1.8《凤仙花的一生》教学设计-2025-2026学年科学四年级下册教科版

第8课《凤仙花的一生》 【教学目标】 科学概念目标 1. 植物都有自己的生命周期，凤仙花一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。 2. 在植物的生长过程中植物不断发生变化，会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。 3. 植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。 科学探究目标 1. 用估算、制作统计图表等数学方法研究科学问题。 2. 通过整理观察记录，发现植物生长的规律。 3. 用适宜的方法陈述自己的观点。 科学态度目标 1. 体会生命的神奇，激发研究生命现象的兴趣。 2. 体会资源共享的快乐，提高合作意识。 3. 树立用证据表达观点的意识。 科学、技术、社会与环境目标 体会到环境与植物生存及繁殖之间的关系，具有保护环境的意识。 【教学重点】 通过对凤仙花一生的生长变化的整理，认识植物都有自己的生命周期，在植物的生长过程中植物不断发生变化，会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。 【教学准备】 教师准备：几个重要生长阶段的凤仙花的图片，PPT课件 学生准备：学生活动手册，个人观察记录或观察记录表 【教学流程】 教学环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要点 一、导入 （2 分钟） 经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，并且观察、记录了凤仙花一生的生长变化。展示种植过程中的图片。 观看活动图片，回忆种植活动 将注意力集中到整个种植活动上。 二、聚焦 （2分钟） 这节课我们就来整理和分析我们收集的信息，看看能有哪些新的收获。 学生准备自己的种植观察材料。 聚焦观察资料的整理分析，指向对植物一生的了解。 三、探索 （30 分钟） 任务一: 展示植物的生长变化记录。 鼓励学生展示自己的观察记录。 任务二: 结合我们记录的不同时期凤仙花的照片，可以将其按照生长变化的顺序进行排列。 结合排序可以看到凤仙花的一生经历了种子萌发、幼苗生长发育、植物开花结果以及衰老、死亡的过程。这就是凤仙花的生命周期。 任务三: 根据对凤仙花的生长记录，我们来计算一下凤仙花从播下种子到结出新的种子需要多久时间。 任务四: 根据凤仙花不同阶段植株的高度，绘制统计图，分析凤仙花高度生长变化的规律。 绘制完统计图，结合统计图来进行分析，我们发现凤仙花生长变化的规律是：第1周至第6周，生长较快；进入开花结果期，生长缓慢，接下来不再生长。 研讨： 1. 凤仙花生长的过程中，哪些现象可以说明水、阳光、空气、温度等影响植物的生长呢？ 小结：结合种植经验进行说明。 2. 成熟的凤仙花植株包括哪几部分？每部分有什么作用？ 小结：成熟的凤仙花包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。根有吸收水分和固定植株的作用；茎有运输水分和养料的作用；叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用；花是植物的繁殖器官，果实和种子是植物开花、传粉以后形成的，果实里有种子，种子的存在使物种得以繁衍后代。 3. 凤仙花的生命周期是多长时间？运用我们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律。 小结：结合种植经验，可知凤仙花的生命周期大约在5个月左右，幼苗期和营养生长旺盛期生长较快，进入开花结果期，生长缓慢、接下来不再生长。 学生结合自己的观察记录进行汇报。 学生结合凤仙花的生长记录描述凤仙花的整个生命周期。 学生计算凤仙花每一阶段经历的时间。 学生绘制统计图，观察凤仙花高度生长规律。 基于学习成果，研讨相关内容。 认识到植物都有自己的生命周期，凤仙花一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。 认识到在植物的生长过程中植物不断发生变化，会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。 认识到植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。 四、拓展 （6分钟） 1.课下找材料，做一个凤仙花实物模型。 2.了解更多植物的生长变化，与凤仙花进行比较。 寻找材料制作模型；结合种植经验比较。 增强对凤仙花植株的整体认识。 一、教科版小学科学四年级下册期末复习 实验综合题 1．连线   静电会使纸页黏合在一起                               静电喷涂   静电的利用                  静电除尘                              混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘                              静电植绒   静电的危害                 干扰飞机无线电设备的正常工作                              静电复印                              静电火花易点燃某些易燃物体而发生爆炸 【答案】 【解析】【解答】生活中，静电的应用包括：静电喷涂、静电除尘、静电植绒、静电复印等；静电的危害包括：静电会使纸页粘合在一起、混纺衣服上常见而不易排掉的灰尘、干扰飞机无线电设备的正常工作、静电火花易点燃某些依然物体而发生爆炸。 【分析】本题考查的是静电现象的优点和缺点。 2．下列物体中属于导体的有哪些？ ①铁；②湿抹布；③硬币；④铜丝；⑤纸屑；⑥人体；⑦玻璃； 【答案】下列物体中属于导体的有：①②③④⑥ 【解析】【解答】铁、硬币、铜丝属于金属，金属导电，而湿抹布带水，水能导电，人体本身就是导体。 【分析】本题考查导体。 3．用导线把下图中的电池和灯泡连起来，使左图的灯泡比右图的灯泡亮。 【答案】 【解析】【解答】（连接如图）一个完整的电路中，两个灯泡串联下的电路的电压伏数是1个灯泡的电压伏数的两倍，所以串联的灯泡比并联的灯泡更亮一点。 【分析】本题考查电路的连接和不同连接方式下的差别。 4．写出并联电路的特点。 【答案】①电流有两条（或多条）路径|②各元件可以独立工作|③干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。 【解析】【解答】在并联电路中，电流至少有两条路径，干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路，因为支路上有各自的开关，使用各元件可以独立工作，互不干扰。 【分析】本题考查并联电路的特点。 5．写出串联电路的特点。 【答案】①电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件|②电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。 【解析】【解答】在串联电路中，电流只有一条路径，同时通过电路中的多个元件，且电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。 【分析】本题考查串联电路的特点。 6．接线盒的作用。 【答案】在电线的接头部位采用接线盒作为过渡用，线管里面的电线在接线盒中连起来。主要起到保护电线、连接电线、方便维修的作用。 【解析】【解答】在家居装修中电线的接头部位采用接线盒做为过渡用，电线管与接线盒连接，线管里面的电线在接线盒中连起来，起到保护电线和连接电线的作用，接线盒一般都是暗盒。【分析】本题考查并联电路对电流的影响。 7．看图，说说是什么类型的开关。 【答案】解答：第一个是闸刀开关，第二个是家庭中常见的按压开关，第三个也是家庭中常见的选择开关，第四个是拉线开关。 【解析】【解答】开关类型有闸刀开关、按压开关、选择开关、拉线开关等。 【分析】本题考查开关类型。 8．下面是小红利用电路检测器检测物体是否导电的实验记录表。(18分) 物体名称 预测 检测一 检测二 检测表明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电 橡皮 √ √ √ √ 小刀 √ √ √ √ 纸板 √ √ √ √ 回形针 √ √ √ √ 铜钥匙 √ √ √ √ 塑料尺 √ √ √ √ 仔细观察实验记录表，回答下面的问题。 （1）小红共检测了________种材料，其中能使小灯泡发光的有________种，不能使小灯泡发光的有________种。 （2）小红预测和实验结果相同的有________项，不同的有________项。 （3）根据你的生活经验，你认为以上所检测物品中，导体有________；绝缘体有________ 。 （4）你觉得小红实验不成功的原因应该是________。 （5）你会建议小红以后使用电路检测器前要________。 【答案】 （1）6；0；6 （2）3；3 （3）小刀、回形针、铜钥匙；橡皮、纸板、塑料尺 （4）电路检测器本身出了故障 （5）使电路检测器的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否会发光 【解析】【解答】能够使电流通过的物体叫做导体，不能使物体通过的物体叫做绝缘体。 【分析】本题是对物体导电性的探究实验。 9．实验题 爸爸妈妈经常叮我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。 实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。 实验步骤：①将电路检测器的两个检测头放人杯中的纯净水中，观察小灯泡是否发光。 ②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。 实验现象：没加入食盐之前，小灯泡不发光；加入食盐搅拌均匀后，小灯泡发出微弱的光。 （1）将实验分析补充完整。 实验分析：在这个实验中，纯净水是不导电的，所以灯泡不会变亮。纯净水________了食盐之后就变成了导体，因此小灯泡会发光。人手上皮肤分泌的汗液里有盐分，手上沾水后盐分________在水里，湿手就变成了导体。因此用湿手去触碰开关容易触电。 实验结论：纯净水是________，加入食盐后就会变成________。 （2）电路检测器是由哪些电器元件组成的？ （3）通过这个小实验,请你提出三点安全用电的建议。 【答案】 （1）溶解；溶解；绝缘体；导体 （2）解：三根导线，一个电池盒，一节电池，一个灯泡，一个灯座 （3）解：合理即可，示例：不用湿手去触摸电器；电器使用完后应拔掉插头；不要随意拆卸电路。 【解析】【解答】经过实验证明：纯净水属于绝缘体，但是部分物质溶解到水中，就可以导电，变成了导体。 【分析】根据物体能否导电可以将物体分为导体和绝缘体。可以使电流通过的物体叫做导体，不能使电流通过的物体叫做绝缘体。 10．有一个4个接头的盒子，小明用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。 哪组连接 A—B A—C A—D B—C B—D C—D 通路 √ √ √ 短路 √ √ √ （1）请你根据测试记录，推测里面的电线是怎样连接的，在下图中用线表示你的推测结果（画4种）。 （2）A—B，B—C，B—D之间是断路，说明没有________通过。 （3）下列对电路检测器的认识中，错误的是（    ）。 A.使用电路检测器时只要检测一次就够了 B.使用电路检测器时最好重复检测两次 C.使用电路检测器之前，要先检测它是否能正常使用 【答案】 （1） （2）电流 （3）A 【解析】【解答】1.接线柱连通，就是通路，如果两个接线柱没有接通，就是短路；2.断路说明没有电流通过；3.在对电路进行检测前，要先检查它是否能正常使用，检测时需要最好重复两次，保证结果的准确性。 【分析】在通路电路中，有电流通过；在断路电路中，没有电流通过。 11．有一个带有4个接线柱的接线盒，一位同学用“电路检测器”检测后，把接线柱之间的连接状态记录在表中，结果如下： 连接   A—B   A—C  A—D   B—C   B—D  C  D  通路     √     √     √  断路     √     √     √ 请你根据测试记录，推测接线盒里面是怎样连接的，在下图中用笔画线代替导线表示你的推测结果(有几种画几种)。 【答案】 【解析】【解答】根据测试结果可知，通过导线相连的才能为通路，而不通过导线相连的就是断路。 【分析】根据几个测试的结果，可以画出来接线柱之间的几种连接方式。 12．下图画的是乐乐同学连接的电路，小灯泡能亮吗?怎样改动才正确?改正后在方框内画出电路图。 【答案】 不亮|将C处的一根导线连接到d处  【解析】【解答】这个连接的线路是不能让小灯泡亮起来的，应该将c处的导线连到d处。将对应电路中的各个部分画出简单电路就可以了。 【分析】图上c处连接的地方没有使电流流过电池，所以不能使小灯泡亮起来。 13．请在下图中写出小灯泡各部分的名称。 【答案】 （从上到下）玻璃泡；灯丝；金属架；连接点 【解析】【解答】灯泡从上到下各部分的结构依次是：玻璃泡；灯丝；金属架；连接点。 【分析】灯泡主要由灯丝、玻璃泡、金属架等几部分组成。灯泡中的金属材料都是导体，而玻璃泡等部分是绝缘体。 14．                （1）将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米长的木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位。观察到的现象是________ （2）通过实验，我们进一步发现带电气球相互靠近时会有以下几种情况： ①仔细观察，我们能得出________ ②这种现象和我们了解的________间的相互作用相似。 【答案】 （1）两个气球向相反方向运动 （2）同名电荷相互排斥，异名电荷相互吸引 ；磁铁 【解析】【解答】经过摩擦之后，两个气球上就带上了相同的电荷，所以向相反的方向运动。根据实验，可以得出：同名电荷相互排斥，异名电荷相互吸引的规律。与我们了解的磁铁之间的相互作用相似。 【分析】同名电荷相互排斥，异名电荷相互吸引。 15．说说电荷流动起来形成电流需要具备的两个条件。 【答案】①动力，也就是电源②电路，电流只能在电路中流动 【解析】【解答】要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。 【分析】本题考查电荷流动条件。 16．在下列图中用线画出串联与并联电路。 【答案】 【解析】【解答】几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个节点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。以串联方式连接的电路称为串联电路；并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。 【分析】本题考查的并联电路和串联电路的连接方法。 17．               湿布                                        课本   橡皮                                        矿泉水瓶   小刀                导体                 铁钉   纸板                                       铅笔芯   回形针                                    粉笔   铜钥匙            绝缘体              玻璃杯   塑料尺                                     橡胶手套   干木头                                     铁锁 【答案】 【解析】【解答】善于导电的物体叫做导体，不善于导电的物体叫做绝缘体。 【分析】本题考查的是不同物体的导电性能。 18．连一连下面简单的电路，使两小灯泡能够一起发光。 【答案】 【解析】【解答】可以将两个小灯泡串联起来，这样就可以使两个小灯泡都亮起来。 【分析】只有一个开关、两个小灯泡和两个电池组，可以采用串联的连接方式，也可以采用并联的连接方式，都可以使小灯泡亮起来。 19．物体的导电性。 【答案】 【解析】【解答】在几种物体中，属于绝缘体的是：干木块、橡胶和玻璃；属于导体的是：铁钉、铅笔芯和硬币。 【分析】根据物体是否具有导电性可以将物体分为导体和绝缘体，善于导电的物体是导体，不善于导电的物体是绝缘体。 20．用导线把下图中的电池和灯泡连起来，并使A图中的灯泡比B图中的灯泡亮。 【答案】 【解析】【解答】AB图中都给出了两个小灯泡和一节电池，所以两种情况下电源是固定的，即电压一定。我们学过并联电路各支路电压相等，串联电路各部分的电压相加为总电压。所以，根据题意，A图灯泡要更亮一些的前提是电压更大，通过的电流也就更大，选择两个灯泡并联的方式接入电路；B图选择两个灯泡串联的方式接入电路。 【分析】做这类型题目的关键是掌握并联电路和串联电路电压和电流的特点。 21．下面是小明同学对一株凤仙花生长过程中茎的高度(植株生长高度)统计图，请根据图示回答问题。 （1）从图中可以看出，什么时期茎的生长速度最快?什么时期茎的生长速度比较慢? （2）如果小明希望自己种植的凤仙花长得更高，应该在哪个时期给它适当增加养料?请说明理由。 【答案】 （1）解：茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期，生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。 （2）解：应该在生长期给它适当增加养料，因为生长期植株高度增长最快，需要的养料最多。 【解析】【解答】从图中数据显示，茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期，生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。如果小明希望自己种植的凤仙花长得更高，应该在生长期给它适当增加养料，因为生长期植株高度增长最快，需要的养料最多。 【分析】茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期，生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。应该在生长期给它适当增加养料，因为生长期植株高度增长最快，需要的养料最多。 22．根据本课所学知识，请你解释一下为什么绿化好的地方空气新鲜。 【答案】 解：绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化为养料并释放出氧气。空气得到更新，所以绿化好的地方空气新鲜。 【解析】【解答】绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化为养料并释放出氧气。空气得到更新，所以绿化好的地方空气新鲜。 【分析】植物光合作用会释放氧气。 23．接下来我们就要开始种植凤仙花了，为了更好地种植凤仙花，在播种之前，你需要做好哪些准备工作呢? 【答案】 解：(1)准备一些凤仙花的种子。(2)查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。(3)准备播种所需要的材料和工具。 【解析】【解答】(1)准备一些凤仙花的种子。(2)查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。(3)准备播种所需要的材料和工具。 【分析】播种凤仙花的方法：1、选饱满的、没有损伤的种子。2、种子埋的深度约为1厘米。3、要浇适量的水。 24．简述叶子的生长变化过程？ 【答案】 叶在植物体上的生长的过程，即叶的生长、发育、衰老和死亡。也就是从叶芽开始到小叶片，嫩叶、成熟的叶、老叶和将枯的叶几个阶段。 【解析】【解答】春天发芽；夏天枝叶茂盛；秋天叶变枯黄，开始落叶；冬天树叶落尽。 【分析】树叶是有生命的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。 25．从一棵树的树叶大小、软硬不同和颜色的变化中，发现了什么？ 【答案】 从一棵树的树叶大小、软硬程度不同中,知道也在不断生长变化着;从一片树叶的颜看,知道叶会衰老直至死亡. 【解析】【解答】一棵树的树叶大小、软硬程度不同中,知道也在不断生长变化着;从一片树叶的颜看,知道叶会衰老直至死亡. 【分析】植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程，每天都在不断的变化。 26．请你试着画一画或写一写油菜花花蕾的变化。 【答案】 花蕾——盛开的花——油菜花凋谢并长出小果荚——小果荚长成油菜荚 【解析】【解答】油菜花的形状：花两性,呈辐射对称,花瓣4枚,呈十字形排列,雄蕊通常6枚,4长2短。其花蕾变化为：花蕾、 盛开的花，花凋谢并长出小果荚，小果荚长成油菜荚。 【分析】油菜花花蕾的变化过程也就是绿色植物开花结果的过程。 27．科学探究题。                       （1）各取10粒不同植物的种子，分别放到盛有200毫升水的烧杯中，浸泡1～2天，观察各种子的变化，测量种子吸收了多少水分。   种子名称   实验前水量   实验后水量   种子的变化   蚕  豆     200 mL     油  菜     200 mL     黄  豆     200 mL     200 mL     200 mL 此实验的现象说明了________ （2）将浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子里，保持棉花湿润，持续观察并记录种子各部分的变化。 ①通过观察子叶出现了________现象。 ②此现象说明子叶在种子萌发的过程中起到什么作用呢________? 【答案】 （1）（答案合理即可）种子萌发需要水，各种种子对水的需求量是不一样的。 （2）萎缩；子叶在种子萌发的过程中能够提供营养物质 【解析】【解答】1、种子的萌发需要一定的条件，如合适的温度，适量的水分以及空气。且不同的植物所需要的水分不同。 2、子叶在种子萌发过程中提供营养物质，因而子叶会萎缩。 【分析】种子萌发需要足够的水分和空气，有适宜的温度，还需要一颗完整的种子。蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。 28．我们用电路检测器检测物体的时候，为什么要先把检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光? 【答案】 解：主要是检测电路检测器是否能够正常工作，若电路检测器不能正常工作，那么用它进行检测所得到的结果都是错误的。 【解析】【解答】因为这样操作的原因是检测电路检测器能否正常工作，只有电路检测器可以正常工作，才能检验灯泡能否发光。 【分析】在使用电路检测器时，首先要保证电路检测器可以正常工作。 29．将下列物质与其主要用途连起来。 金刚石           可制成电极、铅笔芯、固体润滑剂 金               用于钻探、研磨、切割玻璃 石墨            用于装饰品和实验仪器 方解石          制水泥，制作模型、塑像，用于医疗手术 石膏            耐火、耐酸、绝缘的材料 滑石            制作光学仪器 【答案】 【解析】【解答】金刚石的硬度非常大，可以用来钻探、研磨和切割其他物体；金较为贵重且性质稳定，可以用来做装饰品和实验仪器；石墨具有导电性，可做成电极、铅笔芯和固体润滑剂；方解石可以用来制做光学仪器；石膏可以用来制造水泥、模像，还可以用作医疗手术；滑石可以制作耐火、耐酸和绝缘的材料。 【分析】本题考查的是各种矿物的特点和主要的作用。 30．说说下面是哪种矿物的“名片”，写上它的名字。 触觉：光滑 颜色：铅灰色 透明度：不透明 条痕：黑灰色 光泽：金属光泽 硬度：柔软，用硬币容易划伤 形状：立方体 矿物名称： 触觉：光滑 颜色：主要为白色或无色 透明度：透明、半透明或不透明 条痕：白色或灰色 光泽：玻璃光泽 硬度：中等柔度，用硬币能划伤 形状：六面体，每个面都是菱形 滴稀盐酸检验：冒气泡 矿物名称： 【答案】 方铅矿方解石 【解析】【解答】根据图片上显示的该岩石的特点，可知左边的岩石是方铅矿，右边的岩石是方解石。 【分析】方铅矿是一种比较常见的矿物，它是一种硫化物，其中金属（铅）与硫的比例为1：1。方铅矿常呈立方体的晶形，集合体通常为粒状或致密块状。铅灰色，条痕灰黑色，金属光泽，硬度为2.5，三组极完全解理，具有弱导电性和良检波性；方解石是一种碳酸钙矿物，天然碳酸钙中最常见的就是它。 因此，方解石是一种分布很广的矿物。方解石的晶体形状多种多样，它们的集合体可以是一簇簇的晶体，也可以是粒状、块状、纤维状、钟乳状、土状等等。敲击方解石可以得到很多方形碎块，故名方解石。 31．人们发现喜马拉雅山上有海洋动物化石，这说明了什么?并请解释推测的理由。 【答案】解：这里以前是海洋，曾经有火山活动。因为有海洋动物化石为我们提供了形成的线索。 【解析】【解答】在喜马拉雅山发现了海洋动物化石，这说明喜马拉雅山曾经是海洋，有火山活动，海洋动物的化石就为我们提供了证据。 【分析】 我们可以根据化石来追溯一个地区的历史演变，化石为我们提供了有力的证据。 32．通过4，5课的学习，请你总结一下我们应该从哪些方面观察、描述矿物呢? 【答案】 解：颜色、条痕、硬度、透明度、光泽、形状。 【解析】【解答】根据4、5课的知识，我们学习到了一些可以观察、描述矿物的方法：可以从矿物的颜色、条痕、硬度、透明度、光泽以及形状等。 【分析】在描述矿物的特征时，首先是用眼睛来观察，可以观察矿物的颜色、条痕、硬度、透明度、光泽以及形状等，然后再进行其他性质的研究。 33．在下图所示的空白处填写出岩石的名称。 【答案】 【解析】【解答】与松散对立的排列结构是紧密；右上角描述的是砂岩；中间描述的是花岗岩；右下角的是页岩；左下角的是浮石。 【分析】砂岩：中等或粗颗粒，具有松散的排列结构的一种岩石；花岗岩与砂岩不同的地方在于，花岗岩的排列是紧密的；页岩：颗粒微细，分层排列，敲击后无砰声；浮石的颗粒也是微细的，既有多孔的结构。 34．矿物的条痕颜色和它的外表颜色一定一样吗？ 【答案】不是；矿物外表的颜色可能是风化或者是矿化的颜色，不是该矿物本身的颜色。而矿物条痕是矿物粉末的颜色，是矿物本身的颜色，所以矿物的条痕颜色和它的外表颜色不一定一样。 【解析】【解答】矿物的颜色是最容易观察到的矿物特征，也是辨认矿物的重要根据之一，然而矿物外表的颜色可能因为外界因素的影响而变化，不是该矿物本身的颜色。而矿物条痕是矿物粉末的颜色，是矿物本身的颜色，所以矿物的条痕颜色和它的外表颜色不一定一样。 【分析】本题考查矿物外表颜色和条痕颜色的比较。 35．老师带领我们采集了许多不知名的矿物，我们进行了仔细观察。 （1）我们可以从光泽、________、________、形状等方面对矿物进行观察。 （2）在吸取稀盐酸等液体试剂时，我们常用的一种仪器叫________。 （3）如果我们要观察矿物的条痕颜色，需要的材料是（    ）。 A.小刀 B.手电筒 C.白色无釉瓷板 （4）我捡到的矿物外表是黄色的，条痕颜色是绿黑色的，要判断它是什么矿物，（    ）这种颜色更可靠。 A.黄色 B.绿黑色 【答案】 （1）颜色；条痕 （2）滴管 （3）C （4）B 【解析】【解答】1.我们可以从光泽、颜色、条痕、形状等方面对矿物进行观察；2.我们可以使用滴管吸取盐酸；3.如果我们要观察矿物的条痕颜色，需要的材料是白色无釉瓷板；4.为判断矿物的颜色，矿物的条痕是最具权威性的。 【分析】当遇到不知名的矿物时，可以从矿物的颜色、形状、光泽、透明度等进行观察，再比对资料进行确认；在确认矿物的颜色时，由于矿物的外表的颜色会发生变化，所以应该选取矿物的条痕来判断矿物的颜色。 36．科学探究题。 观察石英、长石、云母三种矿物标本，它们各有什么样的特点? 矿物/ 特点     石  英     长  石     云母   颜  色   ________ ________ ________   形  状 ________ ________ ________ 【答案】 具有多种色彩；肉红、浅黄色、白或灰白 ；黑、棕红、白、浅灰 ；一端有尖角的柱形或长柱型 ；柱状或板状、细粒状 ；片状或鳞片状 【解析】【解答】石英具有多种多样的色彩，长石有的是肉红色、有的是浅黄色、有的是白或灰白色，云母有黑、棕红、白、浅灰等多种颜色；石英是一端有尖角的柱形或长柱型，长石是柱状或板状、细粒状；而云母则呈片状或鳞片状。 【分析】石英：主要成分是二氧化硅，是一端有尖角的柱形或长柱型的矿物，具有多种多样的颜色；长石：主要成分包括二氧化硅、氧化铝等等，有肉红、浅黄色、白或灰白等颜色，呈柱状或板状、细粒状；云母：主要成分也是二氧化硅以及氧化铝等，有黑、棕红、白、浅灰等多种颜色，呈片状或鳞片状。 37．岩石和矿物在有很多应用： （1）大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？ （2）为什么条痕比颜色更固定？ （3）人们发现喜马拉雅山上有海洋动物的化石，怎样解释这种现象？ （4）矿物硬度的简易测试方法。（即写明所用工具与判别方法） 【答案】 （1）答:大理岩和石灰岩滴稀盐酸后会冒气泡 （2）答:由于条痕可以消除杂质和其他一些物理因素的影响，所以矿物条痕的颜色更加固定、可靠。比如赤铁矿的颜色有铁黑色和红褐色等,但条痕的颜色总是樱红色。 （3）答:喜马拉雅山以前是海洋地形。 （4）答:软-能用指甲刻画出痕迹 ;较软一_不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙回形针)刻画出痕迹;较硬一不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹;硬一用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。 【解析】【分析】大理岩主要成分是碳酸钙，和盐酸会发生化学反应，可以用划刻的方法来比较矿物的硬度。 38．阅读岩石观察记录，回答问题。 用眼观察发现花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。 （1）观察这块岩石已经用到的感觉器官有________、________、________。 （2）除上述记录观察岩石特点的项目之外，我们还可以从________、________等方面观察岩石的特征。 （3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于________。这块岩石应该是我们比较常见的________岩。 【答案】 （1）眼；手；鼻 （2）光泽；条痕 （3）硬；花岗 【解析】【解答】在观察岩石时使用到的观察器官有眼睛、鼻子和手等。岩石的硬度可分为软、较软、较硬和硬四个等级。 【分析】本题考查的是几种观察器官的作用以及岩石硬度等级划分的标准。 39．我的思考。     通过学习，我们知道岩石和矿物的资源是有限的，应该合理使用。可有的同学说：“我也知道保护和节约矿产资源很重要，但如果别人都在破坏浪费，我一个人的力量太小了，节约保护也没有意义。” （1）你同意这位同学的观点吗？简单说说你的理由。 （2）关于保护矿产资源，你有什么好的建议？（至少写2点） 【答案】 （1）不同意，一个人的力量虽小，但如果每一个人都节约保护资源，很多个一个人加起来力量就大了。 （2）①绿化环境；②保护树木，合理开采。 【解析】【解答】1.不同意这位同学的观点。因为尽管一个人的力量是渺小的，但如果每一个人都节约保护资源，很多个一个人加起来力量就大了；2.为了保护矿产资源，我们应该①绿化环境；②保护树木，合理开采。 【分析】矿产资源一经开采在短时间内是无法恢复的，所以矿产资源属于不可再生资源，所以我们应该保护矿产资源，合理利用。 40．简答题。 通过这几节课的学习和研究，同学们一定对矿石的研究方法有了深入的了解，请说说你是如何观察矿物的软硬和矿物的条痕的。 （1）观察矿物的软硬，通过用________方法进行比较。 （2）这是哪种矿物的“名片"?写出它的名称。 （3）观察矿物的条痕，我的方法是： 【答案】 （1）刻划 （2）石墨 （3）将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕 【解析】【解答】（1）根据对矿物知识的掌握，我们知道:观察矿物的软硬，是通过刻画的方法来比较的； （2）对卡片上矿物的特征进行判断，可知卡片描述的是石墨； （3）观察矿物的条痕，我的方法是：将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。 【分析】石墨的特征：铁黑色或刚灰色，呈片状或块状，具有金属光泽，质软，触摸具有油腻感，染手染指。可以用来做电极或者铅笔芯。 41．动动手，想一想 在连接电路的时候，小灯泡为什么亮起来了？将电路中的导线剪短，会出现什么情况，为什么？有什么办法重新接亮小灯泡？ 【答案】当形成一个完整电路时，小灯泡就可以亮起来。将电路中导线剪断后，便不是一个完整电路，电流无法顺利通过，所以灯泡不亮，可以重新接上完整的电线使灯泡恢复发光。 【解析】【解答】通过实验，像铜丝那样容易让电流通过的物体叫导体；像塑料那样不容易让电流通过的物体叫绝缘体。完整导体在整个完整电路中起到重要作用，而绝缘体主要起到保护作用。 【分析】本题考查导体。 42．岩石和矿物有很多应用，请你写出应用的例子？ （1）石膏：________ （2）石墨：________   （3）金刚石：________     （4）白金：________ （5）石灰岩：________ 【答案】 （1）点豆腐 （2）做铅笔芯 （3）划玻璃 （4）做首饰 （5）造房子 【解析】【解答】岩石和矿物在有很多应用，比如石膏可以点豆腐，石墨可以做铅笔芯，金刚石可以划玻璃，白金可以做首饰，石灰岩可以造房子。 【分析】本题考查岩石和矿物的用途。 五、连线题（共10题；共55分） 43．有一个4个接线头的盒子，用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态 记录在下表中： 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 请你根据检测记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面的图中用线段表 示你的推测结果。                     【答案】     用电类型 用电器名称 交流电 直流电   电风扇     √ 电动玩具车     √     电视机     √     电脑     √   遥控器     √   洗衣机     √    【解析】【解答】根据我们所掌握的电路知识，可知，在电路中，相连接的接线柱才能构成通路，根据对表中所记录的状态可以推出各接线柱之间的连接关系。 【分析】相互连接的接线柱才能构成通路。 44．要想使电荷流动起来形成电流，需要具备哪些条件? 【答案】解:一是动力(电源)，二是电路。 【解析】【解答】需具备电源和电路 才能形成电流 【分析】一是要有动力，也就是电源，二是电路电流之后从电路里才能流动。 45．请你调查一下家中有哪些常用电器?它们用电的类型分别是什么? 【答案】 解：不懂电器技术的人，对电器设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。屋外电线和进户线要架设牢固，以免被风吹断，发生危险。不要用湿手触碰开关和用电器，以免触电。 【解析】【解答】家庭中，不仅有使用电插座为电源的，而且也有使用电池为电源的，比如有电话机、电视遥控器、计算器等等。 【分析】日常使用的电有交流电和干电池电两种。   46．有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中： 接线头 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 √ √   √     断路     √   √ √ 请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果。(能画几种画几种) 【答案】 【解析】【解答】根据题目中的数据得出，123之间是接通的，每个接头和4接头都是断开的。 【分析】分析题目时，把通路这一行划对号的两个接通之间用一条直线相连，短路这一行中划对号的两个接头之间一定是不能划直线的。 47．一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请推测、列举可能出问题、出故障的地方。(至少两点以上) 【答案】①灯泡里的灯丝断了；②灯座松了；③导线与灯座等接触不好；④电池没电；⑤导线里面铜丝断了……(任选两点) 【解析】【解答】电源没电，灯丝断了，导线某个部位断了，灯座接线柱松了等等。 【分析】电路的组成部分任意部位出现问题都会导致电路出现故障，比如电源、导线、用电器等。 48．请你说说什么是“电路”。 【答案】解:电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 【解析】【解答】由电源、导线、用电器、电器元件等组成的电流动的环路叫电路。 【分析】我们要清楚题目问的是什么  很明显问的是电路的组成  所以我们这时答出电路的组成条件即可 。 49．在下表中填写出铝土矿、方解石、石英的硬度。 矿物名称     铝土矿     方解石     石  英   硬  度 ________  ________  ________  理  由 指甲能在其表面划出痕迹 指甲不能在其表面划出痕迹，铜钥匙却可以 铜钥匙、小钢刀都不能在其表面划出痕迹 【答案】 软；较软；硬 【解析】【解答】铝土矿的硬度是软；方解石的硬度是较软；而石英的硬度是硬。 【分析】依据对硬度的划分，指甲能在其表面划出痕迹的矿物的硬度为软，指甲不能在其表面划出痕迹，铜钥匙却可以的矿物硬度为较软，铜钥匙、小钢刀都不能在其表面划出痕迹的矿物的硬度是硬。   50．根据小明的检测记录，推测4接头接线盒里面的电线连接方式，把你推测的连接方式画在下面。 接线头 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 通 通 断路 断 断 断 断 【答案】 【解析】【解答】由题目给出的数据得知，检测电路时，1和2之间是接通的，3和4之间也是接通的，其他的连接方式都是断开的。 【分析】要掌握题目中图表的识别方法，自己可以在草稿中将每个接头之间的联系先画出来。 51．请将以下观察方法与对象连线。 肉眼观察          软硬程度 用钥匙划          颜色、条纹 用放大镜观察      岩石组成颗粒 用蜡烛照射        反光能力 滴稀盐酸          产生气泡 【答案】 【解析】【解答】我们可以用肉眼观察岩石的颜色、条纹；用钥匙划的方法来判断岩石的软硬程度；用放大镜观察岩石组成的颗粒；用蜡烛照射判断岩石的反光能力；用滴盐酸的方法观察矿物会不会产生气泡。 【分析】岩石的各种特征可以用不同的方法来判断。 52．如图所示，将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手自上而下地捋，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多下端散开越大，这是为什么? 【答案】 因为塑料绳与手摩擦带有相同的电荷而相互排斥，所以塑料绳会向四周散开。捋的次数越多，塑料绳所带的电量就越多，下端散开越大。 【解析】【解答】出现这种现象的原因是：塑料绳与手摩擦带有相同的电荷而相互排斥，所以塑料绳会向四周散开。捋的次数越多，塑料绳所带的电量就越多，下端散开越大。 【分析】同种电荷相斥，异种电荷相吸。 53．在简单电路中，我们曾尝试用两节干电池、若干导线，使两个小灯泡发光，并画出相应的简单电路图。现在请你思考一下，在怎样的连接情况下，灯最亮?为什么? 【答案】 两节电池串联，两个灯泡并联。因为电池串联，总的电压是3 V，灯泡并联，每个灯泡两端的电压都是3 V。简单电路图： 【解析】【解答】依据题目的要求，灯最亮的情况就是将电池进行串联，将灯泡进行并联。因为将电池串联，可以使电路的总电压最大为3V，而将灯泡并联，灯泡两端的电压都是3V。 【分析】串联可以使将电池的电压加在一起，而将灯泡并联就不会分电路的电压。 54．几种常见岩石的用途     石膏    做铅笔芯     石墨    点豆腐     金刚石    造房子     白金    划玻璃     石灰岩    做首饰 【答案】 【解析】【解答】石膏可以用来点豆腐；石墨可以用来做铅笔芯；金刚石可以用来划玻璃；白金可以用来做首饰；石灰岩可以用来造房子。 【分析】岩石的种类有很多，由于它们形状不同、硬度各异，所以具有不同的用途。 55．把下列几种矿物与其条痕对应的颜色连接起来     自然金    黑色     黄铁矿    白色     石英    金黄色     方铅矿    绿黑色     赤铁矿    樱红色 【答案】 【解析】【解答】各矿物的颜色如下：自然金是金黄色的；黄铁矿是绿黑色；石英是白色的；方铅矿是黑色的；赤铁矿是樱红色的。 【分析】自然界的矿物种类繁多，它们的形状、硬度、颜色等各不相同。 56．请完成连线题。 （1）用手电筒照射下列物体，观察它们的透光和反光情况，用线连起来。 透明                 泥土 不透明             玻璃 光泽和丝绸差不多    石英 光泽像玻璃那样     云母 （2）观察矿物的形状，把左右相关的用线连起来。 立方体                    赤铁矿 没有特定的形状            方铅矿 六面体或多面体            方解石 六面体，每个面都是菱形    石英 立方体                       石盐 【答案】 （1） （2） 【解析】【解答】1.玻璃是透明的，泥土是不透明的，云母的光泽和丝绸和光泽差不多，而石英的光泽像玻璃那样。2.方铅矿是立方体，赤铁矿没有特定的形状，石英是六面体或多面体，方解石是六面体，每个面都是菱形，石盐是立方体。 【分析】依据我们掌握的常见矿物的透明度可以解决第一个题目，根据矿物的形状可以解决第二个问题。 57．把不同岩石的颗粒情况与其相对应的岩石种类用线连起来。 颗粒较粗，有黑、白、肉红等颜色    页岩 颗粒微细成层，敲击有声音          大理岩 颗粒微细成层，敲击无声音          花岗岩 颗粒微细多孔                      板岩 颗粒紧密晶莹，有的有纹理          浮石 【答案】 【解析】【解答】依据不同岩石的颗粒情况与其对应岩石种类的关系，我们知道：颗粒较粗，有黑、白、肉红等颜色的是花岗岩；颗粒微细成层，敲击有声音的是板岩；颗粒微细成层，敲击无声音是页岩；颗粒微细多孔的是浮石；颗粒紧密晶莹，有的有纹理的是大理石。 【分析】依据不同岩石的颗粒情况与其对应岩石种类的关系，可以根据各种岩石的特点来推测岩石的种类。 58．星期天，小宇一家在公园玩。突然遭遇雷阵雨袭击，瞬间狂风暴雨来袭。一些手指般粗的树枝都被折断，而那看似脆弱的小草却长得好好的，迎风摇曳，好似享受。请你帮小宇同学解释，为什么小草不会被狂风吹起? 【答案】 解: 因为小草的根能伸入土壤中，将小草固定，所以不会被狂风吹起。 【解析】【解答】根可以将植物固定在土壤中。所以把植物从土壤中拔出很难 【分析】本题考的是根的作用，此外根吸收土壤中的水分和矿物。 59．说一说植物在秋冬季有哪些变化呢？ 【答案】 一年生的植物会枯萎死亡；落叶树的叶子渐渐变黄、变红并掉落下来；常绿树几乎不变；一些植物在秋季又开始生长、开花；一些植物的果实在秋季成熟，种子开始传播。 【解析】【解答】一年生的植物会枯萎死亡；落叶树的叶子渐渐变黄、变红并掉落下来；常绿树几乎不变；一些植物在秋季又开始生长、开花；一些植物的果实在秋季成熟，种子开始传播。 【分析】冬天气温降低，各种树木开始枯竭，但到了来年就会再次枝繁叶茂。 60．连线题。 【答案】 【解析】【解答】黄豆：像蛋的形状，掉在地上会滚，淡黄色，长度大约1cm，黑芝麻：用放大镜，它的形状有点像南瓜子，黑色，长度大约2cm，葵花籽：细长，一头尖一头圆，有黑白条纹，长度大约2cm。 【分析】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。 学科网（北京）股份有限公司 $