题型八 物理新情境实验探究题-【练客中考】2026年浙江新中考科学二轮重难题型培优(合订本)

2026-02-01
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.70 MB
发布时间 2026-02-01
更新时间 2026-02-01
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56044968.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

个不同的物块分别进行了实验后,得到的数据如 安装两种刹车片,用大小相同的力按压刹车把,使 表所示。 初速度为50千米/时的自行车从运动到静止,记 大夹子 录速度变化的数据如图乙所示。 (模拟手) 速度(km/h)树脂刹车片 轻质物块 50 (模拟金砖形状) 40 30 金属刹车片 ,沙桶 20 10 0 第3题图 234567891011时间(s) 第4题图乙 实验次数 2 3 4 5 (3)通勤代步自行车速度一般在12~20千米/时。 物块表面 粗糙 粗糙 粗糙 粗糙程度 光滑更光滑 校园“共享单车”修复应选用哪种刹车片?请判断 并说明理由 物块底角 80 75 70 a度数 了 60 (4)研究表明,长时间刹车后,刹车片温度升高,会 导致刹车效果减弱。查阅资料:刹车片材料通常 掉落时加入沙子 220 205 190 135 的 耐高温不易熔化。为增强刹车片的散热能力,请 和桶的总质量(克) 就刹车片的制作工艺提出你的设计 (1)掉落时沙子和桶的总质量越大,表示梯形物块 (可画图或文字表达)。 越 (选填“容易”或“难”)被抓起。 5.(2024浙江统考24题)学校科技节开展水火箭比 (2)比较第1、2、3组实验的数据可知,梯形物块被 抓起的难易程度与 有关。 赛,同学们通过查阅资料得知:水火箭射程与瓶内 (3)小华认为想从该实验中得出“表面越光滑,梯形 液体占总体积比例、瓶内气压和发射角度等因素 物块被抓起的难度越高”并不严谨,依据是 有关。除上述因素外,为研究水火箭射程与瓶内 液体质量的关系,某兴趣小组通过只改变液体的 (4)小华提议用多个50克钩码串联替代沙桶,认 密度来改变其质量,并用图甲装置和有关测量工 为这样可以省去称量沙子质量的步骤。你认为该 方案是否可行?说明理由: 具进行如下实验。 ①取一可乐瓶作为水火箭内胆,瓶内装入体积为V 4.(2025金华东阳市二模)校园内有一批闲置自行 的水,将其放置在已固定好的发射架上。 车,为修复后有更好的刹车性能,投到“共享单车” ②用打气简给水火箭打气,当瓶内气压为P时,打 系统供师生使用,兴趣小组对金属与树脂刹车片 开开关发射。 的摩擦力大小和实际制动效果进行了对比实验。 实验一:比较摩擦力大小。将木块B底面分别牢 ③测出水火箭的射程,多次实验取平均值。 固粘贴树脂刹车片和金属刹车片,按如图甲所示 ④用食盐和水配制A、B、C三种密度不同的溶液, 进行实验,拉动木块A,当弹簧测力计示数稳定后, 均量取体积为V的溶液替换水,重复上述步骤 记录测力计示数。 ①②③. 金属刹车片/树脂刹车片 木块B 火箭内胆 射程 A 777777 发射势 水火箭 木块A O P P:PP密度 第4题图甲 乙 (1)实验中需控制 (选填“木块 第5题图 B质量”或“木块A上表面所受压力”)相同。 实验结果如图乙所示。请回答。 (2)弹簧测力计示数稳定时,测力计示数大小等于 刹车片所受摩擦力大小,其依据是 (1)实验中用于测量水火箭射程的工具是 原理。 (2)一定温度下,用足量的食盐和水配制溶液,若 实验二:实际制动效果测试。用同一自行车分别 观察到 ,则溶液密度达到最大。 34 浙江科学二轮重难题型攻关 (3)本实验可得出的结论是 (2)步骤③中重复3次实验的目的是 (4)某同学认为本实验用相同装置,只用水进行实 (3)若该地下车库泊车B区和泊车C区管道进气 验,通过改变水的体积来改变质量更方便。从控 口的气体流速大小分别为v和vc,结合本实验的 制变量的角度判断该同学的观点是否合理并说明 数据,请比较v和vc的大小关系: 理由: (4)若要进一步探究排风扇风力大小对管道进气 0 6.(2025温州一模)某地下车库安装了如图甲所示 口的气体流速的影响,需要增加实验步骤⑤,请简 的管道式新风系统,该系统内包含有排风机和管 要写出该实验步骤: 道配件,通过排风扇将不同停车区的空气经管道 排出室外。为了研究管道进气口的气体流速与管 7.(2025杭州滨江区二模)在树叶尾部的边缘滴一 道长度(进气口与排风扇之间的距离)的关系,项 滴圆珠笔油,然后将它缓缓放进水面,树叶在水面 目化小组设计了如图乙实验装置,并进行了如下 上像小船一样运动起来,滴了圆珠笔油的树叶被 实验: 称为“油墨小船”。小滨通过查阅资料了解到,由 于油墨中表面活性剂的存在,当水与油墨接触时 泊车A区 泊车B区 进气可车 进气口 “油墨小船”便获得向前运动的力。小滨同学想探 排风扇 风 究“油墨小船”在水中运动的快慢与水的温度和圆 进气口一个 通 进气口个 道 珠笔油浓度的关系。他用塑料片代替树叶制作的 e moos 泊车C区 道 泊车D区 “油墨小船”如图所示。 (1)探究“油墨小船”在水中运动 3,m 1 m 的快慢与水的温度的关系。实验 宁☒ U形管 中小滨控制水的温度分别为17 小船油墨 “排风管道排风扇 ℃、35℃、65℃,使用技术软件,记 第7题图 红色水柱 录了“油墨小船”在不同温度液面上的运动情况, 乙 采集数据如下表。 第6题图 ①在三种测试温度下,“油墨小船”运动快慢的共 ①取一根长为3米的排风管道ab,在距离管口b 同特点是 端1米、2米和3米处标注刻度。 ②“油墨小船”运动的快慢与水的温度的关系是 ②将盛有红色水柱的U形管与排风管管口b端 连接。 T/℃ 17 35 65 ③将排风扇置于排风管1米刻度处,调节排风扇 t/秒 0.51 30.51 2 30.5123 以一定功率工作,当U形管两侧液面稳定时,记录 /(厘米 液面高度差,并重复3次取平均值。 2.32.42.01.95.36.25.94.86.48.26.35.1 秒1) ④改变排风扇在排风管内位置,使其分别处于2 米、3米刻度处,重复步骤③,并整理数据如表。 (2)探究“油墨小船”在水中运动的快慢与圆珠笔 油浓度的关系。为形成不同浓度的圆珠笔油,小 实验 排风扇离b U形管两侧液面 滨选择酒精为稀释剂,制成多种样品,然后选取适 组别 端距离/米 平均高度差/厘米 量样品滴在小船尾部边缘进行实验。小滨制作样 1 4.0 品的操作方法是 2 2.2 (3)当实验条件确定时,“油墨小船”获得向前的 3 1.4 能量大小是固定的,为了使图中“油墨小船”获得 (1)该实验是通过观察 更大的速度,可以采取的措施是 来比较管道进气口的气体流速大小。 浙江科学 二轮重难题型攻关 35 类型2电学新情境实验 1.(2025温州一模)如图甲所示的电热水器金属内 璃管的横截面积为 厘米2。 胆出水口加接一段长管道,由于长管道中水柱具 (3)某电热水器出水口加接的长管道横截面积为 有电阻(简称“隔电电阻”),在电热水器漏电且接 0.5厘米2,若热水器接入电压为220伏,人体电阻 地线失效时,能形成“防电墙”保障人的安全。为 为2000欧,要使通过人体电流不超过10毫安,则 了探究“隔电电阻”阻值大小的影响因素,兴趣小 该管道长度不小于 厘米。 组利用注水的玻璃管模拟“隔电电阻”,设计图乙 (4)实验中发现金属活塞和金属板的内表面出现 所示电路,进行如下实验。 气泡,请提出一种可能的原因: 220V 2.(2025杭州钱塘区二模)能量转化和守恒定律是 玻璃 金属板 自然界普遍遵循的定律。小塘设计了如图所示的 阀门 金属活寒 电路,验证电阻消耗的电能与水吸收的热量是守 电阻 清水 恒的。为寻找适合用于验证能量守恒的最佳电阻 值,进行了如下探究。(电源电压不变,装置气密 性良好) 【实验步骤】 温度计 调零 ①将阻值为1欧的电 搅拌器 螺丝 阻丝接入电路,如图 连接并安装好装置; 内筒 导线a 导线b ②在内筒中加入初温 隔热 材料 第1题图 为to的适量水m克, 电阻丝 外筒 ①断开开关,按图乙方式连接电路,观察电压表示 并盖紧盖子; 第2题图 数如图丙所示; ③闭合开关,将滑动 ②采取合理措施使电压表指针对准零刻度线; 变阻器滑片移动至适当位置后,记录此时电流表 ③闭合开关,调节滑片,记录两只电表的示数并计 示数为2安; 算“隔电电阻”的阻值; ④加热过程中不断上下缓慢移动搅拌器,当温度 ④打开阀门,向左移动活塞,改变玻璃管内水柱的 升高了30℃时,记录 长度,重复步骤③ ⑤多次更换不同电阻的电阻丝并控制电流不变, ⑤换用不同横截面积的均匀玻璃管,重复步骤③ 重复上述实验并记录相关数据。 ④,获得数据如表。 ⑥分别计算电阻丝消耗电能和水吸收热量并计算 能量之比。 实验 横截面积 水柱长度 “隔电电阻” 【实验记录与处理】 次数 /厘米2 /厘米 阻值/欧 实验序号 2 3 6 8 5 2000 电流值(安) 2 2 2 2 2 2 2 1.0 10 4000 电阻丝 2 3 4 5 6 > 3 20 8000 阻值(欧) J 1000 电阻丝消耗 5 2.0 10 2000 电能与水吸1.561.501.261.191.171.151.111.10 收热量之比 20 4000 (1)上下移动搅拌器的目的 7 5 500 (2)请将步骤④补充完整: 8 10 1000 (3)当电阻丝电阻从1欧更换至2欧重复实验时, 9 20 2000 滑片将向 (选填“左”或“右”)滑动。 (1)步骤②中“合理措施”是指 (4)分析表中数据后,请选择出本实验最佳电阻值 (写出具体操作) 并写出判断依据: (2)分析表中数据,推测第7至9次实验选择的玻 36 浙江科学 二轮重难题型攻关 类型3热学新情境实验 1.(2025台州路桥区期未)热管是一种传递热量的 (2)根据所学知识及表中数据,上述五根热管中传 装置,工作过程如图甲。向热管内注入某种液体, 递热量效果最好的是热管 0 在蒸发端转变为气体,气体沿着气腔经过绝热区 (3)小柯认为上述实验存在不足之处,无法确定热 到达液化端(在绝热区既不吸热也不放热),随后 管传递热量的最适长度。你认为接下去该如何实 在液化端转变为液体,液体通过毛细吸液芯回流 验: 至蒸发端,如此循环往复,实现热量的传递。 液化端口 (4)除了本实验探究的因素外,请你再提出一个可 气腔 人司 液化端 能影响热管传递热量效果的因素: 测温装置 毛细 绝热区 吸液芯 绝热区 2.(2025宁波一模)加压一定能使气体液化吗?某 外壳 温控装置 蒸发端 的内径 蒸发端 同学对CO2气体在不同温度下用恒温加压的方 法,测量使C02气体液化所需的最小压强值,获取 甲 实验数据如下: 第1题图 为探究长度不同内径相同的热管传递热量效果的 C02 10 20 25 30 35 区别,研究团队选取五种长度不同内径相同的热管, 温度/℃ 内径均为0.025米,长度分别为1米、2米3米、4米 最小压强 4.505.08 5.72 6.43 7.21 无法 5米,环境温度为25℃。进行如下实验: /×106帕 22 71 91 42 37 液化 【实验步骤】 (1)实验得到的结论是:① ①将五根热管长度从短到长分别标记为A、B、C、DE; ②在热管A中蒸发端注人一定质量的液体,密封 ②当C0,气体温度达到35℃时,加压无法使之 热管,按照图乙所示安装实验装置,并控制液化端 液化。 初温为25℃; (2)该同学认为:加压使C0,液化,液化时的温度 ③打开温控装置,使蒸发端保持在100℃;5分钟 与C02密度也可能有关,因为 后读取液化端三个测温,点的温度,并计算平均值 作为液化端末温; ④将热管A分别换成热管B、C、D、E重复上述实 (3)查阅资料获知:气体液化有临界温度,当气体 验,并记录相关数据。 温度高于临界温度时,施加再大的压强也不能使 【实验结果】 它液化。若CO2气体的临界温度为Tc,根据表中 热管 蒸发端 液化端 液化端 数据分析,Tc的范围是 0 序号 温度(℃) 初温(℃) 末温(℃) (4)冰箱等常用制冷设备制冷原理为:冷凝剂汽 A 100 25 38 化,吸收了冷冻室里的热量;空气压缩机将产生的 女 100 25 42 蒸气压缩,使之液化并放出热量。氟利昂是以前 100 25 47 常用的一种制冷剂,但其对环境会造成污染。C0, 100 25 49 相对廉价且较清洁,你认为CO2能作为冰箱等制 E 100 25 46 冷设备的冷凝剂吗?为什么? (1)为保证实验的严谨性,每组实验中对注入热管 的液体有何要求? 。(写 出一点) 浙江科学 二轮重难题型攻关 372.(1)错误(2)a不可行,电流表的正负接线柱接 反了(3)换用不同规格的灯泡进行实验 3.(1)如答图所示(2)导体电阻的大小与横截面积 的关系(3)要控制材料温度相同 (4)可能会导致电路中电流过大而烧坏电流表 002 06 第3题答图 4.(1)电压 (2)电流表在使用前未调零或电压表在使用前未调零 (3)25 (4)如答图所示 1/A 0.6 0.4 0.2 01230/V 第4题答图 5.(1)左(2)1(3)①40②1.2~3伏 6.(1)B开关没有断开(2)48.3 (3)镍铬合金丝的电阻随温度的升高而增大,导电 金属陶瓷的电阻受温度的影响较小 7.(1)如答图所示 (2)滑动变阻器的滑片向右移动,观察小灯泡是否发光 (3)①不可行,测量额定功率应该在额定电压下测 量,不能这样取平均值 ②由图乙可知,白炽灯发光时将电能更多的转化为 内能,在相同实际功率下,白炽灯的亮度低于 LED灯 第7题答图 8.(1)减小(2)0.12 (3)电压增大后,由于电流热效应,灯丝温度升高, 电阻增大,根据欧姆定律1只,导致电流增加比 较小 (4)两者串联,滑动变阻器最大阻值过小,不够分压 9.(1)如答图所示(2)灯泡断路 (3)灯泡两端电压越大,灯泡的电阻越大 (4)不正确,当电流相同时,U灯=U游=2.8V时,此 浙江科学参 时0意=5.6V>4.5V。当电流相同时,U灯= 4.2V,V0=0.7V时,U=4.9V>4.5V,前后两 次测得的总电压不相同 的 第9题答图 题型八物理新情境实验探究题 类型1力学新情境实验 1.(1)转换法 (2)在一定范围内,“W”形瓦楞结构的波浪高度增 加,其承重能力先增大后减小,本实验中波浪高度 为10mm时承重能力最强 (3)①泡沫、塑料等弹性材料具有较好的弹性,在受 到外力冲击时,材料发生弹性形变,会吸收外界的 能量,从而减少冲击力对包装盒内物品的影响,起 到防震保护的作用 ②细胞壁 2.(1)纸飞机飞行距离与纸飞机的大小和形状有什么 关系 (2)控制变量相同 轮 (3)波浪型折叠方式 (4)在70g/m2附近设置更多的厚度梯度,进行多 题 次实验 3.(1)难(2)物块底角α的度数 攻关 (3)没有控制物块底角α这一变量保持不变 (4)不可行;用钩码不能连续改变拉力的大小 4.(1)木块A上表面所受压力(2)二力平衡(平衡 力)(3)选树脂刹车片,当速度低于20km/h时, 用树脂刹车片降速快,制动距离短,更安全 (4)在刹车片表面增加沟槽或增开一些孔洞(散热 孔)或在刹车片表面增加散热镀层如石墨烯等(画 图体现沟槽或孔洞亦可) 5.(1)刻度尺 (2)食盐不能继续溶解 (3)在瓶内液体占总体积比例、瓶内气压和发射角 度相同时,水火箭的射程随瓶内液体质量的增大而 增大 (4)不合理;通过改变水的体积来改变质量,会同时 改变瓶内液体占总体积比例,从而不能控制单一 变量 6.(1)U形管两侧液面平均高度差 (2)通过取平均值减小测量误差 考答案及解析 65 (3)VB<Uc (4)排风扇放置在同一位置,改变排风扇风力大小, 观察并记录U形管两侧液面平均高度差大小 7.(1)①先变快后变慢②水的温度越高,“油墨小 船”运动越快(2)将不同滴的酒精与相同滴的圆 珠笔油均匀混合(3)减轻“油墨小船”的质量 类型2电学新情境实验 1.(1)缓慢旋转调零螺丝(2)4.0(3)25 (4)玻璃管内的水发生电解产生氧气和氢气 2.(1)使水受热均匀(2)加热时间(3)左 (4)8Ω,能量比值最接近1(1.10),能量损失最小 类型3热学新情境实验 1.(1)液体种类相同、质量相同、初始温度相同(任写 一点)(2)D (3)在3~5m之间(或者4m左右)设置更小的长 度梯度重复实验 (4)液体种类、液体初始温度、热管内径、环境温度 (任写一点即可) 2.(1)一定温度范围内,随温度的升高,C0,气体液化 所需的最小压强越大 (2)C0,液化时的温度越高,需要施加的最小压强 越大;而施加于密闭气体的压强变大,气体体积会 轮 变小,由于压缩过程气体质量不变,所以密度变大。 可见加压使C02液化,液化时的温度与C02密度也 难 可能有关 型 (3)30℃≤T。<35℃ 奚 (4)一般情况下C0,不能作为冰箱等制冷设备的 冷凝剂。C02气体的临界温度T。<35℃,当C02 温度达35℃及以上时,将无法液化。考虑到压缩 机对冷凝剂的压缩等因素,若以C02为冷凝剂,C02 一般不能液化,也就无法使制冷设备正常工作(其 他答案合理也可给分) 题型九化学计算题 1.(1)产生氧气纯度高(合理即可)(2)N2 (3)解:设理论上每日需要消耗氢氧化锂的质量为x。 2LiOH +CO,=Li,CO +H,O 48 44 x 3.3kg 48 x 443.3kg x=3.6 kg 答:理论上每日需要消耗3.6千克氢氧化锂。 2.(1)0.4(2)放出 (3)解:设清洗一吨布料需要消耗氯化氢的质量 为x。 HCI NaOH=NaCl +H,O 36.540 12 kg 66 浙江科学参 36.5 40=12kg x=10.95kg 所需7.3%故酸的质量为9=150g 答:清洗一吨布料需要消耗盐酸150千克。 3.(1)4H2+C02 催化剂CH,+2H,0(2)H,0 高温高压 (3)解:设生成0.8kg氧气需要水的质量为x。 2H,0通电2H,↑+0,↑ 36 32 X 0.8kg 36 32-0.8kg x=0.9kg 氧气生成系统中消耗的水的质量为0.9kg×30= 27 kg 答:氧气生成系统中至少需要消耗水的质量为27 千克。 4.(1)0.4 (2)解:设铜铝合金中参加反应的铝的质量为x。 2Al+3H2S04=AL2(S04)3+3H2↑ 54 6 0.4g 5 6=0.4g x=3.6g 该铜铝合金中铜的质量分数为10名3.6昌×100%= 10g 64% 答:该金属涂层光纤表面铜铝合金中铜的质量分数 为64%。 (3)BD 5.(1)先产生气泡,一段时间后产生白色沉淀 (2)12 (3)解:设25g碳酸钠溶液中参加反应的碳酸钠的 质量为x。 Na2 CO3 CaCl2 =2NaCl +CaCO3 106 100 58 106x 1005g x=5.3g 加碳酸钠溶液的溶质质量分数为,3:×100% 21.2% 答:所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为21.2%。 产生沉淀的质量/g(115,15) 16 14 10 (4) 6 2 020406080100115120 碳酸钠溶液的质量g 考答案及解析

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