2.2《比较力量的大小》同步课堂练习-2025-2026学年二年级下册科学教科版

教科版科学二年级下册第二单元第2课《比较力量的大小》同步练习

一、填空题。

1.我们可以用______来测量磁铁能吸引多少个回形针，从而比较不同磁铁力量的大小。

2.磁铁吸引的回形针数量越______，说明磁铁的力量越大。

3.比较磁铁力量大小时，要保证使用______的回形针，这样实验结果才公平。

4.同一个磁铁，不同部位的力量______，通常______的力量最强。

5.如果甲磁铁能吸引15个回形针，乙磁铁能吸引10个回形针，那么______磁铁的力量更大。

6.除了吸引回形针，我们还可以通过比较磁铁吸引______（填一种物品）的数量，来判断磁铁力量大小。

二、选择题。

1.下列工具中，最适合测量磁铁吸引回形针数量的是（  ）。

A. 尺子  B. 盘子  C. 计数器  D. 放大镜

2.比较两块磁铁力量大小时，不需要注意的是（  ）。

A. 回形针大小一致  B. 磁铁放置位置相同  C. 回形针颜色不同

3.关于磁铁不同部位的力量，说法正确的是（  ）。

A. 磁铁中间力量最强  B. 磁铁两极力量最强  C. 磁铁各部位力量一样

4.如果用同一块磁铁分别吸引回形针和铁钉，下列说法正确的是（  ）。

A. 吸引回形针多说明力量大  B. 吸引铁钉多说明力量大  C. 不同物品无法直接比较力量

5.要准确比较两块磁铁的力量，做法是（  ）。

A. 各自吸引不同的物品  B. 在相同条件下吸引同一种物品  C. 凭感觉判断

6.一块磁铁能吸引8个回形针，另一块能吸引6个，说明（  ）。

A. 吸引8个的磁铁力量大  B. 吸引6个的磁铁力量大  C. 无法确定

三、判断题。

1.磁铁吸引的物品越多，说明它的力量一定越大。（  ）

2.比较磁铁力量时，用大小不一样的回形针也能得出准确结果。（  ）

3.同一个磁铁的两极和中间部位，吸引回形针的数量是一样的。（  ）

4.我们可以通过多次实验，取平均数量来比较磁铁力量，减少误差。（  ）

5.磁铁的力量大小和它的颜色、形状没有关系。（  ）

6.用磁铁吸引铁钉的数量，不能判断磁铁力量的大小。（  ）

四、简答题。

1.在比较两块磁铁力量大小时，为什么要使用相同的回形针？

 

 

 

2. 除了吸引回形针的数量，你还能想到哪些方法来比较磁铁力量的大小？（写出一种即可）

 

 

 

五、实验探究题。

小明想比较A、B两块磁铁的力量大小，准备了相同大小的回形针、盘子和计数器，请你帮他设计一个实验方案，写出实验步骤、预期实验结果和结论。

 

 

 

 

参考答案及解析

一、填空题答案。

1.计数器（或数一数的方法，合理即可）

2.多

3.相同（或一样）