第6章 进阶突破-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册物理（沪粤版·新教材）

进阶 …心考向聚焦心 主题情境五一假期，小明的爸爸妈妈带 小明去水上乐园，他对水上飞行表演非常感兴 趣。请完成第1~2小题。 1.进行水上飞行表演时，表演者使用“喷射式 悬浮飞行器”的装置，通过向下喷射高压水 柱将表演者托举在水面上空，其利用的物理 原理是：力的作用是 ;表演 者通过操纵水柱喷射的方向，可以实现悬 停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，这说明力 的作用效果与力的 有关 2.当水上飞行表演者跃起到空中时，他所受重 力的施力物体是 (选填“飞行 器”或“地球”)；若表演者的质量为65kg,则 他受到的重力大小为 N。(g取 10N/kg)》 3.教材素材下列图片所示的事例中，属于增 大摩擦的是 ,属于减小摩擦的 是 (均填字母) 刹车橡皮 a.自行车的刹车装置 b.在小提琴的弓弦上 中有一块橡皮 擦些松香 c.给轮滑鞋的转轴表 d.在机器的转轴上安 面加润滑剂 装滚珠轴承 4.新考法当轻质弹簧不↑N 20 受拉力作用时，其长度为 15 L。,在弹性限度内，弹簧 10 受到的力F和弹簧的形 05101520L/em 30 物理八年级HY版 突破 变量△x(△x=L一Lo)成正比，即F=k△x,k 叫做弹簧的劲度系数。上图所示的是某次实 验测得的弹簧所受的力F与弹簧长度L的 关系图像，则弹簧的原长L。= cm。当弹簧长度分别为5cm和15cm时，所 受力的大小分别为F,和F2,则F1 （选填“大于”“小于”或“等于”)F2。 5.物理学与工程实践斜拉桥比梁式桥的跨越 能力大，我国已成为斜拉桥数量最多的国 家。下图所示的是单塔双索斜拉大桥，索塔 两侧对称的拉索承受了桥梁的重力。一辆 载重汽车从桥梁左端按设计时速匀速驶向 索塔时，左侧拉索拉力 () 拉索 索塔拉索 左 A.一直增大 B.一直减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小 6.核心素养·科学态度与责任劳动教育越 来越重要，许多同学在劳动中获得了愉悦的 体验，也掌握了许多劳动技能。小芳周末回 到乡下姥姥家，她接过姥姥肩膀上的担子学 习挑担技巧。假如一个筐子重一个筐子轻 (一头重一头轻)，在不考虑手臂帮扶的情况 下挑起担子，让扁担处于水平平衡。请你根 据劳动体验结合杠杆平衡知识，判断下列说 法正确的是 ()》 A.肩膀应该靠近“轻的一头” B.肩膀应该靠近“重的一头” C.肩膀应该居于扁担正中间 D.挑着担子走路，扁担一般会上下“晃动”， “晃动”时一定是一个筐子向上运动，同时 另一个筐子向下运动 7.核心素养·科学探究芳芳同学用下图所 示的装置对动滑轮特点进行了探究，记录的 数据如下表所示。通过分析数据，她觉得与 “使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差 较大。 实验 弹簧测力计 物重G/N 次序 的示数F/N 1 1.0 0.7 2 1.5 1.0 3 2.0 1.3 (1)该实验中有 段绳承担物重。 实验数据与“使用动滑轮能省一半的力”的 结论偏差较大的主要原因是 (2)除上述原因之外，还应满足 向上拉，使用动滑轮才能省一半 的力。 8.核心素养·科学探究 在“探究重力的大小跟质 量的关系”的实验中，小 2 明同学记录的实验数据 如下表所示。 实验次序 1 2 5 质量m/g 40100160200240300 重力G/N0.41.4 2.02.43.0 (1)实验需要的测量工具包括弹簧测力计和 (2)实验前，应将弹簧测力计沿 (选填“水平”或“竖直”)方向放置，然后进行 调零。 (3)上图所示的是第3次实验时测量物体的 重力的情景（物体处于静止状态），由图可 知，表中第3次实验空缺的实验数据是 N。 (4)小明有一次实验数据是错误的，错误的 是第 次实验的数据。去掉错误数 据后，可以得到结论：物体所受重力跟它的 质量成 … 挑战中考心… 1.(2024宜宾，有改动)冰壶运动是冬奥会比赛 项目之一。如下图所示，运动员穿的两只鞋 的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底由橡胶制 成，在向后蹬地的过程中，脚受到的摩擦力 的方向 (选填“向前”或“向 后”)；而滑行脚的鞋底由塑料制成，目的是 (选填“增大”或“减小”)摩 擦力。 2.(2025安徽)图甲为自行车的手闸，将其 AOB部分简化为图乙所示的杠杆，忽略杠 杆自身的重力。当杠杆平衡时，施加在B点 的动力F1=15N,测得L1=12cm,L2= 4cm,则阻力F,= 0 3.(2025常州)花生大丰收，小明用手剥壳，手 指又酸又痛。他用硬棒自制“碎壳神器”，用 手对上面的硬棒施加压力，即可压碎花生 壳。其中最省力的是 立 0 A B D 4.(2025新疆)小明用一个动滑轮将重力为2N 的物体匀速竖直向上提升时，作用在绳子自 由端的拉力不可能是 A.1.0N B.1.2N C.1.4N D.1.6N 下册第六章 5.(2025河南)如右图所示，在 植树活动中，两名同学用竹 竿抬水。水桶挂在水平竹 竿的P处，与前、后同学的 距离分别为PM、PN,水桶对竹竿的作用力 为F,其中PM、PN及F的大小均已知，竹 竿的重力忽略不计。若要分析前面同学拾 水的力F,的大小，下列建构的杠杆示意图 正确的是 ↑F (支点 支点 A 个F (支点) (支点) C D 6.(2025北京)如图所示，园艺工人在修剪枝 条。关于园艺剪的使用，下列说法正确的是 A.园艺剪对枝条的压力是阻力 B.在图示状态使用时园艺剪是费力杠杆 C.把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了省力 D.把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了增大 阻力臂 第6题图 第7题图 7.(2025重庆)如图所示，为了防烫、防滑和操 作便利，制作重庆小面的师傅使用的捞面筷 子长度达42cm。下列说法正确的是( A.筷子捞起小面时是费力杠杆 B.捞面时手越靠近筷子尾端越省力 C.筷子表面较粗糙是为了减小摩擦 D.面条从筷子上滑落时不受摩擦力 物理八年级HY版 8.(2025遂宁)中国探月工程总设计师吴伟仁 表示未来可通过3D打印技术将月壤“打印” 成不同规格的“月壤砖”，用于建造月球科研 站。相关资料表明：月球表面是真空的；月 球表面昼夜温度在一183℃至127℃间；同 一物体在月球表面所受的重力约为在地球 表面所受重力的六分之一。若未来你到月 球科研站工作，你会发现 A.夜空中的星星仍会像在地球上看到的那 样“眨眼睛” B.在月球表面能较轻松举起与自身质量相 当的物体 C.当陨石落到月球表面时，能听到巨大的碰 撞声 D.用普通酒精温度计可以测量月球表面的 昼夜温差 9.（2025山东)小梅利用下列图片所示的装置 做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关” 的实验，所用的长方体木块如图甲所示，其 中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度 相同。 粗糙面 粗糙面朝下 3 cm 米8cm 12 cm 匆 粗糙面朝 粗糙面朝外 ÷白 蓝 丙 丁 (1)实验前，小梅先将弹簧测力计在 (选填“水平”或“竖直”)方向调零，使 指针对准零刻度线；调好后，她用弹簧测力 计水平拉动木块，使它沿水平木板做 运动，此时弹簧测力计的示数等 于木块与木板间滑动摩擦力的大小。 (2)小梅对比图乙、丙两次实验可得出结论： 当接触面受到的压力大小和接触面积大小 一定时，接触面越 ,滑动摩擦 力越大。 (3)小梅对比图乙、丁两次实验，初步得出 “滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。 你认为她得出这个结论的探究过程是 (选填“合理”或“不合理”)的。 理由是 10.(2025陕西B卷)小明在探究杠杆的平衡条 件时，用到了铁架台、带有均匀刻度的轻质 杠杆、细线、弹簧测力计、钩码（每个钩码重 0.5N)等实验器材。 可移动挂环 (1)实验操作中，为了便于测量，常把杠杆调 至水平位置平衡。若调节时发现杠杆的右 端下沉，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。 (2)如图甲，杠杆在水平位置平衡后，小明 在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩 码，改变钩码所挂位置，使杠杆重新在水平 位置平衡，多次实验并记录数据，如下表 所示。 实验 动力 动力臂 阻力 阻力臂 次序 F/N L1/cm F2/N L2/cm 1.0 15 1.5 10 2 1.5 10 1.5 10 3 2.0 5 0.5 20 分析实验数据可以得出，杠杆的平衡条件是 (用表中字母表示) (3)小明进一步改进了实验方案，增加了弹 簧测力计，并将固定挂钩改为可移动的挂 环，如图乙所示。这样做的优点是 (4)如图丙，园林工人操作车载起重机拉起 一棵大树，绳端作用在 (选填 “A”或“B”)处更省力。 11.（2024青海，有改动)“权”“衡”二字，在古代 分别指秤砣和秤杆。在学习杠杆相关知识 后，某兴趣小组尝试制作了简易杆秤并进 行了以下探究： 活动一：了解杆秤的构造及物理原理 如图甲所示，杆秤由秤盘（放置待称量的物 体)、秤砣、秤杆（标有刻度，可读取被称物 体质量)、提纽组成。 提纽 10 cm.8 cm 支点 十省单送四叶 (1)参照图乙，图甲中提纽相当于杠杆的 ,结合“秤砣虽小压千斤”这 句话，此时杆秤相当于 杠杆。 活动二：自制简易杆秤 该兴趣小组自制的杆秤如图甲所示，其中 秤砣质量为200g,A点为秤盘挂绳位置，B 点为提纽挂绳位置，C点为零刻度线位置。 (2)由图甲可知，利用该杆秤最多可称量 g的物体，D点处的刻度数 应为 g。 (3)忽略秤杆自身重力对杆秤平衡的影响， 用m1表示秤砣质量，m2表示物体和秤盘 质量，L1表示B、C之间的距离，L2表示 A、B之间的距离。根据杠杆平衡条件，当 秤砣在C点处平衡时，将满足 (用上述物理量表示)，由此可得， 秤盘的质量为 g。 (4)若想测量质量更大的物体，你可采取的办 法是 (写出一条即可)。 下册第六章上可知，在不计绳子、滑轮的重力及摩擦的情况下，最 省力的是D图的方式，故D符合题意。 4.B5.C 6.D【解析】图示滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组 成，故A错误。图示滑轮组的定滑轮可改变力的方 向，动滑轮可省力，但要费距离，故B错误。图中动滑 轮上绳子的段数n=2,所以物体上升1m时，绳子拉 过2m,故C错误。不计摩擦、绳重和滑轮自重，使用 动滑轮省一半力，物重为500N,所以小明对绳子的拉 力为250N,故D正确。 能力提速 1.101【解析】由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=3, 不计滑轮重、绳重和绳与滑轮间的摩擦，绳端的拉力 1 下1∫3×30N=10N:当绳子自由端向左移动 3m时，物体A向左移动的距离为5-31m 2.A 3.BCD【解析】B处于静止状态，B受到的竖直向下的 重力和竖直向上的拉力大小相等，因此绳子受到的拉 力等于B的重力，即绳子b上的拉力等于绳子a上的 拉力等于物体B的重力，为12N,故A错误，B正确。 动滑轮的重力为26N一2×12N=2N,故C正确。地 面对物体A的支持力为30N一12N=18N,故D 正确。 4.解：(1)如下图所示 回 11 (2)重物上升的高度h=3s=3×9m=3m (3)若拉绳的力为70N,不计绳重和摩擦，则动滑轮的 重力G动=3F-G=3×70N-200N=10N 思维拓展 B【解析】如下图所示，根据动滑轮和定滑轮的连接 方式以及绳子的条数可知：F。=2F,=4F,①，并且绳 子对B的拉力大小等于F1,F,+F3=G=700N②， 联立①②，可得5F,=G=700N,则F,=140N,故B 正确。 进阶突破 考向聚焦 1.相互的方向2.地球6503.a、bc、d 4.10等于【解析】弹簧处于原长时，弹簧所受的力为 0N,则从图中可知，F=0N时，弹簧的原长L。=10cm。 当弹簧长度分别为5cm和15cm时，纵轴对应的弹簧 所受的力都等于10N,故弹簧长度分别为5cm和 15cm时，所受的力大小相等。 5.B【解析】以索塔与桥面的交点为支点，左侧拉索的拉 力为动力，载重汽车对桥的压力为阻力，在载重汽车从 桥梁左端匀速驶向索塔的过程中，阻力臂逐渐减小，在 阻力和动力臂不变时，根据杠杆的平衡条件知左侧拉 索的拉力一直减小，故B正确。 6.B【解析】根据杠杆平衡的条件FL1=F,L2可知，力 变大，力臂减小，为了使扁担处于水平平衡状态，肩膀 应该靠近“重的一头”，故A,C错误，B正确。挑着担子 走路，扁担一般会上下“晃动”，“晃动”时若一个筐子向 上运动，同时另一个筐子向下运动，会使扁担前后一端 翘起，一端下沉，扁担无法保持水平平衡，故“晃动”时 两个筐会同时向下或向上运动，故D错误。 7.(1)2动滑轮的重力和摩擦不能忽略(2)匀速竖直 8.(1)天平(2)竖直(3)1.6(4)2正比 【解析】(1)因为要测量质量，所以还需要的测量仪器是 天平。(2)使用弹簧测力计测量力前，需要在所测力的 方向上调零；测量物体重力时，由于重力是竖直向下 的，因此要将弹簧测力计沿竖直方向放置，并要检查弹 簧测力计的指针是否指在零刻度线上。(3)由图可知， 该弹簧测力计的分度值为0.1N,则弹簧测力计的示数 是1.6N。(4)根据重力和质量的关系，当质量为40g 时，重力为0.4N,当质量为160g时，重力为1.6N,当 质量为200g时，重力为2.0N,依此规律可知，当质量 为100g时，重力应为1.0N,所以第2次实验的数据是 错误的。去掉错误数据后，可以得到结论：物体所受重 力跟它的质量成正比。 挑战中考 1.向前减小2.453.A4.A5.A6.C7.A 8.B【解析】在地球上看到的星星“眨眼睛”，是由大气折 射造成的视觉现象，月球表面是真空的，在月球上看星 星时，不会像在地球上看到的那样“眨眼睛”，故A错 误。同一物体在月球表面所受的重力约为在地球表面 所受重力的六分之一，则设某人的质量为60kg,其在 月球表面举起与自身质量相当的物体所用的力F= mg_60kgX10N/kg=1O0N,所以该人能较轻松举起 6 与自身质量相当的物体，故B正确。真空不能传声，月 球表面是真空的，当陨石落到月球表面时，不能听到巨 大的碰撞声，故C错误。普通酒精温度计的测温范围 下册参考答案 约为-114℃~78℃，月球表面的昼夜温度在一183℃ 至127℃间，故用普通酒精温度计不可以测量月球表面 的昼夜温差，故D错误 9.(1)水平匀速直线(2)粗糙(3)不合理没有只 控制接触面积不同 【解析】(1)因为实验时要在水平方向拉动木块，为了避 免弹簧与外壳摩擦等对实验的影响，应在水平方向对 弹簧进行调零。根据二力平衡条件可知，用弹簧测力 计水平拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动时， 木块处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数等于木块 与木板间滑动摩擦力的大小。(2)对比图乙、丙两次实 验可知，压力一定时，接触面越粗糙，弹簧测力计的示 数越大，即摩擦力越大，因此可得出结论：当接触面受 到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。(3)对比图乙、丁两次实验可知，木 块对接触面的压力一定，接触面的粗糙程度和接触面 积都不同，根据控制变量法可知，小梅得出这个结论的 探究过程是不合理的。 10.(1)左(2)FL1=F2L2(3)便于改变动力臂、阻力 臂和力的方向(4)A 11.(1)支点省力(2)1000400(3)m1L1=m2L2 160(4)增加秤砣的质量（合理即可） 【解析】(1)图甲中杆秤使用时绕提纽转动，提纽相当 于杠杆的支点。“秤砣虽小压千斤”说明此时杆秤相 当于省力杠杆，起到省力的作用。(2)由图甲可知，该 杆秤的测量范围为0~1000g,利用该杆秤最多可称量 1000g的物体，D点处的刻度数为400g。(3)根据杠杆 平衡条件，当秤砣在C点处平衡时，则有m1gL:= m2gL2,化简得m1L,=meL2。当秤盘上不放物体 时，杆秤平衡时秤砣位于零刻度线处，根据杠杆平衡 条件，则有m解然g×AB=m样能gXBC,则秤盘的质 量为晔盘= m#能×BC_200gX8cm=160g. AB 10 cm (4)若想测量质量更大的物体，根据(3)中mL1= m2L2可知，可以增加秤砣的质量，在力臂不变时，物 体和秤盘的质量m2更大，即测量的物体质量更大。 第七章 运动和力 7.1运动的描述 知识清单 ①位置②参照物③运动④静止⑤参照物 ⑥相对性 归类探究 1.静止运动2.A 基础达标 1.变化位置的变化2.13 3.地面其他运动员4.静止运动 物理八年级HY版 5.B6.A7.D 8.B【解析】人随转椅顺时针转动时，以人或转椅为参 照物，周围的景物逆时针转动。 能力提速 1.静止运动状态【解析】由图甲可知，减速伞拉出 后，返回舱和减速伞一起运动，它们之间的相对位置 没有发生变化，所以以伞为参照物，返回舱是静止的。 在返回舱距离地面1左右时，反推发动机点火，给返 回舱一个向上的力，将返回舱的速度降低，返回舱的速 度大小发生了改变，即返回舱的运动状态发生了改变， 这说明力可以改变物体的运动状态。 2.墙地面【解析】本题中“井”是研究对象，相信这句 话的人认为“井”是运动的，在刮风前后，“井”相对于 墙的位置发生了改变一刮风前在墙内，刮风后在墙 外，所以看到“井”被“吹到墙外去”，故他们选择的参 照物是墙。不相信这句话的人认为被风吹动的只能 是墙，“井”不可能被风吹动，井相对于地面的位置没 有改变，故他们选择的参照物是地面。 3.A【解析】以桥为参照物，游船与桥之间发生了位置 变化，所以游船是运动的，故A正确。以河岸为参照 物，桥与河岸之间没有位置的变化，所以桥是静止的， 故B错误。以树为参照物，游船与树之间发生了位置 变化，所以游船是运动的，故C错误。以游船为参照 物，河岸与游船之间有位置的变化，所以河岸是运动 的，故D错误。 4.C【解析】伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速 飞行，伴飞飞机飞行得比C919快，且两架飞机各自飞 行高度不变，所以经过一段时间后C919相对于伴飞 飞机向后运动，故C符合实际情况。 5.C【解析】同一个物体，选取不同的参照物，其运动状 态可能不同。菲菲以窗外的动车为参照物，火车的位 置发生变化，因而判断火车是运动的，说法正确；翔翔 以窗外的站台为参照物，火车的位置没有发生变化， 因此判断火车是静止的，说法也是正确的。故只有C 正确。 6.AD【解析】因为烟向左飘，所以风是向左吹的。甲 车的运动状态有三种可能：①向右运动：②静止：③向 左运动，且速度小于风速。因为乙车上的小旗向右 飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风速。综 上分析可知，A、D正确。 思维拓展 前后顺【解析】由题意可知，小树、电线杆和村 庄在一条直线上，村庄离车最远，所以相对于电线杆 向后运动慢一点，以电线杆为参照物，村庄看上去是 在向前运动：同理，可得出小树相对于电线杆向后运 动。所以，小静会感觉村庄和小树绕着电线杆做顺时 针转动。