寒假巩固复习（第七单元）2025-2026学年统编版语文五年级上册

( 姓名： 班级： ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) 2025--2026学年度寒假巩固练习（第七单元） ( 学校 _______________ ______ 年 ______ 班 姓名 ____________ __ 学号 ______ ) 五年级语文 满分：100分 考试时间：80分钟 1、 我会拼，也会写。(8分) xiāo sǎ bō tāo zhāo xiá yè mù kuò dà fàn wéi càn làn zǐ sè 二、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。(8分) 潇洒 (xiāo xiào) 波涛 (tāo táo) 朝霞 (zhāo cháo) 夜幕 (mù mò) 扩大 (kuò kuō) 范围 (fàn fán) 灿烂 (càn chàn) 紫色 (zǐ zhǐ) 三、我能辨字组词。(8分) 幕（ ） 燥（ ） 烂（ ） 扩（ ） 暮（ ） 躁（ ） 栏（ ） 旷（ ） 四、我能把下列词语补充完整，并完成练习（11分） （ ）（ ）欲流 （ ）（ ）如生 （ ）（ ）神怡 （ ）（ ）忘返 （ ）（ ）壮阔 （ ）（ ）朦胧 （ ）（ ）剔透 （ ）（ ）闻名 1. 站在山顶眺望远方的风景，令人__________，久久不愿离去。（选择上面的词语填空） 2. 画 “____” 的词语形容景色美丽，这样的词语我还知道________。 3. 画 “ ” 的词语形容场面宏大，这样的词语我还积累了________。 五、我能按要求改写句子。(8分) （1）夕阳西下，天边出现了绚丽的晚霞。(运用拟人的修辞手法，让句子更生动) （2）我们陆续走进了鸟的天堂。(缩写句子) （3）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的小路。(仿写句子) （4）鸟的天堂真是美丽啊！(改为反问句) 六、日积月累。(7分) 1. 月落乌啼霜满天，________________。（张继《枫桥夜泊》） 2. 姑苏城外寒山寺，________________。（张继《枫桥夜泊》） 3. 《鸟的天堂》的作者是__________，课文写了作者 次去鸟的天堂的所见所闻。 七、我会阅读短文，回答问题。(20分) (一)课内阅读（9分） 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 1.这段文字从哪些方面描写了鸟的活动？（3 分） 2.文中画线句子（大的，小的，花的，黑的）表现了鸟的什么特点？（3 分） 3.这段文字营造了怎样的氛围？（3 分） （二）课外阅读（11分） 乡村的黄昏 乡村的黄昏是美丽的，是宁静的，也是充满生机的。 夕阳西下，晚霞染红了半边天空。天空中，一朵朵白云被晚霞染成了红色、粉色、橙色，像一幅绚丽多彩的画卷。远处的山峦在晚霞的映衬下，显得格外壮丽。山脚下，一片片稻田金黄金黄的，微风一吹，稻穗轻轻摇晃，像一片金色的海洋。 近处的小河里，水清澈见底，倒映着晚霞的影子。鱼儿在水中自由自在地游着，偶尔跳出水面，溅起一圈圈涟漪。河边的柳树垂下细长的枝条，像一位位温柔的少女，梳理着自己的长发。 乡村的小路上，人们三三两两地走着。有的扛着锄头，刚从田里回来；有的提着篮子，里面装着新鲜的蔬菜；还有的牵着孩子的手，悠闲地散步。孩子们在小路上追逐嬉戏，笑声传遍了整个村庄。 乡村的黄昏，充满了诗情画意。它像一首优美的诗，像一幅动人的画，更像一首欢快的歌，让人沉醉其中，流连忘返。 1.短文是按照什么顺序描写乡村黄昏的？（3 分） 2.短文描写了乡村黄昏的哪些景物？（4 分） 3.读了这篇短文，你有什么感受？（4 分） 八、习作。（30分） 从以下主题中任选其一完成习作： 1. 即景（横线上填朝霞、晚霞、雨景等） 2.美丽的 （横线上填家乡、校园等） 语句通顺，字迹工整，字数不少于500字。 第七单元测试卷答案 第七单元测试卷答案 一、我会拼，也会写 潇洒 波涛 朝霞 夜幕 扩大 范围 灿烂 紫色 二、我能给带点的字选择正确的读音 xiāo √ tāo √ zhāo √ mù √ kuò √ fàn √ càn √ zǐ √ 三、我能辨字组词（符合题意即可） 幕（夜幕） 燥（干燥） 烂（灿烂） 扩（扩大） 暮（暮色） 躁（急躁） 栏（栏杆） 旷（空旷） 四、我能把下列词语补充完整，并完成练习 翠 色 栩 栩 心 旷 流 连 波 澜 月 色 玲 珑 举 世 1.心旷神怡（或：流连忘返） 2. 风景如画（答案不唯一） 3. 气势磅礴（答案不唯一） 五、我能按要求改写句子 1. 示例：夕阳西下，天边的晚霞穿上了绚丽的衣裳，温柔地俯瞰着大地。 2. 我们走进了鸟的天堂。 3. 示例：星光照亮了寂静的夜空，照亮了村口的老槐树，照亮了田间的小路。 4. 难道鸟的天堂不美丽吗？ 六、日积月累 1. 江枫渔火对愁眠 2. 夜半钟声到客船 3. 巴金 两 七、我会阅读短文，回答问题 （一）课内阅读 1. 从鸟的叫声、数量、大小、颜色、动作等方面描写鸟的活动。 2. 表现了鸟的数量多、种类多的特点。 3. 营造了热闹、欢快、生机勃勃的氛围。 （二）课外阅读 1. 按照由远及近的顺序描写乡村黄昏的。 2. 描写了晚霞、山峦、稻田、小河、鱼儿、柳树、小路、人们、孩子们等景物。 3. 示例：我感受到了乡村黄昏的美丽、宁静和充满生机，它充满了诗情画意，让人沉醉其中。我喜欢这样的乡村黄昏，也向往这样悠闲、美好的生活。 八、习作（略，根据评分标准酌情给分） 评分标准： 主题明确，内容具体，情感真实（20-25 分）； 语句通顺，结构完整，有一定的描写（15-19 分）； 字迹工整，错别字少，字数达标（10-14 分）； 不符合要求，字迹潦草，字数不足（10 分以下）。 小学五年级语文 第3页，共5页 小学五年级语文 第4页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $