精品解析：海南省省直辖县级行政单位五指山市2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

海南省省直辖县级行政单位五指山市2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 方式：开卷 总分：100分 时间：60分钟 一、单项选择题（每题3分，共计48分） 1. 小东在假期里和父母一起旅游，参观了博物馆，还参与了社区的垃圾分类宣传活动。这些经历让他感受到（ ） A. 社会生活是不断发展的 B. 社会生活是丰富多彩的 C. 个人可以脱离社会而存在 D. 社会是由许多个人组成的 2. 中学生王某在刷短视频时，看到“北京某小区发生燃气爆炸”的不实信息，未经核实就转发到班级群，引发同学恐慌。这一行为警示我们（ ） A. 网络信息都具有欺骗性，应拒绝使用网络 B 要提高媒介素养，学会辨析网络信息 C. 转发信息是公民的自由，他人无权干涉 D. 网络谣言危害小，不必过于较真 3. 2025年10月9日，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，其中明确指出要“规范管理学生带入学校的智能终端产品，严禁将手机等电子产品带入课堂”。要实现上述要求，学生首先应该做到（ ） A. 懂得自律 B. 生命至上 C. 宽容友善 D. 强身健体 4. 学校开展“文明礼仪之星”评选活动，需结合同学们的日常行为推荐候选人。你会推荐的是（ ） A. 小宇常未经同桌同意，翻看对方日记和书包 B. 小彤坐公交吃刺激性零食，还随手扔包装纸 C. 小浩觉得说脏话“有个性”，常出口成“脏” D. 小雯坐公交见老人上车，主动让座并帮提重物 5. 亲社会行为促进个人成长和社会进步。国庆假期，学生小伟有如下行为表现，其中可以培养亲社会意识与行为的是（ ） A. 在家独自一人回看了抗战胜利80周年阅兵 B. 主动参加了社区“节能降碳 绿色发展”活动 C. 上网观看了电子书《红楼梦》并撰写了读后感 D. 与陌生网友玩“王者荣耀”，玩了整整一个通宵 6. 张医生接待一位罹患绝症、情绪低落的病人，家属要求张医生暂时对病人隐瞒真实病情，用“只是小问题”的善意谎言来鼓励他配合治疗。对于这种情况，下列观点正确的是（ ） A. 隐瞒真实病情，都是违背诚信原则的 B. “善意谎言”在任何情况下都是不对的 C. 为维护病人的求生希望，暂时隐瞒不违背诚信 D. 是否告知实情取决于医生的态度，与诚信无关 7. 当公民合法权益受到非法侵害时，可直接向其提起诉讼的国家机关是（ ） A. 公安机关 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 人民政协 8. 在日常生活中，公民的法治意识体现在诸多行为之中。以下行为体现公民具备法治意识的是（ ） A. 小张周末探险军事禁区 B. 小王在小区里遛狗不给狗拴绳 C. 小李积极参与学生会组织模拟法庭活动 D. 小赵将共享单车私自上锁供自己使用 9. “哪里有正义，哪里就是圣地。”要使我们身处“圣地”，必须（ ） ①心怀正义，惩恶扬善 ②面对不良现象，保持中立 ③富有同情心，拒绝冷漠 ④面对他人求助，施以援手 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. 2025年9月，某市落实“教育惠民”政策，推进“小班化教学”改革、扩大课后延时服务覆盖面、为农村学校配备智慧教学设备。这些举措（ ） ①有利于保障学生平等的受教育权 ②能消除城乡教育的所有差异 ③有利于维护教育公平，促进社会和谐 ④为学生成长提供了公平的发展条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 某景区为老年人、学生等特殊群体提供门票优惠。这种做法（ ） A. 践行了平等理念，是不同情况差别对待的体现 B. 是一种特权现象，违反了法律面前人人平等原则 C. 追求绝对平均，不利于社会的和谐稳定 D. 会助长不劳而获的思想，应该予以取消 12. 下边漫画是个别住宿生的真实生活写照。你应该对漫画中的主人公说（ ） 我每周从家里带5双干净袜子！ 我每周末再带5双脏袜子回家让妈妈洗。 A. 无可厚非，妈妈是我们永远的依靠 B. 古往今来，成大事者都是不拘小节 C. 认真学习，其他事以后再自己做 D. 告别依赖，学会对自己负责 13. “我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党，在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去！”这句话要表达的主要意思是（ ） A. 我国坚决捍卫国家主权和领土完整 B. 领土是国家行使主权的范围和空间 C. 国家利益反映广大人民的共同需求 D 祖国哺育着一代又一代中华儿女 14. “英雄南昌城头一声吼,军旗跟着党旗走……”军歌《军旗跟着党旗走》的歌词形象地昭示我们加强人民军队建设必须（ ） A. 坚持党的领导 B. 坚持科技强军 C. 坚持依法治军 D. 坚持实战和训练 15. 学校计划开展一次国防教育活动，活动内容包括学习革命英雄人物的事迹、分享典型国防故事、阅读红色经典、观看军事题材影片、瞻仰革命圣地等。开展此次国防教育活动（ ） ①能确保学生未来都投身国防事业 ②有利于激发学生关心国防、热爱国防的热情 ③是传承革命传统、培养学生强国强军责任担当的有效举措 ④只是为了让学生了解军事理论知识 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 16. 小华发现有人在军事禁区附近拍照，他应该（ ） A. 装作没看见，避免惹麻烦 B. 上前制止并抢夺相机 C. 立即向有关部门报告 D. 拍下照片发朋友圈曝光 二、简答题（10分） 17. 公平正义是社会文明进步的标志，也是每个公民应坚守的价值准则。 面对以下社会生活镜头，追求公平正义的你应该怎么做?请结合实际，填写具体做法： 社会生活镜头 具体做法 镜头一：当你去餐厅用餐，排队的人很多时 ① 镜头二：当学校组织评价老师问卷调查时 ② 镜头三：当你买到过期变质的面包时 ③ 镜头四：当你看到网络上来源不明的信息时 ④ 镜头五：当你看到有人欺负低年级同学时 ⑤ 三、辨析题（12分） 18. 2024年9月，超强台风“摩羯”重创海口后，许多海口市民利用周末时间参与打扫街道、清运垃圾、捐款捐物等志愿服务活动。正是全市上下万众一心投入到灾后重建工作，我们的生产生活秩序才得以最快速度恢复。但八年级学生小华认为：“志愿服务活动会耗费很多时间和精力，没有任何回报，并且这是大人的事，与中学生无关。” 请你对上述小华的观点进行辨析。 四、材料分析题（14分） 19. 材料一 “都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家……”《国家》这首歌以其优美的旋律、平实的歌词赢得了亿万听众的喜爱。 材料二 习近平主席在建党100周年讲话中指出“中国人民也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们，谁妄想这样干，必将在14亿中国人民用血肉筑成的钢铁长城面前碰得头破血流”。 材料三 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心，也充分展示了中国人民和中国人民军队坚决捍卫国家核心利益的坚定信念和坚强决心。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）我国流传着许多歌颂祖国的优秀歌曲，请分享其中两首歌的歌名。 （2）材料二、材料三充分展示了中国人民和人民军队坚决维护国家安全，坚决捍卫国家核心利益。请问：国家核心利益的基本内容是什么? （3）坚定捍卫国家利益，人人可为。我们应如何捍卫国家利益?（至少答出3点） 五、实践探究题（16分） 20. 【维护国家安全】 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。为增强同学们的国家安全意识，切实维护国家安全，你所在的中学开展了以“践行总体国家安全观，自觉维护国家安全”为主题的系列活动。 为了扎实开展活动，同学们提前收集了相关资料： 资料一 我们必须坚持总体国家安全观，以____为宗旨、以政治安全为根本、以____为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 资料二 法治为国家安全提供全方位有力保障： 《中华人民共和国宪法》第五十四条：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 《中华人民共和国国家安全法》第十一条：中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。 （1）请你结合所学知识，将资料一中横线处应填的内容补充完整。 （2）请结合资料二并运用所学知识，说明什么要维护国家安全。 （3）为了让更多的学生了解国家安全，请你策划一种宣传方式，并说明理由。 方式 理由 示例：召开主题班会 这种方式灵活，具有针对性，易于全体学生参与，是对学生进行自我教育的一种有效方式，能够有效提高学生的思想素养、树立正确的国家安全观、提高学生综合能力等 （4）通过参加此次系列活动，你认为青少年应该如何维护国家安全？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省省直辖县级行政单位五指山市2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 方式：开卷 总分：100分 时间：60分钟 一、单项选择题（每题3分，共计48分） 1. 小东在假期里和父母一起旅游，参观了博物馆，还参与了社区的垃圾分类宣传活动。这些经历让他感受到（ ） A. 社会生活是不断发展的 B. 社会生活是丰富多彩的 C. 个人可以脱离社会而存在 D. 社会是由许多个人组成的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活特征的理解。 A：强调社会发展性，但题干未体现时间推移或社会进步，故A不符合题意； B：直接对应题干中旅游、文化、公益等多元活动，体现社会生活多样性，故B符合题意； C：表述错误，所有活动均需参与社会，脱离社会无法存在，故C说法错误； D：虽陈述社会构成，但题干侧重个人体验而非社会结构，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 中学生王某在刷短视频时，看到“北京某小区发生燃气爆炸”的不实信息，未经核实就转发到班级群，引发同学恐慌。这一行为警示我们（ ） A. 网络信息都具有欺骗性，应拒绝使用网络 B. 要提高媒介素养，学会辨析网络信息 C. 转发信息是公民的自由，他人无权干涉 D. 网络谣言危害小，不必过于较真 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查营造清朗的网络空间。 A：网络信息并非都具有欺骗性，且拒绝使用网络不符合现实需求，故A说法错误； B：王某因未核实信息导致不良后果，说明需提高媒介素养并学会辨析信息，故B符合题意； C：转发信息需遵守法律和道德规范，传播不实信息可能担责，故C说法错误； D：网络谣言可能引发社会恐慌，危害较大，故D说法错误； 故本题选B。 3. 2025年10月9日，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，其中明确指出要“规范管理学生带入学校的智能终端产品，严禁将手机等电子产品带入课堂”。要实现上述要求，学生首先应该做到（ ） A. 懂得自律 B. 生命至上 C. 宽容友善 D. 强身健体 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自律的要求。 A：规范使用电子产品需要学生自觉遵守规定，主动约束自身行为，故A符合题意； B：生命至上强调珍视生命，与题干中“手机管理”无直接关联，故B不符合题意； C：宽容友善侧重人际交往，与遵守课堂纪律要求无关，故C不符合题意； D：强身健体属于身体健康范畴，与题干要求无关，故D不符合题意。 故本题选A 4. 学校开展“文明礼仪之星”评选活动，需结合同学们的日常行为推荐候选人。你会推荐的是（ ） A. 小宇常未经同桌同意，翻看对方日记和书包 B. 小彤坐公交吃刺激性零食，还随手扔包装纸 C. 小浩觉得说脏话“有个性”，常出口成“脏” D. 小雯坐公交见老人上车，主动让座并帮提重物 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 D：文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。分析选项，坐公交见老人上车，主动让座并帮提重物，这是文明有礼的表现，故D符合题意； A：未经同桌同意，翻看对方日记和书包，这是侵犯他人的合法权益，故A说法错误； B：吃刺激性零食不利于身体健康；随手扔包装纸是破坏环境，故B说法错误； C：语言不文明是不礼貌的表现，故C说法错误； 故本题选D。 5. 亲社会行为促进个人成长和社会进步。国庆假期，学生小伟有如下行为表现，其中可以培养亲社会意识与行为的是（ ） A. 在家独自一人回看了抗战胜利80周年阅兵 B. 主动参加了社区“节能降碳 绿色发展”活动 C. 上网观看了电子书《红楼梦》并撰写了读后感 D. 与陌生网友玩“王者荣耀”，玩了整整一个通宵 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：独自在家观看阅兵属于个人行为，未涉及社会互动或贡献，故A不符合题意； B：主动参与社区环保活动，体现了对社会公共利益的关注和实际行动，故B符合题意； C：个人阅读并撰写读后感属于自我提升行为，未体现社会参与，故C不符合题意； D：通宵与陌生网友打游戏属于不健康社交，可能损害身心健康，故D说法错误； 故本题选B。 6. 张医生接待一位罹患绝症、情绪低落的病人，家属要求张医生暂时对病人隐瞒真实病情，用“只是小问题”的善意谎言来鼓励他配合治疗。对于这种情况，下列观点正确的是（ ） A. 隐瞒真实病情，都是违背诚信原则的 B. “善意谎言”在任何情况下都是不对的 C. 为维护病人的求生希望，暂时隐瞒不违背诚信 D. 是否告知实情取决于医生的态度，与诚信无关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的智慧。 A：隐瞒真实病情并不一定违背诚信原则，在特定情境下（如维护患者利益）可能被允许，故A说法错误； B：“善意谎言”在特定情境下（如保护他人情感或利益）具有合理性，并非绝对错误，故B说法错误； C：暂时隐瞒病情以维护患者求生希望，其目的是保护患者利益，符合诚信原则中“善意谎言”的正当性，故C符合题意； D：是否告知实情需综合考虑患者权益、家属意愿等，而非仅取决于医生态度，且与诚信原则相关，故D说法错误； 故本题选C。 7. 当公民合法权益受到非法侵害时，可直接向其提起诉讼的国家机关是（ ） A. 公安机关 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 人民政协 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼。 A：公安机关主要负责治安管理、刑事案件侦查等，不直接受理诉讼，故A不符合题意； B：人民法院是国家的审判机关，公民可直接向法院提起诉讼以维护合法权益，故B符合题意； C：人民检察院是法律监督机关，负责提起公诉（如刑事案件），但公民不能直接向检察院提起诉讼，故C不符合题意； D：人民政协是爱国统一战线组织，非国家机关，无司法审判权，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 在日常生活中，公民的法治意识体现在诸多行为之中。以下行为体现公民具备法治意识的是（ ） A. 小张周末探险军事禁区 B. 小王在小区里遛狗不给狗拴绳 C. 小李积极参与学生会组织模拟法庭活动 D. 小赵将共享单车私自上锁供自己使用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 C：依据教材知识并分析题干可知，参与模拟法庭活动是主动学习法律、践行法治精神的表现，故C说法正确； A：军事禁区受法律保护，未经允许进入属于违法行为，故A不符合题意； B：遛狗不拴绳违反相关管理条例，属于不守法行为，故B不符合题意； D：私自占用共享单车侵犯公共利益，违反法律规定，故D不符合题意； 故本题选C。 9. “哪里有正义，哪里就是圣地。”要使我们身处“圣地”，必须（ ） ①心怀正义，惩恶扬善 ②面对不良现象，保持中立 ③富有同情心，拒绝冷漠 ④面对他人求助，施以援手 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 ①：心怀正义、惩恶扬善是践行正义的积极表现，符合正义要求，故①符合题意； ②：面对不良现象保持中立属于消极态度，无法维护正义，故②说法错误； ③：富有同情心、拒绝冷漠是维护正义的情感基础，故③符合题意； ④：主动施以援手是践行正义的实际行动，故④符合题意； 故本题选B。 10. 2025年9月，某市落实“教育惠民”政策，推进“小班化教学”改革、扩大课后延时服务覆盖面、为农村学校配备智慧教学设备。这些举措（ ） ①有利于保障学生平等的受教育权 ②能消除城乡教育的所有差异 ③有利于维护教育公平，促进社会和谐 ④为学生成长提供了公平的发展条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚守公平。 ①：推进“小班化教学”、扩大课后服务、配备智慧设备等措施优化了教育资源配置，有利于保障学生平等的受教育权，故①符合题意； ②：“消除所有差异”的说法过于绝对，政策可以缩小城乡教育差距，但无法完全消除所有差异，故②说法错误； ③：通过促进教育资源均衡分配，这些举措有助于维护教育公平，进而推动社会和谐，故③符合题意； ④：为农村学生提供智慧设备等资源，能够创造更公平的发展条件，故④符合题意； 故本题选C。 11. 某景区为老年人、学生等特殊群体提供门票优惠。这种做法（ ） A. 践行了平等理念，是不同情况差别对待的体现 B. 是一种特权现象，违反了法律面前人人平等原则 C. 追求绝对的平均，不利于社会的和谐稳定 D. 会助长不劳而获的思想，应该予以取消 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在法律意义上平等的含义。 A：“老年人、学生”属于弱势群体，对这些“特殊群体提供门票优惠”是践行平等理念的表现，是不同情况差别对待的体现，故A说法正确； B：任何人没有特权，材料中的做法体现不同情况差别对待，不违背平等原则，故B说法错误； C：没有绝对的平均，平等有利于社会的和谐稳定，故C说法错误； D：材料中的做法体现不同情况差别对待，有利于促进社会和谐，不会助长不劳而获的思想，不应该取消，故D说法错误； 故本题选A。 12. 下边漫画是个别住宿生的真实生活写照。你应该对漫画中的主人公说（ ） 我每周从家里带5双干净袜子！ 我每周末再带5双脏袜子回家让妈妈洗。 A. 无可厚非，妈妈是我们永远的依靠 B. 古往今来，成大事者都是不拘小节 C. 认真学习，其他事以后再自己做 D. 告别依赖，学会对自己负责 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自己负责的知识。 A：“无可厚非，妈妈是我们永远的依靠”忽视了独立生活能力的培养，依赖父母洗袜子是缺乏自理的表现，并非“无可厚非”，故A说法错误； B：“古往今来，成大事者都是不拘小节”混淆了“小节”与基本生活自理的区别，洗袜子是基本生活技能，成大事者更需具备自理能力，故B说法错误； C：“认真学习，其他事以后再自己做”错误地将学习与生活自理对立，生活自理能力应从小培养，不能推迟，故C说法错误； D：漫画中住宿生依赖妈妈洗脏袜子，反映出其缺乏自理能力，正确做法是告别依赖，学会对自己的生活负责，故D符合题意； 故本题选D。 13. “我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党，在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去！”这句话要表达的主要意思是（ ） A. 我国坚决捍卫国家主权和领土完整 B. 领土是国家行使主权的范围和空间 C. 国家利益反映广大人民的共同需求 D. 祖国哺育着一代又一代中华儿女 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家主权和领土完整的重要性。 A：“我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党，在任何时候，以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去！”表明我国坚决捍卫国家主权和领土完整，故A说法正确； BCD：说法正确但与题干主旨不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14. “英雄南昌城头一声吼,军旗跟着党旗走……”军歌《军旗跟着党旗走》的歌词形象地昭示我们加强人民军队建设必须（ ） A. 坚持党的领导 B. 坚持科技强军 C. 坚持依法治军 D. 坚持实战和训练 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查党对人民军队的绝对领导。 A：歌词“军旗跟着党旗走”直接强调党对军队的领导，坚持党对人民军队的绝对领导是人民军队建设的根本原则，故A符合题意； B：科技强军是军队现代化建设的重要方向，但与题干中“军旗跟着党旗走”的核心含义无直接关联，故B不符合题意； C：依法治军是军队管理的规范要求，但题干未涉及法律相关内容，故C不符合题意； D：实战和训练是提升军队战斗力的具体手段，但未体现党与军队的关系，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 学校计划开展一次国防教育活动，活动内容包括学习革命英雄人物的事迹、分享典型国防故事、阅读红色经典、观看军事题材影片、瞻仰革命圣地等。开展此次国防教育活动（ ） ①能确保学生未来都投身国防事业 ②有利于激发学生关心国防、热爱国防的热情 ③是传承革命传统、培养学生强国强军责任担当的有效举措 ④只是为了让学生了解军事理论知识 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国防教育的意义。 ①：国防教育能增强学生国防意识，但“确保学生未来都投身国防事业”的说法过于绝对，学生职业选择受多种因素影响，故①说法错误； ②：活动通过多种形式激发学生对国防的关注和热爱，符合国防教育目的，故②说法符合题意； ③：活动内容注重革命传统教育和责任担当培养，是提升学生强国强军意识的有效方式，故③说法符合题意； ④：活动不仅涉及军事理论，还包括情感教育和实践体验，“只为了了解军事理论”缩小了活动意义，故④说法错误。 故本题选B 16. 小华发现有人在军事禁区附近拍照，他应该（ ） A. 装作没看见，避免惹麻烦 B. 上前制止并抢夺相机 C. 立即向有关部门报告 D. 拍下照片发朋友圈曝光 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：装作没看见会纵容危害国家安全的行为，公民有责任维护国家安全，故A说法错误； B：抢夺相机属于侵犯他人财产权的行为，可能激化矛盾且方式不当，故B说法错误； C：向有关部门报告是合法且有效的处理方式，符合公民维护国家安全的法律义务，故C说法正确； D：擅自曝光可能泄露敏感信息，扩大危害后果，故D说法错误； 故本题选C。 二、简答题（10分） 17. 公平正义是社会文明进步的标志，也是每个公民应坚守的价值准则。 面对以下社会生活镜头，追求公平正义的你应该怎么做?请结合实际，填写具体做法： 社会生活镜头 具体做法 镜头一：当你去餐厅用餐，排队的人很多时 ① 镜头二：当学校组织评价老师问卷调查时 ② 镜头三：当你买到过期变质的面包时 ③ 镜头四：当你看到网络上来源不明信息时 ④ 镜头五：当你看到有人欺负低年级同学时 ⑤ 【答案】①遵守规则，自觉排队等候。 ②积极配合，实事求是，客观公正地作出回答。 ③与商家协商解决或向消费者协会投诉。④ 学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者；⑤上前制止或劝阻；报告老师或学校管理人员。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、依法维权、合理利用网络、维护正义要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、依法维权、合理利用网络、维护正义要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当你去餐厅用餐，排队的人很多时→遵守规则，自觉排队等候； 关键词②：当学校组织评价老师问卷调查时→积极配合，实事求是，客观公正地作出回答； 关键词③：当你买到过期变质的面包时→与商家协商解决或向消费者协会投诉； 关键词④：当你看到网络上来源不明的信息时→可链接学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者； 关键词⑤：当你看到有人欺负低年级同学时→可链接上前制止或劝阻；报告老师或学校管理人员。 第三步：整合信息，组织答案。 三、辨析题（12分） 18. 2024年9月，超强台风“摩羯”重创海口后，许多海口市民利用周末时间参与打扫街道、清运垃圾、捐款捐物等志愿服务活动。正是全市上下万众一心投入到灾后重建工作，我们的生产生活秩序才得以最快速度恢复。但八年级学生小华认为：“志愿服务活动会耗费很多时间和精力，没有任何回报，并且这是大人的事，与中学生无关。” 请你对上述小华的观点进行辨析。 【答案】小华的观点是错误的。 （1）“志愿服务活动会耗费很多时间和精力”是正确的。志愿服务活动的确会耗费很多时间和精力，而且还意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）“没有任何回报，这是大人的事，与中学生无关”是错误的。①参加志愿服务活动，我们也能获得精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，正是因为他们积极履行台风灾后重建的责任，海口才能快速恢复生产生活秩序。因此人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。③参加志愿服务活动体现人生价值，促进我们全面发展。在志愿服务的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。 （3）所以，作为中学生，我们应该积极参与志愿服务活动，自觉履行应尽的责任，在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐，健康成长。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、做负责任的人、服务社会。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：志愿服务活动会耗费很多时间和精力，没有任何回报，并且这是大人的事，与中学生无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：志愿服务活动的确会耗费很多时间和精力，而且还意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 论据②：参加志愿服务活动，我们也能获得精神方面的回报。 论据③：参加志愿服务活动体现人生价值，促进我们全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 四、材料分析题（14分） 19. 材料一 “都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家……”《国家》这首歌以其优美的旋律、平实的歌词赢得了亿万听众的喜爱。 材料二 习近平主席在建党100周年讲话中指出“中国人民也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们，谁妄想这样干，必将在14亿中国人民用血肉筑成的钢铁长城面前碰得头破血流”。 材料三 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心，也充分展示了中国人民和中国人民军队坚决捍卫国家核心利益的坚定信念和坚强决心。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）我国流传着许多歌颂祖国的优秀歌曲，请分享其中两首歌的歌名。 （2）材料二、材料三充分展示了中国人民和人民军队坚决维护国家安全，坚决捍卫国家核心利益。请问：国家核心利益的基本内容是什么? （3）坚定捍卫国家利益，人人可为。我们应如何捍卫国家利益?（至少答出3点） 【答案】（1）《我和我的祖国》《我爱你中国》。 （2）国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 （3）①牢固树立国家利益至上观念，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益；②增强维护国家利益的责任感和使命感；③对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，要时刻保持警惕，学会合法有序地表达爱国情感；④正确处理国家利益与个人利益的关系，把国家利益放在第一位；⑤发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，应挺身而出，敢于斗争、善于斗争。 【解析】 【小问1详解】 本题考查歌颂祖国的优秀歌曲，为开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 本题考查国家核心利益的基本内容，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 本题考查捍卫国家利益的要求，结合教材知识组织答案。 五、实践探究题（16分） 20. 【维护国家安全】 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。为增强同学们的国家安全意识，切实维护国家安全，你所在的中学开展了以“践行总体国家安全观，自觉维护国家安全”为主题的系列活动。 为了扎实开展活动，同学们提前收集了相关资料： 资料一 我们必须坚持总体国家安全观，以____为宗旨、以政治安全为根本、以____为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 资料二 法治为国家安全提供全方位有力保障： 《中华人民共和国宪法》第五十四条：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 《中华人民共和国国家安全法》第十一条：中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。 （1）请你结合所学知识，将资料一中横线处应填的内容补充完整。 （2）请结合资料二并运用所学知识，说明为什么要维护国家安全。 （3）为了让更多的学生了解国家安全，请你策划一种宣传方式，并说明理由。 方式 理由 示例：召开主题班会 这种方式灵活，具有针对性，易于全体学生参与，是对学生进行自我教育的一种有效方式，能够有效提高学生的思想素养、树立正确的国家安全观、提高学生综合能力等 （4）通过参加此次系列活动，你认为青少年应该如何维护国家安全？ 【答案】（1）人民安全、经济安全 （2）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基；国家安全是人民幸福安康的前提；维护国家安全是每个公民的义务；等等。（其他符合题意的答案也可） （3）示例：①校园广播——传播面广、传播迅速、感染力强，也是受学生欢迎的宣传形式，有利于学生及时了解相关知识。 ②宣传板报——图文并茂，生动，有利于激发学生的创新思维和动手能力。 ③专题讲座——能在有效时间内传递大量、系统的知识，开阔学生的视野，激发学生的学习热情。（答出一种即可，其他符合题意的答案也可） （4）我们要树立国家安全利益高于一切的观念；增强维护国家安全的意识；认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责；自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（其他符合题意的答案也可） 【解析】 【分析】考点考查：总体国家安全观、国家主权的重要性、维护国家安全。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题考查总体国家安全观，可结合教材知识作答 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为；中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务→可链接国家安全的重要性；维护国家安全是每个公民的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求策划一种宣传方式，并说明理由，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查维护国家安全的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $