八年级下册 第二单元 理解权利义务-【决胜中考】2025年中考道德与法治全程复习配套课件（安徽专版）

道德与法治 返回目录 第二单元　理解权利义务 单元知识体系 01 基础知识梳理 02 五年真题训练 03 单元知识体系 返回目录 【思维导图】 单元知识体系 返回目录 【课标链接】 1.懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 2.以“权利与义务相统一”为议题，探讨权利与义务的关系。 单元知识体系 返回目录 【核心观点】 1.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 2.人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 3.公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 单元知识体系 返回目录 4.行使权利有界限，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(做法) 5.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利，公民维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。(做法) 6.公民有遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等基本义务。 单元知识体系 返回目录 7.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 8.公民的权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 9.法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。公民违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 10.公民应自觉履行法定义务。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 单元知识体系 返回目录 【安徽考情】 考点内容 年份 题型 命题材料 分值 公民权利 2024 选择题 我国不断完善公共文化服务体系 2分 2023 选择题 民法典：行使权利有界限 2分 非选择题 案例：出售个人信息 4分 2022 非选择题 情境：捡拾名表；商家火锅底料重复使用 8分 2021 非选择题 情境：在小区公共绿地里种菜；卖车、买车、车被偷盗及追回 8分 2020 选择题 公民的基本权利 2分 2020 非选择题 情境：拖欠工资的维权；摆地摊卖仿冒名牌鞋 8分 公民义务 2021 非选择题 生物安全法 4分 2020 非选择题 情境：恶作剧打119 4分 单元知识体系 返回目录 第三课　公民权利 1.公民权利的重要性。［P33—34］ (1)公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。 (2)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。 基础知识梳理 返回目录 2.政治权利。 (1)公民的政治权利包括哪些内容？［P35—36］ 　　享有选举权和被选举权；享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；享有监督权等。 (2)选举权和被选举权。［P35］ ①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 ②重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 基础知识梳理 返回目录 (3)言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。［P35］ 重要性：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 (4)监督权。［P36］ ①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 ②注意事项：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 ③重要性：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 基础知识梳理 返回目录 (5)我国公民依法行使政治权利的作用有哪些？［P36］ 　　我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权力的重要体现。 基础知识梳理 返回目录 1.权力与权利的区别。 (1)权力：一般指政治上的强制力量、职责范围内的支配力量，掌权、当权、职权等中的“权”，是指权力。 (2)权利：公民享有的某种权益，它是与义务相对应的，如选举权、受教育权等。 基础知识梳理 返回目录 3.人身自由。 (1)人身自由的含义、内容及地位(重要性)。［P37］ ①含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 ②内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 ③地位(重要性)：是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 基础知识梳理 返回目录 (2)人身自由不受侵犯。［P37］ 　　我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 基础知识梳理 返回目录 (3)人格尊严不受侵犯。［P38］ 含义 公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。 法律 规定 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 内容 包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 基础知识梳理 返回目录 (4)住宅不受侵犯。［P38］ ①含义：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 ②法律规定：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。 (5)通信自由和通信秘密受法律保护。［P38］ 　　我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 基础知识梳理 返回目录 2.占有权、使用权、收益权、处分权的区分。 内容 含义 表现 占有权 财产所有人对其财产的实际控制权 拥有自己的财务；拥有自己的专利 使用权 财产所有人根据自己财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利 购买的房屋用于居住或者开超市 收益权 财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利 如出租自己的房屋、汽车所获得的租金 处分权 指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利 事实上的处分(如消费、改造等)和法律上的处分(如赠与、转让等) 基础知识梳理 返回目录 4.