1.8《凤仙花的一生》课件-2025-2026学年科学四年级下册教科版

很多人都爱吃甜甜的性，那么杏树是如何长大的呢？它是怎么从一颗小小的种子长成结满硕果的参天大树的呢？来吧，让我们从一颗美味的性开始了解这个奇妙的过程。剥开一颗杏果肉，中间会有一颗圆圆的杏核，这颗杏核并不是杏的种子，要把信盒打开，里面小小的、浅黄色的一颗，这才是杏的种子。把种子浸入水中，几天之后就会长出小芽，小芽一天天长大，长成幼苗，就可以埋进广阔天地间的泥土中了。杏树幼苗的成长是比较漫长的过程，要等两三年之后，幼苗才会渐渐变得枝繁叶茂，成长为一棵挺拔的大树，这时候的杏树已经可以开花结果了。桥啊，春天一到，小杏树开花了，杏花一团一簇，粉嘟嘟的，跟桃花很像。这只小蜜蜂正围着它嗡嗡的转。到了夏秋时节，杏花落光了，果实渐渐生长出来。刚开始果实又小又轻，咬一口会酸掉牙，但很快这些果子就长大了，变得又大又饱满，甜津津的。这些果实被人们摘下来，又变成了视频开头那颗好吃的性。杏树的一生经过了种子萌发、幼苗生长、开花结果这三个主要的阶段。如果和花生的生长过程一对比，你就会发现杏树和花生有共同点，都要经过种子萌发和幼苗生长。但它们也有不同性，树会开花，而花生并不会。通过对比我们能发现不同生物生长的规律，总结这些规律才能更好的指导我们种植不同的植物。同学们你能不能观察一下学校里其他植物的生长规律呢？你能把它和杏树花生做一下对比吗？看看他们有什么异同点。我是汪杰老师。 生命都是有周期的，植物也不例外。油菜是我们常见的一种蔬菜，从一粒油菜种子到成为我们炒菜的食用油，这中间的故事还真不少。油菜的种子很小，和芝麻粒差不多大。一般来说农民伯伯会把小小的种子用细土混匀，撒在湿润的育苗土上面，再覆盖上一层薄薄的土。大约一周以后种子就发芽了。慢慢的油菜苗长大了当他们长到4到5片叶子的时候，就可以搬到新家，也就是已经施完肥的有充足营养的土地中只是千万别忘了给它们浇水油菜有很多的天敌，像蚜虫、菜蛾、菜螟、菜青虫等等为了避免油菜被这些昆虫吃光我们要定期给油菜喷洒农药，还要清除田间的杂草一般到了3 4月份的时候，油菜就会开花了当漫山遍野都是金黄色的油菜花的时候，也是春天到来的时候，你们仔细看油菜花一般有四个花瓣呈十字形状，这个时候蜜蜂也会忙着在油菜花上面采蜜，顺便帮油菜花完成了授粉的工作。等油菜花期一过，油菜上就会长出种子，这些种子富含油脂，可以榨油供我们人类食用。油菜的茎和叶同样也是我们的食物，当油菜长出种子以后，它就会慢慢枯萎、凋零、死亡了。像油菜这样在一年期间发芽、生长、开花，然后死亡的植物，我们称为一年生植物。还有一些植物是秋天发芽，在第二年开花结果，这就是二年生植物。还有一些植物的寿命很长，可以生存很多年，我们把它们叫做多年生植物。这样，根据植物生命周期的不同，我们就可以把植物分为一年生、二年生和多年生植物。看似千差万别的植物，通过观察它们的生命周期，就能发现相同的自然规律，科学探究就是寻找这些规律。同学们，你们还能举例说出哪些一年生、二年生和多年生的植物吗？ 教科版四年级下册 《植物的生长变化》 提出和聚焦问题 同学们！你们 栽培植物过程 中有新收获吗？ 经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化。 展示种植凤仙花的生长记录 展示并交流我们种植的 风仙花生长变化记录表 凤仙花生长阶段 展示种植凤仙花的生长记录 记录表评价标准 ◆日期是否完整 ◆测量是否准确 ◆记录是否详细 ◆是否坚持观察 ◆是否图文并茂 展示种植凤仙花的生长记录 植物与我们的关系（科普视频） 将我们不同时期凤仙花的图片， 按生长变化的顺序排列起来。 凤仙花的一生经历了种子萌发、幼苗生长发育、植物开花、 结果以及衰老、死亡的过程。这就是凤仙花的生命周期。 将我们不同时期凤仙花的图片， 按生长变化的顺序排列起来。 凤仙花的一生经历哪几个阶段？ 根据我们的记录，完成下表。计算凤仙花 从播下种子到结出新的种子需要多长时间。 3 23 4 1 5 15 5 26 6 10 7 1 10 15 0 10 44 11 15 21 106 207 凤仙花茎的生长变化规律 凤仙花生长变化的规律:在发芽之后，开花之前，凤仙花有一个生长高峰期，植株迅速地长高，叶子的数量快速增多。长出花蕾之后生长速度变慢,这与开花有关，是因为叶片产生的营养都供给了植物的繁殖器官(花朵、果实和种子)。 凤仙花茎的生长变化规律 根据风仙花茎的高度变化数据，在下面的方格图中画出不同时期风仙花茎的高度。 观察风仙花高度变化 统计图，分析凤仙花 高度生长变化的规律。 凤仙花茎的生长变化规律 观察风仙花高度变化 统计图，分析凤仙花 高度生长变化的规律。 先快后慢 当植株处于生长初期的时候，土壤 里面会有充足的养分，可以供给植 株生长，所以植株的生长高度就会 很快。等慢慢到了生长后期，也就 是开花结果的时候，土壤里面的养 分会少，且多用于繁殖，因此它的 生长高度就会变得生长很慢。 凤仙花茎的生长变化规律 植物的生命周期（科普视频） 风仙花生长的过程中，哪些现象可以说明 水、阳光、空气、温度等影响植物的生长? 1.在种植凤仙花的过程中，要经常给凤仙花浇水，否则凤仙花容易变得枯黄落叶，甚至枯死。说明水可以影响凤仙花的生长。 2.种植凤仙花的花盆要放在阳光充 足的地方，否则植株会变黄、矮小， 甚至枯死。说明阳光可以影响凤仙 花的生长。 风仙花生长的过程中，哪些现象可以说明 水、阳光、空气、温度等影响植物的生长? 3.在叶子蒸腾实验中，如果长时间用不透气的塑料袋将叶片包裹住，叶子会枯死。说明植物的生长需要空气。而且植物要进行光合作用，需要吸收空气中的二氧化碳。 成熟的凤仙花植株包括哪几部分？ 植株每部分有 什么作用？ 1.成熟的凤仙花植株包括:根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 (1)根的作用是固定植物和从土壤中吸收水分和矿物质，来供给植物生长的需求。 (2)茎具有运输功能，由下向上运送根吸收的水分和和矿物质， 由上向下运输叶片制造的养料。有些茎还用来支持叶、 花和果实，也有储藏养料的功能。 成熟的凤仙花植株包括哪几部分？ (3)叶通过光合作用制造养料，通过蒸腾作用蒸发水分、调节植株 温度。 (4)花能产生花粉，通过授粉以后形成种子，用来繁殖后代。 (5)果实都是由种子和果皮组成的，它是用来保护种子的，当种子 成熟时，有利于种子的传播。 (6)种子用来繁殖后代，生长成新的植株。 运用我们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律 凤仙花的生命 周期是多长时 间? 植物都有自己的生命周期，凤仙花一生中主要会经历播种、子叶出土、长出花蕾、开花、结果、果实开裂、植物枯死的阶段，大约150天。一般4月播种，10月就枯死了。 了解杏花的一生 做一个凤仙花模型 方法一：用彩纸制作。 制作材料：不同颜色的彩纸、双面胶、胶带、彩笔、铁丝或木棍、剪刀、花盆、沙土(可以用餐巾纸代替)。 做一个凤仙花模型 (1)用绿色彩纸折叠 后剪出叶片的形状， 并用彩笔在上面画上叶脉。 (2)将铁丝或木棍 用绿色彩纸包裹， 模拟凤仙花的茎。 (3)用红色或粉色彩纸 制作出凤仙花的花瓣， 用黄色彩纸剪出细条， 模拟花蕊， 做一个凤仙花模型 4)将制作好的叶和花按顺序粘贴在茎上。 (5)用沙土(或餐巾纸)将花盆填满，将制 作好的凤仙花模型插入花盆中。 了解更多植物的生长变化，与 凤仙花相比有什么相同和不同? 利用观察研究凤仙花生长变化的方法，对其他绿色开花植物进行研究，比较它们的生长与凤仙花生长的相同与不同之处。 1.相同点: (1)其他绿色植物的生长也需要阳光、空气、 适宜的水分和温度等。 (2)大多数植物都具有根、茎、叶、花、果实 和种子等器官。 (3)都会经历种子萌发、幼苗生长发育、植物 开花、结果以及衰老、死亡的生长过程。 了解更多植物的生长变化，与 凤仙花相比有什么相同和不同? 2.不同点: (1)植物的生长周期有所不同，有的几个月，有的几年或几十年。 (2)植物的生长环境有所不同，如沙漠植物和水生植物。 (3)植物的花期不同，有的植物开花时间较长，有的时间较短。 ...... 板书设计 凤仙花的一生 播种→发芽→长出茎叶→长出花蕾→开花→结果→形成种子 凤仙花的一生：要经过207天左右 凤仙花的结构：根、茎、叶、花、果实、种子 布置作业 同学们！用橡皮 泥能否做一个 凤仙花？ Lavf58.20.100 Transcoded by Arctime Pro 2.3 Lavf58.29.100 $看一望无际的棉田里，小棉桃长大了，它们的表皮渐渐干枯，像橘子瓣一样从顶端裂开，露出了白绒绒的棉花。这时你只要轻轻一抽，棉花就整团整团的出来了，握在手心既柔软又温暖。把棉花中的棉籽去掉，让一朵朵棉花聚合在一起，就成为棉絮，它就能做成暖和的被褥，舒适的时装。一阵微风吹来，掀起金黄色的麦浪，田野上的麦子成熟了。拿起一穗麦子仔细瞧，你会看见一颗颗圆鼓鼓的饱满的麦粒。那是麦子的果实，也是人类的口粮，把麦粒去皮后磨成面粉，就可以做成餐桌上美味的面包、馒头、饺子、面条等等。寒冷的冬天来了，大雪压境，在满世界的白色中，仍有一片露出雪面的绿色身影，这是松树，松树在严寒中屹立不倒，甚至针叶还保持莹莹的绿色，让人惊叹。我国古人喜欢用松木搭建房屋庭院，直到现在，我们还会从森林中砍伐松木，把一根根树干运到工厂，加工成电线杆、桥梁、家具、农具等等。除了松树，我们在生活中还能见到一些异常美丽的古树，它们高大、粗壮、复杂，几乎自成一个小小的生态系统。在亿万年前，大量的古代植物被埋在地底，在岁月的流逝中经历复杂的转化，最终形成现代社会离不开的重要能源煤炭，直到现在取暖、发电都离不开它。植物为我们提供了衣服、粮食、家具、纸张等丰富的物质材料，由植物转化而来的煤炭更是人类离不开的重要能源。我们的生活与植物息息相关，对植物的合理利用也是科学探究的重要课题。我是汪杰老师。