福建省漳州第一中学2025-2026学年七年级上学期周测（第四单元）语文试题

七上第四单元基础试题卷参考答案 1、 积累与运用（23分） 1. （10分） (1) 匹夫不可夺志也(2)我言秋日胜春朝(3)百草丰茂(4)尚思为国成轮台(5)温故而知新 (6)山人潼关不解平(7)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西(8)遥怜故园菊,应傍战场开 2.（7分） （1）（2分）①懈 ②hào （2）（2分）将“热沈”的“沈”改为“忱”;将“浇惯”的“惯”改为“灌”。 （3）（3分）缺宾语。不只是这样,更重要的是学习他们在实干中增长本领,在拼搏中践行初心,在斗争中坚定信念的精神品质。 3.（6分）示例：人物：孙悟空 想象来源：妖+神+猴分析：孙悟空,一只从石头里蹦出的灵猴,他最初的身份是一只妖猴,后学得一身神通,大闹天宫,自封为“齐天大圣”。他既有神的力量与灵性,又有妖的狡黠与野性,同时还有猴子的外形与行为习惯。这种奇特的想象组合成了一个具有多重性格特点的人物形象。（所选人物与想象来源匹配,且分析言之有理得6分。） 2、 阅读（67分） （1） （７分） 4.（3分）C 5.（4分）“归雁”,指北归的大雁(1分)。诗人见雁思亲,考望大雁拍一封家书到洛阳，表达了浓浓的乡思愁绪。“雁”也常用于代指书信,表达思念之情，因此诗中用“雁”而非“燕”。 （二）（16分） 6.（4分）（1）增长 （2）振奋 （3）浮躁 （4）疾行,指迅速逝去。 7.（2分）淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。 8.（6分） （1）（3分）不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。 （2）（3分）困守在自家狭小的穷家破舍里，悲伤叹息，又怎么来得及呢！ 9.（4分）心境清净，精力集中；态度端正；不能急于求成，浮躁不专；树立目标，惜时勤学。（答出2点即可得分） （三）（20分） 10.（4分）(1)父亲嫌“我”上车慢,在“我”被甩下车后责怪“我”(2)担心,祈祷不受责备(3)父亲默默守护“我”并检修自行车(4)渴望感受温暖和爱 11.（3分）①父亲是一个有责任心、关爱子女的人。②父亲是一个严厉、不苟言笑的人。③父亲是一个心思细腻、温暖的人。 12.（4分）“担”“勾住”“躲”等动作描写突出了父亲骑车带“我”时,“我”坐在后座上的窘迫与尴尬。 13.（4分）内容上：“我”对父亲的态度发生了转变,由上文叙述父亲和“我”之间生疏与隔阂的相关情节,巧妙过渡到下文写父亲默默守护“我”并为“我”检修自行车的情节。结构上：承上启下,情节转折更加自然,文章结构更加紧凑、连贯。 14.（5分）示例：小小自行车,承载大父爱。自行车作为文章线索贯穿全文。父亲因不放心“我’而骑车送“我”上学,在“我”骑车摔倒后守护着“我”又在夜里默默检修自行车。自行车承载着父亲对“我”无言的爱,见证了“我们”之间真挚的亲情。 （四）（12分） 15.（3分）A 16.（4分）介绍时代背景，表现了作者革命到底的决心，体现了作者乐观精神、浩然正气和崇高理想。（意思答对即可） 17.（5分）示例：“旌旗”、“捷报”、“自由花”表达出不屈的战斗意志和对革命必胜的信念。 （五）（12分） 18.（3分）A 19.（4分）方言和普通话是跷跷板的两头,只注重方言或只重视普通话,跷跷板就会失衡(或“只注重方言或只推广普通话是片面的”)(2分);②只有让普通话、方言并行,我国的语言文化才能全面发展(2分)。（评分说明：答对一点给2分，答对两点给满分。意思答对即可。） 20.（5分）示例： 通 知 亲爱的同学们： 为了帮助大家更加了解福建方言,增强对方言的认同感,我校将于5月10日上午9点在大礼堂举办一场关于福建方言的专题讲座,讲述福建方言的发展演变特点等,这是一个了解福建方言、开拓视野的好机会,请同学们准时参加。 XX学校 2024年4月30日 三、写作（60分） 21.（60分）参考中考作文评分标准 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $七上第四单元基础试题卷 (考试时间:120分钟 满分:150分) 友情提示:请把所有答案填涂到答题卡上!请不要错位、越界答题! 1、 积累与运用(23分) 1.补写出下列句子中的空缺部分(10分) (1)三军可夺帅也, 。(《〈论语〉十二章》) (2)自古逢秋悲寂寥, 。(刘禹锡《秋词》) (3)树木丛生,_。(曹操《观沧海》) (4)僵卧孤村不自哀,_(陆游《十一月四日风雨大作》) (5)_,可以为师矣。(《〈论语〉十二章》) (6)河流大野犹嫌束, 。(谭嗣同《潼关》) (7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达了诗人对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是: , 。 (8)岑参的《行军九日思长安故园》中,诗人借菊寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是: , 。 2.阅读下面的文字,按要求作答。(7分)【改编】 榜样,是在自己的实际行动中生动展现远大理想、优良品格、高尚人格的模范。他们用行动证明,只要有坚定的理想信念、不 ① (xi )奋斗的精神,以满腔热沈投身社会实践,脚踏实地把每件乎凡的事做好就可以创造不平凡的成就。他们像是一支支号 ② 角,激励着新时代新青年自觉见贤思齐,用毅力和恒心浇惯梦想之花,用奋斗和拼搏开创时代之章。新时代的中国青年要向榜样学习,是仅仅学习他们的行为吗?不只是这样,更重要的是学习他们在实干中增长本领,在拼搏中践行初心,在斗争中坚定信念。 (1)给加点字注音,根据注音写汉字。(2分) (2)演讲稿中有两处错别字,请你找出并修改。(2分) (3)画横线的语句有语病,请写出修改意见。(3分) 3.名著阅读交流(6分) 《西游记》是一本充满神奇想象的作品,在读书分享会上,有同学从想象来源的角度分析了其中人物的设定,请你参考这一思路,从《西游记》中另选一个人物进行分析。 人物:猪八戒 想象来源:人+神+猪 分析:猪八戒原本是天庭的神仙——天蓬元帅,因触犯天条被贬下凡间,投身猪胎,从而成了半人半猪的妖怪。他既拥有一定的神通和法力,又有人的行为习惯与思维特质,同时还有着动物的外貌属性和形象特征。这一人物设定将人类、神仙和动物的特征巧妙地融合在一起,充满了想象力和创造