3.1.2植株的生长-第2课时 课件-2025-2026学年下学期生物新教材人教版七年级下册

2026-01-20
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 植株的生长
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.65 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 生物6号
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56043177.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 植物的生活 第一章 被子植物的一生 第二节 植株的生长 第2课时 在日常生活中,我们每天都要吃饭,那大家有没有想过,我们吃的食物是否合理、是否健康呢?今天,让我们一起来学习《合理营养与食品安全》这一课,探索如何吃得健康、吃得营养! 1 清水中缺少营养物质——无机盐 植株的生长和无机盐有什么关系? 3.植株生长需要的营养物质 思考:为什么有的同学无土栽培植物生长到后期会发黄或者生长缓慢? 你见过如图给植物输液的场景吗?P14 ①给植物输入的液体中可能含有哪些物质?对植物的生活有什么作用? ②输液用的针头应插入树的哪一类组织? 输入的液体中可能含有水和无机盐,从而促进植物的生长。 针头应插入树木的输导组织中。 3.植株生长需要的营养物质 根据需要有时还会注入农药或者生长调节剂等物质 ①制备土壤浸出液。 ②将两组生长状况基本相同的玉米幼苗放在土壤浸出液或蒸馏水中培养。 ②一段时间后,观察并比较甲、乙两组幼苗的生长情况。 土壤浸出液 1 蒸馏水 2 1.提出问题: 2.作出假设: 3.制定计划: 设计对照实验 实验·探究:比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 (1)实验中如何设置对照组,实验组? (2)实验幼苗用几株?为什么? (3)有哪些无关变量可能会影响到实验结果?怎样减小实验误差? (4)有哪些可观测的指标可以反映玉米幼苗生长状况? 对照组是土壤浸出液,实验组是蒸馏水。 多次实验取平均值 光照强度,光照时间,温度,玉米幼苗本身等。 保持相同且适宜 思考并完善实验计划: 1 2 土壤浸出液 蒸馏水 生长健壮,颜色鲜绿 瘦弱,颜色变浅发黄 玉米的生长需要多种无机盐 株高 叶片颜色 根 茎 叶 实验·探究:比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 实验·探究:比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 提前三周培养 实验10天之后 7 与土壤浸出液组相比,蒸馏水组的根更短,株高较矮,有的叶片发黄,叶片数量更少; 不同的原因:土壤浸出液中含有植株生长所需的营养物质——无机盐。 实验·探究:比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 思考:1.两组幼苗的生长状况有什么不同?为什么会有这种不同? 实验开始时 一段时间后 2.土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别? 3.为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长? 蒸馏水的成分主要是水; 土壤浸出液中除了水,还含有丰富的无机盐。 土壤浸出液中含有玉米所需要的多种无机盐 如含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 实验·探究:比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 营养元素 作用 缺乏时的症状 N 含氮的无机盐 (如硝酸铵) 植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色 促进细胞的分裂和生长,使枝叶茂盛,叶色浓绿,增加产量 正常 缺氮 P 含磷的无机盐 (如过磷酸钙) 促进幼苗的发育和花的开放,促进根系生长,使果实、种子饱满,成熟提早 生长缓慢,嫩叶变小,叶片呈暗绿色,并出现紫色 正常 缺磷 K 含钾的无机盐 (如氯化钾) 使茎秆粗壮,不易倒伏;促进淀粉的形成 茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯 正常 缺钾 3.植株生长需要的营养物质 植物生长的不同时期,需要无机盐的量是不同的 营养器官生长时期 多施加氮肥,促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂 开花结果时期 多施加磷肥,促进幼苗的生长发育、花的开放、使果实和种子提早成熟 使茎秆健壮 多施加钾肥,促进淀粉的形成和运输 3.植株生长需要的营养物质 油菜 11 正常 缺氮 缺磷 缺钾 植物还需要含钙、镁、硫、硼、锰、锌等的多种无机盐。 当土壤中缺乏某种无机盐时,植物的生命活动就会受到相应的影响。 例如,缺少含硼的无机盐,油菜就会只开花而不结果实。 缺 硼 思考:植物生长只需要上述的三种无机盐吗? 3.植株生长需要的营养物质   植物生长需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。除此之外,植物还需要含钙、镁、硫、硼、锰、锌等的多种无机盐。 12 一次施肥不要过多,注意浇水。 以农家肥为主,化肥为辅。 合理施肥 不可以,一次施肥不要过多,过度施化肥会使土壤板结,还会出现“烧苗”现象,甚至导致植株死亡。 过量使用化肥会导致土壤板结 使用化肥会导致水华 过量使用化肥会导致烧苗现象 思考:施肥可以提供植物需要的各种无机盐,那么,可以无限量地施肥吗? 3.植株生长需要的营养物质 若过度施肥,应大量浇水补救 发育期 天数 需水量(米3)/公顷 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 问题: 1.小麦的需水量与发育时期的关系的? 2.哪个发育时期平均每天需水量最大? 3.计算表中各个发育时期每天的水量,并与柱形图的形式表示出来。 小麦的需水量随发育时期的推移而增加。 抽穗期平均每天的需水量最大。 思维训练:分析并解释实验数据P13 农业常说有收无收在于水,植株的生长需要大量的水 抽穗期决定小麦产量 14 无土栽培条件: 给植物提供水和无机盐 将植物固定 注意通气 4.无土栽培 4.无土栽培 植株的生长 需要营养物质 无机盐 水 …… 氮、磷、钾等 证明 总结归纳 设计了对照实验,分析了实验数据,运用图表等数据完成了数据的再处理和分析,从而把缺乏无机盐导致的植株生长情况不佳,植株需水量,等多项数据作为惯量,继而做出植株的生长需要水和无机盐这个结论的证据 17 1、幼根生长最快的部位: 。 2、根尖由下到上依次包括: , , , 。 3、幼根的生长一方面要靠 细胞的分裂增加细胞的数量;另外一方面要靠 细胞的体积的增大。 4、万千枝条由 发育而来,因为其有 组织。 5、加粗生长是茎的 (分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。 6、叶芽的幼叶发育成 ,芽轴发育成 ,芽原基发育成 。 7、植物需要的营养物质有: 。 8、植物需要量最多的无机盐是: 。 根尖 根冠 分生区 伸长区 成熟区 分生区 伸长区 芽 分生 形成层 叶 茎 芽 水、无机盐、有机物 含氮的、含磷的、含钾的无机盐 总结归纳 Lavf57.83.100 $

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