第7章 进阶突破-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册物理（沪粤版·新教材）

进阶 之考向聚焦 1.教材素材如右图所示，小 明用手指快速击打硬币下 面的纸片，发现纸片被击 飞，说明 ;而上面的硬币落进杯中，却没有飞出，是 因为 主题情境高铁列车成为不少人出门旅行 的首选。请完成第2~3小题。 2.我国高铁以平稳快速而闻名。在高铁列车匀 速运行的过程中，很多人尝试过如图所示的 “立币不倒”实验。当高铁列车沿水平直线轨 道突然加速前进时，图中的纪念币可能会向 (选填“前”或“后”)滚动，这是利 用了 (选填“列车”或“纪念 币”)具有惯性；加速时列车的惯性 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 左 A 第2题图 第3题图 3.如图所示的是一辆匀速向右直线行驶的高铁 列车的示意图。一名小朋友在车上A点竖直 向上跳起，小明认为他会落回A点，小军认为 他会落到A点的左方。你认为 的判断是正确的，理由是 (合理即可)。 4.核心素养·科学思维如 B 右图所示，当右端挂一个重 10N的物体A时，物体B 在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动 56 物理八年级HY版 突破 若现在要使物体B水平向左做匀速直线运 动，则应在物体B上施加一个水平向 ,大小为 N的拉力。 5.教材素材如下列图片所示，记录了甲、乙两 辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通 过的路程。根据图片信息，下列说法正确的 是 ) 0 10s 20s 30s 40s 里 里 里 里 里 0 300m 600m 900m1200m 0 10s 20s 30s 40s 乙尘尘 里2 里 0 200m450m750m 1200m A.甲、乙两车都做匀速直线运动 B.甲、乙两车都做变速直线运动 C.10~20s内，甲、乙两车的平均速度相等 D.20~30s内，甲、乙两车的平均速度相等 6.核心素养·物理观念如右 图，在抛绣球的过程中，下列说 法正确的是 A.拿在手中的绣球具有惯性 B.离手后的绣球没有惯性 C.下落的绣球速度越来越小 D.离手的绣球速度保持不变 7.物理学与日常生活（多选）下列关于校园活 动的说法正确的是 ( A.引体向上一人拉住单杠静止时，单杠对 人的拉力与人的重力平衡 B.50m短跑测试一人冲过终点时不能立 即停下来，是由于受到惯性作用 C.排球比赛—排球向上垫起后，排球最 终向下落，是因为受到了重力的作用 D.掷实心球一若球在最高点时所受外力 全部消失，球将竖直下落 8.新考法某同学在妈妈的协助下，利用家中 物品探究二力平衡的条件。 【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若 干、小卡片若干、细线、水、剪刀等。 【设计实验】 (1)在小卡片两侧各系一根细线，再把细线 的另一端分别穿过晾衣架。 (2)将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端，请 妈妈用两手各提起一个晾衣架，按照以下步 骤进行实验，观察并记录小卡片的受力及运 动情况。 【进行实验】 (1)如图甲所示，提起两个装有水量不等的 矿泉水瓶。 (2)如图乙所示，提起两个装有水量相等的 矿泉水瓶；再将其中一只手逐渐放低，使小 卡片倾斜至如图丙所示。 (3)用剪刀把图丙中的小卡片从中间剪断。 (4)更换小卡片，重新组装。如图丁所示，使 小卡片扭转一定的角度。 小卡片所受二力情况 小卡片的 实验是否作用 是否作用 步骤 运动状态 在同一 大小方向 在同一 是否改变 物体上 直线上 (1) 是 不等 相反 是 是 (2) 是 相等 相反 是 否 (3) 否 是 (4)》 是 相等 相反 ① 是 请将表格中①的内容补充到横线上： 【结论】上述实验表明，二力平衡的条件是作 用在同一物体上的两个力，必须大小 ,方向相反，并作用在 上。 【交流与评估】 (1)本实验中的晾衣架起到了改变拉力的 的作用，其类似于简单机械中的 (2)剪刀静止在水平桌面上，它受到的 力和 力是一对平衡力。 。。。，。 挑战中考心… 1.(2025贵州)公交车将要启动时，车内响起 “车辆起步，请站稳扶好”的语音提示，这是 为了防止车辆起步时，乘客因具有 而倾倒造成伤害。 2.(2025泸州)小复周末参加家庭劳动。如图 甲所示，他用抹布水平向左擦拭桌面时，抹 布受到桌面的摩擦力方向水平向 ;为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍， 他加大了向下的压力，这是为了 摩擦。如图乙所示，他用50N的水平推力 推重力为300N的餐桌，没推动，此时餐桌受 到的摩擦力大小为 N 抹布 3.(2025乐山)2025年元宵节，乐山举办大型 无人机灯光秀，如图所示的是3000架无人 机组成乐山大佛图案后正以相同的速度和 方向整体移动时的情景。关于此情景，下列 说法正确的是 ) A.以地面为参照物，整体移动的无人机群是 静止的 下册第七章 B.以其中一架无人机为参照物，其他无人机 是静止的 C.以无人机的螺旋桨叶片为参照物，无人机 的LED灯是静止的 D.以突然加速的无人机为参照物，其他保持 原速的无人机是静止的 ts/km 小物 0510152025 t/min 第3题图 第4题图 4.(2025上海)小物家、小理家和博物馆，在同 一直线上，小理家离博物馆1.8km,小物早 出发5分钟去博物馆，却比小理晚到5分钟， 两人运动的s-t图像如图所示。下列说法 正确的是 A.小物家离小理家一定是3km B.小物家离小理家可能是0.9km C.小物家离博物馆可能是1.2km D.小物家离小理家可能是0.6km 5.(2025山东)如下图所示，塔吊的水平运动机 构用钢丝绳悬挂着货物一起沿水平方向向 前匀速运动。当水平运动机构突然停止时， 货物会 水平运动机构 前 货物 A.停止运动 B.向前运动 C.向后运动 D.竖直向上运动 6.(2025乐山)生活中，人们常常利用物体的惯 性。下列场景中，属于利用惯性的是( ) ①通过拍打窗帘清除它上面的浮灰②汽 车驾驶员和乘客必须使用安全带③标枪 运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑 A.①② B.①③C.②③D.①②③ 物理八年级HY版 7.(2025天津)在2025年亚冬会自由式滑雪空 中技巧项目中，我国选手夺金。如下图所 示，选手沿坡道下滑时（忽略空气阻力），选 手所受的力是 ( ) A.重力和摩擦力 B.重力和支持力 C.支持力和摩擦力 D.重力、支持力和摩擦力 8.(2025天津)小明用物理知识对球类运动中 的现象进行分析，如下表所示。所用物理知 识错误的是 ) 序号 现象 物理知识 撞击地面的篮球发生 ① 力可以改变物体的 形变 形状 垫起的排球减速向上 ② 二力平衡 运动 用力踢足球，脚感觉 ③ 力的作用是相互的 到疼 用球拍击打乒乓球使 力可以改变物体的 ⑦ 其弹回 运动状态 A.① B.② C.③ D.④ 9.(2025凉山)西昌湿地公园内有由甲、乙、丙 三块石头堆叠而成的艺术作品（如下图）。 下列说法正确的是 () A.乙受到的重力大小等于丙对它支持力的 大小 B.甲对乙的压力与乙受到的重力是相互作 用力 C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对 平衡力 D.地面受到的丙的压力，是由地面发生弹性 形变后要恢复原状而产生的 10.(2025自贡)如下图所示，质量为0.5kg的 物体静置于水平桌面上，若用10N的水平 拉力F使物体沿水平方向做匀速直线运 动，g取10N/kg。下列说法正确的是 A.物体对桌面的压力大于5N B.物体受到的摩擦力是10N C.若F为5N,物体仍做匀速直线运动 D.若F为15N,物体仍做匀速直线运动 11.（2025自贡)如图甲所示，静置于水平地面 上的物体受到竖直向上的拉力F,图乙是 拉力F与时间t的关系图像，图丙是物体 上升的高度h与时间t的关系图像。不计 绳重和摩擦，下列说法正确的是 ( ↑FN ↑hlm 3.75… 100 60 40 1.25 20 0123/s 0123/ A.物体受到的重力是60N B.在0~1s内，物体对地面的压力是60N C.在1~2s内，物体匀速上升的速度是 1.25m/s D.在2~3s内，物体匀速上升的速度是 2.5m/s 12.核心素养·科学探究(2025绥化)在“探 究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中， 小轩设计了如下实验：（实验所用铁块的 长、宽、高不同，每个面的粗糙程度都相同， 两辆平板小车的材料相同) 步骤一：如图甲所示，小轩用水平向左的拉 力F拉动放在水平面上的平板小车1，观 察并记录4s内拉力传感器的示数，绘制了 图乙所示的图像。 步骤二：将同一个铁块以同种方式放置在 平板小车2上，如图丙所示，用电动机向左 水平拉动放在水平面上的平板小车2，再用 弹簧测力计竖直向上拉铁块，读出弹簧测 力计和拉力传感器的示数，记录在下表中。 拉力传感器的 铁块拉力 示数N 拉力 传感器 电动机 传感器 平板小车1 01234时间/s平板小车2 丙 实验 铁块的 弹簧测力 拉力传感 次序 重力/N 计的示数/N 器的示数/N 5 0 1.5 2 1.0 1.2 3 5 2.0 0.9 (1)在步骤一中，当平板小车1开始运动 时，铁块受到的摩擦力为 N。 (2)步骤二的第1次实验中拉力传感器的 示数比步骤一中1~4s内拉力传感器的示 数小，由此可知，滑动摩擦力的大小与 有关。 (3)通过分析表中数据，可得出结论： (4)若用该铁块探究滑动摩擦力的大小与 接触面积是否有关，则他的操作应是 (5)小轩认为：该实验中水平面应尽量光 滑，否则会使拉力传感器的示数偏大。他 的说法 (选填“合理”或“不 合理”)，请说明理由： 下册第七章物体时，由于A物体具有惯性会保持原来的静止状 态，因此细绳b先断。故D符合题意。 进阶突破 考向聚焦 1.力可以改变物体的运动状态硬币具有惯性 2.后纪念币不变 3.小明小朋友在A点竖直向上跳起，由于惯性，在水 平方向上仍然保持与高铁列车相同的运动速度和方 向，所以会落回A点 4.左20 5.D【解析】甲车在相同的时间间隔内，通过的路程相 等，由此可知，甲车做匀速直线运动；乙车在相同的时 间间隔内，通过的路程越来越大，由此可知，乙车做变 速直线运动，故A、B错误。10~20s内，甲、乙两车通 过的路程不同，根据。=三可知，它们的平均速度不 相等，故C错误。2030s内，甲、乙两车通过的路程 相等，根据=冫可知，它们的平均速度相等，故D 正确。 6.A【解析】任何物体在任何情况下都有惯性，故A正 确，B错误。绣球在离手后的上升过程中速度变小，在 下落过程中速度越来越大，故C、D错误。 7.AC【解析】人拉住单杠静止时，处于平衡状态，此时 单杠对人的拉力与人的重力是一对平衡力，故A正 确。人冲过终点时不能立即停下来，是由于人具有 惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错 误。将排球向上垫起后，排球受到竖直向下的重力 作用，最终向下落，故C正确。掷出的实心球斜向上 运动，在最高点时的速度不为零，仍具有水平方向的 速度，若此时球所受外力全部消失，由牛顿第一定律 可知，球将沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。 8.【进行实验】否【结论】相等同一直线【交流与评 估】(1)方向定滑轮(2)重支持 【解析】【进行实验】使小卡片扭转一定的角度，此时小 卡片所受的两个拉力不在同一直线上。【结论】由表 可知，二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个 力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一直线上。 【交流与评估】(1)本实验中的晾衣架改变了小卡片所 受拉力的方向，其相当于定滑轮。(2)静止在水平桌 面上的剪刀，所受的重力与桌面对剪刀的支持力都作 用在剪刀上，并且大小相等，方向相反，作用在同一直 线上，故这两个力是一对平衡力。 挑战中考 1.惯性【解析】当公交车起步时，乘客的脚随车向前运 动，但身体由于惯性会保持原来的静止状态，从而身 体会向后倾倒。 2.右增大50 3.B【解析】无人机群整体移动时，与地面之间有位置 的变化，以地面为参照物，整体移动的无人机群是运 动的，故A错误。无人机群整体移动时，以编队中一 架无人机为参照物，其他无人机的位置不变，其他无 人机是静止的，故B正确。无人机正在飞行，无人机 的LED灯与螺旋桨叶片之间有位置的变化，以无人 机的螺旋桨叶片为参照物，无人机的LED灯是运动 的，故C错误。突然加速的无人机与其他无人机之间 有位置的变化，以突然加速的无人机为参照物，其他 保持原速的无人机是运动的，故D错误。 4.D【解析】由小物、小理运动的s-t图像可知，当t= 25min时，s小理=4.5km,s小物=1.5km,则小物运动 的速度V小物= 5小物_1.5×103m t小物25×60s =1m/s,小理运动的 速度m-里-45X10m=3m/s.小物家，小理 t小理25X60s 家和博物馆，在同一直线上，小理家离博物馆1.8km, 由=广可得，小理到博物馆所用的时间小是一本是 _1.8×10m=600s=10min:小物早出发5分钟，却 3 m/s 比小理晚到5分钟，t小物=10min十t小理=10min十 10min=20min=1200s,由v=冫可得，小物到博物 馆的距离s小物=v小物1小物=1m/s×1200s=1200m= 1.2km,则小物家离博物馆一定是1.2km。若两家在 博物馆同侧，小物家离小理家可能是s=5小理一S小物= 1.8km一1.2km=0.6km;若两家在博物馆异侧，小 物家离小理家可能是s=s小理十s小物=1.8km十 1.2km=3km。故选D。 5.B【解析】当货物随塔吊水平匀速运动时，货物具有 和塔吊相同的水平速度，当水平运动机构突然停止 时，因为货物原来具有水平向前的速度，水平运动机 构停止时，货物由于惯性会保持原来水平向前的运动 状态继续向前运动，故A、C、D不符合题意，B符合 题意。 6.B【解析】拍打窗帘时，窗帘在力的作用下运动，由于 浮灰具有惯性要保持原来的静止状态不变，就使得浮 灰与窗帘分离，是利用了浮灰的惯性，故①符合题意。 汽车行驶过程中，如果碰到一些突发事件，汽车的运 动状态在力的作用下容易发生改变，如果没有系安全 带，驾驶员和乘客由于具有惯性要保持原来的运动状 态不变，就使得驾驶员和乘客容易受到伤害，所以系 安全带是为了防止惯性对人造成伤害，故②不符合题 意。掷标枪前助跑是为了使标枪在离手前具有一定 的速度，由于标枪具有惯性，就使得掷出的标枪运动 下册参考答案 13 的距离更远，成绩更好，是利用了标枪的惯性，故③符 合题意。 7.D【解析】选手沿坡道下滑时（忽略空气阻力），受到 竖直向下的重力、垂直坡道向上的支持力和沿坡道 (平行于坡道)向上的摩擦力，故D符合题意，A、B、C 不符合题意。 8.B【解析】力可以改变物体的运动状态和形状，撞击 地面的篮球发生形变，说明力可以改变物体的形状， 故①正确。垫起的排球减速向上运动，运动状态发生 改变，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，故②错 误。用力踢足球，足球会给脚一个反作用力，脚会感 觉到疼，说明力的作用是相互的，故③正确。用球拍 击打乒乓球使其弹回，乒乓球的运动状态发生改变， 说明力可以改变物体的运动状态，故④正确。综上所 述，错误的是②，故B符合题意，A、C、D不符合题意。 9.C【解析】由题知，叠放在一起的甲、乙、丙三块石头 均处于静止状态，由二力平衡条件可知，丙对乙的支 持力等于甲、乙受到的重力之和，所以乙受到的重力 小于丙对它支持力的大小，故A错误。甲对乙的压力 与乙受到的重力方向相同，大小不相等，所以二者不 是相互作用力，故B错误。甲受到的重力与乙对甲的 支持力为同一个受力物体，两个力的大小相等、方向 相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确。 物体由于发生了弹性形变，要恢复原状，则会对使其 发生弹性形变的物体施加弹力，因此地面受到丙的压 力，是由于丙发生弹性形变后要恢复原状而产生的， 故D错误。 10.B【解析】物体对桌面的压力F压=G=mg=0.5kg ×10N/kg=5N,故A错误。物体沿水平方向做匀 速直线运动，拉力和摩擦力是平衡力，物体受到的摩 擦力f=F=10N,故B正确。若F为5N,拉力小于 滑动摩擦力，物体做减速直线运动，故C错误。若F 为15N,拉力大于滑动摩擦力，物体做加速直线运 动，故D错误。 11.D【解析】由图乙、丙可知，在2~3s内，物体匀速上 升，且物体受到的拉力为80N,根据二力平衡条件可 知，此时拉力与重力平衡，则物体受到的重力为 80N,故A错误。由图乙、丙可知，在0~1s内，物体 受到的拉力小于重力，物体静止，此时地面对物体的 支持力为20N,根据力的作用是相互的可知，物体对 地面的压力也是20N,故B错误。由图丙可知，在 1~2s内，物体从静止上升了1.25m,但此时的图像 不是直线段，不是匀速上升，故C错误。由图丙可 知，在2~3s内，图像为直线段，此时物体通过的路 程与时间成正比，物体匀速上升，高度从1.25m升 至3.75m,上升了2.5m,用时1s,速度为2.5m/s, 故D正确。 14 物理八年级HY版 12.(1)2(2)接触面的粗糙程度(3)在接触面的粗糙 程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小(4)在其 他条件相同时，换用面积不同的侧面进行实验 (5)不合理平板小车与水平面之间的摩擦力不影 响铁块与平板小车间的摩擦力 第八章压 强 8.1压强 第1课时压力和压强 知识清单 F ①垂直②压力的大小③受力面积④比 归类探究 1.(1)凹陷程度(2)乙、丙(3)压力越大压路机的 碾子很重 2.40002000 基础达标 1.垂直垂直2.压强帕斯卡 3.3.5×1033.5×104【解析】骆驼的重力G=mg= 350kg×10N/kg=3.5×103N。因为骆驼站在水平地 面上，所以其重力和其对地面的压力大小相等，压力 F=G=3.5×103N。每只脚着地的面积为250cm,则 四只脚站立时的接触面积S=4×250cm2=1000cm= 0.1m,所以骆驼对地面的压强p= F3.5×103N 0.1m =3.5×10Pa。 4.C5.C6.D 7.A【解析】压强是表示压力的作用效果的物理量，压 强越大，表示压力的作用效果越明显，故A正确。压 力是垂直作用于物体表面的力，压力总是和受力面垂 直，但压力的方向并不固定，比如斜面上物体对斜面 的压力就不是竖直向下的，故B错误。只有在水平面 上自由静止的物体对水平面的压力大小才等于物体 的重力，其他情况并不相等，压力有时和重力无关，故 F C错误。根据公式p=S可知，压强的大小与压力和 受力面积两个因素有关，在受力面积一定时，物体对 受力面的压力越大，压强越大，故D错误。 能力提速 1.5002100【解析】杠杆与绳的自重、转轴上的摩擦 均不计，物体对水平地面的压力F:=S=2.5× 10Pa×400×10-4m=1000N;物体受到的水平地 面的支持力和物体对水平地面的压力是一对相互作 用力，其大小相等，所以支持力F支=F,=1000N。 物体受到重力、支持力和拉力的作用而静止，则绳子对 物体的拉力F拉=G-F支=1600N-1000N=600N, 绳子对B端的拉力Fg=F拉=600N。根据杠杆平衡