6.1物体的质量及其测量 同步练 2025-2026学年北师大版八年级下册物理

《6.1物体的质量及其测量》题单 姓名：___________ 班级：___________ 一、课堂练习： 1．关于物体的质量，下列说法正确的是（　　） A．飞船飞上太空，质量变小 B．石块比木块的质量大 C．1kg铁比1kg 棉花的质量大 D．冰化成水后，质量不变 2．下列单位换算正确的是（　　） A． B． C． D． 3．测量质量前，需将天平调节平衡，此时正确操作是（　　） A．将游码向右移动 B．将右端平衡螺母向左移动 C．将左端平衡螺母向左移动 D．将左端平衡螺母向右移动 4．质量 （1）定义：物体中 叫质量，用字母 表示。 （2）质量的单位：国际上通用的质量单位有千克（kg）、吨（t）、克（g）、毫克（mg），其中 是质量的国际单位。 （3）换算关系：1t= kg；1kg= g；1g= mg。 （4）质量是物质的一种 ，它不随物体的 的改变而改变。 5．如图所示，一只质量为的苹果，合 。 现将苹果切成两块，其总质量 （选填“变大”、“变小”、“保持不变”）。 6．质量的测量：用天平 （1）构造：托盘天平由 、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒 。盒中每个砝码上都标明了质量大小，以“克”为单位，用符号“g”表示。 （2）使用：先将天平放 ；将游码 ；再调螺母 ； 放物体， 放码；调整平衡后不得移动天平的位置，也不得调节 ；左盘 ，右盘中 ；物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的 。 四点注意：被测物体的质量不能超过 ；向盘中加减砝码时要用 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；砝码要轻拿轻放。 7．小洛同学在黄河边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他想知道这块鹅卵石的质量，进行了如下探究： 实验前，将托盘天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，图小洛调节天平时的情景，你认为错误之处是： 。 8．在调节天平平衡时，将游码归零后，指针如图甲所示，此时应向 调节平衡螺母，使横梁平衡；天平平衡时，放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，所测物体的质量为 g。 9．如图所示是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整： (1)把游码移到标尺的 ，观察指针的偏转情况，通过调节 ，使天平平衡。 (2)把物体放入左盘，用镊子夹取 g、10g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下10g砝码，加上 g砝码，同时调节游码，直到天平平衡。 (3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值 ，即可得到左盘待测物体的质量。用已调好的天平正确称量一物体的质量，砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则物体的质量是 g。 二、课后练习 10．估测能帮我们建立对物理量的认识，下列关于质量的估测结果符合实际的是（　　） A．一枚鸡蛋的质量约为500g B．一名中学生的质量约50kg C．一个行李箱质量约2t D．一只大公鸡的质量约为0.2kg 11．我国计量文化博大精深、历史悠久。古代人们采用“掬手成升”的原始计量方法使生活中的商品交易变得有据可依，如图所示，两手合盛就是“掬”，一只手盛的就是“溢”。一个普通人一只手“溢”起的大米质量约为（　　） A．8g B．80g C．8kg D．80kg 12．在下列情况中，加点的物体的质量发生变化的是（　　） A．一瓶矿泉水冻成冰 B．“嫦娥五号”返回器将月壤样本带回地球 C．将气体封闭在注射器内，推动活塞将气体压缩 D．将铅笔削短 13．关于实验室托盘天平的使用，下面说法正确的是（　　） A．把已调好的天平移到另一处使用时，不必重新调节横梁平衡 B．称量时，砝码放在左盘，物体放在右盘 C．称量时，只能通过增减砝码或移动游码，使天平平衡 D．为方便，量筒可以直接放在天平托盘上测量质量 14．小明在用天平测量物体质量时，将天平放在水平工作台上后，游码不在零刻度线处，就直接将天平的横梁调节平衡。用这样的天平称物体的质量，所得到右盘砝码总质量加上游码所对应刻度值比物体的实际质量值（　　） A．偏小 B．偏大 C．不变 D．不能确定 15．用已经平衡的托盘天平称物体的质量时，误将物体放到了右盘，天平平衡时，左盘上有50克，20克的砝码各一个，游码的示数为3克（　　） A．67克 B．70克 C．73克 D．64克 16．要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是（    ） A．直接把一枚大头针放在天平左盘测量 B．把一枚大头针和一块铁块一起测量，再减去铁块质量 C．先测 100 枚大头针的总质量，再除以100 D．以上方法都不对 17．