精品解析：新疆喀什地区巴楚县2025-2026学年上学期期末考试七年级历史试卷

2025-2026学年第一学期期末质量监测七年级历史试题（开卷） 考生须知： 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本卷由试题和答题卷两部分组成，其中试题共5页，答题卷共1页。要求在答题卷上答题，在试题上答题无效。 3.答题前，请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县（市）、学校和座位号。要求字休工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题上答题无效。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. “郧县人”遗址位于湖北郧阳。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石。据此可知“郧县人”（ ） A. 已经懂得人工取火 B. 会使用工具 C. 有了爱美意识 D. 开始从事农业耕种 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在其文化层上共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石”并结合所学知识可知，旧石器时代的典型特征是使用打制石器，材料中郧县人遗址出土的石器为带有打击痕迹的打制石器，符合旧石器时代的生产工具特点，B项正确；材料未提及与“人工取火”相关的遗存（如用火灰烬、火种保存工具等），无法得出郧县人已懂得人工取火的结论，排除A项；“有了爱美意识”的是山顶洞人，排除C项；材料仅涉及石器遗存，未提及农作物种子、耕作工具等与“原始农业”相关的证据，无法推断郧县人开始从事原始农业，排除D项。故选B项。 2. 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一，下列史料最可信的是（ ） A. 河姆渡遗址出土稻谷 B. 《楚辞》的相关描述 C. 神农尝百草的传说 D. 《齐民要术》的记载 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史”和所学知识可知，研究农业起源属于史前时期的历史，最可信的史料应来自于考古发现的实物证据，河姆渡遗址出土稻谷属于考古出土的第一手实物史料，能够直接证明早期农业的存在，是研究农业起源最可信的证据，A项正确；《楚辞》是战国时期的文学作品，包含神话传说与文学想象，并非专门记载农业起源的可靠史料，排除B项；神农尝百草的传说是上古传说，缺乏实物印证，不能作为考证农业起源的确凿证据，排除C项；《齐民要术》是北魏时期的农学著作，其记载内容晚于农业起源时期，只能反映当时农业生产技术，不能直接证明农业起源，排除D项。故选A项。 3. 许净瞳在《中国传统文化概论》中指出：“良渚文化的玉器制造承袭自马家浜文化的工艺传统，并吸取了北方大汶口文化和东方薛家岗文化各氏族的经验，从而使玉器制作技术达到了当时最先进的水平。”这体现了中华文明的起源和初步发展的特征是（ ） A. 各具特色 B. 推陈出新 C. 独立发展 D. 多元一体 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“良渚文化的玉器制造承袭自马家浜文化的工艺传统，并吸取了北方大汶口文化和东方薛家岗文化各氏族的经验”并结合所学知识可知，良渚文化玉器承袭马家浜文化的工艺，并吸取了其它文化的经验，说明当时不同文化之间存在相互交流与融合，体现出中华文化多元一体的特征，D项正确；题干强调的是多元一体，不同文化之间的交流，与各具特色和推陈出新不符，排除AB项；“独立发展”，与题干中“良渚文化的玉器制造承袭自马家浜文化的工艺传统”不符，排除C项。故选D项。 4. 山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说，相传黄帝之妻嫘祖发明了缫丝织绸技术。考古学者在该县已经发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知（ ） A. 传说蕴含一定的历史价值 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径 C. 传说能真实反映历史原貌 D. 考古发掘也需要传说来印证 【答案】A 【解析】 【详解】根据“山西夏县流传着‘先蚕娘娘’的传说，相传黄帝之妻嫘祖发明了缫丝织绸技术。考古学者在该县已经发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹”并结合所学知识可知，传说中嫘祖发明缫丝织绸，而考古发现的蚕茧遗存与这一传说相关，说明传说蕴含一定的历史价值，A项正确；考古发掘是了解历史的重要途径，但不是唯一途径，还有文献资料等，排除B项；传说往往带有一定的虚构成分，不能真实反映历史原貌，排除C项；考古发掘是通过实物遗存等来印证历史，并非依赖传说印证，而且传说本身可能有虚构成分，排除D项。故选A项。 5. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（ ） A. 奴隶制国家的建立 B. 暴政导致亡国的规律 C. 世袭制取代禅让制 D. 社会等级制度的确立 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771”可知，歌谣中“夏桀亡国”“商纣暴虐”“周王无道”均体现君主暴政是国家灭亡的直接原因，反映了“暴政导致亡国”的历史规律，B项正确；“奴隶制国家的建立”指夏朝的建立（约公元前2070年），与歌谣中“亡国”主题不符，排除A项；“世袭制取代禅让制”是夏朝启继承禹位的制度变革，与歌谣中三代亡国的原因无关，排除C项；“社会等级制度”（如分封制、宗法制）在西周时期确立，但歌谣未涉及等级制度内容，仅强调君主暴政与亡国的关系，排除D项。故选B项。 6. 他任用的丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”该歌谣中的他是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，实行改革，发展生产，改革军制，成为春秋时期第一个霸主。因此“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”歌谣中的他是齐桓公。A项符合题意，选项BCD与题干信息不符，不符合题意。故选A。 7. 公元前260年，嬴稷命秦国大将白起率秦军与赵军在长平一带展开决战，秦国获胜，由此诞生“纸上谈兵”的故事。长平之战秦国获胜的时间可表述为（ ） A. 公元3世纪中期 B. 公元2世纪 C. 公元前3世纪中期 D. 公元前2世纪 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，世纪的计算：将年份的百位数字+1，即为对应的世纪。例如公元前260年，百位数字是“2”，2+1=3，因此属于公元前3世纪。“初”“末” 的判断：公元前的时间是“倒序计数”（年份数值越小，越靠近公元元年）。“260年”位于公元前3世纪的中段（即50-60年左右），可表述为公元前3世纪中期，综上，公元前260年属于公元前3世纪中期，C项正确；公元3世纪中期为公元纪年以后时间，与题干公元前260年不符，排除A项；公元2世纪为公元纪年以后时间，与题干不符，排除B项；公元前2世纪对应公元前199年至公元前100年，而公元前260年已超出此范围，排除D项。故选C项。 8. 夏商周时期，人们在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌。我国现存第一部诗歌总集是（ ） A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《诗经》 D. 《离骚》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“我国现存第一部诗歌总集”并结合所学知识可知，先秦时期，从平民到贵族各阶层人士在生产生活，祭祀典礼等各种场合创作并传唱诗歌。这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》。《诗经》共有300多篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。《诗经》保存了丰富的先秦史料，C项正确；《道德经》是春秋时期老子所著的作品，排除A项；《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期，排除B项；《离骚》是春秋战国时期屈原所作的一首诗，排除D项。故选C项。 9. 《汉书·食货志》中记载，“秦兼天下，币为二等：黄金以镒为名，上币；铜钱质如周钱，文曰‘半两……’”由此可知，秦“兼天下”后采取的措施是（ ） A. 统一文字 B. 统一货币 C. 盐铁官营 D. 统一车轨 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“币为二等：黄金以镒为名，上币；铜钱质如周钱，文曰‘半两’……”和所学知识可知，材料描述了秦朝对货币的规定，将黄金和铜钱作为法定货币并明确形制与单位，反映了秦统一后在全国推行统一货币制度的措施，B项正确；题干仅涉及货币制度，未提及文字书写形式的统一，排除A项；盐铁官营是汉武帝时期的重要经济政策，秦朝并未全面推行，排除C项；统一车轨是秦朝“车同轨”的交通政策，与题干货币信息无关，排除D项。故选B项。 10. 西汉设置西域都护府，“总护（天山）南北道”“督察乌孙、康居诸外国，动静有变以闻”“汉之号令班西域矣”。这说明了（ ） A. 匈奴彻底臣服汉朝 B. 西域归属中央政权 C. 边疆管理方式多样 D. 丝绸之路正式开辟 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“西汉设置西域都护府”“总护（天山）南北道”“汉之号令班西域矣”和所学知识可知，公元前60年，西汉政府设立西域都护府，负责管辖西域36国，督察周边部族动静并上报中央。这一举措标志着西域正式纳入汉朝版图，归属中央政权管辖，B项正确；材料仅体现汉朝对西域的管辖，未提及“匈奴彻底臣服汉朝”，且匈奴并未完全臣服，排除A项；题干仅展示了设置西域都护府这一种边疆管理方式，无法体现“管理方式多样”，排除C项；丝绸之路在汉武帝时期（张骞出使西域后）已正式开辟，早于西域都护府设置时间，排除D项。