第一部分 八年级上册 第一单元 走进社会生活-【练客中考】2026年甘肃新中考道德与法治精练册PPT

《精练册》 道德与法治 1 第一部分 中考考点分层练 八年级上册 2 第一单元 走进社会生活 01 甘肃真题分点练 02 中考新题提升练 3 亲社会行为 本书P47第5题2023兰州卷22（1）涉及考查个人与社会的关系、 亲社会行为。 合理利用网络 1.（2023兰州卷9）“五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多外地游客 是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让金城众多 景点成为“网红打卡地”，2023年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次， 旅游收入超28亿元。以上材料表明，网络（ ） A.丰富民主方式，拓宽民主渠道 B.阻碍人际交往，打破时空限制 C.促进经济发展，注入新的活力 D.保护生态环境，建设精致兰州 2.（2024兰州卷10）“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具， 它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带 来隐私泄露、学术造假等风险。这 启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ √ 1 2 3 5 3.（2023省卷10）2022年12月1日正式实施的《中华人民共和国反电信网 络诈骗法》规定：电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络 技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。面对电信网 络诈骗，我们应该（ ） ①保护隐私，不要轻易泄露个人信息 ②提高警惕，不要随便点击不明链接 ③加强防范，不要使用任何网络软件 ④仔细辨别，不要轻易相信陌生电话 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ √ 本书P24第2题2025省卷22（2）涉及考查网络对民族地区的影响。 1 2 3 6 1.歌曲《我和我的祖国》唱遍中华大地，其中有句歌词“我的祖国和我，像 海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关 系角度看，它表明（ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②热爱祖国是人人应有的情感 ③个人可通过各种方式了解社会 ④个人是社会的有机组成部分 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 2.（2025自贡）近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村 踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生 （ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会 ④热爱劳动，掌握各种技能 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ √ 1 2 3 4 5 6 8 3.近年来，我国积极推进网络立法工作，先后制定了网络安全法、个人信 息保护法、反电信网络诈骗法等五部专门法律，通过编纂民法典、制定刑 法修正案，对网络新业态下的民事权利保护、打击新型网络犯罪等作出专 门规定。此举（ ） ①能杜绝网络违法犯罪，保障网络生态 ②维护网络正常秩序，促进健康发展 ③净化网络环境，提升公民网络体验 ④推动网络业态法治化，维护网民权益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ √ 1 2 3 4 5 6 9 4.在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的 双面状态。要避免成为“社交双面人”，青少年应该做到（ ） ①顺其自然，网络世界任我随心所欲 ②远离网络，只和现实中的朋友交往 ③融入社会，积极主动地关心社会、亲近社会 ④调节情绪，在现实中建立真实稳定的友谊 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 10 5.（2025成都）2024年8月1日，《网络暴力信息治理规定》正式施行。规 定要求，网络信息服务提供者和用户应当坚持社会主义核心价值观，遵守 法律法规，尊重社会公德和伦理道德，促进形成积极健康的网络文化，维 护良好网络生态。下列行为符合这一要求的有（ ） ①不利用网络暴力事件蹭炒热度、推广引流 ②不关注涉网络暴力事件的热点新闻和信息 ③不为他人提供涉网络暴力的数据、流量支持 ④不制作、复制、发布、传播涉网络暴力信息 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ √ 1 2 3 4 5 6 11 6. ［议题式］（8分）【共享美好生活 共建网络家园】 某校八年级（3）班学生以“享受美好生活 共建网络家园”为主题开展 探究性学习活动，请你参与完成下列任务。 小新分享了生活中的一些片段： 1 2 3 4 5 6 12 （1） ［描述特征］分享上述片段带给你的个人感受。（4分） ①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；②网络打破了传统人际交 往的时空限制，促进了人际交往；③网络促进民主政治的进步；④网络为 文化传播和科技创新搭建新平台。（每点2分，答出两点即可） 1 2 3 4 5 6 13 看完小新分享的内容，小明却说：“我眼中的网络为什么和小新的不 一样？”大家一头雾水，让我们跟随小明的描述一探究竟： 画面一 我每次面对电脑毫无抵抗力，说玩10分钟，结果大半天过去 了，导致忘记打篮球、写作业和看书。 画面二 前不久我看见了一则新闻：随着互联网和自媒体的发展，一 些不法分子通过网络平台经营的自媒体账号，恶意炒作企业的所谓“负面 信息”，以“交钱就删”“不交再发”为要挟，以所谓“商务合作”“舆情服务”为 掩护，实施针对企业的敲诈勒索犯罪。 对此，我疑惑不解。 （2）结合上述画面，请你为小明答疑解惑。（4分） 画面一：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（1分）做法：要注意浏 览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。（1分） 画面二：网络上存在一些虚假的、不良的、歪曲事实的、误导大众的信息。 （1分）做法：①学会辨析网络信息；②恪守道德、遵守法律，做一名负 责的网络参与者等。（每点1分，答出一点即可） 1 2 3 4 5 6 15 $