第2单元 图形大变身（二） 素养评价卷-【勤径小学升】2025-2026学年二年级数学下册同步练测（北师大版·新教材）

二年级数学·北师版·下册 勤径小学升·同步练测评价卷答案 第一单元素养评价卷 一、1.80162.(1)5938(2)加减34 3.99894.<><= 5.386.97.398.4 二、1.②2.③3.③4.③5.② 三、1.548384350144143 2.(竖式略)90734 3.81-36-37<95+5-67<34+57-19<72-48+64 四、82-23-35=24（个） 16+28+56=100(元) 五、1.24+32+40=96（盒）96<100 答：这些果汁不够每人分1盒。 2.78-39+47=86(个) 答：桃花园小区地下停车场有86个停车位。 3.28+30+33=91(人)答：一共有91人报名参赛。 4.52-19-15=18(个) 答：从3号出☐撤离的有18个班。 5.(1)19<21<23<58100-19-21=60(元) 答：他买彩带和绿植剩下的钱最多，剩下60元。 (2)23+19+58=100(元) 答：买相框、彩带和墙贴正好需要100元。 第二单元素养评价卷 一、1.长方体正方体圆柱 2.423 3.① 4.长方体圆柱 正方体 5.长方形圆形圆柱 6.圆柱长方形 7.正方体长方体 ·23… 及学升·同步练测 二、1.√2.V3.y4.V5.×6.×7.×8.√9.V 10.×11.×12.√ 三、1.②2.③3.①②4.③ 四、1.略 2.①准备一张长方形纸条，先将纸条的短边对齐长边，斜着折叠成一 个小三角形，接着把多余的长方形部分向上折，盖住三角形，重复 这个“斜折-盖边”的动作，直到纸条折完，形成一个紧密的“三 角形螺旋”，这就是蜗牛的壳。 ②再取一张窄纸条，将其对折后剪开，其中一半纸条卷成圆筒状，作 为蜗牛的身体，用胶水粘在螺旋壳的下方。 ③最后用剩余的窄纸条剪出细小的长条当触角，粘在蜗牛身体的顶 端，简单的折叠款小蜗牛就完成了。 五、1. 2. 六、1.圆柱 长方体 2. 七、7 第三单元素养评价卷 -、1.26642 2.20÷3=6(盘)…2（个）20÷6=3（个）2（个） 3.6424.439286 5.56.347.65148.89.白黑 二、1.③2.②3.②4.①5.① 三、 四、1.×2.×3.×4. 五、1.60÷9=6（块）…6（只） 答：可以搬运6块饼干，还剩6只工蚁。 ·24二年级数学·北师版·下册 学升 第二单元素养评价卷 满分：100分 题 号 三 四 五 六 七 总分 装 得分 一、填一填。（17分) 1书本像( ),骰子像( ),吸管像( )。 2二(1)班的小朋友搭了一辆坦克（如图），其中有( )个长方 线 体，( )个正方体，( )个圆柱。 3奇奇打算用几张长度不同的纸条，卷成大小不同的 圆柱后粘成蜗牛。用()的方式卷比较合适。 内 (填序号) 4用长方形纸做的汽车模型，用到的立体图形有( )、( )和( 不 5手工课做纸灯笼时，灯笼的侧面展开像()，顶部的小盖子是( 挂灯笼的纸绳绕成的形状像()。 6用旧薯片罐做收纳盒，薯片罐本身是( )形状，给它贴一圈彩色纸，彩 色纸展开是()，纸的长要和薯片罐的底面的一周一样长。 7下面是两个包装盒的平面展开图，它们分别是什么形状？ 题 二、判一判。（对的画“√”，错的画“X)(24分） 1圆柱有两个圆形的面，大小一样。 2正方体6个面是大小相等的正方形。 3长方体盒子的每个面都能装饰。 ( 4将一张圆形纸对折2次，可以将纸张平均分成4份。 ( 5圆柱的上下底面是长方形。 6两个圆柱粘在一起需要4秒，三个圆柱粘在一起需要6秒。 ⑦正方形对折两次后，一定能得到4个小正方形。 ( 8长方形纸卷成圆柱，圆柱的高可能等于长方形的长，也可能等于长方形的 宽。 9正方体的6个面都是正方形，而且大小完全相同。 ( 10将长方形纸卷起来，可以得到长方体。 ( ) 11将长方形纸对折2次，一定有3条折痕。 ( 12从正面看球体，看到的图形是圆形。 三、选一选。（填序号)(12分) 1用图形( )既可以在纸上描一个☐，也可以描一个 ③ 2一个如图摆放的圆柱，往前滚动，印出的面不可能是( ①正方形 ②长方形 ③圆 3能通过第1块木板上两个空洞的物体是( 能通过第2块木板上两个空洞的物体是( ①0 ② ③ 4乐乐用一张长方形纸，折出左下图的形状，他是用( )号纸折的。 ② ③ 四、动手操作题。(12分) 1观察汽车模型，说出包含的立体图形，再小组合作制作汽车的某一部分。 (6分) 2除了用纸条卷圆柱的方法，你还能想到其他用纸条制作小蜗牛的方法吗？ 试着描述一下。（6分) 五、手工课上，美术老师和同学们DY六角灯笼，灯笼的侧面是6个长方形。 (18分) 1请你尝试用长方形纸折出右面的图形。在左图中画出折痕。(9分) 一 2乐乐在用长方形纸折的过程中，折成了右面的图形。他可能是怎么折的？ 在左图中画出折痕。(9分) 六、按要求完成下面各题。（12分) 1写出折成的图形名称。(6分) -0 2星期五开家长会，为了方便妈妈找到自己的座位，皮皮打算用长方形纸制 作出下面的桌面立牌。请你试着折一折，并在左图中画出折痕。(6分) 七、先动手剪一剪，再填一填。（5分) 毛毛想要“翻新”一个长方体纸盒，他按照下图所示的步骤，只剪开了 )条边，就把这个长方体纸盒完全剪开平铺在桌面上了。 10