内容正文:
勤径小学升·同步练测
第三单元
周长
第1课时
什么是周长(1)
基础乐园
一、用你喜欢的彩笔描出下面各图形的边线。
二、下面的图形中,()的周长最长,(
)的周长最短,周长同样长的两个图形是
()和()。
1厘米
②
三、选一选。
1.用2根同样长的铁丝分别围成正方形和长方形,它们的周长相比,(
)。
A.长方形的周长长
B.正方形的周长长
C.一样长
2.组成两个图形的小正方形的边长都相等,那么图形
的周长(
)图形
◇◇◇◇的周长。
A.大于
B.小于
C.等于
四、计算下面各图形的周长。
8分米
1厘米2厘米
8分米
8分米
8分米
8分米
2厘米
8分米
1厘
能力提升
五、学习周长以后你能用你的方法测量出这枚硬币一个面的周长吗?
测量工具:
测量方法:
·22·
三年级数学·北师版·下册
第2课时
什么是周长(2)
基础乐园
一、计算下面图形的周长。
12里米12厘米
米26米●
20厘米
40米
二、选一选。
1.四边形的周长与三角形的周长相比,(
A.四边形的周长长
B.三角形的周长长
C.一样长
D.无法比较
2.儿童节到了,淘气给自己和2个好朋友分别制作了一个相同的相框,
做相框至少需要(
)厘米的木条。
A.72
B.144
C.216
D.232
12厘米
三、豆豆和菲菲在全民健身跑步锻炼中,分别绕着两个公园里的跑道跑步,各跑了一圈。
200米
60米60米
150
150
150
米
米
米
米
200米
菲菲
200米
豆豆
1.两个小朋友分别跑了多少米?
2.如下图,谁跑的路程与这个跑道的长度相等?
100米
80米
150米
70米100米
200米
能力提升
四、如图,从皮皮家到毛毛家走哪条路近?
毛毛家
皮皮家
·23·
勤径小学升·同步练测
第3课时
长方形周长
基础乐园
一、填一填。
边长
12米
长
11厘米
10分米
正方形
长方形
宽
5厘米
周长
32厘米
周长
34分米
二、计算下面各图形的周长。
26厘米
5分米
分米
2米
3米
三、一个正方形花圃的边长为10米,其中一面靠墙,给这个花圃不靠墙的部分围上木
栅栏,需要木栅栏多少米?
四、布艺坊要给桌布(如下图)缝上一圈蕾丝边做装饰,装饰这个长方形桌布一共用了
多少分米的蕾丝?如果用同样长的蕾丝也这样装饰下面的正方形桌布,够吗?
7分米
6分米
能力提升
五、(思维探究)把下面两个长方形拼在一起,可以拼成哪些常见的四边形?周长分别
是多少厘米?画一画,算一算。
6厘米
6厘米
·24·
。。。。。三年级数学北师版下册
重点强化训练
长方形和正方形的周长的计算
一、计算下面各图形的周长。
3分米关
米
13米
18厘米
寸
6分米
二、填一填。
1.乒乓球是我国的国球,乒乓球台面的长约27分米,宽约15分米,乒乓球台面的
周长约是(
)分米。
2.用一根长80厘米的铁丝首尾相接,做一个正方形框架,这个正方形框架的边长
是()分米。(接头处忽略不计)
3.把边长分别是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的正方
形按如图所示摆放,摆成的图形的周长是(
)。
三、冰壶赛场上设四条长方形赛道,每条赛道长约是46米,宽是5米,周围用黑色海绵
条围起。每条赛道大约需要多长的海绵条?
这是兰条赛道哦!
四、城市书房的建立可以为人们提供良好的阅读环境。某城市书房需要规划一块长4
米,宽3米的长方形区域作为阅览区,阅览区一面靠墙,其他三面通过在地板上贴
彩带,与其他区域进行区分。
1.有哪些设计方案?画出简单的示意图。
2.按照你的设计方案,需要贴多少米长的彩带?
·25·
勤径小学升·同步练测
第4课时
相等的周长
基础乐园
一、你能画出周长是32厘米的图形吗?画一画,说一说。
1厘米关
二、下面哪些图形的周长相等?(每个小正方形的边长表示1厘米)
①
②
④
⑤
三、下面哪些图形的周长是相等的?
1厘米
A
四、一根铁丝正好围成一个长6分米,宽2分米的长方形。如果用它围成一个正方形,
那么这个正方形的边长是多少分米?
°能力提升
五、一根铁丝恰好能围成一个长9分米,宽5分米的长方形。用这根铁丝围成一个边
长为整分米数的正方形,之后还能用剩下的铁丝围成一个边长为2分米的小正方
形。求围成的正方形的边长是多少分米?
·26·夏轻小学升·同步练测
三、
四、左3下2(或下2左3)
右1下3(或下3右1)
五、略
第三单元
周长
第1课时什么是周长(1)
一、略
二、④②①
③
三、1.C2.B
四、8×6=48(分米)1+2+2+1+2=8(厘米)
五、测量工具:一根细绳和一把直尺。
测量方法:先用一根细绳绕硬币一周,把绕硬币一周的那段细绳拉直,
用直尺量出它的长度,这段细绳的长度就是这枚硬币一个面的周长。
(答案合理即可)
第2课时什么是周长(2)
一、12+12+20=44(厘米)40+26+26+13+18=123(米)
二、1.D2.C
三、1.150+200+150+200=700(米)
150+200+150+60+80+60+75+75=850(米)
答:菲菲跑了700米,豆豆跑了850米。
2.200+150+100+80+100+70=700(米)
700=700850>700
答:菲菲跑的路程与这个跑道的长度相等。
四、一样近。
第3课时长方形周长
一、8厘米48米7分米32厘米
二、(26+14)×2=80(厘米)5×4=20(分米)
3×4+2×4=20(米)
三、10×3=30(米)答:需要木栅栏30米。
·8…
三年级数学·北师版·下册易
四、(5+7)×2=24(分米)4×6=24(分米)
答:装饰这个长方形桌布一共用了24分米的蕾丝。够。
五、6厘米
3厘米
3厘米
3厘米
6厘米6厘米
6厘米
拼成正方形的周长:6×4=24(厘米)
拼成长方形的周长:(6+6+3)×2=30(厘米)
答:可以拼成正方形,周长是24厘米:也可以拼成长方形,周长是30
厘米。
重点强化训练长方形和正方形的周长的计算
一、13×4=52(米)(18+8)×2=52(厘米)(6+4)×2=20(分米)
二、1.842.23.38厘米
三、(46+5)×2=102(米)
答:每条赛道大约需要102米长的海绵条。
四、1.长边靠墙:
宽边靠墙:
3米
4米
4米
3米
2.4+3×2=10(米)3+4×2=11(米)
答:若长边靠墙,需要贴10米长的彩带;若宽边靠墙,需要贴11米
长的彩带。
第4课时相等的周长
一、略
二、图形①②④⑤的周长相等,都是10厘米。
三、图形A、C、E的周长相等,都是16厘米。
图形B、D的周长相等,都是18厘米。
四、(6+2)×2=16(分米)16÷4=4(分米)
答:这个正方形的边长是4分米。
五、(9+5)×2=28(分米)2×4=8(分米)
28-8=20(分米)20÷4=5(分米)
答:围成的正方形的边长是5分米。
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