八年级下册 第二单元 理解权利义务-【练客中考】2026年新疆新中考道德与法治对照教材夯基础

第二单元 理解权利义务 依标归纳 抓核心 Q课标导航 课程内容要求 法治教育：懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 Q思维导图 选举权和被选举权 政治权利 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 ★监督权 人身自由不受侵犯 八年级下册 ★人格尊严不受侵犯：姓名权、肖像权、 公民基 本权利 是什么 人身自由 名誉权、荣誉权、隐私权等 最基本、最 重要的权利 住宅不受侵犯 公 通信自由和通信秘密受法律保护 增强权利意识 社会经济与文 一社会经济权利：财产权、★劳动权、物质帮助权 依法行使权利 化教育权利 第二单元 利 文化教育权利：★受教育权、文化权利 不能超越它本身的界限，不能滥用权利 行使权利有界限 理 依法行 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 ★怎么做 公民的合法的自由和权利 相互 使权利 权 依存 维护权利守程序一方式：和解、调解、仲裁和诉讼 理解权利义务 相互 遵守宪法和法律 促进 ·维护国家统一和全国各民族团结 务 公民基 是什么 ★维护国家利益 维护国家安全、荣誉和利益 本义务 依法服兵役 公 依法纳税 增强义务观念 公民的权利与义务相互依存、相互促进 自觉履行义务 务 权利与义 公民既是合法权利的享有者，又是法定 权利义务 ★是什么一 务的关系 义务的承担者 相统一 依法履 行义务 公民的某些权利同时也是义务 ★怎么做一法律要求做的必须去做、法律禁止做的坚决不做 回归教材 讲知识 第三课 公民权利 2.享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 一、公民基本权利 的重要性：有助于公民参与国家政治生活，充 政治权利(4年1考) 分表达自己的意愿。（自由≠绝对自由，必须 1.选举权和被选举权的满足条件及重要性。（P35)》 在法律范围内行使)(P35) (1)满足条件：①我国年满十八周岁的公民，不 ★3.我国公民享有监督权的内容及重要性。(P36) 分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信 [2022.17(2)] 仰、教育程度、财产状况、居住期限；②依照法 (1)内容：①我国公民对于任何国家机关和国 律被剥夺政治权利的人除外。 家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对 (2)重要性：是公民的一项基本政治权利，行使 于任何国家机关和国家工作人员的违法失职 这项权利是公民参与管理国家和管理社会的 行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者 基础。 检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行 46 新疆道德与法治 对照教材夯基础 诬告陷害。 何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 (2)重要性：有助于国家机关和国家工作人员 (P38) 依法行使权力，全心全意为人民服务。 社会经济与文化教育权利(4年1考) 4.我国公民享有政治权利的重要性：我国公民依 1.财产权的重要性及宪法规定。（P39) 法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各 (1)重要性：我们的生存和发展及物质和文化 种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事 生活需要的满足，都离不开财产权。 业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权 (2)宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵 利的重要体现。(P36) 犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法 人身自由(4年1考) 占有和使用，获得收益和进行处分。 1.人身自由的内容及地位。（P37) ★2.劳动权的宪法规定及重要性。(P39)》 (1)内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵 (1)宪法规定：是公民有劳动的权利和义务。 犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法 [2024.17(1)] 年 律保护。 (2)重要性：①是公民赖以生存的基础；②既可 (2)地位：人身自由是公民最基本、最重要的权 以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为 册 利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民 才能独立、自由、有尊严地生活。 国家和社会作出贡献。 2.人身自由不受侵犯的宪法规定：①任何公民， ⊙知识链接劳动的价值：劳动是财富的源泉， 第 非经人民检察院批准或者决定或者人民法院 也是幸福的源泉；劳动实现梦想，铸就辉煌。 薨 决定，并由公安机关执行，不受逮捕；②禁止非 (八上第十课，见本书P39) 法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的3.物质帮助权的宪法规定及其保障措施。(P39) 理 解 人身自由，禁止非法搜查公民的身体。(P37) (1)宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动 权 ★3.人格尊严不受侵犯的原因、宪法规定及具体 能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助 利 义 内容。(P38) 的权利。 务 (1)原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需 (2)保障措施：国家发展相关的社会保险、社会 要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。 救济和医疗卫生事业。 (2)宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止 4.公民享有的文化教育权利。（P40~41) 用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告 ★(1)受教育权：①含义：公民有按照其能力平 陷害。 等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应 (3)具体内容：姓名权、肖像权、名誉权、荣誉 物质保障的权利；②重要性：教育为个人人生 权、隐私权等。[2024.17(1)] 幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民 4.公民住宅不受侵犯的原因及宪法规定。(P38) (1)原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感 族和国家的未来；③保障措施：国家实行义务 的私人空间。 教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务 (2)宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法 教育；国家制定资助政策，不让一个学生因家 搜查或者非法侵入公民的住宅。 庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有 5.通信自由和通信秘密受法律保护的宪法规定： 公平而有质量的教育。[2024.17(1)] 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。 (2)文化权利：①宪法规定：中华人民共和国公 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公 民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化 安机关或者检察机关依照法律规定的程序对 活动的自由；②保障措施：表彰科学研究；组织 通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任 艺术表演；修建阅览室等。 新疆道德与法治 对照教材夯基础 47 二、依法行使权利(4年1考) ★1.我国公民应如何依法行使权利？(P43~44)[2025.17(3)] (1)行使权利有界限：①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用 权利：②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的利益和其他公民的合法 的自由和权利。 (2)维护权利守程序：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益；②公民 权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 2.维护权利守程序的意义：有利于公民实际享有权利，有效避免和化解纠纷。（P44) ★3.依照法定程序维护权利的方式。(P44~46) 方式 依据 实施方法 具体方式 适用范围 年级下册 和解 当事人可以在自愿、互谅 (当事人之间通过 的基础上，依据法律，直 些常见的消费、劳动 法律 协商自行解决纠纷 接对话，分清责任，达成 争议和交通事故纠纷 第 的方式) 协议，解决纠纷 薨 调解人对纠纷双方进行 调解 国家法律法规 人民调解 疏导、劝说，促使他们相 (通过调解组织解 和政策以及社 行政调解 广泛适用 理 互谅解，进行协商，自愿 决纠纷的方式) 会公德 司法调解 达成协议，解决纠纷 当事人根据与其他个人 义务 仲裁 《中华人民共和 公民与其他个人或组织 或组织之间订立的仲裁 (通过仲裁机构解 国仲裁法》、仲 之间发生的合同纠纷和 协议，自愿将其争议提交 决纠纷的方式) 裁协议 其他财产权益纠纷 仲裁，并受仲裁裁决约束 人身关系或财产关系的 民事诉讼 争议 诉讼 公民可以依法向人民法 某些侵犯自己人身、财 (通过人民法院解 法律法规 刑事自诉 院起诉，维护自身权益 产权利的行为 决纠纷的方式)】 认为行政机关的行政行 行政诉讼 为侵犯了自已的权益 第四课 公民义务 一、公民基本义务 1.遵守宪法和法律。(P48) (1)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民 对国家和社会应尽的责任。 (2)表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 (3)要求：忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 48 新疆道德与法治对照教材夯基础 ★2.维护国家利益。(P48~49) (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。 原因：我国是统一的多民族国家，国家 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进 的统一和民族的团结，是我国顺利进 权利的实现。（关系的统一) 行社会主义现代化建设的基本保证 (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义 要求：每个公民都应当把自己的命运 务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定 与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一 的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义 起，自觉维护国家领土完整和主权统 务。（主体的统一)】 维护国 一，维护民族之间平等团结互助和谐 (3)公民的某些权利同时也是义务。如：劳动 的关系 和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基 家安全、 本义务。（内容的统一) 荣誉和 内容：①维护国家安全：维护国家的主 2.为什么要坚持权利义务相统一？（P54) 利益 权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被 (1)公民权利的充分实现，可以激发公民的主 窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破 人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动 坏，等等；②维护国家荣誉：维护国家 的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷 性，自觉承担对国家和社会的责任。 册 污③维护国家利益：维护国家的政 (2)公民自觉履行义务，促进国家发展和社会 治、经济和安全等各方面的利益 进步，又为其权利的实现提供和创造更好的 第 条件。 重要性：是每个公民义不容辞的责任 3.如何正确处理权利与义务的关系？(P55) 美 3.依法服兵役。(P50~51) (1)坚持权利和义务相统一。公民既不能只享 理 ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责； 有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不 原因②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民 享有权利。 权 利 的光荣义务 (2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利， 兵役 我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与 而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 制度 义务兵役相结合的兵役制度 ★4.公民自觉履行法定义务的原因及要求/做 ①军人：必须遵守军队的条令和条例，忠于 法。(P56~57) 职守，随时为保卫祖国而战斗；②预备役人 (1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规 要求 员：必须按照规定参加军事训练，随时准备 定的，具有强制性；②自觉履行法定义务，是公 应召参战，保卫祖国 民不可推御的责任；③违反法定义务，必须依 法承担相应的法律责任。 4.依法纳税。（P52) (2)要求/做法：①法律要求做的必须去做； 税收是国家财政收入的主要来源，依 原因 ②法律禁止做的坚决不做。[2023.17(3)] 法纳税是公民的一项基本义务 5.违反法定义务的行为及后果。(P57、P59) 不履行依 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都 (1)行为：①实施了法律所禁止的行为；②没有 法纳税义 是违法行为，情节严重、构成犯罪的 实施法律要求做的行为。 务的后果 要依法追究刑事责任 (2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的 法律责任。①公民违反民事法律，应当依法承 二、依法履行义务(4年1考) 担民事责任；②违反行政法律，应当依法承担 ★1.权利与义务的关系。(P54) 行政责任；③违反刑事法律，构成犯罪的，应当 权利义务相统一。 依法承担刑事责任。 新疆道德与法治 对照教材夯基础 49