内容正文:
第39課 眼鏡をかけて本を読みます
単語
PART 01
1.貸し切り(かしきり)⓪ 名词 包租
関連:バスを一日貸し切る:包一天公交车
2.祖母(そぼ)① 名词 祖母、外婆
関連:祖父(そふ)① 祖父、外公
3.円高(えんだか) ⓪ 名词 日元升值
関連:円安(えんやす)⓪ 日元贬值
4.輸出(ゆしゅつ)⓪ 名词 输出
関連:輸入(ゆにゅう)する⓪ 输出
5.影響(えいきょう) ⓪ 名词 影响
慣用:に影響を与(あた)える(对~产生影响)
6.気温(きおん)⓪ 名词 气温
慣用:~が下がる/上がる(气温升高/气温降低)
7.海外(かいがい) ① 海外
関連:海外旅行(かいがいりょこう)
国内(こくない)② 国内
8.通勤(つうきん)ラッシュ ⑤ 上下班高峰
関連:~に通勤する:上班
~を/から退勤(たいきん)する:下班
9.見渡す(みわたす)⓪ 眺望、远眺
関連:全市を見渡す:眺望全市
10.続く(つづく) ⓪ 继续、持续
例:雨が1週間も続いた:雨连续下了一个星期
関連:続ける 他動
11.無くなる(なくなる) ⓪ 完、丢失
自信がなくなる:失去信心 財布がなくなる:钱包遗失
関連:無くす(なくす)他動 搞丢,弄丢
12.育つ(そだつ)② 自動 生长、成长
例:田舎で育った:在乡下长大
関連:育てる(そだてる) 他動 培养,养育
13.増える(ふえる)② 自動 增加、增多
体重が増える:体重增加 人口が増える:人口增加
関連:増やす(ふやす) ② 他動
関連:減(へ)る⓪ 自動 減らす⓪ 他動
14.連れる(つれる) ⓪ 他動 带、领
慣用:子供を連れて、遊園地へ行く:带孩子去游乐园
15.欠席する(けっせきする) 缺席
慣用:会議/授業/会社に欠席する
関連:会議/授業/会社に遅(おく)れる
~に間に合う:赶得上~;来得及~
文法
PART 02
01 て、ないで(表主体动作状态)
含义:保持做了或者不做前项的情况下做后项。
例:日本では靴を履いて部屋に入るのはだめですよ。
日本では靴を脱がないで部屋に入るのはだめですよ。
→靴を脱がずに部屋に入るのはだめですよ。
注意 1:ないで→“〜ずに” ,多用于书面语。
三类动词し→せ+ずに ⇒ ~せずに。
注意 2:当表示动作主体的状态时,前后主语必须一致。
注意 3:当て表示相继发生时,主语可一致可不一致。
例:私は今朝、ご飯を食べないで学校に来ました。
3時に楊さんが来て、4時に王さんが来ました。
注意
練習しましょう
森先生戴着眼镜看书。
2. 我和小野一起牵着手过马路。(手をつなぐ)
3. 今天不带伞出门也没有关系。
爸爸没洗澡就睡了。
森さんは眼鏡をかけて本を読みます。
小野さんと手をつないで横断歩道を渡ります。
今日は傘を持たないで出かけても大丈夫です。
父はお風呂に入らないで寝ました。
て形的各类高频考点汇总
1 ~て~/~てから~
表示动作相继发生(第 14 课) 晩ご飯を食べて、公園を散歩します。
2 动词、形容词、名词て形,表并列(第 16 课) 便利で簡単なパソコン。
3 动词、形容词、名词て形,表原因(第 36 课) 工事で道が混んでいます。
4 句1(て形/ないで/ずに)+句 2
表动作主体的状态 今日傘を持たないで出かけました。
て形用法辨析
春がすぎて、夏がきました。
昨日親友の王さんが来てくれて、うれしかったです。
買いたいですが、お金がなくて、買えません。
馬さんは何も言わないで帰りました。
前后主语不一致,动作相继发生
表原因
句意判断,表原因
前后主语一致,表示动作主体的状态
补充:なくてVSないで
なくて ないで
表示中顿以及原因 表示动作主体状态和祈使命令句型
搭配表示必须的句型:
~なくてはいけない
~なくてはだめだ 搭配表示愿望、请求的句型:
~ないでください
~ないでもらいたい
~ないでほしい
搭配表示许可的句型:
~なくて(も)いい
~なくて(も)かまわない
~なくて(も)大丈夫 无
~ではなく(て)
~のではなく(て) 无
この人は王さんでは(ないで なくて)、王さんの弟さんだ。
あのレストランは高く(ないで なくて)、味もいい。
行き方がわから(ないで なくて)、道に迷ってしまった。
今日は時間が(ないで なくて)、行くことができなかった。
昨日の夜は寝(ないで なくて)試験勉強をした。
このごろ、李さんは宿題をし(ないで なくて)学校に来ることが多い。
寝坊をして学校に遅刻しそうだったので、顔を洗わ(ないで なくて)家を出た。
8.計画を立て(ないで なくて)仕事を始めると失敗しやすい。
9.ズボンを脱が(ないで なくて)日本の温泉に入ろうとして、みんなに驚かれた。
練習しましょう
02 ために 表消极原因
例:病気のため、欠席しました。
この村は交通が不便なために、住んでいる人が少ないです。
風邪のためか、頭が痛いです。(不确定的原因)
道が込んでいるのは道路工事のためです。(之所以~是因为~ )
V基本形
形2+な
形1+
名詞+の
各词类た形
ため(に)
接续
注意:后项为已经发生的事情,一般不会出现主观判断,意志、决心等表达形式。
寒いため、窓を閉めましょう ×
危ないために、離れてください ×
表原因总结
客观原因 主观原因
で(不接主观表达) から(敬体/简体)
ので(一般不接意志命令请求等,接则表示委婉的命令或劝告) し(から的口语形式)
(后接主观表达)
この本は面白いから、読んでください
病気ですから、学校へ行きたくない。
病気で、学校へ行きたくない。
練習しましょう
表原因总结
积极原因 消极原因
おかげ(名词接续) せいで/せいか(名词接续)
ために/ためか
前因后果倒装句
~のは~から/せいだ/おかげだ
例:試験に合格にしたのは、先生のおかげです。
最近眠れないのは、ストレスのせいです。
1. 距离(说话人)渐近
1. 距离(说话人)渐远
子犬は私の方へ走ってきました
子犬は遠くへ走っていきました
03 ていく/てくる
以说话人为起点的移动方向,接在帰る、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、乗る等移动的动词后面。
由远及近
由近及远
2.动作相继发生(先A后B)
例:ちょっと休んで行きます。
去年日本で歌舞伎を見てきました。
李さんを呼んできてください。
3. 表示动作主体样态,在A状态下做B
例:子供を病院に連れていきます。
明日お弁当を持ってきてください。
「动词て形」表示的动作和「きます」 「いきます」是先后发生的两个独立动作。
4.~てきます:表循环性的动作
例:ちょっと手紙を出してきます。 我寄封信就回来。
ちょっと手を洗ってきます。ここで待っていてください。
我去洗洗手就来。请在这里等我。
描述说话人或其他人去了一个地方,然后又回到原来的场所的情况。
1.暑いね。何か冷たいものを飲みたい。買って( )か。
A きましょう B いましょう C ありましょう D しまいましょう
2.向こうに店がなさそうだから、ここで( )。
A 食べていきましょう B 食べてきましょう
C 食べに行きました D 食べに来ました
A
A
5.表示时间渐近
成長してきた
成長していく
5.表示时间渐远
补充
6.表消失(人死灯灭)
例:祖父が死んでいった。
電気が消えていった。
悪くなった気持ちが消えていった。
6.表突然出现新情况
例:目が疲れてきた。
雨が降ってきた。
お腹が空いてきた。
补充
て形补助动词
1)今図書館で勉強をしています。
2)カレンダーが壁に掛かっています。
3)休みにはいつも公園を散歩をしています。
表示动作正在进行
表示状态 结果延续
表示反复习惯性的动作
1.V-ている(33课)
2.V-てある(状态存续/提前做了某事)34课
1)~が+V他+てある VS ~が+V自+ている
~から/ので/ように/ために、カレンダーが壁に掛けてある
あっ/えっ、カレンダーが壁に掛かっている
2)V自/他+てある VS ~を+V他+ておいた
花を準備してある
花を準備しておきました。
て形补助动词
1)~ておく (做了~后就那样放着就行)
例:まだ見ますから、テレビを付けておいてください。
2)~ないでおく(不做~就那样放着就行)
例:分からないところがあれば、やらないでおいてください。
3.V-ておく(临时处置)34 课
4.V-てしまう(常用过去时,表动作结束,有时带消极语感)33 课
例:先生が教えてくれたものはすっかり忘れてしまった。
祖母が死んでしまった。
お腹が空いたので、ついに食べ過ぎちゃった。
て形补助动词
例:難しそうに見えますが、やってみたら、そんなにむずかしくなかった。
どうぞ食べて見てください。
5.てみる(尝试做某事)34 课
6.~に~を~てみせる(做某事给某人看,表决心)34 课
例:今回の試験は絶対に先生に満点を取ってみせる。
必ず(かならず)李さんを勝ってみせます。
1.優れた本を読めば読むほど、人の心は豊かになって( )。
A、みる B、おく C、いる D、いく
2.歌手としての道は厳しいですが、これからも歌で食べて( )つもりです。
A、くる B、いく C、おく D、しまう
3.一生懸命勉強したから、あしたの試験は( )大丈夫だ。
A、どうか B、やはり C、けっして D、ぜったい
4.お手洗いに行って( )から、ここで待っていてね。
A、くる B、いく C、ある D、しまう
5.今年は息子の結婚など,めでたいことが ( )1 年だった。
A、続く B、続ける C、つなぐ D、伝える
6.雨の日も風の日も 1 日も練習を( )頑張った自分はすごいと思います。
A、休まずに B、休み C、休んで D、休んだ
高考题
ご清聴
ありがとうございました
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