第1单元 小数的意义和加减法-【勤径小学升】2025-2026学年四年级数学下册同步练测（北师大版）

世年级数学·北师版下册 第一单元 小数的意义和加减法 第1课时小数的意义（一） 知识巩固 1.我会填。 (1)题图 (2)题图 (1)图中的阴影部分用分数表示是( ),用小数表示是( );空白部分用分数 表示是()，用小数表示是( )。 (2)图中的阴影部分用分数表示是( ),用小数表示是( );空白部分用分数 表示是( ),用小数表示是( )。 (3)0.1表示把单位“1”平均分成( )份，取其中的( )份，这样的5份用小数 表示是( ),用分数表示是( );这样的10份是整数( ）。 2.把下面的分数改写成小数，小数改写成分数。 32 12 0 100 1000= 0.3= 0.8= 0.002= 3.我是小法官。（对的画“√”，错的画“X”) (1)最大的一位小数是9.9。 (2)把1米平均分成1000份，其中的18份是0.018米。 ( (3)3.21是三位小数。 (4)小数是比1小的数。 同步练测 4.精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里） (1)7个100用小数表示是( ）。 A.0.7 B.0.07 C.0.007 (2)10个0.1是( ）。 A.0.01 B.0.001 C.1 D.10 (3)42.15读作( )。 A.四十二点一十五 B.四二点一五 C.四十二点一五 (4)28个百分之一是( ）。 A.0.8 B.0.28 C.0.028 5.用涂色来表示给定的数。 0.87 6.读出或写出横线上的小数。 世博网6月5日消息：今天天气晴好，中午11时28分，上海世博会参观者总人数突 破了1000万，截至上午11时28分，入园客流人数已达四十三点零五万。 写作： 思维空间 用三个5、三个0和小数点写出符合下列条件的小数。（写出一个即可） 1.只读出一个“0”。 2.只读出两个“0”。 3.一个“0”也不读。 ·2 世年级数学·北师版下册 第2课时 小数的意义（二） °知识巩固 1.用小数表示测量结果。 我的体重是 30千克500克。 蝴蝶大约宽( )分米。 小明重( )千克。 2.我会填。 (1)如果把1米平均分成100份，每份是( )厘米，即( )分米，还可以表示为 ( )米。 (2)在括号里填上合适的数。 1米7分米=()米 7千克50克=( )千克 7千米900米=( )千米 6米1厘米=()米 6平方米8平方分米=( )平方米 3.我是小法官。（对的画“√”，错的画“X”) (1)玲玲在10岁时的身高是131厘米，也就是1.31米。 (2)2分米是0.2米。 ( (3)4.80元是4元80角。 (4)5千克5克=5.05千克 4.精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里) (1)把用“克”作单位的数改成用“千克”作单位，这个数( )。 A.变大了 B.变小了 C.不变 (2)小明今年10岁了，他的身高大约是1.34( )。 A.厘米 B米 C.分米 (3)0.1千克的棉花和100克的铁块相比，（ )重。 A.棉花 B.一样 C.铁块 (4)小亮爸爸的身高是1米72厘米，合( )米。 A.17.2 B.172 C.1.72 3 同步练对 5.连一连。 15 75分米6厘米 27 100 1000 756厘米 0.027 0.15 6.填一填，写出相应的小数。 苹果重175克，相当于( )千克。 书包单价是40元6角，相当于( )元 手帕的边长为20厘米，相当于( )米。 7.仔细观察，把表格填写完整。 ( )角 3元6角 ()元 ( )千克 ( )吨( )千克 3.05吨 178厘米 ( )米( )厘米 ()米 口思维空间 根据实际量一量。 名称 测量结果（单位：米） 长 课桌面 宽 长 数学书封面 宽 ·4· 世年级数学·北师版下册 第3课时 小数的意义（三） °知识巩固 1.我会填。 (1)10个0.1是( );100个0.01是()。 (2)0.4里面有( )个0.1；0.025里面有( )个0.001。 2.口算。 0.1×10= 0.01×10= 0.001×10= 0.1×100= 0.01×100= 0.01×1000= 3.把下面的小数改写成三位小数。 0.4= 1.50= 2= 3.6= 4.我是小法官。（对的画“√”，错的画“×”）》 (1)4.505是一个四位小数。 ( (2)十分位与百分位之间的进率是100。 (3)55.25中的3个“5”表示的意义相同。 5.精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里） (1)0.1里面有( )个0.01。 A.10 B.100 C.1000 (2)0.3和0.4之间的小数有( )个。 A.1 B.2 C.无数 (3)5.6和5.60( ) A.大小相等，计数单位相同 B.大小相等，计数单位不同 C.大小不相等，计数单位也不同 思维空间 按规律填数。 1.0.920.830.74（)(） 2.1.32.33.34.3（)（) .5. 同步练对 第4课时比大小 °知识巩固 1.用“·”表示下题中的各数，再比较大小。 00.1 0.20.304 0.28 0.3 2.在里填上相邻的整数。 ☐<2.6<■ <12.05< <204.02< 3.我是小法官。（对的画“√”，错的画“X”) (1)39.48>39.49 ( (2)三位小数一定比两位小数大。 () 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 7.9○ 8.1 5.1 1○0.503 0.60 21.4○ 12.6 5.按要求排列下面各数。 0.840 0.804 0.814 1.084 ( )>( )>( )>( 6.四年级4位同学50米赛跑成绩如下表，请你在领奖台的相应位置写上前3名同学 的名字。 姓名 张明 王杰 胡军 李清 成绩/秒 8.81 9.05 9.32 8.98 思维空间 用8,0,4三个数字和小数点“.”写出六个两位小数，并按从大到小的顺序排列。 ·6… 世年级数学·北师版·下册 第5课时 买菜 °知识巩固 1.我会填。 (1)小数加减法的意义和整数加减法的意义( ) (2)在用竖式计算小数加减法时，一定要把相同数位对齐，也就是把( ) 对齐。 (3)在一个减法算式中，差和减数都是23.4，被减数是( )。 (4)两个数的和是3.48，其中一个加数是1.46，另一个加数是( ）。 (5)比5.2吨多500千克是( )吨。 2.我是小法官。（对的画“√”，错的画“X”) (1)比10.5多0.4的数是14.5。 ( (2)0.05与0.003的和是0.08。 (3)1.25米+17.3分米=18.55分米 ( (4)两个小数相加，和一定大于1。 3.竖式计算，并验算。 0.46+0.53= 12.35-1.34= 验算： 验算： 4.改正下面各题中的错误。 30.8 15.7 改正： 改正： +6.1 -3.5 91.8 122 7 同步练测 5.精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里） (1)小数部分的最大计数单位是( )。 A.0.1 B.0.01 C.0.9 (2)如果减数增加2.3，被减数不变，那么它们的差( )。 A.增加2.3 B.减少2.3 C.不变 (3)一个一位小数减去它的一个计数单位，差是0.6，这个数是( ）。 A.0.6 B.0.7 C.0.8 6.一根绳子长2.34米，另一根绳子长3.04米。妈妈把两根绳子接在了一起，现在的绳子 有多长？（不计接头） 7.小刚带30元钱去超市买了一本日记本和一支钢笔。已知一本日记本14.5元，一支 钢笔14.2元。 (1)买这两样东西30元钱够吗？ (2)买这两样东西一共花了多少元钱？ 思维空间 一桶油连桶重29.5千克，用掉一半后，连桶重15.5千克。原来桶和油各重多少千克？ ·8… 世年级数学·北师版下册 第6课时比身高 知识巩固 1.我会填。 (1)比1小的最大两位小数是( ),它含有( )个0.01。 (2)4.0和4这两个数( )相同，但( )不同。 (3)把0.5用“百分之一”为单位写出来的小数应该是( )。 (4)写出3个与8.7相等的小数( ),( ),( )。 2.把下列小数改写成两位小数。 6.2=( 38.450=( 10=( 0.6=( 100.1=( ）0.020=( 90.2=( )3.200=( 3.给下列数分类。 3.900.300 1.8000 500 5.780 1200 0.004011030.50 800 (1)末尾的“0”可以去掉。 (2)末尾的“0”不能去掉。 4.口算。 9.6-2.8= 4.35+8.47= 8.9-3.9= 10.8+0.2= 8.7+8.45= 10+8.82= 8.7-0.9= 8.62-5.37= 5.竖式计算，并验算。 11-9.5= 13.8+5.91= 验算： 验算： 9 同步练测 6.我是小法官。（对的画“√”，错的画“×”) (1)去掉小数点后面的“0”，小数的大小不变。 (2)6.009读作六点零九。 (3)3.4和3.400两个小数完全一样。 7.在○ 里填上“>”“<”或“=”。 3.8+24.26 35.12+4.45 12.34-2.8 8.7+5.2 46.76-5.13 13.47+20.62 9.13+16.5 34.16-8.53 8.新学期学生刊物征订活动又开始了，学校向同学们提供了如下信息： 刊物名称 《新一代小学生》 《智多星》 《小学生作文》 《小星星》 半年价/元 13.20 15.00 9.90 10.80 (1)小丽订了半年的《小学生作文》和《小星星》，一共用多少元钱？ (2)《智多星》的半年价比《新一代小学生》的贵多少元钱？ 思维空间 王莹和张文的身高和是2.54米，王莹和小丽的身高和是2.69米，张文和小丽的身高 和是2.77米。你能计算出她们每个人的身高吗？ ·10·参考答案 第一单元小数的意义和加减法 第1课时小数的意义（一）》 1.品0300.7 (2)总04 66 、0.66 (3)1010.5 5 10 1 2.0.40.320.012 382 10101000 3.(1)×(2)√(3)× 【解析】看是几位小数，就是看小数部分有几位， 3.21小数部分有两位，所以是两位小数。 (4)× 4.(1)B(2)C(3)C(4)B 5.略 6.43.05 思维空间1.5500.05（答案不唯一） 2.5005.05(答案不唯一) 3.5000.55 第2课时小数的意义（二） 1.0.830.5 世年级数学·北师版·下册 2.(1)10.10.01 (2)1.77.057.96.016.08 3.(1)√(2)√(3)×(4)× 4.(1)B(2)B(3)B(4)C 5.略 6.0.17540.60.2 7.363.630503501781.78 思维空间略 第3课时小数的意义（三） 1.(1)11(2)425 2.10.10.0110110 3.0.4001.5002.0003.600 4.(1)×(2)×(3)× 5.(1)A(2)C(3)B 思维空间1.0.650.56 2.5.36.3 第4课时比大小 1.(表示略)< 2.231213204205 3.(1)×(2)× 4.<>=> ·77· 同步练浏 5.1.0840.8400.8140.804 6.第1名：张明第2名：李清第3名：王杰 【解析】此题考查的是小数比较大小的方法。先看 它们的整数部分，整数部分大的那个数就大：当整数 部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就 大；整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分 位，百分位上的数大的那个数就大。依次类推，进行 比较。 思维空间8.40>8.04>4.80>4.08>0.84>0.48 第5课时买菜 1.(1)相同(2)小数点(3)46.8（4)2.02 (5)5.7 2.(1)×(2)×(3)×(4)× 3.0.9911.01（验算略) 4.略 5.(1)A(2)B(3)B 6.2.34+3.04=5.38(米) 7.(1)14.5<1514.2<15 14.5+14.2<30,够。 (2)14.5+14.2=28.7(元) 思维空间29.5-15.5=14（千克） ·78· 油：14×2=28（千克） 桶：29.5-28=1.5（千克） 【解析】此题考查的是小数的加减法。首先，用一桶 油和桶的质量减去半桶油和桶的质量等于半桶油的 质量，即29.5-15.5=14（千克）；再用半桶油的质 量乘2，等于一桶油的质量，即14×2=28（千克）； 最后，用一桶油和桶的质量减去一桶油的质量等于 桶重，即29.5-28=1.5（千克）。 第6课时比身高 1.(1)0.9999 (2)大小计数单位 (3)0.50 (4)8.708.7008.7000(答案不唯一) 2.6.2038.4510.000.60 100.100.0290.203.20 3.(1)3.900.3001.80005.7800.004030.50 (2)5001200110800 4.略 5.1.519.71(验算略) 6.(1)×(2)×(3)× 7.<<>= 29-----2-222 8.(1)9.90+10.80=20.70(元) (2)15.00-13.20=1.80(元) 思维空间2.54+2.69+2.77=8（米） 8÷2=4(米) 小丽：4-2.54=1.46（米） 张文：4-2.69=1.31（米） 王莹：4-2.77=1.23（米） 【解析】此题考查进位的小数加法。题中已知3人中 每两个人的身高，3个数字的和是3人身高的2倍，那 么3人身高的和为(2.54+2.69+2.77)÷2=4（米）， 再用3人身高的和分别减去2个人的身高和，即可求 出三个人的身高。 第7课时歌手大赛 1.(1)相同 (2)7.85+12.320.1520.15+6.2 26.354.9+2.1715-78 (3)5.39-3.981.411.41-0.021.39 3.98+0.0245.39-41.39 2.(1)2.4加法交换律 (2)8.311.250.75加法结合律 (3)2.285.3加法交换律加法结合律 世年级数学·北师版·下册 3.3.842.516 4.158.73.423.874.295 5.(1)4.35-3.9+5.8=6.25 (2)0.5+8.9-4.26=5.14 6.11.42-5.8-3.5=2.12(元) 思维空间略 第一单元核心能力评价 一、1.十分千分 2.三七点三五一 3.零点零五0.015 4.5.05 5.37 6.1.311.351.39(答案不唯一) 7.10 8.十10十分0.1千分0.001 9.10.2512.0312.3013.0221.03 二、1.×2.×3.×4./5.× 三、1.C2.C3.B4.A5.A 四、1.略 2.==< =>< 3.6.7932.713.46（验算略) ·79·