第39课 眼鏡をかけて本を読みます 课件-2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级下册
2025-10-13
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47页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新版标准日本语(初级下册) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第39课 眼鏡をかけて本を読みます |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.17 MB |
| 发布时间 | 2025-10-13 |
| 更新时间 | 2025-10-13 |
| 作者 | xkw_076275273 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54233399.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语课件围绕第39课核心语法展开,系统讲解“动词て形/ないで表状态”“ために表原因”“Vていく/てくる”等知识点,通过课前复习小练习巩固旧知,结合例句翻译、分类总结和高考真题,构建从理解到应用的学习支架,帮助学生衔接前后语法知识。
其亮点在于通过语法分类梳理(如“て”的四种用法总结)、对比辨析(ために目的与原因区分)及高考真题链接,培养学生思维品质的分析判断与语言能力的内化运用。采用讲练结合,学生能系统掌握语法并提升应试能力,教师可借助结构化资源提高教学效率。
内容正文:
第39课
眼鏡をかけて本を読みます
做个小练习
巩固一下上节课内容吧!
1.小森会做寿司。
2.为了考上大学而努力。
3.史密斯已经能够用筷子了。
4.每天坚持用日语写日记。
练习 答案
1.森さんは寿司が作れます。
2.大学に合格できるように、頑張っています。
3.スミスさんは箸が使えるようになりました。
4.毎日日本語で日記を書くようにしています。
标准日本语初级第一课
开始学习单词吧
请看书第171页
田舎(いなか)
稲刈り(いねかり)割水稻
。稲妻(いなづま/ずま) 闪电
雷(かみなり) 打雷
祖父(そふ)
色
红色 蓝色 黄色
黄色(きいろ)
橙色 绿色 紫色
紫(むらさき)
茶色 金色 银色
茶色(ちゃいろ) 金色(きんいろ) 銀色(ぎんいろ)
色
红色 蓝色 黄色
赤(あか) 青(あお) 黄色(きいろ)
橙色 绿色 紫色
オレンジ 緑(みどり) 紫(むらさき)
茶色 金色 银色
茶色(ちゃいろ) 金色(きんいろ) 銀色(ぎんいろ)
円安(えんやす)日元贬值
輸入(ゆにゅう)进口,输入
綽名(あだな) 绰号
あだなをつける 起绰号
影響を受ける
自
自
自
増やす
自
案内する
病気で学校に
欠席届(とどけ)
一、小句1 て+小句2
小句1 ないで+小句2
二、ために的第二种用法
语法重点
三、Vて+いく
Vて+くる
11
家へ帰って、宿題をします。
あの女の人はきれいで、高いです。
遅くなって、すみません。
眼鏡をかけて本を読む
「て」の用法,回顾总结
两个动作相继发生(第14課)
并列(第16課)
原因(第36課)
状态(第39課)
12
一、小句1 て+小句2
小句1 ないで+小句2
语法重点
13
动词 て ∕ないで(表状态)
用法:主体在小句1状态去做小句2动作,
翻译:”...着....”
眼鏡をかけて本を読む
眼鏡をかけないで本を読む
前后主语一致
①戴着帽子出去了。
②因为没时间,所以打的来的。
③因为行李少,所以走路回去。
④举着手过人行横道。
翻訳しましょう
⇒帽子を被って、出かけました。
⇒時間がなかったので、タクシーに乗って来ました。
⇒荷物が少ないので、歩いて帰ります。
⇒手を挙げて横断歩道を渡ります。
动て 意思:…着…
动+ないで意思:没…就…、不要….
