七年级上册 第二单元 友谊的天空-【决胜中考】2025年中考道德与法治全程复习配套课件（安徽专版）

道德与法治 返回目录 第二单元　友谊的天空 单元知识体系 01 基础知识梳理 02 五年真题训练 03 单元知识体系 返回目录 【思维导图】 单元知识体系 返回目录 单元知识体系 返回目录 【课标链接】 能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。 单元知识体系 返回目录 【核心观点】 1.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2.友谊是一种亲密的关系；是平等的、双向的；是一种心灵的相遇。(特质) 3.友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 4.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。 单元知识体系 返回目录 5.友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 6.建立友谊，需要开放自己、持续的行动、掌握方法。(做法) 7.呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害。(做法) 8.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。(特点) 9.网上交友需要学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，要遵守法律、法规。(做法) 单元知识体系 返回目录 【安徽考情】 考点内容 年份 题型 命题材料 分值 呵护友谊、消除误会 2024 非选择题 观点评析 6分 友谊的主题 2022 选择题 古诗文名句 2分 友谊的澄清，呵护友谊 2021 选择题 对友谊的认识 2分 友谊的特质 2020 选择题 古诗文名句 2分 单元知识体系 返回目录 第四课　友谊与成长同行 1.进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？［P40］ (1)交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 (2)朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 基础知识梳理 返回目录 1.友谊是珍贵的，我们要为朋友做任何事情。 提示：观点错误。友谊确实很珍贵，它对我们的影响很大，丰富了我们的人生。我们需要付出信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事情。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。友谊不能没有原则。 基础知识梳理 返回目录 2.朋友的重要作用。［P41—43］ (1)朋友对一个人的影响很大。 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 (3)朋友丰富了我们的生活经验。 (4)友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 基础知识梳理 返回目录 2.朋友圈越大越好，朋友不管好坏，越多越好。 提示：观点错误。朋友圈并不是越大越好，我们应该谨慎交友，广交益友。如果在交往中结交了坏“朋友”，就会给我们的成长带来不利的影响。 基础知识梳理 返回目录 3.友谊的特质。(如何正确认识友谊)［P44—46］ (1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是平等的、双向的。 (3)友谊是一种心灵的相遇。 基础知识梳理 返回目录 1.友直，友谅，友多闻，益矣。［P43］ 解读：要善交益友，益友能够丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好。 2.投我以桃，报之以李。［P45］ 解读：友谊是平等的、双向的。 基础知识梳理 返回目录 4.澄清对友谊的认识误区。［P46—48］ (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 (4)友谊可以带来快乐，有时也会带来困扰，增添烦恼。 基础知识梳理 返回目录 【考点拓展】 1.如何正确对待朋友间的竞争？ (1)在竞争中学习，取长补短，共同进步。 (2)保持正确的心态，处理好竞争与友谊的关系。 (3)在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，自我反省和激励，超越自我。 基础知识梳理 返回目录 2.说说我们应该怎样正确处理与同学、朋友的关系。(2022课标拓展) (1)开放自我，积极交往。 (2)相互尊重，理性处理矛盾与纠纷。 (3)与人为善，关怀对方。 (4)把握原则，正确处理友谊与竞争的关系。 基础知识梳理 返回目录 3.仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。［P47］ 解读：竞争并不必然伤害友谊，我们要以正确的态度对待朋友之间的竞争，学会自我反省。 基础知识梳理 返回目录 第五课　交友的智慧 1.如何建立友谊？［P49—50］ (1)需要开放自己。敞开心扉，主动表达。 (2)需要持续的行动。 (3)掌握方法。如：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。 基础知识梳理 返回目录 1.因为网上交往有弊端，所以我们就不用上网或不结网友。 提示：观点错误。网络交往有利有弊，不能因为有弊端就不上网或不交网友。我们在网上交友时，需要遵守道德和法律规范，学会理性辨别、慎重选择，增强自我保护的意识和能力。 基础知识梳理 返回目录 2.如何呵护友谊？［P51—53］ (1)需要用心去关怀对方。 (2)需要学会尊重对方。 (3)需要学会正确处理冲突。 (4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。 基础知识梳理 返回目录 3.处理冲突的基本策略。［P52］ (1)保持冷静，坦诚交流，及时处理。 (2)勇担责任，不把过错全部推给对方。 (3)换位思考，试着从对方的角度看问题。 基础知识梳理 返回目录 2.我们要像对待现实中的交往一样对待网上的朋友。 提示：观点错误。虚拟世界的朋友和现实中的朋友是不同的。网上交友的特点是虚拟、平等、自主等。而在虚拟的世界里交往，带来很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，要有防范意识。 基础知识梳理 返回目录 4.网络交往有什么特点？［P55］ 　　虚拟、平等、自主等。 基础知识梳理 返回目录 5.网上交往的影响。［P55—58］ (1)积极影响：①超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈；②可以满足我们的一些心理需要。 (2)消极影响：①有时会关闭与他人沟通的心灵之门；②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，难以触摸到生活中的真实。 基础知识梳理 返回目录 6.如何慎重结交网友？［P56—58］ (1)需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 (2)要有一定的自我保护意识。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 (4)在网上交往过程中，要遵守法律、法规。 (5)学会在现实中与同伴交往。 基础知识梳理 返回目录 7.网上交往中，如何增强自我保护意识？［P56］ (1)对陌生人的邀请，不轻易接受。 (2)对个人信息(家庭住址、经济状况、联系方式等)要注意保密。 (3)遇到问题时，要学会求助。 基础知识梳理 返回目录 3.网络交往的对象具有虚拟性、隐蔽性，所以我们在网络上与他人交往时尽量不要讲真话。 提示：观点错误。网络交往的对象具有虚拟性、隐蔽性，我们应该审慎对待，但这并不能成为我们在网络上撒谎欺骗的借口。要恪守诚信的网络道德。 基础知识梳理 返回目录 【考点拓展】 1.如何做到尊重朋友？ 　　①给朋友一些空间；②把握好彼此的界限和分寸；③坦诚相待，并不毫无保留；④给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 基础知识梳理 返回目录 网络媒介素养、遵守网络生活基本准则。(八上第二课) 基础知识梳理 返回目录 2.如何积极与同龄人交往？ 　　①诚实守信、平等待人；②真诚热情、与人为善；③尊重差异、欣赏他人；④自尊自信、理解宽容；⑤勇于负责、善于合作。 基础知识梳理 返回目录 女孩要不要与网友见面？为什么？谈谈你的认识。 启示：不要见面为好。网络交往是虚拟、隐蔽、间接的；网上交友，要学会理性辨别、慎重选择；网上交友时要具有自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 基础知识梳理 返回目录 1.(2022·安徽)友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是( ) ①寒雪梅中尽，春风柳上归　②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情　③海内存知己，天涯若比邻　④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家　　　　　　　　　　　　　　　 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 五年真题训练 返回目录 2.(2021·安徽)友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，兴许还有困扰和烦忧。下列说法正确的是( ) A.竞争并不必然伤害友谊，需正确对待 B.朋友违反了校规校纪，与他划清界限 C.好朋友之间要坦诚相待，不能有保留 D.在交往中发生冲突，将过错推给对方 A 五年真题训练 返回目录 3.(2020·安徽)“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊( ) A.不能没有原则 B.以物质馈赠为前提 C.是一成不变的 D.是平等的、双向的 D 五年真题训练 返回目录 【呵护真挚友谊　促进健康成长】 4.(2024·安徽)(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　生活中，我们有时可能会误解他人，也可能会被他人误解。面对误解，甲乙两位同学有不同的看法。 五年真题训练 返回目录   　　请对两位同学的观点进行评析。 甲同学观点不合理，乙同学观点合理。(1分)误解如果不能得到及时和有效处理，可能会产生负面情绪，伤害友谊。因此，我们需要理性对待，及时化解。(3分)若是被误解，要学会体谅别人，换位思考。若是误解了别人，要勇于面对，真诚道歉。(2分) 五年真题训练 返回目录 谢谢观看 返回目录 $