内容正文:
九年级期末历史检测卷
(考试时间:60分钟总分:60分)
一、选择题(共12小题,计24分。每小题只有一个正确选项,请将正确选项前的字母填入题后括号内。)
1. 下表中两位历史人物的贡献,能够直接佐证古希腊( )
人物
贡献
德谟克利特
提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。
苏格拉底
终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,认为求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张人应该“认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义。
A. 法学系统完整 B. 哲学成就突出 C. 建筑艺术高雅 D. 神话影响广泛
2. 这是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的文化,在世界上产生过重大影响。材料评述的是( )
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国
3. 下图这本图书展示的是( )
A. 古埃及文化 B. 古希腊文化 C. 拜占庭文化 D. 阿拉伯文化
4. 1600年,荷兰海军上将让.内克率领船队到珠江三角洲进行考察。他派20人与岸上的葡萄牙人进行谈判,葡萄牙人全力阻止这些人与中国官员进行会晤,并处决了这20人。材料说明葡萄牙人意图( )
A. 垄断中国贸易 B. 激化殖民矛盾 C. 维护中国海权 D. 扩大三角贸易
5. “这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制,并升华为一部革命性的宪章,它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。”该文件是( )
A. 《独立宣言》 B. 1787 年宪法 C. 《权利法案》 D. 《宅地法》
6. 1863年底,林肯向国会提出了一份宣言。其中规定,一切参加战争南方同胞,只要宣誓忠诚于国家、承认废除奴隶制,都可以得到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是( )
A. 维护国家统一 B. 推进西进运动 C. 完善法律制度 D. 促进工业发展
7. 煤不仅能生产焦炭和煤气,还能产生煤焦油,而煤焦油中藏着真正的宝贝:数百种染料、阿司匹林、消毒剂、香水、烈性炸药等。这些宝贝的出现是由于( )
A. 蒸汽机的改良 B. 电力广泛应用 C. 化学工业建立 D. 内燃机的发明
8. 很多地方的人们每年在一位科学家的生日——2月12日举行纪念活动,以向这位科学家的学术贡献致敬。同样重要的是借此机会也让大众、学生和学者更加了解演化天择论、以及演化研究在人类知识上的应用。这位科学家应是( )
A. 达尔文 B. 巴尔扎克 C. 贝多芬 D. 梵高
9. 有学者指出:由于一战带来的血腥伤亡令整个世界都为之胆寒,全球民意对战争的憎恶和担忧最终也开启了某种试图更好地管控国际竞争、协调世界事务的新努力。下面史事中体现这一“新努力”的是( )
A. 建立三国协约 B. 成立国际联盟
C. 发动十月革命 D. 形成苏联模式
10. 下表列举了第二次世界大战中的一些重要史事。这些史事( )
时间
事件
1941年6月22日
丘吉尔表示坚决支持苏联的卫国战争
1941年6月24日
罗斯福宣布,美国愿意援助包括苏联在内的所有抵抗法西斯的国家
1941年7月3日
斯大林表示愿意与欧美反对德国法西斯的国家和人民结成统一战线
A. 遏制了法西斯国家侵略 B. 助力了世界反法西斯同盟的建立
C. 确定了战后世界格局 D. 扭转了世界反法西斯战争的形势
11. 它经历六次扩张,成为一个涵盖27个国家,总面积达432.2万平方千米,总人口超过4.8亿的当今世界上经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体,在国际政治经济舞台中发挥着日益重要的影响。“它”应是( )
A. 世界反法西斯同盟 B. 联合国
C. 世界贸易组织 D. 欧洲联盟
12. 随着冷战结束,许多国家竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛(如下图)。这说明各国注重( )
A. 独立发展,参与竞争 B. 团结合作,发展经济
C. 文化交流,相互借鉴 D. 保护环境,绿色发展
二、非选择题(共3小题,13题10分,14题12分,15题14分,计36分。)
13. 阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪中后期俄国的国内矛盾激化,1856—1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次,为此,1861年沙皇亚历山大二世推行改革,使俄国走向强大。19世纪末20世纪初,作为欧洲强国的沙皇俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的漩涡中,雄心勃勃地投入了第一次世界大战。
材料二 第一次世界大战引发了俄国二月革命和十月革命,俄国出现了世界上第一个社会主义国家,此后苏联不断强大起来。在第二次世界大战中打败了德国法西斯,拯救了欧洲。战后,俄国不仅主导了欧洲的政治格局,也对世界格局的形成发挥了决定性作用。
材料三 苏联解体后,经过普京总统第一任期的大刀阔斧地拨乱反正,第二任期的“可控市场经济”改革,俄罗斯摆脱了经济危机,走出了困境,实现了经济的持续稳定增长。
——鞠维伟《俄罗斯:徘徊在欧洲的边缘与中心之间》
(1)据材料一,指出亚历山大二世改革产生国际影响。
(2)据材料二,概括“苏联不断强大起来”发挥的诸多作用。
(3)结合材料和所学知识,归纳俄罗斯在历史上数次成为世界强国的共同原因。
14. 阅读材料,完成下列要求。
材料
图1 蒙娜丽莎
图2 贝多芬(1770-1827年)
图3 1859年版《物种起源》的扉页
图4早期汽车
(1)观察图1,从美术作品赏析的角度,写一句话。据图2,列举两位与贝多芬生活在同时代的历史名人。
(2)结合所学知识,分别指出图3、图4中史实影响。
(3)跨学科主题学习活动是围绕某一研究主题,将所学历史课程与其他课程的知识、技能、方法等结合起来,开展综合实践活动。据材料、问题和所学知识,请你拟定一个跨学科研究主题。
15. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 专利保护激励了他花费10年时间,至少7500英镑进行昂贵的冷凝器开发。没有专利保护,他不会进行这项投资。他也不会与当时最伟大、最有野心的制造商之一博尔顿合作并将蒸汽机冷凝器商业化。换句话说,如果没有专利申请,工业将在很长一段时间内等待冷凝器自己“有机地”出现。同时,专利所提供的保护还允许合伙企业投资建立一种以前从未见过的业务——制造完整的蒸汽机,提供安装以及基本的售后服务。
——摘编自《知识产权故事》
材料二 电力的广泛应用与美国“发明大王”的努力是分不开的,他发明和改进了我们在工作与日常生活中最为熟悉的电灯、电话、电报、电影......他是电气时代最伟大的发明家,一生拥有1000多项发明专利权。
——摘自九年级《世界历史》教科书
(1)材料一中的“他”是谁。据材料一,概括“专利保护”的作用。
(2)材料二中的“发明大王”是谁。据材料二,指出他的成就在工业革命进程中产生的重大影响。
(3)据以上材料,概括他们成功的主要原因。
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九年级期末历史检测卷
(考试时间:60分钟总分:60分)
一、选择题(共12小题,计24分。每小题只有一个正确选项,请将正确选项前的字母填入题后括号内。)
1. 下表中两位历史人物的贡献,能够直接佐证古希腊( )
人物
贡献
德谟克利特
提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。
苏格拉底
终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,认为求得知识的最好办法是有系统的问和答;他还主张人应该“认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义。
A. 法学系统完整 B. 哲学成就突出 C. 建筑艺术高雅 D. 神话影响广泛
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知,德谟克利特提出“原子论”,是古希腊唯物主义哲学的重要代表;苏格拉底则是古希腊哲学的奠基者之一,他提出“认识你自己”,强调人的道德与内心探索,二人的贡献都属于哲学领域,直接佐证了古希腊哲学成就突出。B项正确;古希腊虽然有早期的法律思想,但并未形成系统完整的法学体系。题干中德谟克利特的“原子论”和苏格拉底的哲学思想,均与法学无关,排除A项;古希腊确实有帕特农神庙等杰出的建筑成就,但题干中的两位人物都是哲学家,他们的贡献与建筑艺术无关,排除C项;古希腊神话是西方文化的重要源头,但德谟克利特和苏格拉底的思想属于哲学范畴,并非神话内容,排除D项。故选B项。
2. 这是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的文化,在世界上产生过重大影响。材料评述的是( )
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“地跨欧、亚、非三洲的大帝国,对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的文化,在世界上产生过重大影响”和结合所学知识可知,拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响,C项正确;亚历山大帝国是公元前4世纪横跨欧、亚、非的大帝国,但它存在时间极短,文化上主要是推动了希腊文化的东传,并未形成兼具东西方文化且延续千年的独特文明体系,排除A项;罗马帝国虽地跨欧、亚、非,继承了希腊罗马古典文化,但它的文化更多是对希腊文化的继承与发展,且主要以拉丁文化为主体,并未大规模吸收西亚、北非的东方文化元素,排除B项;阿拉伯帝国同样地跨欧、亚、非,文化上也具有兼收并蓄的特点,但它以伊斯兰教为核心,而非基督教,排除D项。故选C项。
3. 下图这本图书展示的是( )
A. 古埃及文化 B. 古希腊文化 C. 拜占庭文化 D. 阿拉伯文化
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“《阿里巴巴与四十大盗》”并结合所学知识可知,这一故事出自阿拉伯文学经典《一千零一夜》(又名《天方夜谭》),是阿拉伯文化重要代表,D项正确;古埃及文化以金字塔、象形文字等为代表,与该故事无关,排除A项;古希腊文化以《荷马史诗》、哲学等为代表,无此故事,排除B项;拜占庭文化主要继承罗马和希腊文化,宗教色彩浓厚,亦不包含该故事,排除C项。故选D项。
4. 1600年,荷兰海军上将让.内克率领船队到珠江三角洲进行考察。他派20人与岸上的葡萄牙人进行谈判,葡萄牙人全力阻止这些人与中国官员进行会晤,并处决了这20人。材料说明葡萄牙人意图( )
A. 垄断中国贸易 B. 激化殖民矛盾 C. 维护中国海权 D. 扩大三角贸易
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“1600年,荷兰舰队到珠江三角洲考察,派20人与岸上葡萄牙人谈判,葡萄牙人阻止其与中国官员会晤并处决20人”和所学知识可知,16-17世纪,葡萄牙等西方国家在亚洲进行殖民贸易活动,葡萄牙人阻止荷兰人与中国官员接触,是为了独霸与中国的贸易,妄图垄断中国贸易,A项正确;葡萄牙人主要目的是维护自身在华贸易优势,不是刻意激化殖民矛盾(殖民矛盾是殖民国家间的矛盾,这里主要是贸易垄断),排除B项;葡萄牙人是殖民侵略者,不可能维护中国海权,排除C项;三角贸易主要是欧洲、非洲、美洲之间的黑奴贸易等,与中国无关,排除D项。故选A项。
5. “这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制,并升华为一部革命性的宪章,它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。”该文件是( )
A. 《独立宣言》 B. 1787 年宪法 C. 《权利法案》 D. 《宅地法》
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制,并升华为一部革命性的宪章,它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下”,可知与《独立宣言》相关,结合所学知识可知,1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利,宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,A项正确;1787年宪法,是指美国独立后,1787年,美国各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法,与题干信息“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制,并升华为一部革命性的宪章,它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下”,无直接联系,排除B项;英国资产阶级革命后,英国议会以《权利法案》为基础,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制,与题干信息“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制,并升华为一部革命性的宪章,它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下”,没有联系,排除C项;美国南北战争时期,颁布《宅地法》,鼓励农民到西部耕种,与题干信息“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制,并升华为一部革命性的宪章,它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下”,没有联系,排除D项。故选A项。
6. 1863年底,林肯向国会提出了一份宣言。其中规定,一切参加战争的南方同胞,只要宣誓忠诚于国家、承认废除奴隶制,都可以得到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是( )
A. 维护国家统一 B. 推进西进运动 C. 完善法律制度 D. 促进工业发展
【答案】A
【解析】
【详解】根据图示信息和所学知识可知,美国南北战争时期,南方叛乱州试图分裂国家。林肯提出的宣言,对参加战争的南方同胞,只要宣誓忠诚、承认废除奴隶制就可原谅,其目的是争取南方民众,瓦解南方叛乱势力,最终维护国家统一,A项正确;西进运动主要是 19 世纪美国向西部扩张领土、开发西部的过程,与南北战争时期林肯的这一宣言目的无关,排除B项;该宣言主要是针对南北战争局势,争取人心、维护国家统一,并非主要为完善法律制度(完善法律制度是长期、全面的立法等活动 ),排除C项;宣言内容围绕南北战争中的国家统一和奴隶制问题,与促进工业发展没有直接关联(促进工业发展可通过工业政策、基础设施建设等 ),排除D项。故选A项。
7. 煤不仅能生产焦炭和煤气,还能产生煤焦油,而煤焦油中藏着真正的宝贝:数百种染料、阿司匹林、消毒剂、香水、烈性炸药等。这些宝贝的出现是由于( )
A. 蒸汽机的改良 B. 电力广泛应用 C. 化学工业建立 D. 内燃机的发明
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“而煤焦油中藏着真正的宝贝:数百种染料、阿司匹林、消毒剂、香水、烈性炸药等”并结合所学知识可知,题干指出煤焦油中提取了数百种化工产品,如染料、药品等。这些产品的出现依赖于化学工业的建立。19世纪中后期,化学工业迅速发展,科学家从煤焦油中提炼出苯、甲苯等有机物,进而生产染料、炸药、药品等,C项正确;蒸汽机的改良属于第一次工业革命,推动煤炭作为燃料使用,但与化工无关,排除A项;电力广泛应用应用和内燃机的发明属于第二次工业革命在能源领域和动力领域的成就,未直接涉及煤焦油加工,排除BD项。故选C项。
8. 很多地方的人们每年在一位科学家的生日——2月12日举行纪念活动,以向这位科学家的学术贡献致敬。同样重要的是借此机会也让大众、学生和学者更加了解演化天择论、以及演化研究在人类知识上的应用。这位科学家应是( )
A. 达尔文 B. 巴尔扎克 C. 贝多芬 D. 梵高
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“了解演化天择论、以及演化研究在人类知识上的应用”和结合所学知识可知,达尔文是19世纪英国生物学家,他的生日正是2月12日。他提出了生物进化论与“自然选择”学说,著有《物种起源》,彻底改变了人类对生命起源的认知,A项正确;巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学巨匠,代表作有《人间喜剧》。他的贡献在于文学创作,与“演化天择论”等科学理论无关,排除B项;贝多芬是德国杰出的音乐家,被尊为“乐圣”,代表作有《命运交响曲》等。他的成就属于音乐领域,与题干中的科学主题无关,排除C项;梵高是荷兰后印象派画家,代表作有《向日葵》《星月夜》。他的成就属于绘画艺术领域,与“演化天择论”等科学内容无关,排除D项。故选A项。
9. 有学者指出:由于一战带来的血腥伤亡令整个世界都为之胆寒,全球民意对战争的憎恶和担忧最终也开启了某种试图更好地管控国际竞争、协调世界事务的新努力。下面史事中体现这一“新努力”的是( )
A. 建立三国协约 B. 成立国际联盟
C. 发动十月革命 D. 形成苏联模式
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“由于一战带来的血腥伤亡……全球民意对战争的憎恶和担忧最终也开启了某种试图更好地管控国际竞争、协调世界事务的新努力”和所学知识可知,一战后成立的国际联盟是人类历史上第一个以维护世界和平为宗旨的国际组织,体现了这种管控国际竞争、协调世界事务的“新努力”,B项正确;三国协约是一战前形成的军事侵略集团,并非战后协调事务的新努力,排除A项;十月革命是俄国国内的社会主义革命,与管控国际竞争、协调世界事务无关,排除C项;苏联模式是苏联的国内经济政治体制,并非国际协调机制,排除D项。故选B项。
10. 下表列举了第二次世界大战中的一些重要史事。这些史事( )
时间
事件
1941年6月22日
丘吉尔表示坚决支持苏联的卫国战争
1941年6月24日
罗斯福宣布,美国愿意援助包括苏联在内的所有抵抗法西斯的国家
1941年7月3日
斯大林表示愿意与欧美反对德国法西斯的国家和人民结成统一战线
A. 遏制了法西斯国家侵略 B. 助力了世界反法西斯同盟的建立
C. 确定了战后的世界格局 D. 扭转了世界反法西斯战争的形势
【答案】B
【解析】
【详解】根据表格可知,题干中的事件均发生在1941年6月至7月,涉及英、美、苏三国对共同对抗法西斯德国的表态与合作。此时世界反法西斯同盟尚未正式成立(1942年1月签署《联合国家宣言》),但三国通过相互支持与援助,为同盟的建立奠定了基础,B项正确;表格中1941年的史实主要是反法西斯国家表态合作,未体现“遏制侵略”的结果,排除A项;战后世界格局(雅尔塔体系)是二战后期雅尔塔等会议确定的,与题干1941年的史实无关,排除C项;斯大林格勒战役(1942 - 1943年)才是二战转折点,扭转战争形势,题干史实未达到“扭转形势”的程度,排除D项。故选B项。
11. 它经历六次扩张,成为一个涵盖27个国家,总面积达432.2万平方千米,总人口超过4.8亿的当今世界上经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体,在国际政治经济舞台中发挥着日益重要的影响。“它”应是( )
A. 世界反法西斯同盟 B. 联合国
C. 世界贸易组织 D. 欧洲联盟
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,欧盟是当今世界上经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。它从最初的欧洲煤钢共同体逐步发展,经历了六次扩张,成员国从6个增加到27个,总面积达432.2万平方千米,总人口超过4.8亿,在国际政治经济舞台上发挥着重要作用,D项正确;“世界反法西斯同盟”是二战期间为对抗法西斯轴心国而建立的临时军事政治同盟,战争结束后就宣告解散,并非一个长期的经济一体化国家联合体,排除A项;“联合国”是维护世界和平与安全的全球性国际组织,拥有190多个成员国,其核心职能是政治与安全协调,并非以经济一体化为目标的国家联合体,也不存在“六次扩张”的特征,排除B项;“世界贸易组织”是全球性的贸易协调组织,其成员是主权国家或地区,职能是规范和促进国际贸易,并非“国家联合体”,排除C项。故选D项。
12. 随着冷战结束,许多国家竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛(如下图)。这说明各国注重( )
A. 独立发展,参与竞争 B. 团结合作,发展经济
C. 文化交流,相互借鉴 D. 保护环境,绿色发展
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料图示“随着冷战结束,许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛”和所学知识可知,欧洲联盟促进欧洲经济政治一体化,世界贸易组织规范和促进全球贸易,二十国集团协调各国宏观经济政策,金砖国家加强新兴市场国家合作,亚投行旨在促进亚洲地区基础设施建设和经济发展,这些组织都体现了各国团结合作、发展经济的意图,B项正确;图中呈现的是欧洲联盟、世界贸易组织等国际组织,这些组织强调的是国家间的合作,而非独立发展和单纯竞争,排除A项;图中的国际组织主要围绕经济、政治合作,并非以文化交流为主要职能,排除C项;图中没有任何信息涉及环境保护、绿色发展相关内容,这些组织的重点不在生态领域,排除D项。故选B项。
二、非选择题(共3小题,13题10分,14题12分,15题14分,计36分。)
13. 阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪中后期俄国的国内矛盾激化,1856—1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次,为此,1861年沙皇亚历山大二世推行改革,使俄国走向强大。19世纪末20世纪初,作为欧洲强国的沙皇俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的漩涡中,雄心勃勃地投入了第一次世界大战。
材料二 第一次世界大战引发了俄国二月革命和十月革命,俄国出现了世界上第一个社会主义国家,此后苏联不断强大起来。在第二次世界大战中打败了德国法西斯,拯救了欧洲。战后,俄国不仅主导了欧洲的政治格局,也对世界格局的形成发挥了决定性作用。
材料三 苏联解体后,经过普京总统第一任期的大刀阔斧地拨乱反正,第二任期的“可控市场经济”改革,俄罗斯摆脱了经济危机,走出了困境,实现了经济的持续稳定增长。
——鞠维伟《俄罗斯:徘徊在欧洲的边缘与中心之间》
(1)据材料一,指出亚历山大二世改革产生国际影响。
(2)据材料二,概括“苏联不断强大起来”发挥的诸多作用。
(3)结合材料和所学知识,归纳俄罗斯在历史上数次成为世界强国的共同原因。
【答案】(1)加剧了欧洲列强的争霸;扩大了一战的规模。(大意相同,答出其中一点即可)
(2)打败了法西斯(或拯救了欧洲);主导了战后世界格局。
(3)开展改革;形成自己的发展模式;重视发展经济等
【解析】
【详解】(1)根据所学和材料一“……19世纪末20世纪初,作为欧洲强国的沙皇俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的漩涡中,雄心勃勃地投入了第一次世界大战”可知,1861年,亚历山大二世进行了改革,它产生的国际影响是加剧了欧洲列强的争霸,扩大了一战的规模。
(2)根据所学和材料二“……在第二次世界大战中打败了德国法西斯,拯救了欧洲。战后,俄国不仅主导了欧洲的政治格局,也对世界格局的形成发挥了决定性作用”可知,“苏联不断强大起来”发挥的诸多作用有:二战中打败了法西斯(或拯救了欧洲),二战后主导了战后世界格局。
(3)根据所学和材料一、二、三“……可控市场经济改革……”可知,俄罗斯在历史上数次成为世界强国共同原因有开展改革、形成自己的发展模式和重视发展经济等。
14. 阅读材料,完成下列要求。
材料
图1 蒙娜丽莎
图2 贝多芬(1770-1827年)
图3 1859年版《物种起源》的扉页
图4早期汽车
(1)观察图1,从美术作品赏析的角度,写一句话。据图2,列举两位与贝多芬生活在同时代的历史名人。
(2)结合所学知识,分别指出图3、图4中史实的影响。
(3)跨学科主题学习活动是围绕某一研究主题,将所学历史课程与其他课程的知识、技能、方法等结合起来,开展综合实践活动。据材料、问题和所学知识,请你拟定一个跨学科研究主题。
【答案】(1)作品赏析:开放式答案,如:《蒙娜丽莎》是典型的文艺复兴风格作品;作品展现了达·芬奇对于人物形象的精细描绘和对光影效果的独特运用;人物形象神态自若;人物嘴角含着一丝微笑;人物显得恬静,似乎又有些哀伤;人物富有生命的活力;画中人物的微笑具有神秘的魅力;作品精确地描绘了蒙娜丽莎的眼睛、嘴唇、头发等细节,使得她的形象更加生动和立体等均可。
历史名人:华盛顿、拿破仑。
(2)图3:《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
图4:便利了人们的生产和生活。
(3)主题:“看美术作品,学历史”。
【解析】
【小问1详解】
作品赏析:根据所学知识可知,作品赏析可以从风格特点、艺术手法和细节刻画等方面进行赏析即可。《蒙娜丽莎》是典型的文艺复兴风格作品;人物形象神态自若;人物嘴角含着一丝微笑;人物显得恬静,似乎又有些哀伤;人物富有生命的活力;画中人物的微笑具有神秘的魅力;作品对人物的眼睛、嘴唇、头发等细节进行了精准描绘,通过光影的微妙变化,让人物形象充满立体感和生命力,仿佛能与观者进行情感交流。
历史名人:根据材料一“1770—1827年”和结合所学知识可知,华盛顿是美国独立战争领袖,生卒年份是1732—1799;拿破仑是法兰西第一帝国皇帝,生卒年份是1769—1821,和贝多芬属于同一时代。
【小问2详解】
影响:根据图3“《物种起源》”和结合所学知识可知,《物种起源》的出版,打破了千百年来上帝创造万物的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
图4:根据图4“早期汽车”和结合所学知识可知,极大地便利了人们的出行与货物运输,缩短了时空距离,改变了人们的生活方式和社会节奏。
【小问3详解】
主题:根据图1“《蒙娜丽莎》”和结合所学知识可知,《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达·芬奇的绘画代表作,它以现实人物为主题,人物形象神态自若,嘴角含着一丝微笑,显得恬静,似乎又有些哀伤,富有生命的活力,反映出文艺复兴时期人们对现世幸福的追求,体现了文艺复兴时期人文主义者崇尚理性、探索自然规律的精神特质。所以可以设置的主题为“看美术作品,学历史”。
15. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 专利保护激励了他花费10年时间,至少7500英镑进行昂贵的冷凝器开发。没有专利保护,他不会进行这项投资。他也不会与当时最伟大、最有野心的制造商之一博尔顿合作并将蒸汽机冷凝器商业化。换句话说,如果没有专利申请,工业将在很长一段时间内等待冷凝器自己“有机地”出现。同时,专利所提供的保护还允许合伙企业投资建立一种以前从未见过的业务——制造完整的蒸汽机,提供安装以及基本的售后服务。
——摘编自《知识产权故事》
材料二 电力广泛应用与美国“发明大王”的努力是分不开的,他发明和改进了我们在工作与日常生活中最为熟悉的电灯、电话、电报、电影......他是电气时代最伟大的发明家,一生拥有1000多项发明专利权。
——摘自九年级《世界历史》教科书
(1)材料一中的“他”是谁。据材料一,概括“专利保护”的作用。
(2)材料二中的“发明大王”是谁。据材料二,指出他的成就在工业革命进程中产生的重大影响。
(3)据以上材料,概括他们成功的主要原因。
【答案】(1)“他”:瓦特。作用:促进了新技术的开发;推动了新技术商业化;催生了新业务的产生;鼓励了社会投资科研。
(2)“发明大王”:爱迪生。影响:使电力广泛应用。
(3)原因:专利制度的建立(或实行)等。
【解析】
【小问1详解】
“他”:根据材料一“制造完整的蒸汽机”和结合所学知识可知,1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力。
作用:根据材料一“专利保护激励了他花费10年时间,至少7500英镑进行昂贵的冷凝器开发”可知,促进了新技术的开发;“他也不会与当时最伟大、最有野心的制造商之一博尔顿合作并将蒸汽机冷凝器商业化”可知,推动了新技术商业化;“专利所提供的保护还允许合伙企业投资建立一种以前从未见过的业务——制造完整的蒸汽机,提供安装以及基本的售后服务”可知,推动了新技术商业化;催生了新业务的产生;“没有专利保护,他不会进行这项投资”可知,鼓励了社会投资科研。
【小问2详解】
“发明大王”:根据材料二“电力的广泛应用”“电灯、电话、电报、电影”和结合所学知识可知,美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。发电站为电灯提供了能源,促进了电灯的广泛使用。
影响:根据材料二“电力的广泛应用与美国‘发明大王’的努力是分不开的”可知,使电力广泛应用。
【小问3详解】
原因:根据材料一“专利保护激励了他花费10年时间,至少7500英镑进行昂贵的冷凝器开发”和材料二“一生拥有1000多项发明专利权”可知,专利制度的建立(或实行)等。
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