故选B项。 11. 司马迁将出身低微的陈胜的传记列入记录王侯事迹的“世家”，而非一般记述各领域杰出人物的“列传”，这主要是因为陈胜（ ） A. 建立政权统一全国 B. 一举推翻秦朝统治 C. 或为诸侯贵族后代 D. 首次反秦对抗暴政 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“司马迁将出身低微的陈胜的传记列入记录王侯事迹的‘世家’，而非一般记述各领域杰出人物的‘列传’”及结合所学可知，帝王归本纪、贵族王侯入世家，陈胜不是贵族，但作者认为陈胜推翻暴秦第一功，足以傲视王侯，也列世家，因此，说明了司马迁肯定陈胜反抗暴政，D项正确；陈胜吴广起义失败，没有统一全国，排除A项；陈胜没有推翻秦王朝的统治，排除B项；陈胜不是诸侯或贵族的后代，排除C项。故选D项。 12. 北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。该文献主要介绍了（ ） A. 江南的手工业技术 B. 全国江河水道系统 C. 农业生产技术及经验 D. 战国到五代的历史 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献”和所学知识可知，《齐民要术》是中国现存最早的一部完整的农书，系统总结了农业生产技术和经验，C项正确；该书主要记载北方农业生产技术，并非专门介绍江南手工业技术，排除A项；《齐民要术》内容以农学为主，不涉及全国江河水道系统，排除B项；该书成书于北朝，所述内容不包括战国到五代的历史，排除D项。故选C项。 13. 历史地图是学生学习重要工具，下图所示战役（ ） A. 中国与西方文化交流频繁 B. 大陆与台湾的联系加强 C. 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 D. 各地经济发展得到促进 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“赤壁”及所学知识可知，赤壁之战发生于公元208年，孙刘联军以少胜多击败曹操，战后曹操退守北方，孙权巩固江东，刘备占据荆州部分地区并进取益州，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，C项正确；赤壁之战是中国内部割据势力间的战役，未涉及中国与西方的文化交流，排除A项；赤壁之战发生在长江中游地区，与台湾无关，排除B项；赤壁之战作为一场大规模战争，短期内对当地经济造成破坏，且地图未体现经济发展信息，不能直接得出“各地经济发展得到促进”的结论，排除D项。故选C项。 14. 唐诗"南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中"再现了江南烟雨的迷离，同时渗透出诗人对王朝兴亡盛衰的感慨。诗中所述朝代的都城在当时称为（ ） A. 长安 B. 咸阳 C. 建业 D. 建康 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”和所学知识可知，南朝（宋、齐、梁、陈）相继定都于建康（今南京），诗中描绘的南朝寺院景象与建康作为当时政治、文化中心的历史事实相符，D项正确；长安是唐代都城，与南朝都城无关，排除A项；咸阳是秦朝都城，不符合南朝时期，排除B项；建业是三国时期东吴都城名称，西晋时已改称建康，与南朝时期都城名称不符，排除C项。故选D项。 15. 某校开展主题阅读活动，下表是小历同学所阅读书籍的部分目录。据此可知，此次历史活动的主题可能是（ ） 第1章 汉末的割据和三国的兴亡 第2章 西晋的短暂统一 第3章 偏安东南的东晋王朝 第4章 十六国时代的纷争与交融 第5章 西、北边陲北方民族的内迁 第6章 北魏统一中国北方 A. 奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡 B. 政权分立与民族交融 C. 统一多民族封建国家建立和巩固 D. 文景之治与光武中兴 【答案】B 【解析】 【详解】根据表格内容“三国的兴亡、西晋的短暂统一、东晋王朝、十六国、北魏统一中国北方”并结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期政权分立，出现了魏蜀吴、东晋、十六国、南北朝等割据分裂政权，这期间还出现了北方民族大融合的高潮。因此政权分立、民族交融是当时的突出特点，B项正确；奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡是夏商周时期的特征，排除A项；统一多民族封建国家的建立和巩固是秦汉时期的特征，排除C项；文景之治是西汉时期的盛世局面，光武中兴是东汉时期的盛世局面，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共4小题，第16题17分、第17题10分、第18题15分、第19题13分，共55分） 16. 习近平总书记说：“中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特精神标识。”某校同学开展了一次主题为“中华文明·光芒四射”的知识擂台赛，分为农耕篇、思想篇、艺术篇、感悟篇四个模块进行，请你回答下列问题。 【模块一 农耕篇】 材料一 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。距今约1万年，我国出现了人工栽培的农作物。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于中国。日本农学家认为，早在新石器时代，中国稻就向东传到日本、朝鲜，向西传到阿拉伯、小亚细亚等国家和地区。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中国原始农业产生的历史贡献。 【模块二 思想篇】 材料二 春秋战国间学派繁茁……其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。 ——梁启超《先秦政治思想史》 （2）结合材料二及所学知识，指出战国时期“学派繁茁”的局面是什么？这一局面产生了什么影响？ 【模块三 艺术篇】 材料三 王羲之的书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。世人常用“飘若浮云，矫若惊龙”来赞美王羲之的书法。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出王羲之的书法特点及王羲之的代表作。 【模块四 感悟篇】 材料四 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。我们必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新。 ——摘编自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 （4）综合上述材料，谈谈你对中华优秀传统文化的看法。 【答案】（1）历史贡献：为人类提供了稳定的食物来源；促进了定居生活和社会分工；推动了手工业、制陶等发展；为文明产生奠定物质基础；农作物向外传播，对世界农业作出贡献 （2）局面：百家争鸣影响：促进了思想和学术繁荣；成为中国古代第一次思想文化发展高峰；为中国古代文化发展奠定基础；对后世有深远影响 （3）特点：笔势流畅，飘逸自然，矫健有力（“飘若浮云，矫若惊龙”） 代表作：《兰亭集序》 （4）看法：中华优秀传统文化历史悠久、内涵丰富，是中华民族的精神标识；具有强大的生命力和包容性；应与时代结合，推陈出新，增强文化自信；对培育社会主义核心价值观有重要意义 【解析】 【小问1详解】 历史贡献：根据材料一“中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。距今约1万年，我国出现了人工栽培的农作物”可知，中国原始农业为古代先民提供了相对稳定的食物来源（如水稻、粟等），减少了人类对狩猎和采集的依赖；结合所学知识可知，稳定的食物来源促进了人口的繁衍和定居生活的形成（如出现半坡、河姆渡等原始聚落）。定居生活进一步推动了社会分工，使得一部分人可以脱离食物生产，从事手工业（如制陶、纺织）、管理等其他工作；根据材料一“目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于中国”和所学知识可知，原始农业的发展积累了物质财富，为私有制、阶级和国家的出现奠定了物质基础，是中华文明起源的根本动力；根据材料一“日本农学家认为，早在新石器时代，中国稻就向东传到日本、朝鲜，向西传到阿拉伯、小亚细亚等国家和地区”可知，中国的原始农业成果（农作物及栽培技术）很早就开始向外传播，对周边地区和世界的农业发展作出了重要贡献。 【小问2详解】 局面：根据材料二“春秋战国间学派繁茁……儒墨道法四家而已”和所学知识可知，战国时期出现“百家争鸣”局面，各学派著书立说、相互辩论。 影响：结合材料二“春秋战国间学派繁茁……其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已”及所学知识可知，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，各学派相互辩驳、交流，形成了多元的思想体系；百家争鸣成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，奠定了中国文化的基础格局；此外，它为后世的政治、伦理、哲学等提供了重要思想资源，如儒家强调仁政、法家主张法治等，对中国古代社会的发展产生了深远影响。 【小问3详解】 特点：根据材料三“平和自然，笔势委婉含蓄”可知，其书法风格从容舒展，讲究内在气韵；根据材料三“飘若浮云，矫若惊龙”可知，其笔法流畅灵动，兼具柔美与力度。王羲之的书法特点是笔势流畅，飘逸自然，矫健有力。 代表作： 结合所学知识可知，王羲之最著名的代表作是享有“天下第一行书”美誉的《兰亭集序》。 【小问4详解】 看法：综合上述材料，对中华优秀传统文化的看法可从以下角度展开：首先，根据材料四“中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶”可知，中华优秀传统文化具有悠久的历史和丰富的内涵，是中华民族的精神标识；其次，结合材料一至材料三的内容可知，中华传统文化在农业、思想、艺术等领域成就卓著，展现出强大的生命力和包容性；此外，根据材料四“必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新”和所学知识可知，我们应推动传统文化的创造性转化与创新性发展，使其与时代结合，增强文化自信；最后，中华优秀传统文化与科学社会主义价值观高度契合，对培育社会主义核心价值观、促进社会和谐具有重要意义。 17. 一部中国史，就是各民族不断交往交流交融的历史。在研究北魏历史时，赵老师与同学们产生了以下对话。 小历同学：北魏孝文帝改革，加快了鲜卑族学习汉族先进文化、革除落后习俗的进程。在这个过程中，充分体现出孝文帝的改革决心。 小史同学：是的，与此同时，北魏孝文帝改革也把北方少数民族的文化带入了中原，为中原文化注入了新元素和新活力，促进了北方地区的民族大融合。 赵老师：这段历史成为北魏历史上最光辉灿烂的时段，它的价值是永恒的。北魏孝文帝是中国历史上少有的异常坚定的社会改革家，永远值得人们追念。 （1）根据以上对话，简述北魏孝文帝改革的“主旋律”。 （2）你是否同意赵老师关于“北魏孝文帝是中国历史上少有的异常坚定的社会改革家”的观点，举出两项孝文帝改革措施加以说明。 【答案】（1）主旋律：学习汉族先进文化，促进民族交融（汉化改革） （2）同意。孝文帝推行一系列坚定彻底的汉化措施，如：迁都洛阳，强令鲜卑贵族改用汉姓、穿汉服、说汉语、与汉族通婚等，这些措施有力推动了鲜卑族封建化和北方民族大交融，体现了其坚定的改革决心。 【解析】 【小问1详解】 主旋律：根据材料“北魏孝文帝改革，加快了鲜卑族学习汉族先进文化、革除落后习俗的进程”“北魏孝文帝改革也把北方少数民族的文化带入了中原，为中原文化注入了新元素和新活力，促进了北方地区的民族大交融”可知，北魏孝文帝改革的“主旋律”是学习汉族先进文化，促进民族交融（汉化改革）。 【小问2详解】 同意。 措施及说明：根据所学知识结合孝文帝改革措施加以说明。494年，孝文帝迁都洛阳，把包括鲜卑在内北方各族百余万人迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。这些措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融，体现了其坚定的改革决心。 18. 某历史小组尝试自主复习七年级上册历史知识，请你参与完成。 【查阅历史资料】 材料一 （武帝）事实上是以儒家的“德治”为统一思想的工具……秦汉以来“大一统”观念形成以后，历朝历代，无论是统一时期还是分裂时期，皆以天下一统为正流。 ——摘编自贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》 （1）依据材料一并结合所学知识，指出体现汉武帝“以儒家的‘德治’为统一思想的工具”的措施。该措施产生了怎样的影响？ 【构建历史认知】 材料二 中央集权程度波动示意图 （2）写出图中A点所对应的重大历史事件。D点三国两晋南北朝时期江南地区经济得到开发，根据所学知识指出其经济发展的原因。 【总结历史规律】 材料三 魏晋南北朝这个帝国的低谷，是以北朝作为“历史出口”的……南北朝都不代表“常态”，但又都以不同方式推动了“回归”。在经历了政治低谷之后，帝国以北朝为“出口”而走向隋唐盛世。 ——摘编自阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》 （3）材料二中，中央集权程度曲线在波峰波谷间上下波动，但始终围绕一条主线（实线箭头）展开。根据材料三及所学知识，你认为这条主线代表的历史发展的大趋势是什么？ 【答案】（1）措施：“尊崇儒术”。 影响：使儒家思想成为封建正统思想；有利于巩固大一统；推动儒学教育发展。 （2）A点事件：秦朝建立（或秦始皇统一全国）。 江南开发原因：北方人口南迁带来劳动力和技术；南方社会相对稳定；自然条件优越；统治者重视农业生产。 （3）大趋势：从分裂走向统一；民族交融不断加强；中央集权制度在曲折中发展并逐步强化。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料并结合所学知识可知，为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为 大一统政权的精神支柱。因此，汉武帝“以儒家的‘德治’为统一思想的工具”的措施为尊崇儒术。 影响：根据所学知识可知，为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为 大一统政权的精神支柱。从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 【小问2详解】 A点：根据材料“公元前221年”并结合所学知识可知，公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城。因此，A点事件为秦朝建立。 江南开发的原因：根据所学知识可知，西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下。北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产 技术，从而使江南地区的经济迅速发展。统治者鼓励农业发展，加上南方优越的自然条件，促使江南地区得到开发。因此，江南经济发展的原因有北方人口南迁带来劳动力和技术；南方社会相对稳定；自然条件优越；统治者重视农业生产。 【小问3详解】 大趋势：根据材料二“中央集权程度波动示意图”可知，尽管中央集权程度有升有降（如秦的高度集中、汉初的相对松动等），但整体围绕的主线是统一（或加强中央集权）。因为从中国历史发展趋势来看，统一是主流，中央集权制度的发展也是为了维护国家的统一，即使在魏晋南北朝分裂时期，各政权也都以不同方式推动着向统一的“回归”，民族交融也在不断加强，中央集权制度在曲折中发展并逐步强化。因此，这条主线代表的历史发展的大趋势是从分裂走向统一；民族交融不断加强；中央集权制度在曲折中发展并逐步强化。 19. 文物中蕴含着丰富的历史信息。某校七年级同学们以“从文物遗迹中感受历史”为主题开展项目化学习活动。请你参与其中。 任务·【识读文物】 （1）请将上述文物按照其所属时代从远到近进行排序。（只写序号） 任务二 【介绍文物】 文物介绍：素纱单衣薄如蝉翼，花纹绮丽，重量不到50克，堪称稀世珍宝 历史价值：反映了汉代手工纺织业的发展水平：展现了汉代人们的审美风格 文物介绍：司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一，重达832.84千克 历史价值：____ （2）仿照示例，将上述“历史价值”内容补充完整。 任务三 【探寻遗迹】 （3）假如你来当导游，请仿照示例，任选一幅图片（示例除外），根据相关史实，撰一篇导游词，100字左右。 示例：霍去病墓。导游词：各位游客，欢迎来到霍去病墓。这里是西汉名将去病的陵墓。公元前119年，汉军发起漠北战役。汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴。卫青和霍去病分道北上。霍去病挥师北击匈奴，大获全胜。请驻足感受这座千年墓冢，它承载着西汉抗击匈奴的历史。 【答案】（1）排序：①→③→②→④ （2）历史价值：反映了商朝青铜铸造技术的高超水平；体现了王权与神权的结合（或祭祀文化）；是研究商代社会制度与艺术的重要实物 （3）示例：玉门关遗址：各位游客，这里就是著名的玉门关遗址。它始建于汉武帝时期，是丝绸之路上的重要关隘。张骞出使西域、班超经营西域都曾经过这里，无数商队、使节、僧侣在此通行。请大家触摸这些古老的城墙，感受千年丝路的繁华与沧桑。 （也可选择司马迁祠、嘎仙洞，结合相关史实撰写，符合要求即可） 【解析】 【小问1详解】 排序：根据材料可知，①为元谋人上门齿化石；②为满城汉墓出土的长信宫灯；③为青铜器利簋；④为“晋鲜卑归义侯”印。结合所学知识可知，元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年；利簋腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，有重要的史料价值；满城汉墓出土的长信宫灯反映了汉朝的经济发展水平；“晋鲜卑归义侯”印是西晋朝廷给鲜卑首领封爵的印信，上边刻着“晋鲜卑归义侯”六个字。因此，文物按照其所属时代从远到近进行排序为①→③→②→④。 【小问2详解】 历史价值：根据所学知识可知，可从文物的制作工艺、文化价值和史料价值等角度分析回答。商周时期，青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超。青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。因此，“历史价值”内容补充为反映了商朝青铜铸造技术的高超水平；体现了王权与神权的结合（或祭祀文化）；是研究商代社会制度与艺术的重要实物。 【小问3详解】 示例： 玉门关：根据所学知识可知，公元前138年，张骞率领随从100多人西出长安，踏上了前往西域的征程，途经玉门关。“丝绸之路”也是从长安出发，穿过河西走廊，经玉门关，到达中亚、西亚；甚至更远的欧洲和北非。因此，导游词可以撰写为：各位游客，这里就是著名的玉门关遗址。它始建于汉武帝时期，是丝绸之路上的重要关隘。张骞出使西域、班超经营西域都曾经过这里，无数商队、使节、僧侣在此通行。请大家触摸这些古老的城墙，感受千年丝路的繁华与沧桑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末质量监测七年级历史试题（开卷） 考生须知： 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本卷由试题和答题卷两部分组成，其中试题共5页，答题卷共1页。要求在答题卷上答题，在试题上答题无效。 3.答题前，请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县（市）、学校和座位号。要求字休工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题上答题无效。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. “郧县人”遗址位于湖北郧阳。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石。据此可知“郧县人”（ ） A 已经懂得人工取火 B. 会使用工具 C. 有了爱美意识 D. 开始从事农业耕种 2. 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一，下列史料最可信的是（ ） A. 河姆渡遗址出土稻谷 B. 《楚辞》的相关描述 C. 神农尝百草的传说 D. 《齐民要术》的记载 3. 许净瞳在《中国传统文化概论》中指出：“良渚文化的玉器制造承袭自马家浜文化的工艺传统，并吸取了北方大汶口文化和东方薛家岗文化各氏族的经验，从而使玉器制作技术达到了当时最先进的水平。”这体现了中华文明的起源和初步发展的特征是（ ） A. 各具特色 B. 推陈出新 C. 独立发展 D. 多元一体 4. 山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说，相传黄帝之妻嫘祖发明了缫丝织绸技术。考古学者在该县已经发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知（ ） A. 传说蕴含一定的历史价值 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径 C. 传说能真实反映历史原貌 D. 考古发掘也需要传说来印证 5. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（ ） A. 奴隶制国家的建立 B. 暴政导致亡国的规律 C. 世袭制取代禅让制 D. 社会等级制度的确立 6. 他任用的丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”该歌谣中的他是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践 7. 公元前260年，嬴稷命秦国大将白起率秦军与赵军在长平一带展开决战，秦国获胜，由此诞生“纸上谈兵”故事。长平之战秦国获胜的时间可表述为（ ） A. 公元3世纪中期 B. 公元2世纪 C. 公元前3世纪中期 D. 公元前2世纪 8. 夏商周时期，人们在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌。我国现存第一部诗歌总集是（ ） A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《诗经》 D. 《离骚》 9. 《汉书·食货志》中记载，“秦兼天下，币为二等：黄金以镒为名，上币；铜钱质如周钱，文曰‘半两……’”由此可知，秦“兼天下”后采取的措施是（ ） A. 统一文字 B. 统一货币 C. 盐铁官营 D. 统一车轨 10. 西汉设置西域都护府，“总护（天山）南北道”“督察乌孙、康居诸外国，动静有变以闻”“汉之号令班西域矣”。这说明了（ ） A. 匈奴彻底臣服汉朝 B. 西域归属中央政权 C. 边疆管理方式多样 D. 丝绸之路正式开辟 11. 司马迁将出身低微的陈胜的传记列入记录王侯事迹的“世家”，而非一般记述各领域杰出人物的“列传”，这主要是因为陈胜（ ） A 建立政权统一全国 B. 一举推翻秦朝统治 C. 或为诸侯贵族后代 D. 首次反秦对抗暴政 12. 北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。该文献主要介绍了（ ） A. 江南的手工业技术 B. 全国江河水道系统 C. 农业生产技术及经验 D. 战国到五代的历史 13. 历史地图是学生学习的重要工具，下图所示战役（ ） A. 中国与西方文化交流频繁 B. 大陆与台湾的联系加强 C. 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 D. 各地经济发展得到促进 14. 唐诗"南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中"再现了江南烟雨的迷离，同时渗透出诗人对王朝兴亡盛衰的感慨。诗中所述朝代的都城在当时称为（ ） A. 长安 B. 咸阳 C. 建业 D. 建康 15. 某校开展主题阅读活动，下表是小历同学所阅读书籍部分目录。据此可知，此次历史活动的主题可能是（ ） 第1章 汉末的割据和三国的兴亡 第2章 西晋的短暂统一 第3章 偏安东南的东晋王朝 第4章 十六国时代的纷争与交融 第5章 西、北边陲北方民族的内迁 第6章 北魏统一中国北方 A. 奴隶制王朝更替和向封建社会过渡 B. 政权分立与民族交融 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 文景之治与光武中兴 二、非选择题（本大题共4小题，第16题17分、第17题10分、第18题15分、第19题13分，共55分） 16. 习近平总书记说：“中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识。”某校同学开展了一次主题为“中华文明·光芒四射”的知识擂台赛，分为农耕篇、思想篇、艺术篇、感悟篇四个模块进行，请你回答下列问题。 【模块一 农耕篇】 材料一 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。距今约1万年，我国出现了人工栽培的农作物。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于中国。日本农学家认为，早在新石器时代，中国稻就向东传到日本、朝鲜，向西传到阿拉伯、小亚细亚等国家和地区。 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中国原始农业产生的历史贡献。 【模块二 思想篇】 材料二 春秋战国间学派繁茁……其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。 ——梁启超《先秦政治思想史》 （2）结合材料二及所学知识，指出战国时期“学派繁茁”的局面是什么？这一局面产生了什么影响？ 【模块三 艺术篇】 材料三 王羲之的书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。世人常用“飘若浮云，矫若惊龙”来赞美王羲之的书法。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出王羲之的书法特点及王羲之的代表作。 【模块四 感悟篇】 材料四 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。我们必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新。 ——摘编自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 （4）综合上述材料，谈谈你对中华优秀传统文化的看法。 17. 一部中国史，就是各民族不断交往交流交融的历史。在研究北魏历史时，赵老师与同学们产生了以下对话。 小历同学：北魏孝文帝改革，加快了鲜卑族学习汉族先进文化、革除落后习俗的进程。在这个过程中，充分体现出孝文帝的改革决心。 小史同学：是的，与此同时，北魏孝文帝改革也把北方少数民族的文化带入了中原，为中原文化注入了新元素和新活力，促进了北方地区的民族大融合。 赵老师：这段历史成为北魏历史上最光辉灿烂的时段，它的价值是永恒的。北魏孝文帝是中国历史上少有的异常坚定的社会改革家，永远值得人们追念。 （1）根据以上对话，简述北魏孝文帝改革的“主旋律”。 （2）你是否同意赵老师关于“北魏孝文帝是中国历史上少有的异常坚定的社会改革家”的观点，举出两项孝文帝改革措施加以说明。 18. 某历史小组尝试自主复习七年级上册的历史知识，请你参与完成。 【查阅历史资料】 材料一 （武帝）事实上是以儒家的“德治”为统一思想的工具……秦汉以来“大一统”观念形成以后，历朝历代，无论是统一时期还是分裂时期，皆以天下一统为正流。 ——摘编自贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》 （1）依据材料一并结合所学知识，指出体现汉武帝“以儒家的‘德治’为统一思想的工具”的措施。该措施产生了怎样的影响？ 【构建历史认知】 材料二 中央集权程度波动示意图 （2）写出图中A点所对应的重大历史事件。D点三国两晋南北朝时期江南地区经济得到开发，根据所学知识指出其经济发展的原因。 【总结历史规律】 材料三 魏晋南北朝这个帝国的低谷，是以北朝作为“历史出口”的……南北朝都不代表“常态”，但又都以不同方式推动了“回归”。在经历了政治低谷之后，帝国以北朝为“出口”而走向隋唐盛世。 ——摘编自阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》 （3）材料二中，中央集权程度曲线在波峰波谷间上下波动，但始终围绕一条主线（实线箭头）展开。根据材料三及所学知识，你认为这条主线代表的历史发展的大趋势是什么？ 19. 文物中蕴含着丰富的历史信息。某校七年级同学们以“从文物遗迹中感受历史”为主题开展项目化学习活动。请你参与其中。 任务·【识读文物】 （1）请将上述文物按照其所属时代从远到近进行排序。（只写序号） 任务二 【介绍文物】 文物介绍：素纱单衣薄如蝉翼，花纹绮丽，重量不到50克，堪称稀世珍宝 历史价值：反映了汉代手工纺织业的发展水平：展现了汉代人们的审美风格 文物介绍：司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一，重达832.84千克 历史价值：____ （2）仿照示例，将上述“历史价值”内容补充完整。 任务三 【探寻遗迹】 （3）假如你来当导游，请仿照示例，任选一幅图片（示例除外），根据相关史实，撰一篇导游词，100字左右。 示例：霍去病墓。导游词：各位游客，欢迎来到霍去病墓。这里是西汉名将去病的陵墓。公元前119年，汉军发起漠北战役。汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴。卫青和霍去病分道北上。霍去病挥师北击匈奴，大获全胜。请驻足感受这座千年墓冢，它承载着西汉抗击匈奴的历史。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $