精品解析：山西省长治市平顺县2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025—2026学年九年级上学期期末阶段质量监测 历史 ▶九上全册十九下第1～12课◀ 注意事项：共两部分，满分75分，答题时间为70分钟。请你仔细审题，认真作答。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内。 1. 在人类文明早期，各区域的数学都得到一定的发展，西亚地区的苏美尔人发明了六十进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工；古埃及保留下来的数学文献中记录了很多数学问题及解答，包括土地的丈量和分配、运河的开凿等。据此可知，人类文明早期（ ） A. 农民掌握数学知识 B. 生产需要推动数学发展 C. 农业已经高度发达 D. 数学知识推动农业发展 2. 《简读中国史：世界史坐标下的中国》对中世纪欧洲的城市这样叙述：“这些城市中，不管是市长、法官、贵族、教士或作坊主、商人，还是受雇佣的帮工、学徒，尽管贫富不同，但本质上都是公民……没有任何人享有多于别人的特权。”材料叙述了当时城市具有的特点是（ ） A. 城市的规模都十分庞大 B. 贵族有特权而商人没有 C. 居民法律身份是平等的 D. 城市居民享有独特自由 3. 下表是《一千零一夜》中部分故事梗概。这反映了阿拉伯文化（ ） 故事名称 梗概 《睡着的国王的故事》 商人之子哈桑与国王哈里发之间发生的有趣故事 《阿里巴巴和四十大盗》 古波斯一对靠砍柴为生的贫穷兄弟遭遇强盗的故事 《辛伯达航海历险记》 辛伯达和叙拉古国（今意大利境内）王子普罗士的航海故事 A. 成为世界文化的中心 B. 深受伊斯兰教的影响 C. 兼具东西方文化元素 D. 随帝国扩张走向世界 4. 中世纪晚期，法国香槟地区领主将耕地转为葡萄园，生产葡萄酒以供应城市市场；在英国“新呢绒”制造区，商人将羊毛分发至农村家庭加工并控制成品销售，使农民依附于工业资本。据此可知（ ） A. 行会间存恶性竞争 B. 庄园法庭失去仲裁能力 C 教会对庄园控制严格 D. 庄园经营秩序受到冲击 5. 下图是美国开国元勋之一富兰克林创作的漫画“JOIN OR DIE（联合还是死亡）”，此漫画最早在1754年刊登于富兰克林自己经营的《宾夕法尼亚报》。下列对该漫画表述正确的是（ ） A. 创作于美国独立战争爆发之后 B. 呼吁北美殖民地联合反抗外来压迫 C. 宣告美国作为独立国家正式诞生 D 推动英属殖民地彻底脱离英国统治 6. 下图为1845年9月6日发表在英国报纸《讽刺作家》上的插画。画面中4个饥饿的人正在为抢食骨头而大打出手。这反映出（ ） 工厂外捡骨头求生的穷人 A. 资产阶级革命激化了社会矛盾 B. 君主立宪制度阻碍了社会进步 C. 工业革命加剧社会的贫富分化 D. 攻占巴士底狱以反抗封建统治 7. 对同类历史事件进行对比是学习历史的重要方法之一。观察下面的图片并阅读相关文字介绍，这两个历史事件的相同点是（ ） A. 进程 B. 性质 C. 斗争对象 D. 斗争成果 8. 19世纪60年代初，俄国废除了地主对农民的封建统治，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。为适应新的经济关系，又对政治上层建筑作了局部调整。这些变革（ ） A. 使俄国的农奴制进一步强化 B. 提高了俄国农奴的政治地位 C. 开启了俄国近代化的进程 D. 促进了俄国资本主义的发展 9. 美国内战爆发后，1861年5月，英国宣布中立，不久法国也持类似立场。在美国联邦政府看来，这无异于是外交承认南方政权的前奏。对此，联邦政府用“叛乱战争”来称呼这场战争。由此可见，这一名称的确立是为了（ ） A. 防止南部各州的独立 B. 证明奴隶制的落后性 C. 获得英法等国的援助 D. 阻止外国可能的干涉 10. 某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ） 领域 概况 人口 1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化 C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧 11. 下图漫画反映了20世纪初欧洲主要国家之间错综复杂的关系，对此解读最合理的是（ ） 漫画《友谊链》 A. 表达了各国对塞尔维亚的同情 B. 暗示欧洲两大军事集团的争夺 C. 展现了欧洲国家努力维护和平 D. 揭露帝国主义瓜分世界的阴谋 12. 俄国十月革命后，马克思主义风靡世界。1918年11月的德国和1919年春的匈牙利先后爆发了无产阶级革命，亚洲、欧洲、美洲一些国家成立了共产党。这反映了十月革命（ ） A. 极大提高了俄国国际地位 B. 打破了帝国主义对苏维埃政府的封锁 C. 鼓舞了殖民地人民的斗争 D. 推动了国际无产阶级革命运动的发展 13. 华盛顿会议通过的《限制海军军备条约》只规定了各国主力舰和航空母舰的吨位比例，会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，或致力于改进技术以提高舰只的火力和航行速度，竞争非常激烈。这说明（ ） A. 战争使国际秩序更加混乱 B. 华盛顿会议促进了国际合作 C. 一战后国际体系暗藏危机 D. 美国取得了发展海军的优势 14. 1928年，苏联大多数工厂、矿山、公共事业等归政府所有，重要的工业和基建项目由政府直接负责管理，所有的生产、分配、交换都在政府的计划预算管理下进行。这（ ） A. 巩固了新生的苏维埃政权 B. 调动了生产者的积极性 C. 有利于短时期实现工业化 D. 标志着苏联模式的形成 15. 下面的时间坐标轴体现了亚非拉民族民主运动（ ） A. 涉及范围广，爆发原因复杂 B. 参与国家多，斗争方式多样 C. 持续时间长，斗争过程曲折 D. 社会影响大，斗争结果相同 第二部分非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 群英璀璨·铸魂文明 九年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】群英璀璨礼乐盛·精神不朽耀千秋 【项目目标】通过搜集整理相关史料，了解杰出人物对历史的推动作用，展现人类文明成就。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 时间：2025.12 制作团队：乐学小组 项目学习任务单 主题一 探哲学文苑·巨匠留辉 我找到了 前苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然：苏格拉底时期哲学的研究对象是社会、人生。 1519—1522年，奉西班牙国王之命，由5艘船组成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，最后仅一艘船返回欧洲。 