备战2026年中考语文文言文阅读《湖心亭看雪》考点梳理

【必背】《湖心亭看雪》考点梳理 一、文学常识 1. 作者：张岱（明末清初），字宗子、石公，号陶庵，小品文代表作家 2. 文体：小品文（山水游记），选自《陶庵梦忆》 3. 背景：明亡后隐居，追忆往昔，暗含故国之思 4. 核心：写雪夜湖心亭独赏雪景，显孤高脱俗心境 二、字音字形 易错音：毳（cuì）、沆砀（hàng dàng）、芥（jiè）、喃（nán） 易错字：毳（不写 “毛” 旁错字）、沆砀（均为三点水）、芥（草字头） 三、重点字词 1. 通假字 余挐一小舟：挐（ná）通 “桡”，撑（船）（部分教材作 “拏”，通用） 2. 古今异义 余住西湖：余（古：我；今：剩余） 上下一白：白（古：全白；今：白色） 是日更定矣：是（古：这；今：判断动词） 余强饮三大白而别：白（古：古人罚酒用的酒杯；今：白色） 3. 词类活用 大雪三日：雪（名作动，下大雪） 与余舟一芥：芥（名作状，像小草一样微小） 客此：客（名作动，客居） 4. 常考实词 + 虚词 俱绝：俱（全、都）；绝（消失） 更定：更（古代夜间计时单位）；定（完了、结束） 雾凇沆砀：雾凇（冰花）；沆砀（白汽弥漫的样子） 长堤一痕：痕（痕迹） 及下船：及（等到） 喃喃曰：喃喃（小声说话的样子） 而：表承接（余强饮三大白而别，然后）；表转折（人鸟声俱绝，无实义，表修饰） 其：代词（其船背稍夷，那） 四、特殊句式 1. 判断句： 湖心亭一点（无标志判断，译 “是湖心亭的一个小点”） 2. 省略句： （余）到亭上（省主语）；（舟子）曰（省主语） 3. 定语后置（倒装句）： 湖心亭一点（正常语序 “一点湖心亭”） 五、重点句子翻译（标★易错） 1. ★大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （译：接连下了三天大雪，西湖中行人、飞鸟的声音都消失了） 2. ★雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （译：冰花弥漫，天、云、山、水，全天下一片雪白） 3. 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 （译：湖上的影子，只有长堤一道痕迹、湖心亭一个小点、和我的小船像一片草叶、船里两三个人像米粒罢了）。 4. 余强饮三大白而别。 （译：我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别） 5. 莫说相公痴，更有痴似相公者。 （译：不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢） 六、课文翻译 原句：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 译：崇祯五年十二月，我住在西湖边。接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 原句：是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 译：这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。 原句：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 译：冰花周围白汽弥漫，天、云、山、水，浑然一体，白茫茫一片。 原句：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 译：湖上能见到的影子，只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、我的一叶小舟，以及舟中两三个人影罢了。 原句：见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 拉余同饮。余强饮三大白而别。 译：（两人）看见我十分高兴，说：“湖中哪能还有这样的人呢！” 拉我一同饮酒。我勉原句：强喝了三大杯酒，然后和他们道别。 原句：问其姓氏，是金陵人，客此。 译：问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。 原句：及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 译：等到下船时，船夫低声说道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。” 七、理解性默写 1. 点明雪夜寂静氛围的句子：大雪三日，湖中人鸟声俱绝 2 描写雪景空灵意境的千古名句：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 3. 用白描写雪景、凸显渺小孤寂的句子：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 4. 点明主旨（“痴”）的句子：莫说相公痴，更有痴似相公者 八、文章脉络 + 主旨情感 1. 脉络： 开端（第 1 句）：点明时间（崇祯五年十二月）、地点（西湖）、天气（大雪三日），以 “人鸟声俱绝” 渲染雪夜的万籁俱寂。 发展（第 2-4 句）：写 “独往湖心亭看雪” 的经历，用白描手法勾勒雪景，“一痕、一点、一芥、两三粒”，由远及近，层次分明，展现天地的苍茫与自身的渺小。 高潮（第 5-6 句）：湖心亭奇遇，偶遇金陵人，“大喜”“拉余同饮”，短暂相遇却心意相通，为 “痴” 作注。 结局（末句）：以舟子的话收束，“痴” 字点睛，既是对作者的评价，也含蓄表达了作者的孤高情怀与故国之思。 2. 主旨情感： （1）借雪夜独游，表达对天人合一的山水之乐的痴迷。 （2）以湖心亭奇遇，抒发孤独落寞与故国之思。 （3）体现作者不与世俗同流合污的高洁品格，以及对往昔繁华的追忆。 九、写作手法 1. 白描手法：用极简笔墨写雪景（一痕、一点、一芥、两三粒），意境空灵悠远 2. 情景交融：借寂静雪景，抒发孤寂心境与故国之思 3. 侧面烘托：以 “人鸟声俱绝” 烘托雪夜寂静，以舟子之语点出 “痴”，凸显作者心境 4. 对比：“独往” 与 “偶遇” 形成对比，突出 “同是天涯沦落人” 的感慨。 学科网（北京）股份有限公司 $