技创新。如何看待科技创新与交通发展的相互关系? 图3交通与世界市场。如何看待交通对世界市场的作用? 【解析】 【小问1详解】 条件：根据材料“随着欧洲地理学的发展，托勒密已能大致勾画出地球的自然轮廓。中国人发明的指南针，用于‘罗盘’导航技术传入欧洲。同时，欧洲的造船技术取得重大突破，船的载重量增加到600-800吨，船的规模变得更大，速度更快，操纵更加灵便”可知，航路开辟的条件是地理学的发展；指南针的运用；造船技术的进步。 【小问2详解】 作用：根据材料“加快英国人口与货物的流动。通过铁路，政府能够管辖的行政区域也因为信息传达时间的缩短，比从前增大了十倍”可知，铁路里程的增长促进了人口流动，提高了政府行政效率。结合所学知识可知，铁路里程的增长推动了经济发展，便利了交通；丰富了人们出行方式。 【小问3详解】 主题：本小题相对开放，参考任务一与任务二的形式，结合材料图片以及反映的史实命名主题并提出一个相应的探究问题，符合题意即可，根据材料和所学知识可知，如选择图1，可拟定主题为交通与自然环境，拟定探究性问题为应如何处理交通发展与环境保护的关系?如选择图2，可拟定主题为交通与科技创新，拟定探究性问题为如何看待科技创新与交通发展的相互关系?如选择图3，可拟定主题为交通与世界市场，拟定探究性问题为应如何看待交通对世界市场的作用? 31. 某校开展主题研学活动，以下三组图文材料记录了关键历史进程，请你围绕材料提炼一个核心主题，结合三件材料对主题进行阐释。（要求：主题明确，价值观正确，阐释准确，史论结合） 材料一 经济危机时期美国“胡佛村”的棚户区照片 简介：1929-1933年资本主义世界经济大危机期间，美国大量企业倒闭、工人失业，数百万贫困家庭被迫在城市边缘搭建简陋棚户区居住，这类棚户区被讥讽为“胡佛村”。照片中，破旧的帐篷、饥饿的民众、荒芜的环境。危机不仅导致美国社会动荡，更迅速蔓延至整个资本主义世界，加剧了各国社会矛盾。 材料二 1942年《联合国家宣言》签署场景图 简介：1942年1月1日，美、英、苏、中、澳等26个反法西斯国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。宣言明确宣布各国保证运用全部军事和经济资源，共同对抗德、意、日法西斯轴心国及其仆从国；各国承诺相互合作，不与敌人单独缔结停战协定或和约。 材料三 1944年诺曼底登陆盟军士兵登陆场景图 简介：1944年6月6日，美、英、加等反法西斯同盟国军队在法国诺曼底海滩实施大规模登陆作战，代号“霸王行动”。盟军突破了纳粹德国的大西洋壁垒，开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两线夹击的困境。诺曼底登陆是反法西斯同盟协同作战的经典战例，极大加速了德国法西斯的灭亡。 【答案】‌主题‌；20世纪上半叶世界的危机与应对 ‌ 阐释‌：20世纪上半叶，世界面临诸多危机与挑战。1929—1933年资本主义世界经济大危机爆发，美国大量企业倒闭、工人失业，“胡佛村”的出现是经济危机下民众苦难的写照，且危机蔓延至整个资本主义世界，加剧社会矛盾。面对法西斯的侵略扩张，1942年1月1日，美、英、苏、中等26个反法西斯国家代表签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟正式形成，各国承诺共同对抗法西斯，相互合作，为反法西斯战争胜利奠定基础。1944年6月6日的诺曼底登陆，美、英、加等反法西斯同盟国军队实施大规模登陆作战，开辟欧洲第二战场，使德国陷入东西两线夹击困境，极大加速了德国法西斯的灭亡，是反法西斯联盟协同作战的经典战例。20世纪上半叶世界在危机中前行，各国的应对举措深刻影响了世界历史发展进程。 【解析】 【详解】主题‌：从材料内容来看，材料一体现了经济危机对资本主义世界的冲击，材料二和材料三则反映了反法西斯战争中的合作与重要战役，整体围绕着20世纪上半叶世界面临危机以及应对危机的历程，可提炼主题为“20世纪上半叶世界的危机与应对”。然后围绕主题，结合经济危机的冲击‌、反法西斯联盟的形成‌、反法西斯战争的关键战役‌等史实进行分析，最后进行总结。 阐释：经济危机的冲击‌：材料一展示了1929—1933年资本主义世界经济大危机期间美国的状况，大量企业倒闭、工人失业，“胡佛村”的出现反映了经济危机给美国民众带来的苦难，且危机迅速蔓延至整个资本主义世界，加剧了各国社会矛盾，这表明资本主义世界在这一时期面临严重的经济和社会危机。 ‌反法西斯联盟的形成‌：材料二提到1942年1月1日，美、英、苏、中等26个反法西斯国家代表签署《联合国家宣言》，宣言明确各国保证运用全部军事和经济资源共同对抗法西斯轴心国及其仆从国，还承诺相互合作，不单独缔结停战协定或和约。这标志着世界反法西斯联盟的正式形成，是各国应对法西斯侵略危机的重要举措，为反法西斯战争的胜利奠定了基础。 反法西斯战争的关键战役‌：材料三指出1944年6月6日的诺曼底登陆，美、英、加等反法西斯同盟国军队实施大规模登陆作战，开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两线夹击的困境，极大加速了德国法西斯的灭亡，是反法西斯联盟协同作战的经典战例，体现了反法西斯力量在应对危机过程中的有效行动。 通过这三则材料可以看出，20世纪上半叶世界先后经历了经济危机和法西斯侵略等危机，各国通过不同方式进行应对，尤其是在反法西斯战争中通过合作最终取得胜利，对世界历史发展产生了深远影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 厦门一中集美分校九年级历史学科第二次校本限时训练 （答卷时间：60分钟卷面总分：100分） 注意事项：上一世，我本是历史超级学霸，只因期中考试没有复习，考试失利，被隔壁班嘲笑了整整一年，然而我意外获得一次重生的机会。这一世，我将化身冷面历史学神，夺回属于我的一切。 第Ⅰ卷 （选择题56分） 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 如图为古埃及的壁画，这些壁画反映了古埃及（ ） A. 种姓制度的建立 B. 民主政治的实行 C. 统治区域的变化 D. 农业生产的状况 2. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表明（ ） A. 尼罗河流域是人类文明发祥地 B. 古巴比伦的社会矛盾得到解决 C. 人类社会的法制传统源远流长 D. 两河流域出现了世界最早文字 3. 古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。这说明，古希腊（ ） A. 奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B. 妇女与男子拥有同样的政治权利 C. 奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D. 妇女有权参与城邦社会文化生活 4. 《十二铜表法》规定：“如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交通工具；如诉讼当事人为富有者，则担保其按时出庭的保证人，应为具有同等财力的人；如为贫民，则任何人都可充任。”这反映了《十二铜表法》（ ） A. 限制奴隶主贵族的特权 B. 适当照顾弱势群体利益 C. 奠定了欧洲法学的基础 D. 重视保护公民私有财产 5. 古希腊剧场的设计综合考虑了阳光照射、风向、排水等因素，避免内部空气不流通而影响公民的身体健康。这表明古希腊（ ） A. 建筑凸显人文精神 B 民主政治具有深厚文化基础 C. 科技文化繁荣发达 D. 戏剧激发了公民的参政热情 6. 中世纪西欧庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有耕地、村庄、教堂、牧场、草场、铁匠铺等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征突出 B. 农奴生产效率较高 C. 奢靡浪费之风盛行 D. 社会职业异常丰富 7. 在12世纪，法国国王腓力二世为了和勃艮第公爵斗争，赐予许多城市公社权，以换取城市的支持。以上材料可用于研究当时法国（ ） A. 庄园形成与日常管理 B. 封君封臣制度的崩溃 C. 城市自治与王权强化 D. 资本主义制度的建立 8. 欧洲中世纪大学培养的毕业生既能够胜任专门化的职业工作，又是社会有用的成员，他们构成了中世纪社会劳动力的精英。据此可知，中世纪大学（ ） A. 打击了封建领主的统治 B. 助推了城市自治权的获取 C. 丰富了欧洲文化的内涵 D. 满足了社会对人才的需求 9. 《罗马帝国衰亡史》提及，“他的胜利所致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而持久的纪念物之上。”“纪念物”指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《权利法案》 D. 《拿破仑法典》 10. 在具体的时空条件下考察历史，是学习历史的基本思维方式。下图是某同学编制的古代日本的时空尺，其中的★代表的是（ ） A. 查理·马特改革 B. 伯里克利改革 C. 大化改新 D. 明治维新 11. “白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在赞颂（ ） A. 近代欧洲科技文化 B. 中世纪欧洲文化 C. 古代阿拉伯文化 D. 现代东方文化 12. “一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（ ） A. 生产的资本主义化 B. 封建行会的发展 C. 工厂制度逐步形成 D. 庄园经济的兴起 13. 戈雷岛奴隶堡是西非最大的奴隶转运站。奴隶堡分上下两层，上层房间宽敞，光线充沛，是白人奴隶贩子的卧室；在下层，有一条阴暗的水沟穿过各个牢房，奴隶们从这条又脏又臭的水沟里舀水喝。以上材料可用于佐证（ ） A. 资本主义经济的萌芽 B. 殖民争霸的野蛮性 C. 资本原始积累的残酷 D. 三角贸易的非法性 14. “1688年造成的巨大变化是一场真正的革命”，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国（ ） A. 民众获得完全平等 B. 女性拥有崇高社会地位 C. 贵族维护封建专制 D. 议会权力日益超过国王 15. “这份文件将平等的理念置于中心，将一场殖民地的叛乱升华为革命。”“这份文件”指的是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787年宪法 D. 《人权宣言》 16. 《旧制度与大革命》中写道，正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为，影响人们看待历史的因素是（ ） A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 自身立场 D. 审美观念 17. “《拿破仑法典》是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰”。这反映了该法典（ ） A. 维护了欧洲的封建统治 B. 吸收了欧洲传统文化 C. 传播了大革命胜利成果 D. 践行了法国启蒙思想 18. 1862年12月30日，林肯说：“我们所奉行的作战计划已经走到了尽头。我们必须拿出最后一张牌……否则就会输了。”“最后一张牌”是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《1787年宪法》 C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 19. 同学们收集“殖民地人民的反抗斗争”探究性学习材料。下列材料符合该主题的是（ ） A. 人物：玻利瓦尔 B. 文献：《共产党宣言》 C. 地图：《美国内战形势图》 D. 电影：《诺曼底登陆》 20. 他的小说集“人间喜剧”被誉为阅尽世间百态、人间万象的人性博物馆。“他”是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 巴尔扎克 D. 托尔斯泰 21. 历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是（ ） A. 第一次世界大战爆发的原因 B. 第一次世界大战的主要进程 C. 欧亚战争策源地形成的过程 D. 世界反法西斯战争胜利意义 22. 某小组在开展“历史地图上的世界格局”主题学习时，收集到以下两幅地图。图中国家疆界发生变化的主要文件依据是（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》 C 《联合国家宣言》 D. 《北大西洋公约》 23. “十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”材料强调十月革命（ ） A. 推翻了沙皇专制制度 B. 促使无产阶级的斗争有了理论指导 C. 通过和平的方式夺权 D. 是历史上首次胜利的社会主义革命 24. 1918—1919年，商业广告在苏俄《真理报》上近乎消失。1922年《真理报》第169号的广告专版中，出现了糖业、啤酒、农产品等商业广告。导致这种变化的主要原因是（ ） A. 战时共产主义政策实施 B. 新经济政策的实行 C. 集体农庄已在全国推行 D. 两个五年计划完成 25. 下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化，它集中反映了（ ） A. 战时共产主义政策的影响 B. 新经济政策的结果 C. 苏联模式的确立 D. 苏联农业集体化的成果 26. 小华同学运用如下图所示年代尺梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是（ ） A. 帝国主义力量的衰落 B. 亚非拉民族民主运动高涨 C. 亚非拉国家的新发展 D. 世界殖民体系的逐渐崩溃 27. 1933年，罗斯福总统在就职演说中说道：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。由政府本身直接募工，部分完成这一任务。”这表明罗斯福主张（ ） A. 确立最低工资标准 B. 采用国家干预经济 C 建立社会保障体系 D. 解决社会根本矛盾 28. 如图是宣传画，其中英文“UNITED”意思是“团结的”，“THE UNITED NATIONS FIGHT FORFREEDOM”意思是“联合国家为自由而战”，由此可知宣传画出现在（ ） A. 第一次世界大战爆发时 B. 第二次世界大战爆发时 C. 反法西斯同盟建立后 D. 