在对托尔斯泰为反对一切非正义战争，争取世界和平所作的一切贡献表示尊敬的同时，我们也应该注意到他的矛盾。 商人高老头为了女儿变卖了金银器皿，出让了养老金，最后被拜金主义的女儿们抛弃，悲惨地病死。巴尔扎克借高老头，批判资本主义制度的腐朽和黑暗。 我学到了 哲学思想： 历史地位： 战争主张： 思想内涵： 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 主题二 赏法典乐章·映照时代 我找到了 《十二铜表法》 《权利法案》 《国际歌》 《英雄交响曲》 我悟到了 问题2：上述两部文献的内容之间有何联系？ 问题3：上面两幅图所示两首歌曲有何共同的历史价值？ 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位进行项目化学习的成果展示。 17. 变革浪潮·民族觉醒 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 在意大利，资产阶级最早登上历史舞台，为文艺复兴最早出现在意大利而不是别的国家提供坚实的物质基础。意大利各个城市与拜占庭帝国、阿拉伯帝国有着长期的经济、文化联系。拜占庭帝国灭亡之后，精通古希腊文化的学者还有大量的典籍流入意大利。于是，其中一些对宗教文化钳制思想不满的知识分子，在古代希腊、罗马文化当中找到了共鸣。 ——摘编自黄迪《雅各布·布克哈特：文艺复兴为什么首先出现在意大利及其负面影响》 材料二 第二次工业革命（19世纪后期至20世纪初）中，德国、美国等后发国家通过政府主导的工业政策、专利法改革和科研机构建设，在电力、化学等领域实现突破，迅速超越英国。例如，德国建立“柏林工业大学”推动应用科学研究，美国通过“福特制”流水线生产实现规模效应。 材料三 西班牙的殖民制度已经过时，无法与时代同步，越来越难以维持。美国独立战争的成功和依据民主原则建立的共和国令人激动不已。这些事件在西班牙美洲殖民地引起了反响。一些西班牙美洲殖民地的知识分子已经熟知了孟德斯鸠、伏尔泰等人的著作。这些人的思想就像雨点一样落在旧政权干涸的土地上，殖民地居民们不仅阅读法兰西读物，而且越来越关注法兰西大革命的进展。 ——摘编自［美］赫顿·韦伯斯特《拉丁美洲史》 1908年，孟买10多万工人举行政治总罢工。1920年，国大党通过了甘地起草的新党章，开始了非暴力不合作运动。1930—1934年，甘地领导了“食盐进军”和各地的抗税斗争。 ——摘编自齐世荣主编《世界史·近代卷》 （1）根据材料一，概括文艺复兴运动兴起于意大利的条件。 （2）根据材料二，指出第二次工业革命时期德国、美国实现技术追赶的主要策略。简述这次技术革新产生的影响。 （3）根据材料三，结合史实说明殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 18. 变革图强·殊途同归 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 独立战争不仅使美国摆脱了殖民枷锁，更通过1787年宪法确立了分权制衡的政治框架；而南北战争则以鲜血重塑了“一个不可分裂的国家”，并为工业资本主义扫清了制度障碍。 ——摘编自［美］艾伦·布林克利《美国史》 材料二 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。 ——摘编自纪录片《大国崛起》解说词 材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。 ——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （1）根据材料一，分别简述独立战争与南北战争解决的主要问题。 （2）根据材料二，简述明治维新是如何“使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家”的。 （3）根据材料三，简述新经济政策中“新”的内涵，并谈谈你对材料中画线部分观点的理解。 （4）综上所述，谈谈你对政策调整的认识。 19. 战火落幕·世界重构 战争苦难思和平，这是人类社会的普遍情感，也是人类文明进步的动力。 战争·影响深远】 著名军事史学家的约翰·基根说，一战是“一场不必要的冲突”。斐迪南大公遇刺并非一战爆发的真正原因。一战背后也没有不可告人的阴谋。短视和贪婪、自私加懦弱、平庸与激情，所有要素糅杂起来，突然产生了剧烈的化学反应。在最晴朗的艳阳天，陡然来了一场暴风雨。 第一次世界大战永远地改变了欧洲，给欧洲国家造成无法弥补的损失，使随后发生的非殖民化进程成为可能。1914—1918年战争加速了欧洲控制地区的民族主义的发生，为独立和民族自决提供了动力。 ——摘编自［关］杰里·本特利等《新全球史：文明的传承与交流》 【变局·新序初构】 一组 二组 图一 彼得格勒武装起义 图二 第聂伯河水电站 图三 1919年巴黎和会 图四 1921年华盛顿会议 【理论·思想实践】 世界历史大事记（部分） 时间 事件 1765年 哈格里夫斯发明“珍妮机” 1848年 《共产党宣言》发表 1871年 巴黎公社革命爆发 1917年 俄国十月革命胜利 1926年 苏联开始进行社会主义工业化建设 1936年 苏联公布了新宪法 （1）阅读下面材料，结合所学知识，简述一战爆发的根本原因及产生的历史影响。 （2）从下面两组图片中任选一组，结合具体史实，说明一战后世界是如何发生巨大变化的。 （3）请从下面“世界历史大事记（部分）”中选择三个相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年九年级上学期期末阶段质量监测 历史 ▶九上全册十九下第1～12课◀ 注意事项：共两部分，满分75分，答题时间为70分钟。请你仔细审题，认真作答。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项的代号填入下表相应题号的空格内。 1. 在人类文明早期，各区域的数学都得到一定的发展，西亚地区的苏美尔人发明了六十进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工；古埃及保留下来的数学文献中记录了很多数学问题及解答，包括土地的丈量和分配、运河的开凿等。据此可知，人类文明早期（ ） A. 农民掌握数学知识 B. 生产需要推动数学发展 C. 农业已经高度发达 D. 数学知识推动农业发展 【答案】B 【解析】 【详解】题干提到苏美尔人用六十进制测量土地、计算粮食产量，古埃及数学文献涉及土地分配和运河开凿等生产活动，结合所学知识可知，这说明数学因土地测量、粮食计算等生产需求而产生，表明数学的发展与生产需求密切相关，B项正确；题干只涉及数学由生产需求而产生，未明确农民是否直接掌握数学知识，排除A项；题干仅体现数学应用，无法推断农业“高度发达”，结论过度延伸，排除C项；题干强调生产需求推动数学发展，而非数学推动农业，因果关系颠倒，排除D项。故选B项。 2. 