内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

化学 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16S-32Ca-40 一、选择题（共7个小题，每小题2分，共14分。每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求) 1.内蒙古是我国北部的自治区，有着丰富的矿产和草原资源。下列制作蒙古族传统陶艺的步骤 中，属于化学变化的是( A.选取草原黏土 B.揉泥塑形 C.高温烧制 D.瓷器冷却 2.规范、正确的操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是（) 桌面 e A.倾倒液体 B.连接橡胶塞 C.移走蒸发皿 D.点燃酒精灯 3.氮化镓是制造6G通信芯片的材料之一，镓在元素周期表中的信息及镓原子的原子结构示意图 如图所示。下列说法不正确的是() A.镓元素为金属元素 31 Ga B.镓原子的中子数为31 镓 C.图中x的值为8 69.72 D.镓失去3个电子后形成Ga+ 4维生素C(C,H,0,主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗 力。下列关于维生素C的说法错误的是（) A.维生素C中C、H、0三种元素的质量比为9：1：12 B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 C.维生素C的相对分子质量为176g D.维生素C中氢元素的质量分数约为4.5% 5.化学知识广泛应用于劳动项目之中。下列劳动项目与化学知识不相符的是( 选项 劳动项目 化学知识 A 用铅笔绘制宣传画 石墨质软、呈灰黑色 B 用活性炭处理冰箱的异味 活性炭具有还原性 C 用完的菜刀及时擦千以防生锈 隔绝水 D 金被加工成比发丝还细的金丝 金具有延展性 MAAD初中九年级化学试题（A)第1页（共4页） 6.下图是某化学反应的微观模拟示意图，相关说法不正确的是（ 。氢原子 0○0+9 )一定条件 ○氧原子 甲 乙 丁 碳原子 A.该反应属于置换反应 B.甲、乙两种物质均为氧化物 C.该反应前后分子总数发生改变 D.参加反应的甲、乙两物质的质量比为22：9 7.西汉彩绘雁鱼青铜红灯及其剖面示意图如图所示。下列叙述正确的是() 烟气 灯罩 (可转动) 灯火 灯油 A.青铜是一种合金，其硬度小于铜 B.旋转灯罩至完全关闭，使火焰熄灭的原理是清除可燃物 C.灯油燃烧不充分，烟气中会含有炭黑和C0 D.灯内的水不需要补充更换 二、非选择题（共5个小题，共26分) 8.(4分)阅读下列资料，并回答问题。 二氧化钛(T0,)是一种无毒的白色粉末，作为光催化材料被广泛应用于降解污染物、分 解水制氢等领域。 ↑降解率/% 资料一：向T0,中加入某些金属元素可以提高其 100 a 光催化降解性能。我国科研人员制备了Cu-T0,复合 80 ob 60 材料，并比较了它和T0,对某污染物的光催化降解性 40 20 能，实验结果如图（降解率越高，材料的光催化降解 性能越强)。 00.30.50.70.91.11.3材料用量/g 资料二：利用Ti0,催化材料可实现阳光下“一键分解”水分子制氢。当阳光照射时，T0, 晶体内部激发出光生电子和空穴，水分子在光生电子和空穴作用下分解。但是，光生电子和 空穴在晶体内部横冲直撞，绝大多数在百万分之一秒内就会复合湮灭，导致光催化分解水的 效率大幅降低。近日，我国科研人员用大小相近的钪离子替代部分钛离子，实现了有序收集 光生电子和接收空穴。通过对T0,晶体的结构改造，使制氢效率提高15倍，创造了该材料体 系的新纪录。 (1)T0,中钛元素的化合价为 (2)图中表示Cu-Ti02复合材料的曲线是 (填“a”或“b”)。图中材料用量达到 g 时，两种材料的光催化降解性能开始趋于稳定。 (3)掺杂钪改造T02,其目的是 MAAD初中九年级化学试题(A)第2页（共4页) 9.(4分)家用燃料的变迁体现着科技的进步，印证着生活的向好发展。请结合所学知识回答下 列问题。 薪柴 煤炭 液化石油气 天然气 家用燃料的变迁 (1)薪柴、煤炭、液化石油气、天然气均可作为燃料，主要的原因是 (2)如今，通过西气东输工程，天然气作为家用燃料已使许多家庭受益，请写出天然气中甲烷 完全燃烧的化学方程式： (3)燃料不充分燃烧不仅会浪费资源，还会造成空气污染。为使燃料充分燃烧，通常需要考虑 的因素有 (写一种即可)。 (4)你认为未来家用燃料应具备的特点是 10.（4分)根据下图结合所学知识，回答下列问题： 一氧化碳 氧化铁 酚酞 浓 澄清 b 溶液 石灰水 红 水 甲 丙 (1)图甲烧杯a中的酚酞溶液一段时间后变为红色，说明 (2)图乙测定空气中氧气含量的实验中测得结果偏小，可能原因之一是 (3)图丙实验中，A处发生反应的现象是 ；从环保的角度考虑，对该装置 的改进方法是 11.(7分)小军同学在实验室制取C0,并进行其性质研究。 玻璃棒 塑料瓶 缓慢通入CO2 D 图1 图2 (1)实验室制取C0,的化学方程式为 ；小军拟用块状石灰石制C0,应选用 的另一种试剂是 (填名称)，用图1所示仪器组装一套可以随时添加液体试剂的 发生装置，需要用到的仪器有 (填字母序号)。 (2)用制得的C0,进行图2所示性质实验，a、c为潮湿的紫色石蕊试纸，b为干燥的紫色石 蕊试纸，将高、矮蜡烛点燃，并将纯净干燥的C0,通入塑料瓶中。 ①能说明CO,与H,0发生反应的现象是 ②能说明CO,的密度大于空气的实验现象是 MAAD初中九年级化学试题(A)第3页（共4页） (3)收集C0,时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭，C0,真的集满了吗？如图3， 向三颈烧瓶中持续通C0,测定瓶内氧气体积分数的变化情况，并用燃着的木条置于瓶口 观察其是否熄灭，结果如图4所示。 25 鸢20 木条 O,传感器 木条 时燃 时灰 人燃着 的木条 姆 木 0 熄天 三颈烧瓶 50100150200250300 B 时间/s 图3 图4 ①图3中，通C0,导管的末端应处于 （填“A”或“B”)位置。 ②图4所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内C0,的体积分数约为 12.（7分)燃煤脱硫是减少二氧化硫污染的重要措施。将适量石灰石与燃煤一起粉碎，混合均 匀，燃烧时发生脱硫反应：2CaC0,+2S0,+0,△2CaS0,+2X,从而实现脱硫。回答下列问题： (1)将石灰石与燃煤粉碎，混合均匀的目的是 ，大量排放二氧化硫 可能导致的环境问题是 (2)上述反应中，X的化学式为 脱硫反应中化合价发生改变的元素是 (填 元素符号)。 (3)加入含20吨碳酸钙的石灰石（杂质不参加反应)，理论上可吸收多少吨二氧化硫？ MAAD初中九年级化学试题(A)第4页（共4页)全旗初级中学2025一2026学年度第一学期期末教学质量检测 九年级化学（A) 参考答案及评分标准 一、选择题（共7个小题，每小题2分，共14分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 题号 1 答案 A B B 2.【解析】A正确，向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口；B错误，把 橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上； C错误，正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取；D错 误，使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯。 3.【解析】A正确，镓元素是金属元素；B错误，元素周期表单元格中，左上角的数字为原子序数，原子序数 =质子数，最下方数字为相对原子质量，相对原子质量≈质子数+中子数，所以镓原子的中子数是70-31=39： C正确，图中x=31-2-18-3=8;D正确，镓原子最外层电子数为3，少于4，在化学反应中易失去3个电 子而形成带3个单位正电荷的阳离子Ga+。 5.【解析】A项，铅笔芯的主要成分是石墨，用铅笔绘制宣传画，利用了石墨质软、呈灰黑色的性质，故正确： B项，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，可以用活性炭处理冰箱的异味，与活性炭具有还原性无关，故 错误；C项，铁生锈的条件是和氧气、水同时接触，用完的菜刀及时擦干，可以隔绝水防止生锈，故正确；D 项，金被加工成比发丝还细的金丝，说明金具有良好的延展性，故正确。 6.【解析】由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化碳和水在一定条件下反应生成CH2O2和氧气，化学方 一定条件 程式为2C02+2H20 2CH202+O2。该反应的反应物均为化合物，因此不属于置换反应，故A错误；氧 化物是由两种元素组成，且其中有一种元素是氧元素的化合物，因此反应物中的二氧化碳和水均属于氧化物， B正确；由化学方程式可知，反应前后分子的数目发生改变，C正确；参加反应的甲、乙两物质的质量比为 (44×2):（18×2)=22:9,D正确。 7.【解析】青铜是一种合金，其硬度大于铜，故A错误；旋转灯罩至完全关闭，使火焰熄灭的原理是隔绝氧 气，故B错误；灯油燃烧不充分会产生炭黑和一氧化碳，故C正确；灯内的水用于吸收烟气中的有害物质， 需要定期补充更换，故D错误。 二、非选择题（共5个小题，共26分） 8.(4分)(1)+4 (2)a1.1 (3)提高光催化分解水的效率（或能有序收集光生电子和接收空穴或提高制氢效率，回答其中任意一点即可 得分) 【解析】(1)在化合物中，氧元素通常显-2价。设钛元素的化合价为x,根据化合物中正负化合价代数和为 零的原则，可得x+（-2)×2=0,即x-4=0,解得x=+4。故Ti02中钛元素的化合价为+4价。 (2)因为向TiO2中加入某些金属元素可以提高其光催化降解性能，所以Cu-TiO2复合材料的光催化降解性能 比TiO2强，图中曲线a的降解率更高，所以表示Cu-TiO2复合材料的曲线是a。从图中可以看出，当材料用量 达到1.1g时，两种材料的降解率变化都很小，即光催化降解性能开始趋于稳定。 (3)根据资料二，掺杂钪改造，是因为光生电子和空穴在晶体内部横冲直撞，绝大多数在百万分之一秒内就 会复合湮灭，导致光催化分解水的效率大幅降低，而掺杂钪实现了有序收集光生电子和接收空穴，目的是提 高光催化分解水的效率。 MAAD初中九年级化学（A)参考答案第1页（共2页） 9.（4分)(1)都具有可燃性 点燃 (2)CH4+202=C02+2H20 (3)要有足够多的空气（或氧气）（或燃料与空气有足够大的接触面积，回答其中任意一点即可得分） (4)高效、清洁、可再生（回答其中一点即可得分） 【解析】(1)薪柴、煤炭、液化石油气、天然气均可作为燃料，主要的原因是它们都具有可燃性。 点燃 （2)天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为：CH4+202 =C02+2H20。 (3)使燃料充分燃烧，通常需要考虑的因素有足够多的空气或燃料与空气有足够大的接触面积。 (4)未来家用燃料应具备的特点是高效、清洁、可再生。 10.(4分)（1)分子在不断地运动 (2)红磷的量不够（或装置气密性不好或未冷却至室温就打开弹簧夹等，答出其中任意一条即可得分） (3)红棕色固体逐渐变黑在B装置导管口放一燃着的酒精灯（或绑一个气球收集尾气或将气体通入A 处酒精喷灯处燃烧处理，答出其中任意一个即可得分) 【解析】(1)图甲实验中b烧杯浓氨水和a烧杯酚酞溶液没有直接接触，一段时间后，a烧杯酚酞溶液变为 红色，说明分子在不断地运动，当氨分子运动到烧杯酚酞溶液中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能 使无色酚酞溶液变红。 (2)图乙，若实验中测得的实验结果偏小的可能原因：装置漏气、红磷的量不足、未冷却至室温就打开弹簧 夹等。 (3)图丙实验，A处发生一氧化碳还原氧化铁的反应，所以现象为红棕色固体逐渐变黑；一氧化碳有毒，直 接排放会污染空气，从环保角度，需要对尾气进行处理，如在B装置导管口处放一燃着的酒精灯点燃尾气或 用气球收集尾气或将气体通入A处酒精喷灯处燃烧处理等。 11.（7分)(1)CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑稀盐酸 AC (2)①紫色石蕊试纸a、c变红，b不变红 ②紫色石蕊试纸c比a先变红（或烧杯中矮蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，回答其中任意一点即可得分） (3)①B②60% 【解析】(1)在实验室中，常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H0+C02↑；该反应属于固液常温型，因此用图1所示仪器组装一套可以随时添加液体 试剂的发生装置，需要用到的仪器有A和C。 (2)①酸性物质能使紫色石蕊溶液变红色，紫色石蕊试纸、c变红，b不变红，能说明CO2与H2O发生反 应；②能说明CO2的密度大于空气的实验现象是：紫色石蕊试纸c比先变红或烧杯中矮蜡烛先熄灭，高蜡 烛后熄灭。 (3)①二氧化碳的密度比空气大，因此收集二氧化碳时，通CO2导管的末端应处于B位置；②空气中，氧气 约占空气体积的五分之一，C点时，氧气的体积分数为8%，则此时空气的体积分数为40%，则此时三颈烧瓶 内C02的体积分数约为1-40%=60%。 12.（7分)(1)增大接触面积，使反应更充分(1分)导致酸雨(1分) (2)C02(1分)S和0(1分) (3)解：设理论上可吸收二氧化硫的质量为x。(0.5分) 2CaC03+2S02+02△2CaS04+2C02 200 128 20t x（1分) 20020t x=12.8t（1分) 128x 答：理论上可吸收12.8t二氧化硫。(0.5分) MAAD初中九年级化学（A)参考答案第2页（共2页）