下列用天平测量物体质量的说法正确的 。 A．调平天平前要先将游码归零 B．称量时应该先从小砝码取起 C． 被称量的物体应该放在右盘中，且其质量不能超过天平的最大称量 D．称量过程中发现托盘损坏了，直接换一个新的继续称量 E. 调节横梁平衡时，不一定要等指针完全静止下来才能判断是否平衡 F. 在称量物体质量时，加减砝码后若指针不在分度盘的中央，可调节平衡螺母使横梁平衡 G. 砝码要用镊子夹取，不能用手拿 H. 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 I. 潮湿的物体可以直接放在天平上称量 J. 称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可 K. 如果砝码有破损，则测量值会偏大 18．如图所示，2024年6月25日嫦娥六号着陆月球背面采集月壤1935.3克，合 千克，把这些样品带回地球，其质量 （选填“变大”“变小”或“不变”）。质量是物体所含 的多少，质量的符号为 。 19．一款口服药的“用法用量”注明：一日剂量按体重。若每粒药的规格是，则体重为的小孩一日服药量为 粒。 20．某同学用托盘天平测量物体质量时，将天平放在水平桌面上，正确调节天平平衡后，进行了如图所示的操作，请你指出该同学操作中的一处错误： 。 21．某同学在用天平测量小石块质量时，向天平右盘添加最小砝码前，指针位置如图甲所示，添加最小砝码后，指针位置如图乙所示，此时应 ，直到天平平衡。如图丙所示，则小石块的质量为 g。 22．某同学在做“用天平测量物体的质量”的实验时，砝码盒中共有50g、20g、5g砝码各一个，10g砝码两个。当他调节天平平衡后，使用天平测量物体的质量时，将被测物体放在左盘里，按照正确的操作后，右盘所加的砝码及游码指示的位置如图甲所示，他发现分度盘指针指在如图乙所示的位置，接下来他应进行的操作是： 。 《6.1物体的质量及其测量》题单的参考答案 一、课堂练习： 1．D 【详解】A．质量是物体所含物质的多少，它是物体的一种基本属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。飞船飞上太空，只是位置发生了变化，其所含物质的多少并没有改变，所以飞船的质量不变，故A错误； B．质量大小取决于物体所含物质的多少，要比较石块和木块的质量大小，需要知道它们各自的具体质量数值。 只说“石块”和“木块”，没有给出具体的石块和木块的相关信息，无法确定石块和木块谁的质量大，故B错误； C．“1kg”表示的是物体所含物质的量，铁和棉花的质量都是1kg，说明它们所含物质的多少是一样的，所以1kg铁和1kg棉花的质量是相等的，故C错误； D．冰化成水，只是物质的状态由固态变为液态，而物体所含物质的多少并没有发生变化，根据质量的特性，其质量是不变的，故D正确。   2．C 【详解】A．，原计算式中，等号右边的单位为，与左边的单位g不符，故A错误； B．，原计算式中，中间项数值无单位，不符合单位换算规范，故B错误； C．，该计算式单位换算符合规范，故C正确； D．，原表达式中，中间项单位错误，故3．D 【详解】调节天平时发现指针偏向分度盘左侧，说明左侧较重，故应该将左端的平衡螺母向右旋进一些，或将右端的平衡螺母向右旋出一些，但不能移动游码，故D符合题意，ABC不符合题意。 4． 所含物质的多少 m kg 1000 1000 1000 性质 形状、状态、温度和地理位置 【详解】（1）物体中所含物质的多少叫质量，用字母m表示。 （2）国际上通用的质量单位有千克（kg）、吨（t）、克（g）、毫克（mg），其中千克（kg）是质量的国际单位。 （3）换算关系 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg （4）质量是物质的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。 5． 0.5 保持不变 【详解】[1]质量的单位换算关系，所以一只质量为的苹果，质量可以换算为。 [2]物体的质量不随它的形状、物态、位置、温度而改变。将苹果切成两块，虽然形状发生了变化，但其总质量保持不变。 6．横梁 砝码 水平桌面 调零 使天平平衡 左盘 右盘 平衡螺母 放被测物体 放砝码 刻度值 天平的量程 镊子 7． 【详解】使用天平时，将天平放在水平桌面上，游码调至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母直到天平平衡，图甲中游码没有调整至标尺左端零刻度线处，就调节平衡螺母。 8． 左 82.4 【详解】[1][2]在调节天平平衡时，将游码归零后，由图甲可知，指针向右偏，说明右边重，则应向左调节平衡螺母，使天平水平平衡；由图乙可知被测物体的质量m=50g+20g+10g+2.4g=82.4g 9． 零刻度线处 平衡螺母 20 5 相加 26.2 【详解】(1)[1][2]天平使用前要将天平放到水平台上，将游码拨到零刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡。 (2)[3][4]天平称量时加砝码要由大到小，最后调节游码使横梁平衡。根据事先对其质量的估测，在称量时应先把物体放入左盘，用镊子夹取20g、 10g砝码各一个放入右盘中，若指针右偏，则应取下10g砝码，加上5g砝码，再移动游码，直到天平平衡。 (3)[5]天平读数时，砝码质量加游码对应的刻度值即为左盘待测物体的质量。使用天平测量物体质量时，物体质量等于砝码质量与游码示数之和。由图可知，标尺的分度值为0.2g，游码在标尺上对应的刻度值为1.2g，则物体质量 二、课后练习 10．B 【详解】A．一枚鸡蛋的质量约为50g，故A不符合题意； B．一名中学生的质量约50kg，符合实际，故B符合题意； C．一个行李箱质量约4kg，故C不符合题意； D．一只大公鸡的质量约为2kg，故D不符合题意。 11．B 【详解】生活中，一枚鸡蛋的质量约50g。普通人一只手“溢”起的大米，体积与鸡蛋体积相近，质量应略大于鸡蛋，但远小于“千克级”，故ACD不符合题意，B符合题意。 12．D 【详解】A．质量是物体所含物质的多少。矿泉水冻成冰，状态改变，所含物质多少不变，质量不变，故A不符合题意； B．月壤样本从月球带回地球，位置改变，所含物质多少不变，质量不变，故B不符合题意； C．气体被压缩，状态改变，所含物质多少不变，质量不变，故C不符合题意； D．铅笔被削短，所含物质减少，质量变小，故D符合题意。 13．C 【详解】A．将调好的天平移动位置后，为准确起见，应重新调平，故A错误； B．在使用天平时，应把握“左物右码”的原则，故B错误； C．在称量时，通过增减砝码或移动游码来使天平平衡，而不能调节平衡螺母，故C正确； D．从实验的规范及规避风险的角度考虑，量筒重心与底座决定天平上操作会有倾斜的可能，所以量筒不可以直接放在天平托盘上测量质量，故D错误。 14．B 【详解】游码没有在零刻度，就将天平的横梁调节平衡，实际上零刻度的位置向右移动，物体的实际质量=砝码的质量+游码对应的刻度−称量之前游码对应的刻度值。测量值没有减去称量前游码对应的刻度值，测量值偏大。 15．A 【详解】用托盘天平测量物体的质量时，误将被测物体放在右盘，而将砝码放在左盘了，所以被测物体的真实质量等于砝码质量减去游码对应的刻度；所以被测物体的真实质量 16．C 【详解】A．天平测量的精确程度一般为0.1g或0.2g，而一枚大头针的质量远远小于这个数值，所以无法直接测量，故A错误； B．一枚大头针远远小于铁块的质量，“一枚大头针和铁块的总质量”与“铁块的质量”天平无法区分大小，所以无法得出一枚大头针的质量，故B错误； CD．由于一枚大头针质量较小，可测出100根大头针的质量，然后除以100，即可得到一枚大头针的质量，运用的是“累积法”，故C正确，D错误。 17．AEGK 【详解】A．在使用天平前，要先把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，再调节平衡螺母使天平横梁平衡，故A正确； B．称量时应该由大到小依次添加砝码，故B错误； C．被称量的物体应该放在左盘中，且其质量不能超过天平的最大称量，故C错误； D．称量过程中发现托盘损坏了，换一个新的后应重新对天平调平，然后再重新称量，故D错误； E．调节横梁平衡时，不一定要等指针完全静止下来才能判断是否平衡，指针左右摆动的幅度相同时也可以认为天平平衡，故E正确； F．在称量物体质量时，加减砝码后，若指针不在分度盘的中央，可增减右盘游码的数量或移动游码使横梁平衡，不能再调节平衡螺母，故F错误； G．砝码要用镊子夹取，不能用手拿，以防砝码被腐蚀，故G正确； H．为确保天平平衡，把已调节好的天平移到另一处使用时需要重新调节，故H错误； I．潮湿的物体不可以直接放在天平上称量，否则会污染、腐蚀托盘，故I错误； J．为减小误差，称量粉末状药品时要在左右两盘各垫一张纸，故J错误； K．如果砝码有破损，砝码的实际质量偏小，称量物体时需要更多的砝码才能使天平平衡，所以测量值会偏大，故K正确。 18． 1.9353 不变 物质 m 【详解】[1]单位换算 [2]把这些样品带回地球，位置发生了变化，物体所含物质的多少没有发生变化，其质量不变。 [3][4]质量是物体所含物质的多少。质量的符号为m，质量的国际制单位是kg。 19．3 【详解】一日剂量按体重40mg/kg，则体重为30kg的小孩一日服药量为，需要的药的粒数为 20．【详解】根据天平使用方法可知，物体应放在左盘，砝码放在右盘，且加减砝码时应用镊子，由图可知，在称量物体质量的操作中存在的错误：①烧杯与砝码的位置放反了；②用手直接拿砝码。 21． 用镊子去掉最小的砝码，并调节游码 62.4 【详解】[1][2]在用天平测量小石块质量时，向天平右盘添加最小砝码前，指针位置如图甲所示，指针左偏，说明石块重，添加最小砝码后，指针位置如图乙所示，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，说明此时右侧砝码质量偏大，这时应用镊子取下最小的砝码，再向右移动游码，直到天平平衡；由图丙知，标尺的分度值为，游码对应的刻度为，石块的质量为 22． 用镊子取下的砝码，加入砝码，并移动游码，直至横梁平衡 【详解】根据题意可知，指针指在分度盘中线偏左，说明左边重，由于游码已经调到标尺最大刻度处，两个的砝码只用了一个，因此接下来他应进行的操作是镊子取下的砝码，加入砝码，并移动游码，直至横梁平衡。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $