期中题组训练-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册语文同步备课（统编版）

从小处切入，选取生活中打动人心的人或事，表现亲情、友 情等，也可从大处着手，写爱国情怀、责任担当等，但写大主 题也应从小处切入。题目要求写记叙文，记叙事件时要注 意对细节的刻画，可在文中穿插议论或抒情，在议论或抒情 处点题。 第三单元题组训练 (一) 1.C 2.乙词中一群女子为采莲耐心等待：(1分)担心西风吹来，莲 花飘零、憔悴，是忧愁。(1分) (二) 1.(1)靠近(2)标识(3)即使 2.(1)他亲自处理政务，底下的官吏无法进行奸邪的行为。 (2)学生们拿着竹简来到明伦堂，他亲自考查学生，有的学 生背诵书，有的学生完成作文。 3.《送东阳马生序》中宋濂通过亲身经历和感悟，说明学习要 勤奋专心、不懈努力才能获得成功来督促后辈认真学习。 王锐非常重视学生的学习情况，尊师重教，亲自督促后辈学 生认真学习，检查学习情况，对不遵守规矩和违反规定的学 生进行惩戒，使他们认真学习。（任答1点得2分，答到2点 得3分) 【参考译文】 王锐，永平府迁安县人，是个进士。在景泰年间，他担 任彰德知府。王锐身材高大，长须飘飘，眼神里散发出威严 和震慑力，懂得权谋，崇尚严格的政务。监督和管理郡区的 官吏和民众严格，他亲自处理政务，底下的官吏无法进行奸 邪的行为。他深入探究事情本质，当地官吏和民众对他就 像对神一样敬畏。他命令靠近道路的房屋都修建宽敞的走 廊，在屋檐外挖掘深沟，雨水能够顺畅地排泄出去，道路中 间部分较高，让水流立即流向沟渠中。巷子入口处有一扇 木制的栅栏门，需要钥匙，一到晚上就立刻关闭大门，并且 用钉子固定木板加固，整个晚上都有人在敲柝，那些奸邪之 人不敢进入这个郡区。（王锐）特别关注学校教育，农历每 月的初一日和十五日参拜先师庙之后，就坐在明伦堂，聆听 学生们讲解经文。学生们都住在学宫，用小竹片标识学生 的姓名。（王锐）政事稍有空闲的时候，就命令仆役拿着几 根竹简，前往明伦堂。学生们拿着竹简来到明伦堂，他亲自 考查学生，有的学生背诵书，有的学生完成作文。那些不遵 守规矩、衣冠不整的人，将会受到鞭答。在那个时候，学校 里读书的声音洪亮而充盈于耳。在举行丁祭时，他会安排 钟鼓齐鸣，弦歌交响，整个仪式显得非常隆重。参政姚龙的 高级官员到达他的辖区后，前往参观了这一切，出来赞叹 道：“这即使是在国家的最高学府，也未必能超过这里。” (三) (1)锦帽貂裘千骑卷平冈(2)以中有足乐者不知口体 之奉不若人也(3)莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行 1.(1)洪迈(2)返乡探母葬身于赣江(3)文天祥(4)熊天 瑞(5)与入侵的清兵展开殊死搏杀(6)与白军在浮桥下 英勇较量（每空1分） 2.(1)“惊心动魄”形容使人感受很深，震动很大。其表明在作者心 目中，贡水之独特是震撼人心的，并且这份独特与惊骇紧张的 历史紧密相连，为下文写赣州城惊险的历史往事做铺垫。（意 思相近即可，2分)(2)运用比喻的修辞手法，把贡江比作过滤 液，把旷野比作孵化器，生动形象地写出了贡江浮桥消融了 “我”的躁动，表达了“我”对浮桥的喜爱之情。(2分) 3.B 4.结构上：引出下文。内容上：交代故事发生的时间与环境， “月光朗朗”富有画面感，与文题《浮桥夜思》相照应。（意思 相近即可，每点1分) 课外古诗词诵读 1.何妨吟啸且徐行2.古今多少事渔唱起三更3.直下看 山河4.深秋远塞若为情5.也无风雨也无晴6.杏花疏影 258 九年级语文RJ版 里7.斫去桂婆娑8.竹杖芒鞋轻胜马9.忆昔午桥桥上饮 10.把酒问姮娥 1.料峭春风吹酒醒微冷山头斜照却相迎2.一轮秋影转 金波飞镜又重磨3.一抹晚烟荒戍垒半竿斜日旧关城 4.回首向来萧瑟处归去也无风雨也无晴5.杏花疏影里 吹笛到天明6.身向云山那畔行北风吹断马嘶声深秋 远塞若为情7.莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行8.二十 余年如一梦此身虽在堪惊9.被白发欺人奈何10.忆 昔午桥桥上饮坐中多是豪英古今多少事渔唱起三更 11.把酒问姮娥被白发欺人奈何斫去桂婆娑人道是 清光更多 期中题组训练 1.C2.C3.B4.D5.B 1.(1)怎么，难道(2)害怕(3)比得上 2.(1)(萧德言)晚年尤其专心致志于治学，从白天到夜晚， 点儿也不疲倦。 (2)父母担心他积劳成疾，禁止他苦读， 却不能使他停下来 3.博览群书，好学之美；夜以继日，坚持之美；不惧困难、劳累， 勤奋刻苦之美。（每点1分） 【参考译文】 萧德言，是雍州长安人，北齐尚书左仆射萧思话的玄 孙。（萧德言）广泛涉猎经史，尤其精通《春秋左氏传》，喜好 做文章。贞观年间，任著作耶，兼弘文馆学士。（萧德言）晚 年尤其专心致志于治学，从白天到夜晚，一点儿也不疲倦。 每次想打开《五经》，一定要整肃衣冠，梳洗干净，端坐于前 才可对书而读。妻儿等他有空时问他说：“整天这样，恐怕 很劳累吧？”萧德言说：“对先圣的话表示恭敬，怎么能害怕 劳累呢。”当时高宗做晋王，下诏命萧德言讲授经学。等到 (高宗)做太子，萧德言仍然兼任侍读。 祖莹，字元珍，范阳人。八岁就能诵读《诗》《书》，十二 岁成为中书学生。（祖营）爱好学习，沉湎于书籍之中，日日 夜夜地学习，父母担心他积劳成疾，禁止他苦读，却不能使 他停下来。（祖莹）经常秘密地在灰中藏下火种，把僮仆赶 走，等父母熟睡之后，燃火读书，用衣被遮掩窗户，害怕泄露 光亮，被家中人发现。由此而声誉很高，内外亲属们都叫他 “圣小儿”。中书监高允常感叹说：“这孩子的才能和气度， 不是大多数人所能比得上的，终将有远大前途。” (一) 1.(1)成老爹喂池子中的最后一条鱼，并与鱼告别(2)不舍、 无奈（或坚定）(3)成老爹杀鱼烹鱼，并劝小七子吃鱼，让 小七子感动不已(4)欣慰、满足（每空1分） 2.C 3.结构上：照应了上文成家寨喂养生命鱼的习俗，篇末点题。 (2分)内容上：写成家寨喂养生命鱼的习俗一直没变，象征 着老百姓拥护人民军队的光荣传统得到了传承，深化了小 说的主题。(2分) 4.示例一：爹，孩儿小七子回来了。当年您为了给我养伤，让我 吃了山子的生命鱼，从那时起，我的命里就多了一份责任。新 中国成立了，山子的一个心愿已了：山子的另一个心愿，我却 再也不能为他完成。(4分)示例二：爹，革命胜利了，我回 来了，本想为您养老送终，没想到您早就被敌人杀害了。如 今，我回到了成家寨，我一定带领乡亲们把成家寨建设好，让 “生命鱼”长得越来越壮，越来越多。您，安息吧！(4分》 (二) 1.B 2.列数字。(1分)列举具体的数字，有力地说明了2023年世 界互联网大会乌镇峰会参会国家的数量史创新高，表明此 次大会深受国际社会广泛关注，增强了说服力。(3分) 3.首先引用习近平总书记的话语强调利用交流窗口提升中国 文化的感染力和影响力：(2分)接着从大会活动设置、氛围 营造、志愿者服装等方面有机融入省域品牌元素，江南水乡 实景与数字技术相结合，智慧体验全面提升这三个方面说 明了加强文化交流传播在本次大会中的具体表现。(2分) 4.乌镇峰会的主题、举办方式、参会情况、会议成果等概况；鸟 镇峰会的四个“第一”；通过科技展现文化魅力的举措：各界 对乌镇峰会的高度评价。（梳理材料一2分，其他每则1分） 第四单元谈文论艺 13短文两篇 少语言文字运用 1.ch6uxid涉颖滞诀jiè阔jido诸ciù chang shu can chan 2.(1)怡情(2)练达(3)统筹(4)要诀(5)高谈阔论 (6)寻章摘句(7)狡诈(8)诘问，为难(9)不通畅 (10)形容写文章或说话枯燥无味(11)刻意挑剔毛病，寻 找差错 1.B2.A3.C4.B5.B6.C 三、 1.D2.A ®能力拓展提高 (一) 1.(1)傅彩(2)阅读方法(3)塑造性格 2.类比论证。人的才智上的缺陷，可以通过读书来弥补 () 1,道理论证。引用陆象山的话作为论据，论证了“未晓处且放 过”实际上与“不求甚解”有相通之处，增强了论证的说 服力。 2.按“不求甚解”的精神，读经典著作关键在于领悟其精神实 质，不能寻章摘句。要想做到这一点，先要完整读书，全面 理解，再熟读精思，层层深入。（意对即可） 1.读书要懂得“取”和“舍”。(2分) 2.运用了道理论证和对比论证的论证方法。(2分)借“不知其 人，视其友”引出“不知其人，视其书”的言论，有力地论证了 “视其书而知其人”的观点：(1分)同时，引用“谈笑有鸿儒， 往来无白丁”说明了读有思想有品位有分量的著作的重要 性：(1分)又从反面阐述读没分量的书则其品位可疑，突出 了读有品位的书的重要性。(1分) 3.作者先提出“品位只能来自阅读的经验”的观点，再进行论 证。(1分)首先，以阅读要“多”“杂”进行正面论证：(1分) 其次，借朱光潜的话进行道理论证；(1分)最后，以“终身只 读一种书是不妥的”进行反面论证。(1分) 4.相同点：都强调了读书的方法、读书的作用。(2分)不同 点：本文侧重论述如何选择书，而《谈读书》论述了读书的目 的、读书的正确方法、读书的重要作用这三个方面。(2分) 语文素养提升 (1)①这②都③祭祀用的牲畜(2)①禁止砍伐树木， 不要捣毁鸟巢，不要杀害幼虫。②天子颁布德政，施行恩 惠，命令官吏打开粮仓，救济贫穷的百姓。(3)古人的智 慧，不仅体现在对自然规律的把握和农业生产的精细化管 理，还体现在生态环保、信仰精神以及人文关怀等方面。这 些智慧至今仍具有启示意义，值得我们深入研究和传承。 【参考译文】 孟春之月（正月）：春风带来温暖，使大地解冻，蛰伏的 昆虫开始活动，鱼儿也游到冰面上来透气，大雁从南方飞回 北方。这个月确定立春。立春这一天，天子会亲自率领三 公九卿脚、诸侯和大夫们，到城东郊外去迎接春天的到来。天 子还会在元日（正月初一）向上天祈求五谷丰登。禁止砍伐 树木，不要捣毁鸟巢，不要杀害幼虫。 仲春之月（二月）：开始有雨水降落，桃花开始开放，黄 鹂开始鸣叫。这个月，昼夜平分，雷声开始响起，天空中开 始出现闪电。垫伏的昆虫都活动起来，打开洞穴的门开始 外出。这个月，不要兴办大型事务，以免妨碍农事活动。这 个月，不要使河川干涸，不要焚烧山林。这个月，祭祀时不 要用牲高作为祭品，而要用玉器作为祭品。 季春之月（三月）：彩虹开始出现，浮萍开始生长。天子 颁布德政，施行恩惠，命令官吏打开粮仓，救济贫穷的百姓： 开放府库，拿出钱币布帛，周济天下；勉励各诸侯国，聘请有 才能的人，礼遇贤德之士。（天子）命令司空说：“雨季即将 到来，要抓紧修缮加固堤防，疏通清理水沟渠道，确保道路 畅通无阻，不要有任何障碍。”到了这个月的末尾，选择一个 好日子，举行盛大的音乐合奏会。 14山水画的意境 语言文字运用 1.chou choàng xuan挚暮颂键寓碧 2.(1)身临其境(2)胸有成竹(3)伤感，失意(4)比喻印 象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝 1.A2.C3.C4.D5.A6.C 三、 A ②能力拓展提高 1.(1)意境是山水画的灵魂(2)怎样获得意境（或获得意境 的方法)(3)意匠与意境(4)强烈、真挚的思想感情 2.提及毛泽东的《十六字令三首》，旨在进一步说明诗歌中景 与情的关系，从而论证“诗画有意境，就有了灵魂”：提及毛 泽东的《沁园春·雪》，旨在证明艺术家写诗、作画，都要求 站得高于现实，因而更能全面深入地认识现实，这也是一首 大家耳熟能详的词，以此为例具有典型性。 1.B 2.毛泽东的书法作品《沁园春·雪》用笔灵活，舒展飘逸。其 章法、笔势一气呵成，气韵贯通。其字与字之间、行与行之 间气势连贯，笔虽断而意相连，适当留白，疏密得当。表现 了毛泽东心怀天下、建功立业的伟大志向和气吞山河的精 神风貌。(3分) 3.示例：(3)草书草书飞扬飘逸，洒脱不羁，能自由抒发情 感，表现书法家的个性，与“笔墨肆意写人生，青春飞扬显豪 情”表达的意思是一致的。（每空1分） ©语文素养提升 (1)A(2)运用了拟人的修辞手法，使诗句富有生气。清脆 的鹊语与低沉的残雷形成对比，和谐一致，交织成一首雨过 天晴时大自然的交响曲，描绘出雨过天晴之后美好的景色， 表达出诗人对雨后初晴美景的喜爱之情。 15无言之美 )语言文字运用 1.mùgiy心nshùn yi xiào笼蛾 2.(1)信手拈来(2)表示暂时地(3)形容描写或模仿得非 常好，非常逼真(4)形容两方面轻重相当或优劣相等 1.(1)àng(2)怡2.。3.C4.D5.B6.D 1.B2.A D能力拓展提高 1.作者引用孔子的话引出“无言”的话题。作者认为要探究 “无言”的意蕴，应该从“美术”的观点去研究。 2.作者一共从四个艺术方面入手：①以言尽一切的相片与言 及部分的图画相比，图画之美证明了无言之美；②以文学作 品的含蓄之美突显无言之美；③从音乐中的“无声胜有声” 论证无言之美；④从雕刻艺术的含蓄不流露来论述无言之 美。作者主要运用了举例论证的论证方法。 1.A2.D 3.示例：你的这一观点是片面的。因为朋友是会互相影响的， 喜好有好与不好，高雅与低俗之分，交友应谨慎；同时交友 4244424 下册参考答案 259》 期中题组训练 一、语言文字运用 代又一代影响着中国人。 (2024瑞金期中)阅读下面的文字，完成 B.这些中国古人留下的感人故事和至理名 1~2题。 言，作为中华优秀传统文化的重要组成部 三尺敞轩隐匿在古朴的长泾老街，走进三 分，影响着一代又一代的中国人。 尺敞轩，花木盆景错落有致，假山池塘①。 C.这些中国古人留下感人故事和至理名言， 池中有鱼，廊间有鸟，流水淙淙，春夏之交，小 成为中华优秀传统文化的重要组成部分， 院充满生机。闲②之余，约上三两好友， 影响着一代又一代的中国人。 凭栏俯瞰一汪泾水，细听桨声和鸟语，感受岁 D.中国这些古人留下至理名言和感人故事， 月在院中静静流淌。 作为中华优秀传统文化的重要组成部分， 1.填入文中横线②处的字和文中加点字注音 影响着一代又一代的中国人。 全都正确的一项是 4.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是 A.暇gǎn B.遐gan ( C.暇kan D.遐kan A.、 B., C.; D.. 2.填入文中横线①处的词语，恰当的一项是 5.下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一 ( 项是 A.大相径庭 B.相辅相成 A.流传了许多有关家风的感人故事 C.相映成趣 D.相提并论 B.流传着许多有关家风的感人故事 (2024瑞金期中)阅读下面的文字，完成 C.流传了许多有关家风的精彩故事 3~5题。 D.流传着许多有关家风的精彩故事 良好的家风能够以耳濡目染的方式对家 二、文言文阅读 庭成员产生潜移默化的作用，不因时间的流逝 阅读下面的文言文，完成1~3题。(10分) 而失去现实价值。自古以来，中国人就十分重 萧德言，雍州长安人，齐尚书左仆射思话 视家风， ,孟子成为一代旷世大儒，离 玄孙也。博涉经史，尤精《春秋左氏传》，好属 不开孟母“三迁其家”“断机教子”的教育；陶侃文。贞观中，除著作郎，兼弘文馆学士。晚年 一生清白做人、廉洁为官，离不开其母“截发延 尤笃志于学，自昼达夜，略无休倦。每欲开《五 宾”的用心。关于家风的典籍比比皆是，如北 经》，必束带盥濯①，危坐对之。妻子候间请曰： 齐颜之推的《颜氏家训》、明朝吴麟征的《家诫 “终日如是，无乃劳乎？”德言曰：“敬先圣之言 要言》、清朝曾国藩的《曾国藩家书》等( 岂惮如此。”时高宗为晋王，诏德言授经讲业。 这些中国古人留下感人故事和至理名言，作为 及升春宫®，仍兼侍读。 中华优秀传统文化的重要组成部分，影响着一 (选自《旧唐书》，有删改) 代又一代的中国人 祖莹，字元珍，范阳人。年八岁能诵《诗》 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确《书》，十二为中书学生。好学耽书，以昼继夜， 的一项是 () 父母恐其成疾，禁之，不能止。常密于灰中藏 A.这些中国古人留下至理名言和感人故事， 火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣 作为中华优秀传统文化的重要组成部分，被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声 下册期中题组训练 69 誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。中书监高允种粮，无奈山地瘠薄，只能勉强填饱肚子。好 每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。” 在有股山泉从寨子流过，家家户户便凿石为 (选自《魏书》，有删改) 池，养些鱼，补贴生计。因为缺粮，只能喂鱼芭 【注释】①盥濯：洗涤。②春官：代指太子。 蕉叶，慢慢地，鱼竟养成了吃芭蕉叶的习惯。 1.解释文中加点词的含义。(3分) 芭蕉叶没粮食有营养，加之泉水太凉，鱼长得 (1)岂( )(2)恐( 很慢，一条鱼长到两三斤，需要七八年时间。 (3)及( 鱼，为大家换来了盐、煤油等生活必需品，还让 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 族人度过了一次又一次的灾荒。成老爹早年 (1)晚年尤笃志于学，自昼达夜，略无休倦。 害了一场大病，全靠几条鱼熬汤，才撑了过来。 ⑤鱼，救了很多族人的命，寨子里因此衍 生出一种习俗，当一个孩子出生时，大人就会 往池子里放养一条鱼。鱼和孩子一起成长，即 (2)父母恐其成疾，禁之，不能止。 便鱼死了，也不能吃，得像人一样好好将它安 葬。这种鱼，被叫作“生命鱼”。寨子里的每一 个人，都有一条和自己同龄的鱼。 ⑥山子的鱼，十九岁了。如今，鱼还在，人 3.在萧德言、祖莹和《送东阳马生序》中的宋濂身 却没了。山子是前年秋天牺牲的，被敌人的炮 上，你看到了读书人的哪些共性美？(3分) 弹炸得面目全非。张政委说，山子为穷人打天 下，是英雄。他为山子骄傲。 ⑦山子是成老爹的独子，成老爹对他的牺 牲没有表现出过度的悲伤。寨子里像山子那 三、现代文阅读 样牺牲的，有二十一人，都不到二十岁。他们， (一)(2024南昌一模)阅读下面的文字，完成 都是寨子的骄傲！想山子的时候，成老爹就坐 1~4题。(15分) 在池子边，看鱼游来游去，和它说话。他觉得， 生命鱼 鱼身上有山子的魂，鱼在，山子就在。 欧阳明 ⑧成老爹决心杀这条鱼，是为了小七子。 ①天一亮，成老爹砍来两张芭蕉叶，切碎 小七子在一次战斗中受了重伤，卧床不起。红 后，撒进鱼池，边撒边说，吃吧，多吃点儿，最后 军转移时，把他留给成老爹照顾。红军一走， 一顿了，别怪我狠心，确实没法了。 敌人便把寨子洗劫一空。那条鱼，当时在池子 ②这话是说给池子里的鱼听的。成家寨： 的石缝里没出来，才幸免于难。成老爹曾向张 的人，历来相信鱼能听懂人话。 政委保证过，一定会让小七子生龙活虎地回到 ③池子里只有一条鱼了。其他的，在红军 部队。在成老爹的照料下，小七子已能拄着拐 与敌人战斗前，煮来吃了。老百姓不忍心让战 慢慢走动了，可是天天只吃野菜，伤口愈合得 士们饿着肚子去打仗。要不是张政委拦着，成 太慢。 老爹当时也把这条鱼给煮了。张政委说，这鱼 ⑨“老爹啊，这鱼不能吃。”成老爹正准备 是山子的，留着吧！ 捞鱼时，住在他家的小七子，不知什么时候来 ④成家寨的先祖们最初生活在北方，后为 到了他身后。 躲避战乱，一路南逃，最后选定了大山深处这 ⑩“鱼，生来就是让人吃的。” 片无人之地。他们就地取材，砌石成屋，开荒 ①“这不是鱼，是山子哥。” 70 九年级语文RJ版 ②“我答应张政委的事，就得做到！” 山子，感觉喉咙里像卡了根刺，分外难受。从 ③“不吃鱼我也会好起来。” 此以后，他再也不吃鱼。 ④“那都等到猴年马月了。”成老爹说着就 ⑤如今，几十年过去了。成家寨发生了翻 动手，小七子一把抓住了网兜。 天覆地的变化，变得越来越美丽，成了远近闻 ⑤“山子是不是英雄？”成老爹问。 名的风景区。汤鲜味美的冷水鱼，引来众多食 G“是！” 客，为村民带来了丰厚的收入。但一直没变 ⑦“他的鱼也应该是英雄！”成老爹一把抢 的，是成家寨喂养生命鱼的习俗。每天，都有 过网兜，伸进水里。鱼有六七斤重了，游动起 土生土长的导游，向游客们讲述着寨子里曾经 来很有力气，现在却很老实，一点儿也不挣扎， 发生过的故事。 成老爹毫不费力就捞了上来。 1.小说情节一般可以依照开端、发展、高潮和 ⑧很快，屋顶升起了雾一样的炊烟。不 结局来进行划分，请根据提示补全下面表 久，浓浓的香味儿便从屋里飘散出来。坐在池 格。(4分)（筛选整合信息） 子边的小七子闻着香味儿，盯着平静的池面， 情节 内容概括 人物情感 眼泪像山泉水一样，不停地流。鱼终于炖好 (1) 成老爹：(2) 了，成老爹盛了一大碗，接着把小七子扶进 开端 屋里。 ⑨“吃吧，孩子。”小七子像块木头，一动不 回顾过往，解释“生命 动。“吃了才能早，点儿回到部队，替父母报 发展 鱼”的特殊意义和杀 仇。”小七子的父母，几年前被敌人杀害了。七 鱼的背景 子一脸悲伤，还是不动。 (3) ②四“吃了鱼，养好伤，去为老百姓打天下！ 成老爹：(4) 高潮 山子要是知道了，会高兴的。孩子，快吃吧，都 要凉了。” ①看着成老爹期盼的眼神，小七子缓慢地 小七子回到成家寨， 端起碗，轻轻地喝了一口。接着他跪在地上， 结局 却得知成老爹早已牺 小七子：悲伤、怀念 冲成老爹大叫了一声：“爹一一” 牲，从此永不吃鱼 ②这一声爹，叫得成老爹两眼发热，视线 2.下列有关小说的分析，不合理的一项是 模糊，看小七子，仿佛成了山子。 )(3分) ②⑧伤好后，小七子回到部队，英勇杀敌，屡 A.小说以《生命鱼》为题，把鱼与生命联系起 立战功。新中国成立后，组织安排他在城里工 来，既体现成家寨人对生命的珍视，又设 作，他却主动要求回成家寨。他要给成老爹当 置悬念，激发读者的阅读兴趣。 儿子，给成老爹养老送终。可小七子却没见到 B.小说用插叙手法解释了“生命鱼”的特殊 成老爹。成老爹在送走他后的第三天就被敌 含义，为后文成老爹杀鱼烹鱼的情节做 人杀害了。贪生怕死、好吃懒做的张二棍，为 铺垫。 了一块大洋，举报成老爹窝藏红军。敌人把成 C.小说中张政委阻止杀鱼，小七子拒绝吃 老爹绑在祠堂的大树上，用鞭子抽，放狼狗咬， 鱼，是因为红军战士严守纪律，有着不拿 成老爹至死都没有说出半句小七子的去向。 群众一针一线的优良作风。 四为迎接英雄归来，乡亲们煮了一条大 D.“生命鱼”暗示了小说的主旨，老百姓用生 鱼。小七子一看到鱼就想起了成老爹，想起了 命帮助、拥护红军，体现了军民鱼水情的 下册期中题组训川练 71△ 主题。 个“第一”： 3.分析结尾段画线句子的作用。(4分)（分析 第一次颁发“十年纪念荣誉”。在乌镇峰 句段作用) 会十年之际，向国际国内相关组织以及领军人 物颁发“精诚合作者”“卓越组织者”和“特别贡 献者”等3项荣誉，感谢他们为乌镇峰会及大 会国际组织建设做出的努力。 第一个世界互联网科技馆开馆。乌镇世 界互联网科技馆展陈面积约7000平方米，共设 置六大主题展区，勾勒互联网发展进程和文明 4.小说离不开想象，这种想象的快乐不是小说 脉络，呈现最新技术成果，打造“365天永不落 家的专利，读者也可以通过自已的尝试获 幕的乌镇峰会”。 得。小七子回到成家寨，来到成老爹坟前， 第一次设立“全球青年领军者计划”。作 一定有很多话想对成老爹说。请你结合小 为国际组织设立的常态化品牌活动，第一次遴 说内容对此加以合理想象并写一段话。(4 选出18名全球互联网领域优秀青年，覆盖14 分)（解决拓展延伸）】 个国家和地区，覆盖亚、欧、非、北美和南美等5 个大洲。 第一次颁发“世界互联网大会领先科技 奖”。为更高标准打造全球互联网领先科技成 果创新展示平台，大会今年将连续举办7年的 世界互联网领先科技成果发布活动，全面升级 为世界互联网大会领先科技奖，这些项目成果 (二)阅读下面的文字，完成1~4题。(16分) 首次区分基础研究、关键技术、工程研发三种 材料一 类型，覆盖众多前沿科技领域。 2023年11月10日，世界互联网大会乌镇 (摘编自光明网) 峰会在浙江乌镇闭幕。此次峰会以“建设包 材料三 容、普惠、有韧性的数字世界一一携手构建网 2023年9月，习近平总书记在浙江考察时 络空间命运共同体”为主题，采用“线上线下” 强调，要“运用杭州亚运会亚残运会、世界互联 相结合的方式举办，受到国际社会的广泛关 网大会等窗口加强文化交流传播，不断提升中 注。共有来自126个国家和地区的1800多位 国文化感染力和中华文明影响力”。 嘉宾参会，国别数创历届峰会新高。与会嘉宾 为充分展现文化魅力，本次大会在活动设 围绕全球发展倡议数字合作、数字化绿色化协 置、氛围营造、志愿者服装等方面精心设计，有 同转型、人工智能等议题展开深入交流，在共 机融入“诗画江南、活力浙江”省域品牌元素， 同推动数字世界繁荣发展、共同激发数字技术 与嘉宾分享浙江历史文化底蕴和社会发展 动力活力、共同促进数字文明发展进步、共同 动力。 维护网络空间安全稳定、共同推动网络秩序公 同时，乌镇峰会将江南水乡实景与数字技 正合理等方面达成广泛共识。 术相结合，举办“云上乌镇·互联新生”XR体 (摘编自《光明日报》2023年11月12日) 验秀，并利用鸟镇及周边丰富的历史文化资 材料二 源，打造“梦里水乡”“古镇穿越”等9条采访 值得一提的是，2023年乌镇峰会实现了4线，推出“百县千碗”特色菜肴，让嘉宾感受数 72 九年级语文RJ版 字赋能光影艺术的别样空间、领略江南水乡的 B.覆盖前沿科技领域的“世界互联网大会领 独特韵味、畅想数字文明的美好未来。 先科技奖”的成果沿袭基础研究、关键技 智慧体验全面提升。十年来，从“一叶扁 术、工程研发三种类型。 舟”到“劈浪巨舰”，乌镇峰会已成为前沿技术 C.观众通过建立自己的“数字分身”可在“未 的体验窗口和新潮产品的展示舞台。比如围 来之境”体验馆体验未来社区、未来出行、 绕智慧化办会和数字化体验，优化“乌镇峰会 未来学习等科技成果。 一站通”微信小程序；建成启用乌镇大气监测 D.乌镇峰会是最大程度凝聚共识、形成发展 超级站；丰富元宇宙3D打印、AI中医诊疗等 合力的盛会，在推动国际合作方面发挥了 智慧化体验场景；新设“未来之境”未来生活数 至关重要的作用。 字体验馆，观众通过建立自己的“数字分身”， 2.材料一中画线句运用了什么说明方法？请 从亚运“云游”到乌镇，体验未来社区、未来出 说说它有什么作用。(4分)（辨析说明方法） 行、未来学习等科技成果。 (摘编自光明网) 材料四 世界互联网大会副理事长、世界知识产权 组织前总千事表示，世界互联网大会过去10 年取得了诸多成就，从一个构想变成了一个生 3.请梳理材料三的行文思路。(4分)（梳理行 动的现实，成长为一个国际组织，在推动国际 文思路) 合作方面发挥了至关重要的作用。 阿里巴巴集团首席执行官表示，鸟镇峰会 10年见证了互联网的每一个关键创新、每一个 前沿实践，既是行业的一年一约，更是最大程 度凝聚共识、形成发展合力的盛会。 中国工程院院士表示，世界互联网大会将 进一步成为互联网技术创新发展的驱动者、互 联网安全发展治理的积极贡献者、新时期国际 科技合作的示范者。 4.学校举办“我眼中的世界互联网大会”综合 阿拉伯信息通信技术组织秘书长表示，数 性学习活动，作为活动发言人，请你结合材 字世界充满无限机遇和重大挑战，网络空间正 料内容，梳理要向同学们介绍的“世界互联 站在一个重要的十字路口，需要建设一个强调 网大会乌镇峰会”的相关情况要点。(5分) 包容、普惠、有韧性的网络空间命运共同体。 (筛选整合信息)】 (摘编自《2023世界互联网大会乌镇峰会闭幕 各界高度评价》) 1.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一 项是 ( )(3分) A.采用“线上线下”相结合方式举办的2023 年世界互联网大会乌镇峰会的参会国别 数创历届峰会新高。 下册期中题组训练 73△