联合国正式成立之后 第Ⅱ卷 材料题 二、非选择题：共3题，共44分。 29. 音乐不仅能打发人们的情感，还能留下历史的回声，不同时代的音乐，承载着时代的记忆，等待人们对其合理的历史解释，阅读材料，回答问题。 【乐器看见历史】 图1 阿坎鼓 材料一 这是大英博物馆藏品中最早的非裔英国人的物品，它制作于非洲。随着经济的发展，它被带到美洲，最终被送到了英国。从它和类似的物品中，我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。 ——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈《大英博物馆世界简史》 【乐理见证历史】 图2 《人声的重要性》 材料二 15、16世纪西欧的音乐发展到了相当高的程度……世俗音乐现在也得到了重视，同时世俗音乐的原理与圣乐的原理结合在一起……从宗教感情转向崇尚理性和追求人性的发展，强调直接可感的人的心境和感情的表达。 ——摘编自【美】菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》 【乐声聆听历史】 图3《马赛曲》 图4《国际歌》 材料三 1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来这首歌后来被称为《马赛曲》。 ——摘编自斯蒂芬·茨威格著，梁锡江译《人类群星闪耀时》 材料四 起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！这是最后的斗争，团结起来，到明天！ ——摘编自欧仁·鲍狄埃《国际歌》 （1）结合所学知识，指出材料一中的“阿坎鼓”所反映的历史事件。 （2）根据材料二，概括15、16世纪西欧音乐的发展特点，并指出其体现的核心思潮。 （3）简述材料三中创作者当时情绪激荡的原因及《国际歌》创作的时代背景。 （4）综合以上材料，请你完成思维导图。 30. 学校开展“交通与世界的发展”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。 任务一：交通与大航海时代】 材料一 随着欧洲地理学的发展，托勒密已能大致勾画出地球的自然轮廓。中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术传入欧洲。同时，欧洲的造船技术取得重大突破，船的载重量增加到600-800吨，船的规模变得更大，速度更快，操纵更加灵便。 ——摘编自《世界历史·九年级上》 【任务二：交通与英国的发展】 材料二 1830年，利物浦—曼彻斯特铁路的通车，显示了铁路和蒸汽机车的优越性；到1844年，铁路里程达2235英里；1852年，铁路里程达7736英里；1870年，铁路里程达15500英里，近代英国铁路交通网络大体建成。铁路和蒸汽机车凭借前所未有的价格和速度，在旅客运输和高价值货运中占据优势，加快英国人口与货物的流动。通过铁路，政府能够管辖的行政区域也因为信息传达时间的缩短，比从前增大了十倍。 ——摘编自沈琦《近代英国建设交通强国的历史进程》等 【任务三：_﹖_】 材料三 组图 （1）根据材料一，概括新航路开辟的条件。 （2）根据材料二，概括铁路里程的增长对英国社会发展的作用。 （3）根据项目主题与材料三，参考任务一与任务二的形式，请你选择一幅图（填写图的序号）为任务三命名并提出一个相应的探究问题。 31. 某校开展主题研学活动，以下三组图文材料记录了关键历史进程，请你围绕材料提炼一个核心主题，结合三件材料对主题进行阐释。（要求：主题明确，价值观正确，阐释准确，史论结合） 材料一 经济危机时期美国“胡佛村”的棚户区照片 简介：1929-1933年资本主义世界经济大危机期间，美国大量企业倒闭、工人失业，数百万贫困家庭被迫在城市边缘搭建简陋棚户区居住，这类棚户区被讥讽为“胡佛村”。照片中，破旧的帐篷、饥饿的民众、荒芜的环境。危机不仅导致美国社会动荡，更迅速蔓延至整个资本主义世界，加剧了各国社会矛盾。 材料二 1942年《联合国家宣言》签署场景图 简介：1942年1月1日，美、英、苏、中、澳等26个反法西斯国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。宣言明确宣布各国保证运用全部军事和经济资源，共同对抗德、意、日法西斯轴心国及其仆从国；各国承诺相互合作，不与敌人单独缔结停战协定或和约。 材料三 1944年诺曼底登陆盟军士兵登陆场景图 简介：1944年6月6日，美、英、加等反法西斯同盟国军队在法国诺曼底海滩实施大规模登陆作战，代号“霸王行动”。盟军突破了纳粹德国的大西洋壁垒，开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两线夹击的困境。诺曼底登陆是反法西斯同盟协同作战的经典战例，极大加速了德国法西斯的灭亡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $