内容正文:
第二单元理解权利义务
1.C2.A3.D4.A
5.(1)受教育权、劳动权、荣誉权。(4分)
(2)措施:①实行义务教育制度,保障所有适龄儿
童、少年接受义务教育;(2分)②制定资助政策,
不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每
个孩子都能享有公平而有质量的教育。(3分)
缘由:①教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文
明传递薪火,成就民族和国家的未来:(2分)②是
尊重和保障人权的需要;(1分)③坚持教育优先
发展,能更好地保障公民的受教育权。(2分)
6.(1)①农户对无人机的不当操作造成他人利益受
损启示我们行使权利有界限。我们在行使自由和
权利的时候,不得损害其他公民合法的自由和权
利;(2分)②邻居依法诉讼启示我们维护权利守
程序。公民权利受到损害,要依照法定程序维护
权利。(2分)
(2)①依法履行公民义务,法律要求做的必须去
做,法律禁止做的坚决不做:②认真学习有关国家
安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护
国家安全的法治意识:③严格遵守有关国家安全
的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,
不断提高防范意识和防范能力;④保守所知悉的
国家秘密;⑤善于识别危害国家安全的各种伪装,
为维护国家安全贡献自己的力量。(10分)
7.(1)权利:人身权、财产权、知悉真情权。(2分)维
权方式:小王可通过与商家协商自行解决,或通过
组织调解后达成协议,或通过仲裁机构仲裁解决
纠纷,或以法律诉讼维护个人合法权益。(2分)
(2)材料二中的部分商家没有做到权利义务相统
一。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促
进权利的实现。公民既是合法权利的享有者,又
是法定义务的承担者。部分商家只行使了销售盲
卡的权利,却没有履行《盲盒经营行为规范指引
(试行)》规定的义务。(4分)
(3)①遵守法律,合法经营:②严控产品质量,保障
消费者人身和财产安全;③坚持诚信原则,加强道
德自律,杜绝虚假宣传。(6分)
第三单元人民当家作主
第五课我国的政治和经济制度
1.C2.A3.A4.C5.C6.D7.C8.B
9.(1)①非公有制经济或私营经济;(2分)②毫不动
摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。(2分)
(2)①妈妈的观点错误。(1分)国有经济是国民
经济的主导力量,民营经济属于非公有制经济,是
社会主义市场经济的重要组成部分。《民营经济
促进法》的出台有利于促进民营经济发展,但民营
经济不会成为国民经济的主导力量;(4分)②小
林的观点错误。(1分)在社会主义市场经济中,
6
新疆道德与六
公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经
济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重
要基础,不能说谁更重要。非公有制经济在支撑
经济增长、增加税收、扩大就业等方面发挥着重要
作用,并非只是补充。(4分)
10.(1)①中华民族是有着五千多年文明史的伟大民
族;②我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域,
共同缔造了统一的多民族国家,共同书写了辉煌
的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化,共同
培育了伟大的民族精神;③五十六个民族在长期
的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的
社会主义民族关系。(6分)
(2)①有利于把国家的集中、统一与各民族的自
主、平等结合起来:②有利于把国家的法律、政策
与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起
来;③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱
自己民族的感情结合起来;④有利于加强民族平
等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚
力。(8分)
第六课我国国家机构
1.C2.D3.D4.C5.A6.A7.B
第四单元崇尚法治精神
1.D2.C3.A4.D5.D6.B7.D8.A9.D
10.(1)不赞同。(2分)理由:①法治与自由相互联
系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的
实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失
去自由的代价;②在规定时间、城区划定区域内,
对电动车违规违法行为进行严查,是为了规范道
路交通秩序,保障公民的生命财产安全。如果想
怎么骑就怎么骑,就会扰乱交通秩序,危害他人
和自己的安全;③公民骑车的自由是在遵守交通
规则前提下享有的自由,只有遵守相关法律法
规,才能更好地享受骑车的自由。(6分)
(2)①公平包括权利公平、规则公平、机会公平,
权利公平要求每个人依法平等参与社会活动(或
机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机
会和条件或公平是个人生存和发展的重要保
障),法院的判决有利于保证朱先生就业的权利,
让人感受到尊严,维护社会公平正义;(3分)②
正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会
的期待和追求,法院的判决有利于保障人们的正
当权利,营造和谐、稳定、安宁的社会环境。(3分)
九年级上册
第一单元富强与创新
第一课踏上强国之路
1.B2.D3.A4.C5.D6.A
7.(1)①小岗村尝试“大包干”的做法是中国改革的
标志。从农村到城市,从试点到推广,从经济体制
改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建
去治参考答案第二单元
一、单项选择题
1.@新考法[跨学科数学]在学习过程中,“思
维之花”小组的同学们经常用图示法表示概
念之间的关系。下列图示正确的是
法定
基本
B
社会经
物质帮
义务
义务
济权利
助权
人身
姓名权
政治
受教
自由
权利
育权
2.(2025山西)下边漫画所体现的维护权利的方
式是
没事儿,反正我
真对不起,我是
的大灯也该换了,
新手,您看我赔
就给200吧
您多少合适?
A.和解
B.调解
C.仲裁
D.诉讼
3.(2025烟台)下列对“微行为”的“微点评”正
确的是
序号
微行为
微点评
6名中学生因长期在
⑦
公民的荣誉权不
微信群辱骂同学被
受侵犯
起诉
李某利用业余时间写
依法纳税是公民
②
作获得5万元报酬,
的基本义务
主动申报纳税
⊙
小法大学毕业后自愿
自觉履行依法服
报名参军入伍
兵役的义务
小德的爸爸当选某市
公民享有选举权
④
人大代表
和被选举权
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.(2025陕西改编)近年来,“被直播”引发的投
诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播
时,未征得被拍摄者同意,就将其暴露在公众
面前。对此,同学们发表了以下看法,你认为
正确的是
()
里解权利义务
①小新:直播者的行为侵犯了被直播者的人
格尊严
②小兰:被直播者只能通过诉讼维护合法
权益
③小升:网络运营商应加强对直播行为的
监管
④小园:各级政府应该制定法律引导直播
行为
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
二、非选择题
5.(14分)阅读材料,运用所学知识回答下列
级
问题。
册
材料一张国云从职业技术学院毕业后入职
特变电工,靠着一双手、一把量尺、一把皮锤、
第
一个手电筒,扎根生产车间25年。他先后荣
单
获全国技术能手、自治区有突出贡献的高技
能人才等数十项荣誉。2024年当选“大国工
理
匠年度人物”。
解
(1)[2024新疆17(1)改编]张国云的成功路
权
上享有了哪些权利?(4分)
义
材料二新疆坚持教育优先发展。2012年以
来,国家财政性教育经费累计对新疆投入1.1
万亿元,仅改善中小学办学条件就累计投入
479亿元,有序推进义务教育优质均衡发展。
建立覆盖全学段的学生资助体系,对家庭经
济困难学生应助尽助。
(2)根据材料,归纳新疆为保障公民的受教育
权采取了哪些措施。并分析新疆坚持教育优
先发展的缘由。(10分)
第二单元理解权利义务
31
6.(14分)阅读材料,运用所学知识回答下列
问题。
妈妈:现在低空经济发展前景广阔,但也
出现了一些问题。近几年我们报道过不少无
人机“黑飞”威胁国家安全和公共安全的新
闻,国家充分认识到低空安全的重要性,新出
台了《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》。
小林:对了,我看到过一个案例,一个农
户在用无人机喷洒除草剂过程中,因操作不
当造成邻居家农作物严重受损。邻居向法院
提起诉讼,获得了赔偿。天空那么大,也不能
乱飞!
下
(1)[2025新疆17(3)]运用依法行使权利的
知识,说说小林所讲案例中人物的行为带给
第
我们的启示。(4分)
第
解
利义务
(2)[2023新疆17(3)改编]根据妈妈的话,从
履行公民义务的角度,说说在维护国家安全
方面你能承担哪些责任。(10分)
7.(2025浙江改编,14分)阅读材料,运用所学
知识回答下列问题。
材料一某商家推出新款数码盲盒,宣称“开
出手机的概率为1/60”“所有产品质量上乘、
安全环保”。小王花88元买了一个盲盒,开
32新疆道德与法治精练册
出一个充电宝。该充电宝在正常使用时发生
爆炸,导致小王受轻
上当电
伤,部分家具损坏。
的
相关部门调查发现,
该款盲盒以次充好,
且开出手机的实际概
率仅为1/500。
材料二以游戏、动漫等P为主题的盲卡,凭
借其娱乐和社交属性,受到青少年追捧。由
此带来的未成年人卡牌成瘾、过度消费甚至
影响学业和心理健康等现象,引人关注。市
场监管总局印发的《盲盒经营行为规范指引
(试行)》规定,盲盒经营者不得向未满8周岁
未成年人销售盲盒;向8周岁及以上未成年人
销售盲盒商品,应当依法确认已取得相关监
护人的同意。但实际经营中几乎没有商家落
实身份核验,少数商家更是通过话术诱导消
费、模糊概率、虚构稀缺等行为,让一些青少
年“根本停不下来”。
(1)材料一中商家的行为侵犯了小王的哪些
权利?小王可通过哪些方式维权?(4分)
(2)@新课标[辨析]请运用权利与义务关系
的知识,评析材料二中部分商家的行为。(4分)
(3)为促进盲盒经营规范发展,针对案例中暴露
的问题,请你向商家提出合理化建议。(6分)