《简读中国史：世界史坐标下的中国》对中世纪欧洲的城市这样叙述：“这些城市中，不管是市长、法官、贵族、教士或作坊主、商人，还是受雇佣的帮工、学徒，尽管贫富不同，但本质上都是公民……没有任何人享有多于别人的特权。”材料叙述了当时城市具有的特点是（ ） A. 城市的规模都十分庞大 B. 贵族有特权而商人没有 C. 居民法律身份是平等的 D. 城市居民享有独特自由 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，中世纪欧洲部分城市通过争取自治权，逐步形成相对平等的公民身份体系。材料中“本质上都是公民”“没有任何人享有多于别人的特权”，着重体现了城市居民在法律身份层面的平等性，即无论职业、贫富，均无额外特权，C项正确；材料仅提及中世纪欧洲城市中不同人群的身份与特权问题，未涉及城市规模的相关描述，排除A项；材料明确指出“不管是市长、法官、贵族、教士或作坊主、商人……没有任何人享有多于别人的特权”，直接否定了贵族有特权的说法，排除B项；材料重点强调的是居民之间无特权差异的平等性，而非独特自由的具体内容，排除D项。故选C项。 3. 下表是《一千零一夜》中部分故事梗概。这反映了阿拉伯文化（ ） 故事名称 梗概 《睡着的国王的故事》 商人之子哈桑与国王哈里发之间发生的有趣故事 《阿里巴巴和四十大盗》 古波斯一对靠砍柴为生的贫穷兄弟遭遇强盗的故事 《辛伯达航海历险记》 辛伯达和叙拉古国（今意大利境内）王子普罗士的航海故事 A. 成为世界文化中心 B. 深受伊斯兰教的影响 C. 兼具东西方文化元素 D. 随帝国扩张走向世界 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，《一千零一夜》的故事梗概包含波斯（如《阿里巴巴和四十大盗》）、阿拉伯本土（如《睡着的国王的故事》）及意大利（如《辛伯达航海历险记》）等不同地区的元素，体现了阿拉伯文化融合东西方文化的特点，C项正确；题干仅体现阿拉伯文化融合了不同地区元素，不能由此推断阿拉伯成为世界文化中心，该表述夸大了其地位，排除A项；题干中的故事梗概（如商人之子、贫穷兄弟遇强盗、航海历险等）未涉及伊斯兰教相关内容，无法体现深受伊斯兰教影响，排除B项；题干体现的是文化融合，而非阿拉伯帝国通过扩张传播文化，排除D项。故选C项。 4. 中世纪晚期，法国香槟地区领主将耕地转葡萄园，生产葡萄酒以供应城市市场；在英国“新呢绒”制造区，商人将羊毛分发至农村家庭加工并控制成品销售，使农民依附于工业资本。据此可知（ ） A. 行会间存在恶性竞争 B. 庄园法庭失去仲裁能力 C. 教会对庄园控制严格 D. 庄园经营秩序受到冲击 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“法国香槟地区领主将耕地转为葡萄园，生产葡萄酒以供应城市市场”“商人将羊毛分发至农村家庭加工并控制成品销售，使农民依附于工业资本”和所学知识可知，中世纪晚期，法国领主为供应城市市场把耕地改葡萄园，英国商人因城市“新呢绒”制造需求，让农村家庭加工羊毛并控制销售。原本庄园是自给自足的经济单位，城市市场的需求和经济活动（工商业发展），改变了庄园传统的经营模式（耕地用途、农民生产与依附关系），说明城市冲击了庄园经营秩序，D项正确；材料中未涉及行会相关内容，没有体现行会间的竞争，不管是恶性还是良性竞争都无法体现，排除A项；庄园法庭的仲裁能力在材料里没有任何体现，题干主要围绕领主、商人因城市市场需求改变经营方式，与庄园法庭无关，排除B项；材料中没有提到教会对庄园的控制情况，重点是城市市场影响下庄园经营的变化，排除C项。故选D项。 5. 下图是美国开国元勋之一富兰克林创作的漫画“JOIN OR DIE（联合还是死亡）”，此漫画最早在1754年刊登于富兰克林自己经营的《宾夕法尼亚报》。下列对该漫画表述正确的是（ ） A. 创作于美国独立战争爆发之后 B. 呼吁北美殖民地联合反抗外来压迫 C. 宣告美国作为独立国家正式诞生 D. 推动英属殖民地彻底脱离英国统治 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“此漫画最早在1754年刊登于富兰克林自己经营的《宾夕法尼亚报》”和所学知识可知，1754年处于法国和印第安人战争（即七年战争北美战场）期间，漫画中蛇身被分为若干段，分别标有各殖民地缩写，标题“JOIN OR DIE”旨在呼吁各殖民地联合起来应对共同威胁。B项正确；美国独立战争爆发于1775年，而漫画刊登于1754年，排除A项；宣告美国作为独立国家正式诞生的文献是1776年的《独立宣言》，与漫画时间不符，排除C项；漫画刊登时北美殖民地仍属英国，其目的主要是呼吁联合应对法国等外部威胁，而非立即推动脱离英国统治，排除D项。故选B项。 6. 下图为1845年9月6日发表在英国报纸《讽刺作家》上的插画。画面中4个饥饿的人正在为抢食骨头而大打出手。这反映出（ ） 工厂外捡骨头求生的穷人 A. 资产阶级革命激化了社会矛盾 B. 君主立宪制度阻碍了社会进步 C. 工业革命加剧社会的贫富分化 D. 攻占巴士底狱以反抗封建统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干时间为“1845年9月6日发表在英国”，结合所学可知，此时英国正处于工业革命时期，图片中“工厂外捡骨头求生的穷人”反映了工业革命推动资本主义发展的同时，也导致社会贫富分化加剧，底层工人生活困苦，C项正确；英国资产阶级革命（1640-1688年）早已结束，1845年并非革命时期，与题干时间不符，排除A项；英国君主立宪制确立后促进了资本主义发展，并非阻碍社会进步，排除B项；攻占巴士底狱是1789年法国大革命的事件，与英国无关且时间不符，排除D项。故选C项。 7. 对同类历史事件进行对比是学习历史的重要方法之一。观察下面的图片并阅读相关文字介绍，这两个历史事件的相同点是（ ） A. 进程 B. 性质 C. 斗争对象 D. 斗争成果 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片“1857年印度反英大起义”“玻利瓦尔在战斗中”和所学可知，1857年印度反英大起义是反抗英国殖民者，玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动主要是反抗西班牙殖民者，两个历史事件的相同点是反对殖民统治性质，B项正确；1857年印度反英大起义主要发生在印度的德里和章西，最后被镇压，而玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动不断打败西班牙殖民者，进程不同，排除A项；1857年印度反英大起义是反抗英国殖民者，玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动打败的是西班牙殖民者，排除C项；1857年印度反英大起义失败，玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动则成功建立多个独立国家，成果不同，排除D项。故选B项。 8. 19世纪60年代初，俄国废除了地主对农民的封建统治，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。为适应新的经济关系，又对政治上层建筑作了局部调整。这些变革（ ） A. 使俄国的农奴制进一步强化 B. 提高了俄国农奴的政治地位 C. 开启了俄国近代化的进程 D. 促进了俄国资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“19世纪60年代初，俄国废除了地主对农民的封建统治，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。为适应新的经济关系，又对政治上层建筑作了局部调整”和所学知识可知，这描述的是1861年俄国农奴制改革。这次改革废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力和市场，同时政治上的调整也适应了新的经济关系，从而促进了俄国资本主义的发展，D项正确；改革废除了农奴制，而不是强化农奴制，排除A项；改革使农民获得人身自由，但政治上仍受限制，并未显著提高政治地位，排除B项；俄国近代化进程始于彼得一世改革，排除C项。故选D项。 9. 美国内战爆发后，1861年5月，英国宣布中立，不久法国也持类似的立场。在美国联邦政府看来，这无异于是外交承认南方政权的前奏。对此，联邦政府用“叛乱战争”来称呼这场战争。由此可见，这一名称的确立是为了（ ） A. 防止南部各州的独立 B. 证明奴隶制的落后性 C. 获得英法等国援助 D. 阻止外国可能的干涉 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“美国内战爆发后，1861年5月，英国宣布中立，不久法国也持类似的立场。在美国联邦政府看来，这无异于是外交承认南方政权的前奏。”可知，美国内战爆发后，英国、法国的对南方政权的态度以“中立”表示默许与支持，为此，联邦政府用“叛乱战争”来称呼这场战争，是为了阻止外国可能的干涉，D项正确；防止南部各州的独立，不是题干表达的主旨，排除A项；题干材料没有提及奴隶制，排除B项；题干材料只是反映了英法对美国内战的立场，没有说“南方政权”获得英法等国的援助，排除C项。故选D项。 10. 某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ） 领域 概况 人口 1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化 C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿”“城市规模越来越大”“德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系”和所学知识可知，工业革命推动技术进步和经济发展，导致人口增长（医疗改善、粮食增产）。工业化吸引劳动力向城市集中，形成城市化浪潮。工业化需要高素质劳动力，促进教育体系改革和普及。人口增长、城市化和教育发展都是工业化引发的社会变革，B项正确；工业革命确实导致了污染，但题干中没有提到环境问题，只提到了人口、城市和教育，没有涉及污染，排除A项；女性社会地位逐渐提高体现在女性进入纺织、服装、采矿等行业，通过工作，女性获得收入，实现了经济独立，改变了以往依赖男性的状况，题干中未涉及，排除C项；社会贫富分化不断加剧体现在工业革命创造了巨大财富，但大部分财富集中在少数资本家手中，工人收入微薄，生活艰难，题干中未涉及，排除D项。故选B项。 11. 下图漫画反映了20世纪初欧洲主要国家之间错综复杂的关系，对此解读最合理的是（ ） 漫画《友谊链》 A. 表达了各国对塞尔维亚的同情 B. 暗示欧洲两大军事集团的争夺 C. 展现了欧洲国家努力维护和平 D. 揭露帝国主义瓜分世界的阴谋 【答案】B 【解析】 【详解】据题干漫画“《友谊链》”可知，漫画中塞尔维亚与奥匈帝国发生冲突，俄国支持塞尔维亚，德国支持奥匈帝国，法国和英国在后方支持俄国。这体现了不同国家之间的阵营划分和相互支持关系。结合所学知识可知，20世纪初，在第二次工业革命推动下，帝国主义国家政治经济发展不平衡加剧，为争夺殖民地和世界霸权，欧洲形成了两大军事集团——三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英国、法国、俄国）。因此，漫画中这种国家间的支持关系暗示了两大军事集团之间的争夺，B项正确；“同情塞尔维亚”错误，奥匈、德国对塞尔维亚呈攻击姿态，排除A项；“维护和平”错误，漫画展现的是对抗而非和平，排除C项；漫画主要反映的是欧洲主要国家之间的矛盾和军事集团的对抗，没有直接体现帝国主义瓜分世界的阴谋，排除D项。故选B项。 12. 俄国十月革命后，马克思主义风靡世界。1918年11月的德国和1919年春的匈牙利先后爆发了无产阶级革命，亚洲、欧洲、美洲一些国家成立了共产党。这反映了十月革命（ ） A. 极大提高了俄国国际地位 B. 打破了帝国主义对苏维埃政府的封锁 C. 鼓舞了殖民地人民的斗争 D. 推动了国际无产阶级革命运动的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1918年11月的德国和1919年春的匈牙利先后爆发了无产阶级革命，亚洲、欧洲、美洲一些国家成立了共产党”可知，十月革命后，马克思主义在世界范围广泛传播。1918年德国和1919年匈牙利的无产阶级革命，以及亚洲、欧洲、美洲一些国家成立共产党。这些事件表明，十月革命的胜利为国际无产阶级（即工人阶级）树立了榜样，激发了其他国家工人和共产党人起来反抗资本主义制度，从而推动了国际无产阶级革命运动的发展，D项正确；题干没有提到俄国的国际地位如何变化。强调的是革命对其他国家的直接影响，而不是俄国自身的地位，排除A项；题干没有提到任何封锁或打破封锁的内容。题干所述的是革命的影响，而不是苏维埃政府如何应对封锁，排除B项；题干提到了亚洲、欧洲、美洲国家成立共产党，没有涉及殖民地人民的斗争，排除C项。故选D项。 13. 华盛顿会议通过的《限制海军军备条约》只规定了各国主力舰和航空母舰的吨位比例，会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，或致力于改进技术以提高舰只的火力和航行速度，竞争非常激烈。这说明（ ） A. 战争使国际秩序更加混乱 B. 华盛顿会议促进了国际合作 C. 一战后国际体系暗藏危机 D. 美国取得了发展海军的优势 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“华盛顿会议通过的《限制海军军备条约》只规定了各国主力舰和航空母舰的吨位比例，会后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，或致力于改进技术以提高舰只的火力和航行速度，竞争非常激烈”，结合所学知识可知，华盛顿会议实质上是巴黎和会的继续和补充，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序，材料说明一战后国际体系暗藏危机，C项正确；战争使国际秩序更加混乱，与题干内容不符，题干内容反映的是华盛顿会议后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，或致力于改进技术以提高舰只的火力和航行速度，竞争非常激烈，排除A项；促进了国际合作，是指各国之间在政治、经济、文化等领域开展的交流与合作，与题干内容不符，题干内容反映的是华盛顿会议后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，或致力于改进技术以提高舰只的火力和航行速度，竞争非常激烈，排除B项；题干内容没有涉及美国发展海军的优势，题干内容反映的是华盛顿会议后，各大国竞相发展驱逐舰、潜水艇等辅助舰只，或致力于改进技术以提高舰只的火力和航行速度，竞争非常激烈，排除D项。故选C项。 14. 1928年，苏联大多数工厂、矿山、公共事业等归政府所有，重要的工业和基建项目由政府直接负责管理，所有的生产、分配、交换都在政府的计划预算管理下进行。这（ ） A. 巩固了新生的苏维埃政权 B. 调动了生产者的积极性 C. 有利于短时期实现工业化 D. 标志着苏联模式的形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1928年，苏联大多数工厂、矿山、公共事业等归政府所有，重要的工业和基建项目由政府直接负责管理，所有的生产、分配、交换都在政府的计划预算管理下进行”并结合所学知识可知，1928年是苏联第一个五年计划的开始年份，苏联通过高度集中的计划经济模式，将资源集中投入到重工业和基础设施建设中，确实在短期内实现了快速的工业化。这一选项与题干描述的经济管理模式高度契合，C项正确；苏维埃政权成立于1917年，到1928年已经存在了11年，政权已经相对稳固，排除A项；高度集中的计划经济模式通常是通过行政命令和计划指标来管理生产，缺乏市场激励机制，因此并不能有效调动生产者的积极性。相反，这种模式往往导致效率低下和缺乏创新，排除B项；苏联模式（斯大林模式）的形成是一个渐进的过程，1928年只是这一模式的开始阶段，其形成是1936年苏联新宪法的颁布，排除D项。故选C项。 15. 下面的时间坐标轴体现了亚非拉民族民主运动（ ） A. 涉及范围广，爆发原因复杂 B. 参与国家多，斗争方式多样 C. 持续时间长，斗争过程曲折 D. 社会影响大，斗争结果相同 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干时间轴信息可知，其显示了1911年中国武昌起义（武装起义）、1918-1922年埃及和平示威与武装起义、1920-1922年及1930-1934年印度非暴力不合作运动、1934-1940年墨西哥民主改革。这涉及中国、埃及、印度、墨西哥等多个国家（参与国家多），斗争方式包括武装起义、和平示威、非暴力不合作、民主改革（斗争方式多样），B项正确；“爆发原因复杂”在时间轴中未体现，仅展示事件及时间，无原因信息，排除A项；“持续时间长”并非主要体现，且“斗争过程曲折”（如反复失败与再起）未在时间轴中反映，排除C项；“斗争结果相同”不符合史实，结果各异，排除D项。故选B项。 第二部分非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 群英璀璨·铸魂文明 九年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】群英璀璨礼乐盛·精神不朽耀千秋 【项目目标】通过搜集整理相关史料，了解杰出人物对历史的推动作用，展现人类文明成就。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 时间：2025.12 制作团队：乐学小组 项目学习任务单 主题一 探哲学文苑·巨匠留辉 我找到了 前苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然：苏格拉底时期哲学的研究对象是社会、人生。 1519—1522年，奉西班牙国王之命，由5艘船组成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，最后仅一艘船返回欧洲。 在对托尔斯泰为反对一切非正义战争，争取世界和平所作的一切贡献表示尊敬的同时，我们也应该注意到他的矛盾。 商人高老头为了女儿变卖了金银器皿，出让了养老金，最后被拜金主义的女儿们抛弃，悲惨地病死。巴尔扎克借高老头，批判资本主义制度的腐朽和黑暗。 我学到了 哲学思想： 历史地位： 战争主张： 思想内涵： 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 主题二 赏法典乐章·映照时代 我找到了 《十二铜表法》 《权利法案》 《国际歌》 《英雄交响曲》 我悟到了 问题2：上述两部文献的内容之间有何联系？ 问题3：上面两幅图所示两首歌曲有何共同的历史价值？ 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位进行项目化学习的成果展示。 【答案】16. 哲学思想：人应该“认识你自己”。 历史地位：麦哲伦船队首次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 战争主张：反对一切非正义战争。 思想内涵：批判了法国资本主义社会发展中的金钱至上、物欲横流等社会现象。 17. 联系：两者均体现法治精神，存在传承与发展关系。《十二铜表法》奠定了罗马法治的基础，《权利法案》继承了法治传统，以法律限制国王的权力，推动了法治的发展。 18. 问题3：共同历史价值：两者均以音乐为载体传递进步精神，反映了时代变革的诉求，鼓舞民众追求自由与进步，成为推动历史进程的精神符号。 【解析】 【16题详解】 哲学思想：根据材料中“前苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然；苏格拉底时期哲学的研究对象是社会、人生”和所学知识可知，苏格拉底将哲学研究的重点从自然转向人类自身，强调道德哲学和认识自我，其核心命题是“认识你自己”。 历史地位：根据材料中“1519—1522年，奉西班牙国王之命，由5艘船组成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，最后仅一艘船返回欧洲”和所学知识可知，麦哲伦船队在西班牙王室支持下进行远航，虽然麦哲伦本人在途中去世，但其船队最终完成了人类历史上首次环球航行，以实践证明了地圆学说，具有里程碑意义。 