培优专题16 金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分的分析(化学)-【练客中考】2026年浙江新中考科学培优专题(合订本)

2026-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.02 MB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-15
作者 陕西领学励行图书有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-22
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

培优专题16 金属与盐溶液反应后滤液、滤渣成分的分析 (2025.14) 专题突破 类型1]一种金属与两种盐溶液的反应 例1将一定量的锌粉加人Cu(NO3)2和AgNO,的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。分析滤 液、滤渣的成分: 第一步排顺序。锌、铜、银三种金属的活动性由强到弱的顺序为 第二步写反应。根据“远距离先置换”写出发生反应的化学方程式,先发生的反应: ;后发生的反应: 第三步 分析讨论。根据加入Z的量,分情况讨论,分析反应后物质(滤液、滤渣)的成分: 加入锌粉的量 滤液中溶质成分 滤渣成分 AgN0,的质量Cu(NO,),的质量 ①只反应掉部分AgNO3 ,①H ②AgNO3恰好完全反应 ② 的 ③ ③完全反应掉AgNO, 量 ④H 反应掉部分Cu(NO,)2 ⑤H ④恰好完全反应掉 AgNO,恰好 Cu(N0),恰好 完全反应 完全反应 AgNO3和Cu(NO3)2 ⑤锌粉过量 第四步 分析现象。根据题给信息分析滤液、滤渣的成分及现象。 类型2两种金属与一种盐溶液的反应 例2向Fe和Cu的混合物中加入AgNO,溶液,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。分析滤液、滤渣的成分。 了@方法指导++十+十十+十+++十+十十十十十+十+十十叶十十+十十++++++ 第一步排顺序。铁、铜、银三种金属的活动性由强到弱的顺序为 第二步 写反应。根据“远距离先置换”写出发生反应的化学方程式,先发生的反应: ;后发生的反应: 第三步 分析讨论。根据加入AgNO,溶液的量,分情况讨论,分析反应后物质(滤液、滤渣)的成分: 加入硝酸银的量 滤液中溶质成分 滤渣成分 Fe的质量 Cu的质量 ①只能反应 ,①H 掉部分Fe ②Fe恰好完全反应 AgNO ②H 的 ③完全反应掉Fe, 质 ③H 量 反应掉部分Cu ④H ④恰好完全反 ⑤ Fe恰好 Cu恰好 应掉Fe和Cu 完全反应 完全反应 ⑤AgNO,过量 第四步 分析现象。根据题给信息分析滤液、滤渣的成分及现象。 十十十十种十十十十十 40 初中科学培优专题 跟踪训练 1.(2025绍兴六校联盟模拟)往AgN03和Cu(N03)2 A.由实验可判断出铁、铜、锌的活动性顺序 的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过 B.两支试管混合后,固体总质量比反应前铁粉的 滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。据此分 总质量一定增加 析,下列结论错误的是 C.滤渣中一定有Cu,一定没有Fe和Zn A.滤渣中一定有Fe D.滤液中的溶质一定有FeCl2、ZnCl2和CuCl2 B.滤渣中一定有Cu 5.为比较Zn、Fe、Cu的金属活动性,在锌粉、铁粉的 C.滤液中一定有Fe2+ 混合物中加入一定量的硫酸铜溶液,反应前后的 D.滤液中一定有Ag+、Cu2+ 微观模型如图所示。 2.(2025杭州高桥初中一模)如图所示,将足量铜片 相对数量: ● 相对数量 Zn: 浸入盛有硝酸银溶液的试管中,待充分反应后取 Zn:100 Fe:100 Fe:100 Cu:80 出铜片,再将洁净的铁片浸入该试管的溶液中,下 Cu:80 Zn:80 列分析不正确的是 Z Fe Cu Zn Cu Fe Zn 反应前 反应后 AgNO.E (1)反应后微观模型中的“?”处应填写的数值是 溶液目铜片 圈铁片 0 A.铁片上析出的固体中一定有Ag和Cu (2)由该反应微观模型可得出的金属活动性顺序 B.实验结束时溶液中一定含有Fe24 为 (填字母)。 C.反应结束后试管中的溶液质量一定减少 A.Zn>Cu B.Cu>Fe C.Zn>Fe D.实验能证明铜、铁、银的金属活动性强弱 (3)向反应后的混合物中添加过量的硫酸铜溶液, 3.(2025金华湖海塘二模)向一定质量的硝酸银和 反应结束后溶液中一定存在的金属离子是 硝酸铜混合溶液中逐渐加铁粉,溶液中溶质质量 0 的变化与加入铁粉质量关系如图所示,下列说法 6.(2025杭州西湖区三模)将铁粉和稀硫酸先后加 正确的是 ( 入一定量的硫酸铜溶液中,搅拌使之充分反应。 十溶质质量/克 实验过程中,加入物质的质量与烧杯中剩余固体 的质量关系如图1所示。 剩余固体的质量/g d C 铁粉的质量/克 0 镁条 A.a点时,溶液中有三种溶质 5.6 加入物质 CuSO.和 B.b点时,固体中有两种金属 铁粉稀硫酸总质量/g FeSO,溶液 图1 图2 C.往b~c段溶液中滴加稀盐酸,有白色沉淀生成 D.取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生 (1)a点时剩余的固体物质是 (填化 4.(2025衢州风华三模)按如图流程进行实验(每步 学式)。 均充分反应)。反应结束后,将烧杯内物质进行过 (2)n点对应的横坐标数值是 滤,向滤渣中加入少量稀盐酸,无明显现象,下列 (3)实验过程中共产生FS04的质量为 说法不正确的是 ( (4)模型能够直观反映化学变化的结果。将一定 加入 质量的镁条放入某一溶液(如图2)中,其溶质硫 定量的氯 酸铜和硫酸亚铁的质量相同,充分反应后烧杯内 化锌溶液 固体的组成和质量大小关系不可能的是 铁粉 无明显现象 (填字母)。 混合 加入一 Cu 定量的氯 Fe Fe)Cu Mg 化铜溶液 Fe Cu 铁粉 有红色固体析出 D 初中科学培优专题 41NaOH和BaCL2,C错误;氢氧化钠变质会生成碳酸 钠,碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化 钠,实验过程中有白色沉淀生成,说明原溶液中含 有碳酸钠;最终溶液的pH大于7,说明原溶液中含 有氢氧化钠,由实验可知,该份氢氧化钠溶液部分 变质,D正确。 2.(1)CaCO3 2HCI=CaCl2 +CO2 H2O (2)Ca(0H)2+2HCl=CaCl2+2H,0取少量 白色固体于试管中,加适量的水充分振荡后,加入 1~2滴无色酚酞试液(合理即可)溶液变红(与 上一空对应)(3)密封 3.(1)2Na0H+C02=Na,C03+H20 (2)有气泡产生(3)11.92<m<13.69(4)66% 【解析】(3)该氢氧化钠固体部分变质,即该氢氧化 钠固体样品中含氢氧化钠和碳酸钠,故其溶液的 pH应介于实验1和实验2之间,即m的取值范围 是11.92<m<13.69。(4)反应前后的质量差为反 应生成二氧化碳的质量,则生成二氧化碳的质量为 0.30g;设该氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量 为x。 Na,CO,+2HCI =2NaCl +H,O+CO, 106 44 x 0.30g 106 44-0.30g x≈0.72g 设该样品中变质的氢氧化钠的质量为y。 CO,+2NaOH=Na,CO,+H,O 80 106 y 0.72g 80 1060.72g y≈0.54g 该NaOH固体的变质率为 0.54g 0.54g+(1.0g-0.72g)×100%≈66%。 4.(1)玻璃棒、滤纸(或漏斗或烧杯等)(2)产生气 科学 泡(3)不合理:因为氧化钙与水反应会生成氢氧 化钙,也能使酚酞试液变红(4)将样品加热至 500~900℃,称量固体质量是否减小或是否有水 专 生成 【解析】(1)过滤操作中需要用到的器材有玻璃棒、 滤纸、漏斗、烧杯等。(2)根据实验结论样品中有 CaC03,则加人稀盐酸会生成C0,,产生气泡。 (3)为证明样品中含有Ca(OH)2,小红提出可向步 骤①的试管中滴加几滴无色酚酞试液,若溶液变 红,则证明样品中含有Ca(OH)2。这种做法不合 理,因为氧化钙与水反应会生成氢氧化钙,也能使 酚酞变红。(4)由于Ca(0H,50℃Ca0+H,0, 故可将样品加热至500~900℃,称量固体质量是 否减小或检验是否有水生成。 培优专题15无明显现象反应的探究 专题突破 ①稀醋酸②酸③有气泡产生④氯化钡溶液(或 54 浙江科学参 氢氧化钡溶液,合理即可)⑤软塑料瓶都变瘪,A瓶 变瘪程度更大⑥作对比,排除氢氧化钠溶液中水对 实验的干扰⑦蓝⑧白⑨气泡 跟踪训练 1.C2.D 3.(1)再将浓盐酸滴入b中(2)溶液由红色变为无 色(3)二氧化碳能溶于水会导致U形管内压强 减小,在大气压的作用下烧杯中的溶液进入U形管 (4)将氢氧化钠溶液换成等量的水重复上述实验, 观察到水进入U形管但不能充满U形管(或取适 量反应后U形管中溶液于试管中,滴加适量氯化 溶液,观察到产生白色沉淀,合理即可) 4.(1)溶液颜色由红色变为无色,溶液的温度升高 (2)1(3)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 (4)能;因为B试管内液面上升的高度大于A试管 培优专题16金属与盐溶液反应后 滤液、滤渣成分的分析 专题突破 例1【方法指导】Zn>Cu>Ag Zn +2AgNO,=Zn(NO3 )2 +2Ag Zn Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu ①Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO,)2Ag ②Zn(NO3)2、Cu(N03)2Ag ③Zn(NO3)2、Cu(NO,)2Ag、Cu ④Zn(NO,)2Ag、Cu ⑤Zn(NO3)2Ag、Cu、Zn 例2【方法指导】Fe>Cu>AgFe+2AgNO,— Fe(NO3 )2 +2Ag Cu+2AgNO;=Cu(NO3 )2 +2Ag ①Fe(NO3)2Ag、Fe、Cu②Ffe(NO3)2Ag、Cu ③Fe(N03)2、Cu(NO3)2Ag、Cu④Fe(N03)2 Cu(NO3)2Ag⑤Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3Ag 跟踪训练 1.D【解析】由题意可知,向滤渣中加入稀盐酸,有 气泡产生,说明加入的铁有剩余,则一定有银、铜被 全部置换出来。因此,滤液中一定含有Fe(NO,)2, 滤渣中一定含有Ag、Fe、Cu。由以上分析可知:滤 渣中一定有Fe,A正确;滤渣中一定有Cu,B正确; 滤液中一定有Fe2+,C正确;滤液中一定没有Ag、 Cu2+,D错误。 2.A【解析】铜与硝酸银溶液发生置换反应生成硝 酸铜和银,待充分反应后,铜片上覆盖着一层银白 色的固体,此时试管里为硝酸铜溶液,再将洁净的 铁片浸入该溶液中,铁与硝酸铜溶液发生置换反应 生成硝酸亚铁和铜,铁片上覆盖着一层红色物质, 所以铁片上析出的固体中一定有Cu,A不正确;铁 与硝酸铜溶液发生反应生成硝酸亚铁和铜,实验结 束时溶液中一定含有Fe2+,B正确;根据反应的化 学方程式及质量关系可知: Cu+2AgNO=Cu(NO3)2 +2Ag 64 216 考答案及解析 Fe+Cu(NO),=Fe(NO),+Cu, 56 64 每64份质量的铜置换出216份质量的银,每56份 质量的铁置换出64份质量的铜,所以反应后试管 中的溶液质量一定减小,C正确;铜可以置换出硝 酸银溶液中的银,说明铜比银活泼,铁可以置换出 硝酸铜溶液中的铜,说明铁比铜活泼,所以该实验 能证明铜、铁、银的金属活动性强弱,D正确。 3.A【解析】铁的金属活动性比银、铜强,向一定质 量的硝酸银和硝酸铜混合溶液中逐渐加铁粉,铁先 与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银,硝酸银反应 完,铁才能与硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁和铜。 b点时,铁与硝酸银溶液恰好完全反应,则a点时, 铁粉量不足,硝酸银溶液有剩余,溶液中有硝酸亚 铁、硝酸银、硝酸铜三种溶质,A正确;b点时,铁与 硝酸银溶液恰好完全反应,固体中只有银一种金 属,B错误;b~c段,是铁与硝酸铜溶液反应生成硝 酸亚铁和铜,b~c段溶液中不含硝酸银溶液,往 b~c段溶液中滴加稀盐酸,没有沉淀生成,C错误; d点是铁与硝酸铜溶液完全反应后继续加入铁粉, d点的固体是铁、银、铜的混合物,取d点的固体,加 入稀盐酸,有气泡产生,D错误。 4.D解析】由于金属的活动性强弱是锌>铁>铜, 在进行实验时,铁不能与氯化锌反应,能与氯化铜 反应生成氯化亚铁和铜,反应结束后,将烧杯内物 质进行过滤,向滤渣中加入少量稀盐酸,无明显现 象,说明铁没有剩余,滤渣中一定有Cu,一定没有 Fe和Zn。根据铁不能与氯化锌反应,说明金属活 动性:锌>铁;铁能与氯化铜反应,说明金属活动 性:铁>铜;可以判断出铁、铜、锌的活动性顺序,A 正确;由于每56份质量的铁能置换出64份质量的 铜,所以两支试管混合后,固体总质量一定增加,B 正确;滤渣中一定有Cu,一定没有Fe和Zn,C正 确;滤液中的溶质一定有FeCl2、ZnCl,,可能含有 CuCL2,D不正确。 5.(1)20(2)A、C(3)Zn2+、Fe2+、Cu2+ 6.(1)Cu、Fe(2)11.2(3)30.4g(4)C 【解析】(1)α点是铁与硫酸铜完全反应后,铁粉过 量,此时剩余固体中含有剩余的铁和生成的铜。 (2)由图示可知,与硫酸铜反应的铁的质量是5.6g, 设5.6g铁与硫酸铜反应生成铜的质量为x, Fe CuSO,=FeSO +Cu 56 64 5.6g 64 56-5.6g x=6.4g 与硫酸铜反应完剩余的铁的质量为12g-6.4g= 5.6g,所以反应前铁的总质量为5.6g+5.6g= 11.2g,n点对应的横坐标数值是11.2。(3)由图 示可知,铁与硫酸铜反应完后,剩余铁与稀硫酸继 续反应,铁全部转化为硫酸亚铁,设生成硫酸亚铁 的质量为y,根据: 浙江科学参 Fe FeSO, 56 152 11.2gy 152 y 5611.2g y=30.4g 所以实验过程中共生成硫酸亚铁的质量为30.4g。 (4)根据金属的活动性顺序:镁>铁>铜,将镁条加 人溶质为硫酸亚铁和硫酸铜的溶液中,镁先与硫酸 铜反应生成硫酸镁和铜,该反应的化学方程式为 Mg+CuS0,=Mgs04+Cu,即每24份质量的镁能 置换出64份质量的铜,硫酸铜反应完全之后,若镁 还有剩余,镁会与硫酸亚铁反应生成硫酸镁和铁, 该反应的化学方程式为Mg+FeSO4一MgS0,+ Fe,即每24份质量的镁能置换出56份质量的铁. 经上述分析,若镁无剩余,且只与硫酸铜反应置换 了铜,A不符合题意;经上述分析,若镁无剩余,可 能硫酸铜完全反应完,且硫酸亚铁反应了一部分, 则生成的铜的质量可能大于生成的铁的质量,B不 符合题意;经上述分析,若镁有剩余,说明硫酸铜和 硫酸亚铁均反应完全,根据硫酸铜和硫酸亚铁的质 量相同,则生成铁的质量一定小于生成铜的质量, 而图示中生成铁和铜的质量相等是不合理的,C符 合题意,D不符合题意。 培优专题17物质的检验、鉴别与除杂 专题突破 一、1.①紫色石蕊试液②有气泡产生③有气泡产 生④无色酚酞试液⑤有蓝色絮状沉淀生成 ⑥AgNO,⑦产生白色沉淀且沉淀不溶解⑧有 白色沉淀产生,加入稀硝酸后沉淀消失并有气泡 产生 2.①带火星的木条伸入集气瓶中②木条复燃 ③澄清石灰水中④澄清石灰水变浑浊⑤有水 珠生成⑥无明显现象⑦有水珠生成⑧变浑 浊⑨无明显现象⑩变浑浊①黑色固体变成 红色,澄清石灰水变浑浊 中 例1A 二、3.①黄铜②黄铜③氢氧化钠固体④氯化钠 培 固体⑤硝酸铵固体⑥碳酸钠固体⑦碳酸钠 固体 优专 例2A【解析】木炭粉末和氧化铜粉末均为黑色, 仅通过观察颜色无法区分二者,A不正确;氧气具 有助燃性,将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中, 在空气中木条正常燃烧,在氧气中木条燃烧更旺, 现象不同,可鉴别空气和氧气,B正确;白醋有酸 味,食盐水没有气味,可用闻气味的方法鉴别,C正 确;稀盐酸和氯化钡不反应,稀硫酸和氯化钡反应 生成硫酸钡白色沉淀,可以鉴别,D正确。 三、3.①稀硫酸(或稀盐酸)②在氧气流中加热 ③高温煅烧④灼热的氧化铜⑤碳酸氢钠 ⑥氢氧化钠溶液⑦浓硫酸(或碱石灰)⑧0H ⑨HCl⑩SO①BaCL2②Cu2+BFe @Ca2+⑤Na,C0,⑥H⑦Zn⑧Cu2+、S0 19Ba(OH)2 考答案及解析 55

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