社会经济与文化教育权利。 (1)社会经济与文化教育权利包括哪些内容？［P39—41］ 　　财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。 (2)财产权。［P39］ 　　公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 基础知识梳理 返回目录 (3)劳动权。［P39］ ①地位：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。 ②作用：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他受益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 基础知识梳理 返回目录 (4)物质帮助权。［P39］ ①法律规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 ②保障措施：国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 基础知识梳理 返回目录 (5)受教育权。［P40］ ①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 ②教育的作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 ③国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育；国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 基础知识梳理 返回目录 (6)文化权利。［P41］ 内容：科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 基础知识梳理 返回目录 5.公民的基本权利有哪些？［P35—41］ 　　政治权利、人身自由、社会经济与文化教育权利、平等权、宗教信仰自由等权利。 6.公民应怎样正确行使权利？［P43—44］ (1)行使权利有界限：任何权利都是有范围的。①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)维护权利守程序：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 基础知识梳理 返回目录 3.调解。 (1)调解分为诉讼调解(又叫司法调解、法院调解)和诉讼外调解。 (2)诉讼调解是由人民法院主持进行的调解，目的是使当事人达成调解协议。人民法院根据调解协议制作的调解书在当事人签收后，与判决书具有同等法律效力。 (3)诉讼外调解包括人民调解、行政调解和仲裁调解，它们分别由人民调解委员会、国家行政机关、仲裁机构主持进行。 基础知识梳理 返回目录 7.公民怎样做到维护权利守程序？［P44］ (1)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 (2)公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 (3)公民维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 基础知识梳理 返回目录 漫画这一现象体现了教材哪些观点？ 启示：(1)网络促进民主政治的发展。 (2)我们可以通过网络的方式参与政治生活。 (3)行使监督权保障人民当家作主，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力。 (4)通过网络参与政治生活需要遵守网络规则，需要在法律允许的范围内行使权利。 基础知识梳理 返回目录 8.依照法定程序维护权利的方式。［P44—46］ 方式 参与人 依据 适用 特点 和解 当事人 事实、法律、道理 消费、劳动争议和交通事故纠纷 快速、简便、最常用 调解 当事人、调解人 事实、法律法规政策、社会公德 广泛适用 有效方式 仲裁 当事人、仲裁庭 仲裁协议、法律 合同纠纷、财产权益争议 一裁终局制、保密性 诉讼 当事人及代理人、人民法院 事实、法律法规 人身、财产争议、行政违法行为 最正规、最权威、最有效、最后屏障 基础知识梳理 返回目录 张某的超市失窃后，他怀疑是王某所为，于是向王某询问，王某拒不承认，随后张某将王某关进自家仓库。 理解：张某的行为侵犯了王某的人身自由。 基础知识梳理 返回目录 公民享有广泛的自由和权利，我国公民在做任何事情时都由自己说了算，想做什么就做什么，想怎么干就怎么干。 提示：观点错误。虽然我国公民享有广泛的、真实的自由和权利，但我们绝不能把享有的自由和权利理解为“在做任何事情时都由自己说了算，想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”。公民在行使自由和权利时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利，否则就要承担相应的法律责任。 基础知识梳理 返回目录 第四课　公民义务 1.公民的基本义务有哪些？［P48—52］ 　　遵守宪法和法律；维护国家利益；依法服兵役；依法纳税；劳动；受教育；夫妻双方实行计划生育；父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母。 基础知识梳理 返回目录 捍卫国家利益、维护国家安全。(八上第八课和第九课) 基础知识梳理 返回目录 2.遵守宪法和法律的原因、具体表现和要求各是什么？［P48］ (1)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 (2)具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 (3)要求：①自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围；②自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 基础知识梳理 返回目录 3.维护国家利益包括的内容各是怎样的？［P48—49］ (1)维护国家统一和全国各民族团结。 ①原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 ②要求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 基础知识梳理 返回目录 (2)维护国家安全、荣誉和利益。 ①维护国家安全包括：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。 ②维护国家荣誉包括：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 ③维护国家利益包括：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 基础知识梳理 返回目录 1.我们应如何履行自己的受教育义务？ (1)作为正在接受义务教育的学生，履行受教育的义务，自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学。 (2)自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。 (3)树立终身学习的观念，不断培养自己的创新意识，提高自己的创新能力，把自己培养成一个合格的人才。 基础知识梳理 返回目录 4.为什么要依法服兵役？［P50］ (1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 (2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 (3)为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。 5.我国实行什么样的兵役制度？［P51］ 　　我国兵役法规定，我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。 基础知识梳理 返回目录 6.公民为什么要依法纳税？［P52］ 　　税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 7.不履行依法纳税义务的危害有哪些？［P52］ 　　任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 基础知识梳理 返回目录 2.逃税、欠税、骗税、抗税的含义。 (1)逃税：指纳税人违反税法规定不缴或少缴税款的非法行为。 (2)欠税：纳税人、扣缴义务人超过征收法律法规规定或税务机关依照税收法律、法规规定的纳税期限未缴或少缴税款的行为。 (3)骗税：纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为。 (4)抗税：纳税人、扣缴义务人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。 基础知识梳理 返回目录 8.权利与义务相统一。［P54—55］ (1)表现： ①关系的统一：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②主体的统一：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③内容的统一：公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 (2)要求：我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 基础知识梳理 返回目录 9.公民自觉履行法定义务的原因和要求。［P56—57］ (1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 (2)要求：①法律要求做的必须去做；②法律禁止做的坚决不做。 基础知识梳理 返回目录 10.违反法定义务的行为和后果。［P57—59］ (1)行为：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。 (3)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 基础知识梳理 返回目录 启示：漫画中人物的逃票行为是违法的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。漫画中的人物割裂了权利和义务的关系，只想行使权利，不想履行义务。他的逃票行为既没有做到正确行使乘坐地铁的权利，也没有自觉履行法律规定的购票义务，应受到法律的制裁。 基础知识梳理 返回目录 1.(2024·安徽)进入新时代，我国不断完善公共文化服务体系。所有公共图书馆、文化馆、综合文化站、美术馆和90%以上的博物馆都实行免费开放，到这些场馆“打卡”已经成为广大人民群众的重要生活方式。该举措( ) A.体现了人民至上的价值追求 B.保障了公民的政治权利 C.体现了公民履行受教育义务 D.保障了公民的经济权利 A 五年真题训练 返回目录 2.(2023·安徽)《民法典》记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。但是，这些权利如果不被权利人行使或者积极主张，那么《民法典》也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启示我们( ) A.只要守程序就能维护权利 B.行使权利不需要有界限 C.享受权利而不必承担义务 D.要增强自己的权利意识 D 五年真题训练 返回目录 3.(2020·安徽)确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。下列属于我国宪法规定的公民基本权利是( ) 　　　　　　　　　　　　　　　 A.依法服兵役 B.遵守宪法和法律 C.爱护公共财产 D.人格尊严不受侵犯 D 五年真题训练 返回目录 【学法用法　与法同行】 4.(2022·安徽节选，8分)假期，小华来到开饭店的姐姐家做客，遇到一些法律问题，请你与他一起解决。 情境一　小华和姐姐在饭店包间打扫卫生时拾到一块名表。姐姐笑着问小华应该怎么办。 (1)小华的正确回答：　 　。 (2分) 理由：　 　。(2分)  我国民法典规定，拾到遗失物，应当返还权利人　 归还失主　 五年真题训练 返回目录 情境二　闲谈中，姐夫谈到有火锅店将客人用过的火锅底料留存下来，重复使用。姐夫对小华说：“考考你，这种行为对不对？为什么？” (2)小华告诉姐夫，这种行为：　 　。 (2分) 理由：　 　。(2分)  火锅店的做法侵害了消费者的合法权益　 不对　 五年真题训练 返回目录 【情境探究　与法同行】 5.(2021·安徽节选，8分)以下是小方同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一　小方的邻居在小区公共绿地里种菜。小方劝邻居不要这样做，邻居却说：“这是我的自由！” (1)邻居的这一做法是　 　的行为。(2分)  (2)对邻居的话，小方可以这样回应：　 　。(2分)  行使权利有界限　 违背社会公德或违法等　 五年真题训练 返回目录 情境二　随着生活条件的改善，小方爸爸和家人商量后，卖掉旧车，买了辆新车。过了一段时间车辆被盗，后被依法追回。 (1)卖掉旧车是公民行使对财产　 　的权利。(2分)  (2)公民享有财产权对实现人生幸福具有重要意义，是因为： 　 _ 　。(2分)  财产　 我们的生存和发展及物质和文化需要的满足，都离不开 处分　 五年真题训练 返回目录 【学以致用　与法同行】 6.(2020·安徽，12分)初中生小静自学习《道德与法治》课程后，成了家庭“法律小顾问”。 情境一　来家玩耍的表弟无聊时对小静说：“我打119，说附近有人家失火，逗着玩。” (1)此时，小静的正确做法是　 　。(2分)  (2)理由是　 _ 　。(2分)  事坚决不做等　 谎报险情是行政违法行为；或法律禁止做的 及时制止　 五年真题训练 返回目录 情境二　妈妈对小静说：“小顾问，我考考你：我想进一批仿冒名牌鞋，摆地摊卖，你看能不能？” (1)小静的正确回答是　 　。(2分)  (2)理由是　 　。(2分)  要依法行使权利；或要遵循诚信原则等　 不能　 五年真题训练 返回目录 情境三　爸爸曾在一家建筑工地上班，老板以各种理由拖欠部分工资，多年不给。最近，爸爸去讨要，又没有结果，不知道怎么办。小静建议爸爸向人民法院提起诉讼。 (1)从诉讼类型来看，这一诉讼属于　 　诉讼。(2分)  (2)小静这样建议的理由是　 _ 　。(2分)  纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段等　 要依法维权；或诉讼是处理 民事　 五年真题训练 返回目录 谢谢观看 返回目录 $