战争主张：根据材料中“在对托尔斯泰为反对一切非正义战争，争取世界和平所作的一切贡献表示尊敬的同时，我们也应该注意到他的矛盾”和所学知识可知，托尔斯泰是一位具有深厚人道主义精神的作家与社会思想家，他基于基督教伦理与和平主义立场，反对一切非正义的战争。 思想内涵：根据材料中“商人高老头为了女儿变卖了金银器皿，出让了养老金，最后被拜金主义女儿们抛弃，悲惨地病死。巴尔扎克借高老头，批判资本主义制度的腐朽和黑暗”和所学知识可知，巴尔扎克作为批判现实主义文学大师，在其代表作《高老头》中，通过主人公的悲剧深刻揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系及其对人性的扭曲。所以，思想内涵应填写：批判了资本主义社会中金钱至上、人性异化的丑恶现象。 【17题详解】 联系：根据表格中《十二铜表法》与《权利法案》两部文献和所学知识可知，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，它打破了贵族对法律知识的垄断，使量刑定罪有法可依，奠定了罗马法治传统的基础；《权利法案》是1689年英国议会颁布的限制王权的法律文件，确立了“议会至上”的宪法原则，标志着君主立宪制的逐步形成，是近代西方法治建设的重要里程碑。它们都体现了以法律限制权力、维护社会秩序的法治精神；《权利法案》在近代政治实践中继承并发展了源自古罗马的法治传统，推动了人类政治文明从古代法治向近代宪政的演进。 【18题详解】 历史价值：根据表格中《国际歌》与《英雄交响曲》两首音乐作品和所学知识可知，《英雄交响曲》是贝多芬创作于19世纪初的交响乐，最初题献给拿破仑，后因其称帝而改为歌颂理想的英雄与革命精神，体现了资产阶级革命时代的奋斗与解放理想；《国际歌》诞生于巴黎公社失败后，由欧仁·鲍狄埃作词、皮埃尔·狄盖特谱曲，成为国际无产阶级运动的战歌，号召全世界被压迫者团结斗争。它们都是通过音乐这一艺术形式，凝聚并传递了特定时代的进步思想与革命精神；都极大地鼓舞了人们为追求自由、平等与社会变革而斗争，成为推动历史发展、塑造集体记忆的重要文化符号。 17. 变革浪潮·民族觉醒 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 在意大利，资产阶级最早登上历史舞台，为文艺复兴最早出现在意大利而不是别的国家提供坚实的物质基础。意大利各个城市与拜占庭帝国、阿拉伯帝国有着长期的经济、文化联系。拜占庭帝国灭亡之后，精通古希腊文化的学者还有大量的典籍流入意大利。于是，其中一些对宗教文化钳制思想不满的知识分子，在古代希腊、罗马文化当中找到了共鸣。 ——摘编自黄迪《雅各布·布克哈特：文艺复兴为什么首先出现在意大利及其负面影响》 材料二 第二次工业革命（19世纪后期至20世纪初）中，德国、美国等后发国家通过政府主导的工业政策、专利法改革和科研机构建设，在电力、化学等领域实现突破，迅速超越英国。例如，德国建立“柏林工业大学”推动应用科学研究，美国通过“福特制”流水线生产实现规模效应。 材料三 西班牙的殖民制度已经过时，无法与时代同步，越来越难以维持。美国独立战争的成功和依据民主原则建立的共和国令人激动不已。这些事件在西班牙美洲殖民地引起了反响。一些西班牙美洲殖民地的知识分子已经熟知了孟德斯鸠、伏尔泰等人的著作。这些人的思想就像雨点一样落在旧政权干涸的土地上，殖民地居民们不仅阅读法兰西读物，而且越来越关注法兰西大革命的进展。 ——摘编自［美］赫顿·韦伯斯特《拉丁美洲史》 1908年，孟买10多万工人举行政治总罢工。1920年，国大党通过了甘地起草的新党章，开始了非暴力不合作运动。1930—1934年，甘地领导了“食盐进军”和各地的抗税斗争。 ——摘编自齐世荣主编《世界史·近代卷》 （1）根据材料一，概括文艺复兴运动兴起于意大利的条件。 （2）根据材料二，指出第二次工业革命时期德国、美国实现技术追赶的主要策略。简述这次技术革新产生的影响。 （3）根据材料三，结合史实说明殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 【答案】（1）条件：意大利的资产阶级最早登上历史舞台，为文艺复兴提供了坚实的物质基础；意大利与拜占庭帝国、阿拉伯帝国有长期的经济文化联系；拜占庭帝国灭亡后，精通古希腊文化的学者和大量典籍流入意大利；意大利部分对宗教文化钳制不满的知识分子，在古希腊、罗马文化中找到了共鸣。 （2）策略：政府主导工业政策、专利法改革和科研机构建设；影响：促进了生产力的发展，使人类进入“电气时代”；美德迅速崛起，资本主义国家经济发展不平衡加剧；推动了世界市场进一步发展。 （3）正义性：殖民统治阻碍殖民地发展，斗争是反侵略、反压迫，追求民族独立与民主自由，符合历史进步潮流。艰巨性：殖民国家实力强大，斗争过程漫长曲折（如印度非暴力不合作运动历经多次抗争），且殖民地内部力量分散。 【解析】 【小问1详解】 条件：根据材料一“在意大利，资产阶级最早登上历史舞台，为文艺复兴最早出现在意大利而不是别的国家提供坚实的物质基础……其中一些对宗教文化钳制思想不满的知识分子，在古代希腊、罗马文化当中找到了共鸣。”可得出意大利的资产阶级最早登上历史舞台，为文艺复兴提供了坚实的物质基础；意大利与拜占庭帝国、阿拉伯帝国有长期的经济文化联系，拜占庭帝国灭亡后，学者和典籍流入意大利，提供了文化基础；部分知识分子对宗教文化钳制不满，在古希腊罗马文化中找到思想共鸣。 【小问2详解】 策略：根据材料二“德国、美国等后发国家通过政府主导的工业政策、专利法改革和科研机构建设，在电力、化学等领域实现突破，迅速超越英国”可得出政府主导工业政策、专利法改革和科研机构建设；影响：据所学知识可知，第二次工业革命促进了生产力的发展，使人类进入“电气时代”；美德迅速崛起，资本主义国家经济发展不平衡加剧；推动了世界市场进一步发展。具体可从经济、政治、世界市场等多角度思考：经济上，生产力大幅提升，人类进入“电气时代”；政治上，美德崛起加剧列强竞争；世界市场上，全球联系加强，资本主义世界体系最终形成。 【小问3详解】 正义性：根据材料三“西班牙的殖民制度已经过时，无法与时代同步，越来越难以维持”“美国独立战争的成功和依据民主原则建立的共和国令人激动不已……知识分子已经熟知了孟德斯鸠、伏尔泰等人的著作”“1908 年，孟买10多万工人举行政治总罢工……甘地领导了‘食盐进军’和各地的抗税斗争”，和结合所学知识“18世纪末19世纪初，拉丁美洲处于西班牙、葡萄牙的殖民统治之下，殖民者在拉丁美洲开采金银、经营种植园，奴役印第安人和黑人，掠夺了巨额财富；英国在印度的殖民统治则通过东印度公司掠夺原料、倾销商品，导致印度手工业破产、农民贫困”，可知西班牙、英国的殖民统治严重阻碍了殖民地的经济发展和社会进步，而启蒙思想宣扬的自由、平等理念和美国独立战争的胜利，为殖民地人民树立了榜样，激发了他们追求民族独立与民主自由的愿望，因此殖民地人民的反抗斗争是反侵略、反压迫的正义之举，顺应了近代历史民族独立的发展潮流。艰巨性：根据材料三“西班牙的殖民制度已经过时，无法与时代同步，越来越难以维持”“1908年，孟买10多万工人举行政治总罢工。