①没带伞就出去了。
②鞋也没脱就进屋了。
⇒
③哪里也不去,在教室学习。
⇒
⇒傘を持たないで出かけました。
翻訳しましょう
靴も脱がないで部屋に入りました。
どこにも行かないで教室で勉強します。
ないで = ずに
“〜ずに”是古日语的残留形式,多用于书面语。
◆今日は傘を持たないで出かけました。
今日は傘を持たずに出かけました。(书面语)
②拿着书本走出了教室。
⇒
①没吃早饭就了
⇒
練習
补充
朝ご飯を食べないで、出かけました。
本を持って、教室を出た。
P170 第1题
話し
着て
乗る
読まない
いけない
飲め
して
かって
飲ん
二、ために的第二种用法
语法重点
(1)日本に留学するために、貯金しています。
(2)地震のために、たくさんの人が死になりました。
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回顾练习: 「ように」 or 「ために」
1.子供でも読める( )、名前に振り仮名をつけた。
2.地震の( )、家が壊れました。
3.忘れない( )、ノートにメモしておこう。
4.円高が続いた( )、輸出に影響が出ています。
ように
ために
ように
ために
①因为下雨了,所以网球比赛中止了。
⇒雨が降ったために、テニスの試合が中止です。
②由于工作忙,连看电视的时间都没有。
⇒仕事が忙しいためにテレビを見る暇もありません。
③这个村子因为交通不便,居住的人很少。
⇒この村は交通が不便なために、住んでいる人が少ないです。
④由于台风的原因,房子毁坏了。
⇒台風のために、家が壊れました。
例句
用法:表示原因。
翻译:“由于、因为”
动、1形简体
12形+な
名の
2、~ために
+ために
接続
四大原因的区别
~から ~ので ~て ~ために
(1)~ために 多用于消极的结果。
部長になったために、給料が増えました。
(因为当了部长所以工资增加了)
(から○ ので○ て○)
×
うん、事故があったから
うん、事故があったんで
うん、事故があって
うん、事故があったために
(×)
(2)~ために 不能放于末尾。
两看:1.具体语境;
2. 表目的,前后主语必须一致;
表原因,前后主语多为不一致,也可以一致
(1)日本に留学するために、貯金しています。
(2)地震のために、たくさんの人が死になりました。
表:目的 or 原因
练习1、从下面①②③句中分别找出和甲乙两句划
线部分用法相同的句子。
甲、7時のバスに乗るために、6時半に家を出ました。
ニュースを聞くために、ラジオをつけました。
手続きが複雑なために、準備に時間がかかります。
試験に合格するために、毎晩11時まで勉強しています。
旅行の準備のために、とても忙しいです。
三、Vて+いく
Vて+くる
语法重点
27
3、~动词ていく/~てくる
(1) 表示动作移动的方向。
★「~ていく」:以说话人为基点,由近及远的移动“渐渐远离”的语感。
★「~てくる」:以说话人为基点,由远及近的移动,具有向说话人方向逐渐“移近”的语感。
①子供が走ってきた。 ⇒小孩子跑过来。
②子供が走っていった。⇒小孩跑过去。
③大勢の人がバスに乗ってきましたね。
好多人上车来了啊。
④大勢の人がバスに乗っていきましたね。
好多人坐车走了啊。
⑤李さんはもう帰ってきました。
小李已经回家来了。
⑥李さんはもう帰って行きました。
小李己经回家去了。
大侦探之“我”在哪里?
A:「てくる」表示“从过去到現在某动作、某变化一直进展过来”,使用「てきた」的形式,表示变化己经发生。
1. 10年前から日本語を勉強してきました。
(我从10年前开始学习日语至今)
2. 環境問题はだんだん深刻になってきました。
(环境问题逐渐变得严重了)
3. この10年間、携帯を使う人が多くなってきました。
(这10年来,用手机的人越来越多了)
(2) 表示动作持续或性质状态的变化。(从过去到现在)“一直以来...”
P235
(2) B:表示动作持续或性质状态的变化。(从现在到未来)可译成:(继续)~下去。通常会跟「これから、今後、しばらくのあいだ」等一同搭配使用。
1.10年前から日本語を勉強してきました。
(我从10年前开始学习日语至今)
2.これからも日本語を勉強して行こうと思います。
(我打算今后将日语学下去)
3.環境問题はだんだん深刻になってきました。
(环境问题逐变得严重了)
4.今後はもっと深刻になっていくかもしれません。
(今后也有可能更加恶化)
P235
(3)「てくる」「ていく」表示某现象、状态的出现或消失。
(A)「てくる」表示“某现象、状态从无到有”的过程。通常理解为“开始~,~起来了”
1.雨が降ってきましたね。 (下起雨来了)
2.疲れてきました。 (累起来了)
3.お腹がすいてきました。 (我肚子开始饿了)
P235
(B)「ていく」则对应的是现象、状态的消失。通常情况下,表示状态消失多会伴随「消える、失う、死ぬ、絶滅(ぜつめつ)する」等词汇使用。
△父の姿が雨の中でだんだん消えていった。
(父亲的身影在大雨中消失了)
△経済の発展につれて、森林がだんだん失われていった。
(随着经济的发展,森林逐渐消失)
△タ日が海の向こうに沈んでいきました。
(太阳落山了)
P235
(4)「て」表示动作的相继发生。
△ちょっと休んでいきます。
稍微休息会再走。
△ここで何か食べていきましょう。
我们在这里吃点东西再走吧。
△写真を撮って行ってください。
请拍张照再走吧。
△自宅で朝食を食べてきてください。
请在家自己解决完早饭再来
(5)「~てきます」表示循环性的动作。
理解为去做完某个动作再回来,
翻译为:“~就回”
①我去寄信就回来。
⇒ちょっと手紙を出してきます。
②我去洗洗手就来。请在这里等我。
⇒ちょっと手を洗ってきます。ここで待ってください。
③我去去就来。
⇒行ってきます。
~てくる、~ていく用法总结“四大一小”
“四大”
(动作先后)先做完某事,再去别的地方。
病院へ行く途中で、お見舞いの花を買っていきましょう
(空间上)由远及近/由近及远。
李さんはあちらへ歩いていきます。
(时间上)过去到现在/从现在到将来。
学校を出てからも日本語の勉強を続けていきたいと思います。
情况的出现或消失。雨が降ってきた。
“一小”
①完成某动作后回到原处(去去就来)。
切符を買ってきますので、ここで待ってください。
练习:
① 天气冷起来了。
⇒天気が寒くなってきました。
② 我去还了书就回来。
⇒本を返して来ます。
③ 科学技术进步了。
⇒科学技術が進んできました。
做个小练习 巩固一下吧!
P170 第2题
d
a
e
c
高考真题:1最近、運動する暇がないので、( )きました。 Aふえて Bふとくなって Cふとくて Dふとって 2暑いね。何か冷たいものを飲みたい。買って( )か。 Aきましょう Bいましょう Cありましょう Dしまいましょう 3優れた本を読めば読むほど、人の心は豊かになって( )。 Aみる Bおく Cいる Dいく
4歌手としての道は厳しいですが、これからも歌で食べて( )つもりです。 Aくる Bいく Cおく Dしまう
5向こうに店がなさそうだから、ここで( )。 A食べていきましょう B食べてきましょう C 食べに行きました D食べに来ました
一. 链接高考
1.「ちょっとスーパーまで行って__。」 (2019年)
「どうぞ、いってらっしゃい。」
A くる B いる C ある D しまう
2.優れた本を読めば読むほど、人の心は豊かになって__
A みる B おく C いる D いく
3.あの作家の本を読んで、さらに興味が湧いて__でしょ う。
A くる B いく C ある D しまう
A
D
A
(2015年)
(2007年)
一. 链接高考
5.暑いね。何か冷たいものを飲みたい。買って__か。
A きましょう B いましょう
C ありましょう D しまいましょう
6.しばらくの間、この町で暮らして__と思います。(2013年)
A いこう B こよう C おこう D しまおう
7.これまで漫画をたくさん読んで__が、こんなに
おもしろいのは初めてだ。(2012年)
A きた B くる C いった D いく
A
A
A
(2015年)
43
44
45
46
お疲れ様でした
$
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