1920年，国大党通过了甘地起草的新党章，开始了非暴力不合作运动。1930—1934年，甘地领导了‘食盐进军’和各地的抗税斗争”，结合所学知识“西班牙、英国等殖民国家经过长期的殖民扩张，拥有先进的军事装备和完善的殖民统治体系，军事实力远超殖民地；同时殖民地内部存在不同种族、阶层的差异，拉丁美洲的印第安人、黑人和土生白人之间存在隔阂，印度的民族资产阶级与工农群众诉求也有差异”，可知殖民国家凭借强大的实力对殖民地人民的反抗进行残酷镇压，而印度的民族解放斗争从1908年持续到1934年，历经多次抗争却未能快速实现独立，再加上殖民地内部力量分散，难以形成统一的斗争合力，这些都充分体现了殖民地民族解放斗争过程漫长曲折。 18. 变革图强·殊途同归 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 独立战争不仅使美国摆脱了殖民枷锁，更通过1787年宪法确立了分权制衡的政治框架；而南北战争则以鲜血重塑了“一个不可分裂的国家”，并为工业资本主义扫清了制度障碍。 ——摘编自［美］艾伦·布林克利《美国史》 材料二 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。 ——摘编自纪录片《大国崛起》解说词 材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。 ——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （1）根据材料一，分别简述独立战争与南北战争解决的主要问题。 （2）根据材料二，简述明治维新是如何“使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家”的。 （3）根据材料三，简述新经济政策中“新”的内涵，并谈谈你对材料中画线部分观点的理解。 （4）综上所述，谈谈你对政策调整的认识。 【答案】（1）主要问题：摆脱英国殖民统治，建立独立国家并确立民主共和政体。南北战争解决的主要问题：维护国家统一，废除奴隶制，扫除资本主义发展的制度障碍。 （2）理解：明治政府以西方为榜样，全面改造日本。在政治上，废藩置县，加强中央集权；在军事上，实行征兵制，建立新式军队；在经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；在社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。明治维新成为日本历史的重大转折点，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 （3）内涵：大力发展商品经济。 理解：1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的内容包括：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 （4）认识：国家政策的调整要适应国内外形势的变化；符合国情的国家政策调整能促进国家的发展；国家政策的调整要符合人民的利益。 【解析】 【小问1详解】 主要问题：根据材料一“独立战争不仅使美国摆脱了殖民枷锁，更通过1787年宪法确立了分权制衡的政治框架；而南北战争则以鲜血重塑了‘一个不可分裂的国家’，并为工业资本主义扫清了制度障碍”，并结合所学知识可知，独立战争的主要问题是摆脱英国殖民统治，建立独立国家并确立民主共和政体。而南北战争解决的主要问题是维护国家统一，废除奴隶制，扫除资本主义发展的制度障碍。 【小问2详解】 理解：根据材料二“大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家”，并结合所学知识可知，明治政府以西方为榜样，全面改造日本。在政治上，废藩置县，加强中央集权；在军事上，实行征兵制，建立新式军队；在经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；在社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。明治维新成为日本历史的重大转折点，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 小问3详解】 内涵：根据材料三“注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了‘新经济政策’，这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润”，并结合所学知识可知，新经济政策打破了纯公有制、计划经济的传统社会主义模式，允许商品经济发展、部分恢复了私有制。 理解：根据材料三“新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，‘后退一步为的是前进两步’”，并结合所学知识可知，“后退一步是为前进两步”指新经济政策是“暂时的退却”，通过利用商品经济、私有制恢复经济，缓解苏俄的危机，为后续向社会主义过渡积累物质基础，是符合苏俄国情的政策。故答案可总结为：1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的内容包括：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 【小问4详解】 认识：根据三则材料，并结合所学知识可知，政策调整要适应内外形势变化，如美国南北战争适应了工业资本主义发展需求、苏俄新经济政策适应了战后的经济危机；符合国情的政策能推动国家发展；同时政策调整要符合人民利益。 19. 战火落幕·世界重构 战争苦难思和平，这是人类社会的普遍情感，也是人类文明进步的动力。 【战争·影响深远】 著名军事史学家的约翰·基根说，一战是“一场不必要的冲突”。斐迪南大公遇刺并非一战爆发的真正原因。一战背后也没有不可告人的阴谋。短视和贪婪、自私加懦弱、平庸与激情，所有要素糅杂起来，突然产生了剧烈的化学反应。在最晴朗的艳阳天，陡然来了一场暴风雨。 第一次世界大战永远地改变了欧洲，给欧洲国家造成无法弥补的损失，使随后发生的非殖民化进程成为可能。1914—1918年战争加速了欧洲控制地区的民族主义的发生，为独立和民族自决提供了动力。 ——摘编自［关］杰里·本特利等《新全球史：文明的传承与交流》 【变局·新序初构】 一组 二组 图一 彼得格勒武装起义 图二 第聂伯河水电站 图三 1919年巴黎和会 图四 1921年华盛顿会议 【理论·思想实践】 世界历史大事记（部分） 时间 事件 1765年 哈格里夫斯发明“珍妮机” 1848年 《共产党宣言》发表 1871年 巴黎公社革命爆发 1917年 俄国十月革命胜利 1926年 苏联开始进行社会主义工业化建设 1936年 苏联公布了新宪法 （1）阅读下面材料，结合所学知识，简述一战爆发的根本原因及产生的历史影响。 （2）从下面两组图片中任选一组，结合具体史实，说明一战后世界是如何发生巨大变化的。 （3）请从下面“世界历史大事记（部分）”中选择三个相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）根本原因：第二次工业革命后帝国主义国家政治经济发展不平衡。 历史影响：第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 （2）【示例一】一组： 图一：1917年，俄国爆发彼得格勒武装起义，推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权，世界上第一个无产阶级专政的国家诞生。这打破了资本主义一统天下的局面，推动了国际无产阶级革命运动的发展。 图二：为恢复经济、巩固政权，苏俄开展社会主义建设，第聂伯河水电站便是重要成果。它是苏联工业化建设的代表，体现了社会主义国家集中力量发展重工业的特点，彰显了社会主义制度在经济建设中的优势。 【示例二】二组： 图三：1919年巴黎和会召开，会后协约国与德国签订《凡尔赛条约》，重新划分欧洲、中东领土，例如肢解奥匈帝国，瓜分德国的海外殖民地。会议还决定建立国际联盟，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。 图四：因巴黎和会未解决亚太地区的矛盾，1921年召开华盛顿会议。美、英、日等国签订《九国公约》等，限制日本扩张，承认美国在亚太的利益，确立了该地区的帝国主义新秩序。 （3）【示例】 选择史实：《共产党宣言》发表、巴黎公社革命爆发、俄国十月革命胜利 观点：马克思主义推动了世界无产阶级革命从理论到实践的转变。 论述：1848年《共产党宣言》发表，号召工人阶级建立自己的政党，用暴力推翻资产阶级的统治。在马克思主义科学理论指导下，国际工人运动进入新阶段。第一国际成立，推动各国工人阶级的斗争走向联合。1871年，法国巴黎工人武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，它是无产阶级建立政权的一次伟大尝试。1917年，俄国十月革命爆发，通过武装起义夺取政权。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。 综上所述，马克思主义理论是科学的理论，是不断发展、开放的理论。在其指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，推动了世界无产阶级革命从理论到实践的转变。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：根据材料【战争·影响深远】中“一战背后也没有不可告人的阴谋。短视和贪婪、自私加懦弱、平庸与激情，所有要素糅杂起来，突然产生了剧烈的化学反应。在最晴朗的艳阳天，陡然来了一场暴风雨。”并结合所学可知，19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，德国、美国等后起资本主义国家工业实力迅速超越英国、法国等老牌殖民帝国。但世界已被英法等国基本瓜分完毕，新兴强国要求按实力重新划分势力范围和殖民地，与老牌帝国维护既得利益的矛盾日益尖锐，即第二次工业革命后帝国主义国家政治经济发展不平衡是一战爆发的根本原因。历史影响：根据材料【战争·影响深远】中“第一次世界大战永远地改变了欧洲，给欧洲国家造成无法弥补的损失，使随后发生的非殖民化进程成为可能。1914—1918年战争加速了欧洲控制地区的民族主义的发生，为独立和民族自决提供了动力。”并结合所学可知，一战使德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国和俄罗斯帝国相继解体或崩溃，欧洲作为世界政治中心的地位被严重削弱；战争削弱了殖民体系，推动了中国的五四运动、印度的非暴力不合作运动等亚非拉民族解放斗争的高涨，即这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 【小问2详解】 巨大变化：【示例一】一组：根据材料【变局·新序初构】中一组“图一《彼得格勒武装起义》”并结合所学可知，1917年，俄国爆发彼得格勒武装起义，推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权，世界上第一个无产阶级专政的国家诞生。这打破了资本主义一统天下的局面，推动了国际无产阶级革命运动的发展。根据材料【变局·新序初构】中一组“图二《第聂伯河水电站》”并结合所学可知，为恢复经济、巩固政权，苏俄开展社会主义建设，第聂伯河水电站便是重要成果。它是苏联工业化建设的代表，体现了社会主义国家集中力量发展重工业的特点，彰显了社会主义制度在经济建设中的优势。【示例二】二组：根据材料【变局·新序初构】中二组中“图三《1919年巴黎和会》”并结合所学可知，会后协约国与德国签订《凡尔赛条约》，重新划分欧洲、中东领土，例如肢解奥匈帝国，瓜分德国的海外殖民地。会议还决定建立国际联盟，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。根据材料【变局·新序初构】中二组中“图四《1921年华盛顿会议》”并结合所学可知，因巴黎和会未解决亚太地区的矛盾，1921年召开华盛顿会议。美、英、日等国签订《九国公约》等，限制日本扩张，承认美国在亚太的利益，确立了该地区的帝国主义新秩序。 【小问3详解】 选择事件：根据材料【理论·思想实践】中“世界历史大事记（部分）”可选择《共产党宣言》发表、巴黎公社革命爆发、俄国十月革命胜利三事件。结合所学知识可知，《共产党宣言》的发表，为无产阶级革命提供了科学理论；巴黎公社革命，是马克思主义指导下的首次实践探索；俄国十月革命，则是马克思主义理论成功转化为现实的典范。因此可提炼出出观点为：马克思主义推动了世界无产阶级革命从理论到实践的转变。论述： 再次，引史实，展论述。注意史论结合，史实准确。如：1848年，《共产党宣言》发表，号召建立无产阶级政党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命，在马克思主义科学理论指导下，国际工人运动进入新阶段；1871年，法国巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权-巴黎公社；1917年，俄国十月革命爆发，通过武装起义夺取政权，建立了第一个无产阶级专政的国家，是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。 最后，总结论，拔高度。对论述部分进行总结，注意呼应观点，对主题进行一定的升华。综上所述，马克思主义是科学的理论，是人民的理论，是实践的理论，是不断发展的开放的理论，在其指导下，实现了社会主义从理论到实践的转变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $